時空膠囊活動的策劃書
一、 活動背景
剛剛步入大學時，每個大學生都是帶著滿腔的豪情壯志，但 是經(jīng)過了一年甚至短短的一學期之后，很多大學生就漸漸失去了熱情，忘記了自己高遠的志向，大學生活變得迷茫而消極，浪費了人生最寶貴的時光。“時光膠囊”就是要喚起學生們對大學對人生的最初的夢想和熱情，將他們記錄下來，用“膠囊”實體化，每隔一定的時間拿出來重新分享，使大學生能明確自己的奮斗方向而不迷失，堅定自己的理想而不懈怠。
二、活動目的
本次活動旨在喚醒在管理自由的大學生活漸漸懈怠迷茫的大學生，以“時光膠囊”將理想記錄下來以提醒激勵自己而不迷失方向。激發(fā)學生對未來的思考，并能夠在未來簡單的后續(xù)活動中起到警醒學生不要忘記理想，時刻反省自己的作用。
三、活動主題
埋下希望，收獲成功
四、策劃主辦單位
勤工助學中心行政部
五、協(xié)辦單位
勤工助學中心業(yè)務部、宣傳部、培訓部及各二級學院勤工助學部
六、活動時間
二〇一四年十二月上旬
七、活動地點
一教廣場
八、活動對象
重慶三峽學院全體大一新生
九、活動開展
1、活動形式
（1）首先邀請學生處張老師和勤工助學中心主任進行一個開箱儀式。
（2）我們會發(fā)一個信封及一張紙，由參加活動的同學自行填寫對于自己的整個大一這一年對于自己的大學生活有什么想法，以及對于大一這一年要達成什么成就。或者對于一年以后的自己有什么想說的話寫在一張紙上，在信封上寫好自己的學院、班級交由我們保存。
（3）我們會在一教廣場舉行一個封箱儀式
（4）由同學親自將寫好的信封以學院為單位，親自投進我們的信箱中 。
（5）封箱儀式完成以后，我們將保存一年，一年以后按照學院班級將信封還給大家。然后大家?guī)献约簻蕚涞某晒鸓PT來參加我們評選活動。
2、前期準備
（1）、由宣傳部制作展板及海報并在微博、貼吧、網(wǎng)站上對本次活動進行大量的宣傳。
（2）、行政部通知各二級學院勤工助學部讓他們到班上去對本次活動進行大力宣傳。
（3）、勤工中心的干事帶動周圍的同學向周圍的同學宣傳本次活動。
（4）、我們會在食堂和女公門口設(shè)點向同學們宣傳，有意向的同學我們會向他們發(fā)放信封和紙，由他們帶回去填寫完成以后在活動當天帶到活動現(xiàn)場上交，以及在活動當天現(xiàn)場進行發(fā)放信封和紙張進行現(xiàn)在填寫。
（5）、勤工中心業(yè)務部負責拉對此次活動的贊助(主要包括信封和紙的費用來源)。最好還能搞定100個筆記本
（6）、培訓部負責對主持和禮儀人員的選取及培訓。
（7）、活動完成以后給參與人數(shù)最多的兩個院的勤工部頒發(fā)一個優(yōu)秀組織獎，并對期末的考評進行加分。
（8）、對于先報名的100個同學給予一個筆記本，先到先得
3、活動現(xiàn)場
（1）由主持人宣布活動開始。
（2）邀請學生處張小梅老師致辭。由張小梅老師宣布活動開始，活動最后由張小梅老師和勤工助學中心的主任開始開箱箱儀式。
（3）活動現(xiàn)場設(shè)置一個可以現(xiàn)場發(fā)放信封和紙張的平臺以便現(xiàn)場的同學可以參加。
（4）搜集完同學們的.信封以后由張老師和勤工助學中心主任進行封箱儀式
（5）活動現(xiàn)場以每個院為單位，以便我們?nèi)藛T好統(tǒng)計人數(shù)。
（6）行政部干事注意維護好現(xiàn)場的秩序。
4、成果展示
一年以后參加活動的同學對自己這一年來的成果進行展示（通過照片做成PPT）對照自己當初寫下的期望看是否達到了自己的目標。我們會對達成目標的同學進行獎勵：
一等獎一名：獎品包括校級證書、和一定的物質(zhì)獎勵
二等獎二名：獎品包括校級證書、和一定的物質(zhì)獎勵
三等獎三名：獎品包括校級證書、和一定的物質(zhì)獎勵
評選標準：
1、 看自己當初寫下的目標自己是否已經(jīng)達成
2、 有沒有照片可以應證自己取得的成就
3、 PPT是否制作精良
十、注意事項
1、活動開始前的準備工作一定要宣傳到位、準備充分。有中心干部組成一個應急小組，做好兩手準備以保證活動的順利進行。
2、活動現(xiàn)場以每個院系為單位站好，干事維護好秩序，以便后面的統(tǒng)計人數(shù)（如果人數(shù)不夠由中心宣傳部配合行政部維護秩序）
3、活動完成以后行政部留下來做清潔
4、活動完成以后有業(yè)務部做好費用的統(tǒng)計。
5、前期的準備工作由中心四個部門統(tǒng)一協(xié)作完成。
6、如果參加活動的同學很多，我們將采取一個班級派五名代表的將信封投入信箱中，如果參與的同學的人數(shù)不多我們將進行同學們親自投進信箱。
十一、費用預算
信封
300
紙張
180
場地費
120
水
100
燈光
360
音箱
320
主持人服裝
150
獎勵和證書
300
合計
1830
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