班級(jí)歌唱比賽策劃書(shū)

時(shí)間：2021-04-07 09:01:06 策劃書(shū) 我要投稿

班級(jí)歌唱比賽策劃書(shū)范文

　　時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，很快就要開(kāi)展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)?zhēng)先。那么你會(huì)寫(xiě)策劃書(shū)嗎？以下是小編為大家收集的班級(jí)歌唱比賽策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)歌唱比賽策劃書(shū)范文

　　班級(jí)歌唱比賽策劃書(shū)1

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了豐富孩子在園的活動(dòng)，也作為甜甜樂(lè)幼兒園的經(jīng)典實(shí)踐活動(dòng)——“小百靈”幼兒歌唱比賽在園領(lǐng)導(dǎo)、教師以及家長(zhǎng)的支持配合下，終于在20XX年1月拉下了帷幕。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）比賽前夕的準(zhǔn)備工作：

　　比賽活動(dòng)前夕，我們都以下發(fā)宣傳單的形式，讓家長(zhǎng)與孩子們了解比賽的開(kāi)展形式、比賽內(nèi)容及比賽時(shí)間。同時(shí)也在班級(jí)中，積極鼓勵(lì)每位孩子參與到活動(dòng)中。演唱曲目也均由家長(zhǎng)與孩子共同商議所得，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的主動(dòng)性與孩子的自主性。

　　（二）比賽形式：

　　為了體現(xiàn)比賽的公正、公開(kāi)，我們將比賽形式定為海選——決賽，決賽時(shí)，我們也邀請(qǐng)了家委會(huì)的家長(zhǎng)代表作為評(píng)委共同參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　（三）比賽過(guò)程：

　　以每班為單位，在班中進(jìn)行海選，并根據(jù)原定計(jì)劃，每班擇優(yōu)選擇3個(gè)節(jié)目入選決賽，節(jié)目形式不限。在決賽過(guò)程中，我們同時(shí)要求各年齡段的孩子須跟著伴奏帶進(jìn)行演唱。評(píng)委則根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，隨后以平均分由高到低，擇優(yōu)選拔并將最后的比賽賽果張貼在門外的公告欄處，供家長(zhǎng)了解。

　　三、活動(dòng)的觀察與反思

　　活動(dòng)亮點(diǎn)：

　　1、家長(zhǎng)、幼兒積極、參與熱情高。

　　當(dāng)我們?cè)诠鏅谔帍堎N了有關(guān)比賽活動(dòng)的宣傳海報(bào)，下發(fā)了宣傳單后，孩子們的參與熱情非常高，因?yàn)橛辛酥案璩荣惖慕?jīng)驗(yàn)之后，孩子的報(bào)名人數(shù)幾乎達(dá)到了全園總動(dòng)員的狀態(tài)，這也是作為活動(dòng)組織者的我們沒(méi)有預(yù)料到的。

　　2、創(chuàng)設(shè)了培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

　　兩次比賽過(guò)程中，可以看到我們的孩子愿意在人前大膽表現(xiàn)自我，特別是參加過(guò)之前唱歌比賽的孩子明顯比首次參加比賽的孩子要放得開(kāi)，表現(xiàn)欲強(qiáng)烈，活動(dòng)狀態(tài)自如，產(chǎn)生了好幾匹“小黑馬”，讓身為老師的我們欣喜不已。可見(jiàn)，孩子們對(duì)于此類活動(dòng)形式，非常喜歡，也大大有利于增強(qiáng)了幼兒的自信與膽量。

　　3、提升了家長(zhǎng)在比賽活動(dòng)中的主動(dòng)性。

　　兩次比賽，我們主要以家園合作的.形式進(jìn)行開(kāi)展，從選擇表演內(nèi)容、練習(xí)都主要由家長(zhǎng)們?cè)诩依餅楹⒆舆M(jìn)行一定輔導(dǎo)，大大提升了家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中的主導(dǎo)位置，一改以往老師一把抓的現(xiàn)象。通過(guò)來(lái)園與家長(zhǎng)的溝通之后，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們大都非常關(guān)注此類活動(dòng)的開(kāi)展，如會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)老師孩子在比賽中的表現(xiàn)；主動(dòng)告知孩子在家的練習(xí)情況，希望老師在園能加強(qiáng)指導(dǎo)；會(huì)為孩子從選歌——找伴奏帶——設(shè)計(jì)動(dòng)作等全方位輔導(dǎo)。在最后的決賽中，我們也邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)代表作為評(píng)委共同參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　活動(dòng)的不足：

　　1、比賽周期較短，孩子準(zhǔn)備不足

　　由于時(shí)間關(guān)系，所以本次唱歌比賽在兩個(gè)星期里，完成了海選、決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。間隔時(shí)間較短，導(dǎo)致老師與家長(zhǎng)無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行較多的針對(duì)性輔導(dǎo)，也因此，在比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)有部分孩子出現(xiàn)了忘詞、忘動(dòng)作等現(xiàn)象。

　　2、借助多媒體等輔助手段完善幼兒演出，提供相關(guān)道具供幼兒表演。

　　雖然孩子們的參與度很高，表現(xiàn)欲也很強(qiáng)烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接觸此類比賽，因此明顯出現(xiàn)了怯場(chǎng)、緊張等現(xiàn)象，導(dǎo)致表演時(shí)聲音過(guò)輕，忘詞等。在下一次的比賽中，可為孩子佩戴上麥克風(fēng)，提供演出服、小頭飾等道具，增加比賽的欣賞性。

　　3、規(guī)范幼兒的文明禮儀。

　　在比賽活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，雖然孩子們對(duì)于自己的表演內(nèi)容都表現(xiàn)得十分充分與熟悉，但是在文明禮儀方面做得稍顯欠缺。大部分孩子在表演結(jié)束時(shí)，都是只是靜靜地站在原地，沒(méi)有進(jìn)行謝幕，同時(shí)當(dāng)評(píng)委老師在點(diǎn)評(píng)時(shí)，一直在不停的走動(dòng)，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講老師的點(diǎn)評(píng)。

　　4、節(jié)目表演的形式，可根據(jù)幼兒的表現(xiàn)度身打造。

　　在本次決賽中發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)班級(jí)的節(jié)目都以小組唱的形式出現(xiàn)，但是，由于幼兒本身的舞臺(tái)表現(xiàn)力與歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼兒會(huì)被表現(xiàn)力不佳的幼兒所影響，導(dǎo)致節(jié)目的整體水準(zhǔn)均有所不高。

　　四、預(yù)設(shè)下次比賽的結(jié)果

　　為了能夠讓下一次比賽能夠圓滿的開(kāi)展，我們所能做的就是，根據(jù)這次活動(dòng)的不足，有針對(duì)性的進(jìn)行加強(qiáng)與指導(dǎo)。如對(duì)于比賽周期性較長(zhǎng)的活動(dòng)，可將比賽時(shí)間提前，而不是壓縮在一塊進(jìn)行；請(qǐng)專人負(fù)責(zé)孩子播放伴奏帶、控制麥克風(fēng)等多媒體技術(shù)；請(qǐng)班主任老師對(duì)參賽孩子加強(qiáng)有關(guān)文明禮儀方面的指導(dǎo)；根據(jù)幼兒的舞臺(tái)表現(xiàn)力，為幼兒設(shè)計(jì)相應(yīng)的節(jié)目表演形式。

　　班級(jí)歌唱比賽策劃書(shū)2

　　一、活動(dòng)名稱：xx人體，歌唱比賽

　　二、活動(dòng)主題：

　　“我們是一家”

　　三、活動(dòng)目的：本活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)間凝聚力和陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操為目的，并展示學(xué)生的自我風(fēng)格。

　　四、時(shí)間和地點(diǎn)：

　　（暫定）

　　五、策劃舉辦單位：

　　xx人體班

　　六、活動(dòng)安排：

　　1、初期宣傳：

　　（1）以宿舍為單位，在宿舍內(nèi)部對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員工作；

　　（2）初步確定有意參賽及參與主持工作的人員（由各宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。

　　2、前期工作：

　　（1）由通過(guò)者上報(bào)參賽曲目并準(zhǔn)備配樂(lè)和ppt；

　　（2）參賽人員抽簽決定出順序；

　　（3）選定主持人并由選手出場(chǎng)順序及曲目撰寫(xiě)主持人臺(tái)詞；

　　（4）制作好背景；

　　（5）確定評(píng)委；

　　（6）對(duì)評(píng)委和選手集中進(jìn)行規(guī)則的詳細(xì)介紹；

　　（7）制作歌手號(hào)碼牌和評(píng)分表格；

　　（8）賽前分配工作（記分員，傳遞人員，計(jì)算人員，現(xiàn)場(chǎng)布控人員等）；

　　（9）以拉花氣球等布置賽場(chǎng)；

　　（10）領(lǐng)選手熟悉賽場(chǎng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的排練，測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)和多媒體效果；

　　（11）進(jìn)行決賽，頒獎(jiǎng)。

　　3、后期：

　　（1）合影留念；

　　（2）總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　七、賽制：

　　（1）賽程：出場(chǎng)亮相：所有選手登臺(tái)自我介紹；（個(gè)人或是組織）

　　演唱階段：選手按之前抽簽的順序依次上場(chǎng)演唱各自上報(bào)的曲目，并由評(píng)委按平分規(guī)則評(píng)分，在下一位選手演唱結(jié)束后通告其演唱得分。

　　（2）評(píng)分規(guī)則：曲目完整性20分。（歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等）

　　唱功30分。（音準(zhǔn)，氣息，穩(wěn)定性，率動(dòng)等）

　　臺(tái)風(fēng)20分。（表現(xiàn)是否自然，與觀眾的交流情況）

　　整體效果10分。（包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度）

　　情感表達(dá)及歌曲詮釋20分。

　　（3）獎(jiǎng)項(xiàng)：1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳努力獎(jiǎng)，最佳幽默將和最具人氣獎(jiǎng)。

　　（4）小游戲：在選手依次演唱完畢后，進(jìn)行選手與觀眾互動(dòng)的小游戲，等待分?jǐn)?shù)的計(jì)算和結(jié)果的揭曉。

　　八、幕后人員分工

　　1、場(chǎng)監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個(gè)會(huì)場(chǎng)的工作（要求對(duì)比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉）【歐亞成、謝永秋】。

　　2、入場(chǎng)組：負(fù)責(zé)簽到和帶領(lǐng)選手嘉賓等人入席【楊曉鵬、林杰勝】。

　　3、背景組：【吳麗冰】。

　　4、音響組：負(fù)責(zé)切換配樂(lè)【袁健欲、梁家銘】。

　　5、催場(chǎng)：負(fù)責(zé)通知下幾位選手的上場(chǎng)時(shí)間【陳真泉】。

　　6、氣氛：主持人和舍長(zhǎng)及各位干部。

　　九、資金計(jì)劃：

　　音響100元，會(huì)場(chǎng)布置和觀眾道具100元，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置200元。獎(jiǎng)品的購(gòu)買。總計(jì)400【何盛賢】。

　　班級(jí)歌唱比賽策劃書(shū)3

　　一、活動(dòng)目的：

　　為展現(xiàn)北院大學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)健康向上的校園文化，陶冶大學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校的情操，在五月鮮花節(jié)到來(lái)之際，學(xué)工處特此舉辦第二屆"五月的鮮花"大學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，以“百花齊放，北院歡歌”為口號(hào)的合唱比賽，希望通過(guò)歌唱展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，通過(guò)比賽增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力，唱響北院，唱出對(duì)祖國(guó)，對(duì)母校的祝福！

　　二、活動(dòng)主題：

　　弘揚(yáng)五四精神，共建和諧北院。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月12日晚6：30。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　報(bào)告廳

　　五、初期準(zhǔn)備：

　　1、通知各班積極準(zhǔn)備，參加人員為xx，xx級(jí)學(xué)生。以學(xué)院為代表隊(duì)。共14支代表隊(duì)。

　　2、申請(qǐng)場(chǎng)地，邀請(qǐng)主持人。

　　3、邀請(qǐng)?jiān)u委老師及嘉賓。

　　4、準(zhǔn)備相關(guān)物品（獎(jiǎng)狀，證書(shū)，評(píng)委嘉賓用水，桌椅，桌布，臺(tái)簽，音響設(shè)備）。

　　六、活動(dòng)流程：

　　4月12日，向各院下發(fā)關(guān)于舉辦第三屆合唱比賽的通知。

　　4月19日，在全校以條幅、海報(bào)、展播、廣播等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

　　4月25日，各院派一負(fù)責(zé)人上交演唱曲目，抽簽決定出場(chǎng)順序。班務(wù)部向各院代表介紹注意事項(xiàng)和具體要求。

　　5月4日，邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委。

　　5月12日，活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　七、具體要求：

　　1、合唱比賽以年級(jí)為單位進(jìn)行組隊(duì)。

　　2、每支參賽隊(duì)伍由45人組成（包括指揮、伴奏）。

　　3、每支隊(duì)伍準(zhǔn)備兩首歌曲（第一首為指定歌曲《團(tuán)歌》，第二首為自選歌曲），選擇的曲目?jī)?nèi)容健康向上，緊貼主題，為五月鮮花節(jié)增添色彩，抒發(fā)北院學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校的情懷。曲目總時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

　　4、每隊(duì)需配一名指揮，可以配備朗誦、領(lǐng)唱人員。

　　5、學(xué)校提供音響設(shè)備，允許使用樂(lè)隊(duì)或光盤伴奏，所需樂(lè)器由參賽隊(duì)伍自備。

　　6、演唱中允許有隊(duì)形變換，簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演、

　　7、各參賽隊(duì)需統(tǒng)一穿著裝（可以帶手套）。

　　8、比賽順序由抽簽的結(jié)果決定，不參加抽簽者視為棄權(quán)。

　　9、歌曲評(píng)分采用百分制，分七項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分，詳見(jiàn)附錄。

　　10、參賽隊(duì)需保持賽場(chǎng)紀(jì)律。如有違反紀(jì)律的情況發(fā)生，視情節(jié)對(duì)相應(yīng)代表隊(duì)的最終成績(jī)扣分，最高扣5分。

　　11、當(dāng)一支隊(duì)伍進(jìn)行演唱時(shí)，其抽簽順序之后的兩支隊(duì)伍做準(zhǔn)備

　　八、比賽流程：

　　1、評(píng)委及參賽代表隊(duì)就位后，主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，介紹評(píng)委，宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、各代表隊(duì)按抽簽順序出場(chǎng)比賽。

　　3、第二支代表隊(duì)表演結(jié)束后，評(píng)委對(duì)前兩支代表隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，以后依次對(duì)上一支隊(duì)伍進(jìn)行打分。