慶祝六一活動策劃書范文（精選10篇）
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，立即行動起來寫一份策劃書吧。那么你會寫策劃書嗎？下面是小編為大家收集的慶祝六一活動策劃書范文，歡迎閱讀與收藏。
慶祝六一活動策劃書 1
活動主題：
放飛童年的夢。
活動目的：
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂而有意義的節日，我校擬籌備一場綜合大型的廣場文藝慶典，通過學校師生、家庭、社會的共同努力，為構建和諧社會。
活動內容：本次文藝慶典“放飛童年夢”主要由兩大板塊組成——評優選先、文藝匯演。
1、評優選先
一年一度的兒童節應過得快樂而有意義。在為孩子們熱烈慶祝的同時，還要對學生一年的成績做出公證評價。我們將以“新三好”為準繩，對優秀的班級和個人進行表彰。
2、文藝匯演
每個人的童年都充滿了許多美好的夢想，“放飛童年夢”大型文藝活動即是全校教師和家長為孩子們搭建的夢想舞臺。
活動安排：
一、前期準備
1、任務分工
由于我校學生眾多，學生年齡和身心特點的差異大，因此，我們以年級為單位，每個組根據自身優勢和特點自定形式和題材，并提前數星期做好演員的挑選、訓練和節目的編排;服裝、道具等準備工作。因此，應落實好各節目負責人以及后勤準備工作。
2、節目審核
在節目基本成型以后，由學校節目負責領導以及專業教師組成的審核小組對所有的`節目進行初審，以對所有節目有初步的了解把握，為節目順序的安排做好準備。
3、模擬演出
一個大型的活動的順利成功舉行，常常會進行兩至三次節目彩排，使我們對演出的時間的長短，演員的走位，燈光、音響、道具的狀況，節目銜接演出現場安全等每一個細節有準確的把握，為最后的演出做充分的準備。
二、活動過程
一)組織學生在班主任老師的帶領下，有序進入
(一)節目情況
4月15日各相關單位上報節目到思政辦
4月29日第一次驗收節目
5月20日第一次彩排
5月24日第二次彩排
5月28日第三次彩排
5月29日上午7：30—9：30大型慶祝活動。
地點：xxx鎮音樂廣場
(三)各部門任務分工情況
節目審定小組名單：
組長：
組員：
紹來賓xxxx結束
注意事項：
1、路線：從xxxx街直走到音樂廣場，7：00鐘準時出發，鼓號隊在最前面依次為一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級，8：00鐘活動正式開始。
2、文藝演出后，各班學生自己端板凳，從一年級開始，指揮排隊回學校集體放學，中途不準任何學生由家長接走。
3、學生服裝錢循：誰參加活動，誰受益，誰出錢的原則。
慶祝六一活動策劃書 2
20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了給我校學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，讓我校全體學生過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際情況，現將慶祝“六一”國際兒童節之“祖國好，家鄉美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題:
“祖國好、家鄉美系列活動。青春飛揚文藝匯演”
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的`六一。
3、各班組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容及形式：
1、發展新隊員，一年級將新隊員名單于5月20日前上報教務處。
2、文藝匯演活動
（1）節目：小學組（舞蹈、朗誦、合唱）；初中組（舞蹈、合唱）。我校班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月18日前將節目及背景音樂上報到蔣玲玉老師、李俊老師處。各校節目及背景音樂必須在5月25日前上報雞姑小學許勤處。（注：各校需注明學校、班級、背景音樂所對節目）
（2）各校節目出場順序均按照抽簽形式決定
（3）本校所有節目定于5月22日下午14:00進行彩排。
四、活動時間：
20xx年5月30日上午9:00
五、活動地點：
學校老操場
六、參加人員要求：
1、各校積極參與此項活動；在參加活動途中注意安全。
2、各班班主任做好本班各種形式的表演準備工作。
3、各班班主任做好學生入隊前的準備工作。
七、活動步驟：
1、做好新少先隊員入隊的各項準備工作。
（1）新少選隊員入隊名單。
（2）新少選隊員佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。
（3）新老隊員代表講話稿。
2、文藝匯演活動。
（1）各校交伴奏音樂匯總于李俊老師處，并進行抽簽安排比賽次序。
（2）音響師負責在比賽前三天做好歌曲伴奏的匯總工作，以及統分時間間隔的安排。
八、應急方案：
1、天氣應急方案：
若遇天氣突變，下雨使演出無法進行，匯演最多推遲一個小時舉行，此間由班主任帶回各班教室，如果推遲一小時仍在下雨，則由學校宣布時間改期。
2、節目應急方案：
臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，若前節目無法按時出演，即由下一個節目跟進。任何節目出現問題或者無法順利進行時，由節目負責人迅速組織演員重演此節目，若無法演出，則視具體情況而定。
九、注意事項
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全
慶祝六一活動策劃書 3
一、活動目標：
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的'嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月27日（暫定）
3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。
一、親子教玩具制作比賽
（1）目的：通過舉行親子教玩具制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識，增進家園之間聯系。
（2）內容與要求：要求家長、幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與設計和制作；在制作的過程中力求作品的創新、童趣。
（3）比賽形式：全園進行評比、并對家長進行展示。
（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況，每班評出特等獎、一等獎、二等獎獎、參與獎，給予獎勵。
二、“慶繽紛六一、快樂你我”親子游園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加慶祝活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地參與此項活動。
（3）每個班級設置一個親子游戲項目，游戲多多，獎品多多、游戲結束后，游園家長帶幼兒到班主任處領取六一禮物、
慶祝六一活動策劃書 4
【活動時間】
20xx年5月31日下午
【活動地點】
文化中心
【活動目標】
開展“慶祝六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣，幼兒園大班“慶六一”演出安全預案。家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
【活動組織】
負責：
成員：
【活動安排】
1、參加活動幼兒人數：63人
2、邀請嘉賓：全體幼兒家長(每個家庭限定兩位家長，一位看節目，一位接送幼兒。)
3、召開家委會、家長安全工作會議，讓家長明確安全工作的.重要性，做好安全防患工作，規劃方案。教育幼兒不要亂跑，不要離開家長、教師。
4、舉行演出活動時觀看演出的家長在場內不能隨意走動，必須在指定位置坐好，不許吸煙，不得亂扔垃圾。
5、叮囑在外候場參加演出的小朋友聽從老師安排，不能隨意走動，演出完畢后在老師的帶領下有序的回到活動室。
組織安排要求：
（1）將幼兒分成三組。
具體安排：
第一組：家長負責將參加節目《沁園春雪》的小朋友帶到演出地點、按時上場、演出結束后交到各自家長手中。
第二組：家長負責將參加節目《時裝秀》的小朋友帶到演出地點、按時上場、演出結束后交到各自家長手中。
第三組：家長負責將參加節目《大合唱》的小朋友帶到演出地點、按時上場、演出結束后交到各自家長手中。
（2）安全負責人：家長負責幼兒從幼兒園到文化中心來回路上的安全工作。
活動結束：
活動結束后教師統一清點人數，教師負責組織本班幼兒，請家長簽字后接幼兒離園。
【安全事故應急處理】
1、發生現場傷害事故，家委會和保育員盡力保護幼兒安全，并打110報警電話，如有人員受傷應立即拔打120。
2、如有突發事件，教師告訴幼兒不能驚荒，必須保持鎮定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長帶幼兒疏散到安全地點。
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一、活動目的：
為營造活潑向上的'校園文化，提高學生的全面素質、更好地培養學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。
二、活動安排：
1、活動時間：20xx年6月1日
2、活動地點：南明小學操場表演臺
3、活動對象：1-6年級全體學生
三、比賽規則：
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3、參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。
4、參賽人數不限。
四、比賽評分細則：
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。
2、參賽者精神飽滿，儀態大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。
3、參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節奏。
4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。
5、朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。
五、具體評分標準：
比賽采取10分制，其中：
(1)節目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(2)語言技巧(2分)：普通話標準，發音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。
(3)形象儀表(2分)：衣著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方。
(4)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現場效果好。
六、獎勵辦法：
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。
七、組織保障：
1、現場總指揮：
2、比賽主持安排負責人：
3、比賽策劃：
4、音響設備負責人：
5、進退場秩序及現場秩序負責人：
6、照相：
7、會場布置：
8、計分：
八、評委人員：
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一、指導思想
根據xx縣20xx年中小學生文藝匯演活動的文件要求，以社會主義核心價值觀為導向，堅持“以德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題
“陽光下成長”
三、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位至少出3個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。
四、節目要求及節目推薦
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式
聲樂組
1、小合唱或表演唱：人數不超過x人（含伴奏）不設指揮，不得伴舞。
2、合唱：指揮x人（須本班學生）。
群舞：人數不超過x人。
朗誦節目：作品文體不限，須使用普通話，人數不少于x人，不超過x人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗誦文稿。
由老師和學生共同創作編排（每組節目形式只能編排一個）。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過x分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。
5、各班于x月x日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到綜合科處。
6、各班的'伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成x。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）
五、評分及標準
①x分制，所有評委的打分，去掉和最低分，按x個節目的總分多少排列名次。
②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；學生參與面大的優勝。
六、名次計取與獎勵辦法
本次匯演設一、二、三等獎各一名。學校發給獎品和獎狀。
七、時間、地點安排
地點：學校內操場
抽簽時間：x月x日
彩排時間：x月x日下午第三節課
演出時間：x月x日星期x x時00分
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一、活動背景
六一兒童節即將到來，為抓住節日商機，提升商場銷售額，特策劃此次促銷活動。
二、活動目標
通過豐富多彩的活動，吸引家長和孩子們的關注，提升商場品牌形象，增加銷售額。
三、活動內容
1、折扣優惠：兒童用品、玩具、圖書等商品享受優惠折扣。
2、親子互動：設置親子游戲區，舉辦親子互動游戲，增進家長與孩子間的.感情。
3、精美禮品贈送：購物滿額贈送精美禮品，提高購物積極性。
四、宣傳推廣
1、制作活動海報，張貼在商場顯眼位置。
2、利用商場微信公眾號、小程序等線上渠道進行宣傳。
3、邀請當地媒體進行報道，擴大活動影響力。
五、總結
此次活動旨在通過促銷和親子互動，提升商場品牌形象，吸引更多消費者前來購物。同時，也為孩子們提供一個快樂、有趣的節日體驗。
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一、活動目的
“六一”兒童節是所有兒童最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的'情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、活動主題：
快樂六一，多彩童年
三、活動內容：
“童心舞動 快樂六一”文藝演出；乒乓球比賽；“童心向黨” 歌詠活動;社區實踐活動（社區環保、衛生檢查）。
四、活動時間：5月27----5月31日（準確演出時間待定）
活動地點：學校操場 參加對象：全體師生
五、組織方法：
“童心舞動 快樂六一”文藝演出：
1、以班級為單位，每個班級最少選派2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與排練。
2、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
3、節目形式以舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等為主，由老師和學生共同創作編排。
4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與組委會聯系協商解決。
6、為了保證節目的質量，各單位在5 月27日將節目內容、參演人數上報組委會以便學校統一安排。
7、5月24日學校組織大型彩排。
六、工作安排
七、評分標準：（十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然后算總分。當場亮分。）
1、伴奏帶效果好、無雜音：（1分）
2、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容：（2分）
3、選材有新意，貼近，富時代感：（1分）
4、表演自然、表情真切；動作優美、整齊；（5分）
5、道具美觀、精致；（1分）
八、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。學校以精神獎勵為主。
乒乓球比賽：
為迎接六一兒童節的到來，豐富學生的課外生活，給學生過一個健康、文明、有意義的節日，經學校研究決定在五年級開展乒乓球對抗賽。
一、參賽班級 五年級
二、比賽形式：
1、每班選派五名選手分別為1號、2號（女）、3號、4號（女）、5號；
2、對陣形式：在比賽前五分鐘各班遞交五名選手順序，1號與1號對陣，每局11個球，7打四勝，依次類推；
3、大比分為五打三勝，比賽全部比完。
三、比賽時間：5月31日下午3:00全體師生觀看加油
四、 組委會：
組長：xx
委員：各班主任
裁判員：xxx
五、結束為優勝班級頒發獎狀，參賽選手均有獎勵。
“童心向黨” 歌詠活動：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的。⑵必須配有音樂。
望各班級按此方案盡快落實，未盡事宜，另行通知。
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一、指導思想：
體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每一個少年兒童的節日。營造一個歡樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。
二、活動主題：
慶祝“六一”兒童節文藝演出暨捐助特困生活動。
三、活動目的：
邀請鎮、鎮、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的'特長，過一個有意義的、快樂的兒童節。
四、活動內容：
文藝節目表演。
五、活動時間：
5月31日，8：30
六、活動地點：
樂巖完小操場
七、參加對象：
板橋小學代表隊、樂巖完小全體師生、各級領導及部分學生家長。
八、組織機構：
1、領導組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xxx
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位)
(負責人：工作人員：)
3、音響設備。(負責人：)
4、攝影、攝像。(負責人：)
5、化妝。(負責人：各節目指導教師)
6、主持。(負責人：)
7、安全保衛與紀律組織。(負責人：各班主任、各校領隊)
8、參加對象
九、活動程序：
1、奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。(7:40--8:20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。)
2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。
3、唱隊歌。(指揮：領唱：)
4、學生六一獻詞。(二分鐘內)
5、學校領導致詞。
6、文藝節目演出。
7、宣布活動結束。
十、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，樂巖小學列隊進退場，(自帶凳子)，基層小學由帶隊老師全程負責。(負責人：班主任)
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;)戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任增強責任心，確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘;可自帶水。
慶祝六一活動策劃書 10
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案
二、活動主題
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組：
組長：xx（操管全盤、負責支持活動小組工作）
成員：xx（負責具體事物）
活動組織小組：xx
組長：xx（負責協調組織）
副組長：xx（負責活動整體安排）
成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）
四、活動項目及要求
一、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加。
二、活動過程：
⑴進場、班級精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。
⑶紅歌合唱（形式不限）。
⑷集體舞。
⑸出場。
三、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。
四、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
五、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。
六、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數為2人）；作文競賽此次只針對4—6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：
以“我心目中的學校”為題提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的`，發揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師，我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么？可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。
四、活動相關安排
一、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
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