學生會特色活動策劃書

時間：2021-02-27 08:45:35 策劃書我要投稿

學生會特色活動策劃書范文（精選4篇）

　　轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你會寫策劃書嗎？下面是小編幫大家整理的學生會特色活動策劃書范文（精選4篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生會特色活動策劃書范文（精選4篇）

　　學生會特色活動策劃書1

　　一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢？

　　二、班會主題：構建和諧校園，我能做什么

　　三、活動目的：提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

　　四、活動時間：10月31日（周三）pm7：00

　　五、活動地點：商學樓606

　　六、活動流程：

　　a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。

　　b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》

　　c)關于“和諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）

　　⑴搶答題

　　規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分.

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　　規則:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

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　　規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

　　⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。

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　　七、工作安排

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　�、谠u分人員：郭智強、洪靈龍

　　③競賽題目負責人：陳瑞欽

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　　⑥拍照：陳準

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　�、嘈l生負責人：張小慶

　　八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

　　九、經費預算

　　獎品：中性筆芯一盒（10元）

　　十、注意事項：桌子的排放

　　學生會特色活動策劃書2

　　一、大賽主題：“金秋十月”主題書畫展

　　二、大賽時間：9月28日---10月15日

　　三、大賽目的：國慶佳節之際為陶冶我院學生的藝術情操，激勵我院學生積極進取，進一步宣傳我院學生的特色，豐富校園生活，加強學校文化氛圍，發揚中華民族優良傳統，提高學院學生的書法和美學鑒賞水平，給同學們一個真正的展示自我風采和勇氣的舞臺。

　　四、大賽內容：大賽分為書法和繪畫兩組，其中書法又分為軟筆和硬筆組，比賽通過征搞的方式收集作品，以評審團評定。

　　五、作品要求：書法繪畫作品內容積極、健康、向上，在展現自我個性的基礎上發揚人文素質。

　　六、比賽時間及流程安排：

　　1、9月28日，召集各班宣傳委員開會，傳達書畫大賽的宗旨，讓各班推薦人員參加比賽。同天，以海報的形式宣傳本次活動。

　　2、9月28日，張貼海報，以海報的形式宣傳本次活動。

　　3、10月8-9日，讓各班宣傳委員征集各班稿件，統一交到學生之家。

　　4、10月9日，征稿截止，并于當晚讓評委進行評選。

　　5、10月14日，評審團評出比賽結果，以公示形式公布獲獎名單，并頒發證書。

　　6、10月15日，將獲獎作品張貼于電信學院大廳，讓同學們相互交流，屆時做好作品保護工作。

　　七、地點：電信學院團委學生會宣傳部

　　八、參賽對象：電子與信息工程學院大一大二學生。

　　九、評審員：電信學院宣傳部

　　十、獎項設置：分書法軟、硬筆和繪畫三組書法：

　　軟筆：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　硬筆：一等獎1名，二等獎

　　繪畫：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，三等獎3名

　　20xx年9月

　　學生會特色活動策劃書3

　　一、活動背景：

　　為了體現班級風采，為了加強我校的班級文化建設，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成。為我校各班級提供一個展示班級文化特色的機會，打造屬于自己班級的品牌，展示班級風貌，塑造班級形象，加強班級之間的溝通。學生會宣傳部特意搭建這樣一個文化平臺，舉行校園班級風采展。

　　二、活動主題：班級文化各顯風采

　　三、活動目的意義:

　　通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的'整體素質。

　　四、活動時間：4月1日---4月5日

　　五、活動對象：河南農大許昌校區所有班級

　　六、展示內容介紹及要求：

　　班級風采展示主要涵蓋的內容有：以班為單位，各班收集發生在本班或與本班相關的事跡，照片，班級口號，板報，征文，視頻等。或者是大學生感興趣的，班集體想向大家宣傳的東西。宣傳內容要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。例如，大合唱上的真情流露，運動場上的健步如飛，團日活動中火熱朝天等精彩的場面……

　　七、活動主要流程：

　　（一）前期工作

　　1、聯系好班級的宣傳委員，確定展示的班級。

　　2、要進行班級風采展示的班級首先要想宣傳部遞交申請表，申請的內容包括班級的基本情況，班級風采想要展示的內容。

　　3、評比展示地點：D樓209

　　（二）具體工作

　　1、想要參加班級風采展示的班級首先需填寫班級風采展示申請表格，在三月二十之前上交

　　2、確定好風采展示需要的材料，包括文字和相片之類的。

　　3、宣傳部對班級宣傳文字和相片等材料進行審核，要求材料圖片積極向上。

　　4、材料圖片通過后，宣傳部安排時間提供場所通知班級風采展示

　　班級組織班上人員進行寫字畫畫海報設計工作。宣傳部門人員只負責指導和輔助，不參與制作。全過程有班級人員自行完成。

　　5、海報完成后由班級拿去蓋章然后張貼在宣傳欄處。海報張貼要求美觀大方。