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百日誓師活動策劃方案
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的百日誓師活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
百日誓師活動策劃方案1
一、指導思想：
切實抓好高三年級高考考前100天的教育教學工作，充分調動全體高三年級師生的`工作、學習積極性，進一步激發師生的工作、學習熱情，更好地備戰高考，爭取20xx年高考的全面輝煌，為學生進入以后的學習奠定良好的基礎。
二、工作小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：高三全體班主任
三、準備工作：
�。ㄒ唬⿻r間安排：3月14日（星期二）上午8：30開始
1、8：15—8：30：班主任組織學生到學校籃球場集合。
2、8：30—9：30：全體高三師生參加誓師大會。
�。ǘ┐髸攸c：學�；@球場
�。ㄈ﹨⒓尤藛T：學校有關領導，高三年級全體師生
（四）主持：xx
�。ㄎ澹⿻䦂霾贾门c相關準備：（總負責—辦公室）
1、大會橫幅一條：“xx實驗學校20xx屆高考百日沖刺誓師大會”；
2、主席臺：課桌、椅子和紅布、話筒
3、音樂播放：xx
�。�1）學生入場：播放進行曲
（2）學生退場：播放音樂《明天會更好》《讓我們飛得更高》
四、會議儀程：
第1項：全體起立，奏國歌。
第2項：xx副校長動員講話
第3項：教師代表發言
第4項：學生代表發言
第5項：高三年級教師集體宣誓（領誓人：xx）
第6項：高三全體學生宣誓（領誓人：xx）
第7項：張校長做高考備考指導講話
五、主持人宣布大會結束
百日沖刺誓詞（老師）
領誓人：xx
請全體教師起立，舉起右手，跟我宣誓：
讓我們恪盡職守，言傳身教，與學生同甘共苦；
讓我們以身作則，全力以赴，為學生保駕護航。
我們揮灑汗水同舟共濟；我們斗志昂揚，永不言棄！
我們奮戰一百天，激情創造奇跡！
百日沖刺誓詞（學生）
領詞人：xx
請高三年級全體同學，舉起右手，跟我一起大聲宣誓：
在這神圣的時刻，我們用青春的名義發誓：
十二年一劍，時不我待！目標明確，自信自強！勤學苦練，意志如鋼！
挑戰自我，斗志昂揚！全力備考，圓我夢想！拼搏百天，笑傲考場！
百日誓師活動策劃方案2
一、活動目的：
通過活動，幫助畢業班學生樹立遠大理想，明確學習目的，增強學生緊張感、壓力感，在學生中形成不畏困難，磨礪意志，勤奮學習的良好風氣。
二、活動主題：
奮戰百日，決勝六月
三、活動時間：
20xx年3月6日（第三周一）上午8：30開始入場
四、活動地點：
操場
五、參加人員：
校級領導，教導處，政教處，
六、全體師生和年級學生。
主持：
議程安排：
一、音樂渲染，主持人開場。
二、奏唱國歌。
三、校長講話。
四、學生代表發言。（6名，每人1分鐘左右）
五、學生代表發言。（3名，每人1分鐘左右）
六、教師代表發言。（每人兩分鐘以內）
七、各班依次宣誓。（一、二、三）
八、高三各班學生依次宣誓。（一、二、三、四、五、六）
九、教師宣誓。領誓
十、主持人結束
十一、、準備工作安排：
�。ㄒ唬┠昙墱蕚�
1、第一周五畢業班學生書面寫自己的`理想、志向以及本期具體做法。
2、第二周五下午班會課，畢業年級舉行“奮戰百日，決勝六月”誓師動員主題班會。
3、班主任根據本班學生誓言，歸納提煉出班級“奮戰百日、決勝六月”誓詞（60字左右務實），并抽時間進行宣誓排練，第二周星期三上午前交年級組長。
4、所有參與教師統一西服（男領帶、女絲巾）
（二）音響、橫幅：（四只話筒）
�。ㄈ┌嗉壍褂嫊r牌：美術組統一制作（11塊）
�。ㄋ模┻M出場秩序：；話筒傳遞：上午8：30開始入場）
�。ㄎ澹┱障�、攝像：
�。┮魳罚�
�。ㄆ撸⿻䦂稣{控：
（八）會場組織：
�。ň牛┘o律考核：
�。ㄊ┱疚唬�
百日誓師活動策劃方案3
時間：2月28日（星期二）
地點：樓前廣場
主持：學生主持
總策劃：吳憲民、季先永、鄒政
一、議程
1、奏《國歌》
2、吳校長作一檢考試總結
3、鄒主任主持頒獎儀式
4、學生代表發言（郭良艷）
5、教師代表發言（韓通）
6、簽訂軍令狀并授牌
7、分班宣誓
8、集體宣誓
9、葛校長講話
二、簽訂軍令狀
1、軍令狀內容
軍令狀
董事會、校長室：
為完成學校20xx年高考本科上線總目標，全面實現新跨越。我們將狠抓學生管理、嚴抓課堂教學、突出實績、注重實效，絕不辜負領導的關愛，不辜負家長的厚望，不辜負學生的青春時光，最后的.一百天，我們將一起奮進！
特立此狀！
沛縣漢城國際學校高三年級
20xx年3月1日
2、每人簽訂后，應當場宣讀軍令狀內容并授牌。
三、授牌
1、軍令狀內容用可以粘貼的寫真紙制作。
2、統一在臺下簽訂，由校長授牌。（此牌日后將貼在辦公室前墻上，提醒，提高。）
3、責任人領牌舉過頭頂，照像。
4、軍令狀牌由工作人員送上臺，供校領導頒發。
四、宣誓
1、各班級都應寫好自己的宣誓誓詞，并提煉出自己的口號，于2月28日（星期一）交年級。
2、由班主任帶領所在班級全體學生莊嚴宣誓。
3、宣讀完誓詞前，各班主任應簡單幾句話激勵本班學生，然后說我們莊嚴宣誓
4、所在班級全體學生舉右手，握右拳，隨領誓人宣誓。
5、宣誓完畢后，領誓人應說宣誓班級，全體成員異口同聲報班級名稱。
五、會務
1、主席臺橫幅：20xx屆高三百日沖刺誓師大會（電子屏）；
會場兩側橫幅：
（1）高考百日會戰，振奮精神，滿懷信心，苦戰必能勝
人生幾回打拼，昂揚斗志，竭盡全力，愛拼才會贏
�。�2）定位準，管理實，過程優，高考必勝
信心足，學習勤，方法好，大功定成（楊興寬主任負責）
2、設一簽字臺，桌上放好軍令狀及簽字筆等。（張玉方老師負責）
3、場地設計及學生集合等（張玉方老師負責）。
4、音響調試和使用。（李昌佰老師負責）
5、獎品準備。（楊興寬主任負責）
6、席卡準備和擺放。（徐訓蘇主任負責）
7、主持人：張寒寒等
8、現場秩序：季先永、張玉方
9、錄音、照像：張偉主任負責
10、會場服務：高三學生會所有成員
六、主席臺就座領導
1、葛志堅校長
2、張紅輝副校長
3、吳憲民副校長
4、楊興寬主任
5、張永才主任
6、季先永主任
7、鄒政主任
七、特別注意
1、2月28日前，各班級將誓詞和口號報年級主任處。
2、3月1日，所有學生必須全部參會，統一著校服。
百日誓師活動策劃方案4
時間：xxxx年2月26日星期六上午8:00點
地點：學校操場
參加人員：校領導、高三年級全體教師、高三年級全體同學
學生入場：播放音樂《明天會更好》《感恩的心》《國歌》
主持：xx
會場布置：
1、橫幅：“xxxx年**中學高考百日沖刺誓師大會”
豎幅：“十年磨劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳訊”
發言臺一個，會議鮮花一束，國旗一面，四名護旗手
負責：xx
2、音響話筒：xx
主持人用無線話筒1只；領導講話用話筒【置于發言臺上】會議無線話筒3只
學生宣誓有線話筒兩只，分別放在主席臺下地板上。
廣播室內音樂播放：xx
3、整隊、場地劃分及入場導引：xx
4、攝像：xx
注意事項：
1、高三年級老師周一會議通知到位，高三年級學生由各班班主任通知到位。
2、高三年級全體學生衣著校服參加活動，各班班主任維持好各班現場秩序�！�1班在南，12班在北】
大會議程：
一、宣布大會開始
二、升旗儀式
三、學生代表發言:高三(7)xx
四、教師代表發言：xx
五、家長代表發言：
六、張校長寄語
七、學生宣誓儀式:領誓人：xx
八、播放《真心英雄》宣布儀式結束
百日誓師活動策劃方案5
一、開場語
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！在20xx年高考中創造我們的奇跡——是我們每位老師、每位家長的熱切期盼，更是每位高三同學的最大的夢想。
今天，我們召開高考誓師大會，就是為了給我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊，就是要立下我們鏗鏘的誓言。
二、現在我宣布：
xx學校20xx年高考百日沖刺誓師大會現在開始！
參加本次大會的人員有：學校校長、學校教務處領導、德育處領導以及我們最可敬的班主任、老師和最可愛的高三年級全體同學們。
2、本次大會的有7項議程，下面逐項進行。
3、大會第1項：全體起立，奏唱國歌。
4、大會第2項：請陳校長做“高考”百日沖刺動員報告。
過度：非常感謝校長的精彩發言。同學們，今天距離高考只有100天了，刀已出鞘，劍在弦上！面對人生的第一次考驗，我們是枕戈待旦還是馬放南山?是選擇金榜題名，放聲高歌，還是選擇名落孫山，悲淚成河?剛才兩位領導的發言給我們指明了奮斗的方向，兩位領導的教誨，給我們吹響了前進的號角。同學們，備戰高考，上至學校的領導，下到我們的每一個老師，我們與你同甘共苦，我們為你保駕護航。
5、大會第3項：請教師代表發言。
過度：非常感謝老師的精彩發言。同學們，在們成長的春夏秋冬里，在你們進步的點點滴滴中，老師一直在陪伴著你。讓我們再次用最最熱烈的掌聲向老師們表示衷心的.感謝。
現在，當你們走到高考前的100天，我們的老師會用更多的關心和愛護來支持你們！百日備考，我們全體高三老師早已做好了充足的準備。百日備考，我們全體高三年級的同學們更是激情滿懷；躍躍欲試。
6、大會第4項：請學生代表發言。
過度：100天，在人的一生中不過是白駒過隙，轉瞬即逝，但對高三年級同學來講注定是一生中需要濃墨重彩的一筆！牢牢把握住這100天，它將足以絢爛我們的青春，璀璨我們的激情燃燒的歲月！
7、大會第5項：老師宣誓。
8、大會第6項：學生宣誓。有請領誓人：胡冰青同學。
過度：同學們，你們的誓言劃破天空！你們的誓言震撼大地！誓言即出，就應該銘記在心！誓言即出，就應該用行動證明！在過去的一個學期，就有不少的同學用成績給我們做出了表率。
11、下面進行最后一項：請學校張校長作總結發言。
三、結語：
非常感謝張校長的精彩發言。同學們，你們的師長們已經為你們點燃決戰的烽火。你們的同伴們也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。一年之計在于春。就讓這明媚的春天見證我們永恒的激情。
沒有經過拼搏詮釋的青春，是蒼白的；
沒有經過奮斗考驗的青春，是缺憾的。
備考一百天，是沖刺的一百天，是造就人生輝煌的一百天。
不經歷風雨怎么見彩虹。讓把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢！
下面我宣布xx學校20xx年高考百日沖刺誓師大會到此結束。
百日誓師活動策劃方案6
一、時間：XXXX年X月XX日上午8：30，距高考100天。
二、場地：操場。
三、橫幅：XXXX屆決戰高考百日沖刺誓師大會。
標語：
A、十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂。
B、百日競渡你追我趕破浪展雄風。
四、與會人員：校全體領導、高三全體教師和學生。
五、主持人：XXX。
六、會議程序：
1、宣布大會開始。
2、鳴炮、奏《國歌》。
3、XXX校長講話。
4、教師代表XXX發言。
5、介紹XX、XX屆高考狀元及考入學校情況。
6、高考狀元代表XXX發言。
7、學生代表XXX發言。
8、家長代表發言。
9、學生代表領誓，學生宣誓。
10、宣布會議結束。
百日誓師活動策劃方案7
一、指導思想
為充分調動全體高三年級師生的工作、學習積極性，進一步激發師生的工作、學習熱情，更好地備戰高考，為學生進入最后階段的'學習奠定良好的基礎。爭取xxxx年高考創造輝煌。
二、領導小組：高三畢業班工作指導組
組長：xx
副組長：xx
成員：高三全體老師
三、策劃：
xx學生處
四、具體安排
1、時間：xxxx年3月8日（周四）14：00—16：30
全體學生在13：45帶凳子入場，按要求就坐。
2、地點：學校運動場
3、參加人員：中學全體師生
4、場地安排負責人：林xx
具體安排：高三學生和家長（家長坐在學生旁邊）坐在面向主席臺的中間位置，高三老師統一坐在前面第一排，家委統一坐在前面第二排；高一學生坐在面向主席臺的右邊，高二學生坐在面向主席臺的左邊，老師整齊一排坐在各班學生后面。
5、場地設置：主題背景噴繪、四周勵志橫幅、入場離場拱門、場外簽名墻。
6、場地布置：后勤人員在3月8日13：40前擺放好全體老師和家長就坐的凳子160個（凳子前后間隔40CM，左右間隔60CM，兩張凳子之間留的距離給高三學生擺凳子坐），準備師生簽名用的黑色油性大筆20支（擺放簽名墻邊）。
7、設備：總務處準備好大功率音響設備（移動話筒4個、可連電腦配樂音頻線）
8、主題：
�。�1）浴血奮戰一百天，笑傲人生看世界！
（2）奮戰一百天，出門看世界！
9、內容流程：
（1）分班準備：列隊按序入場；
（2）拱門設計：迎面門頭“宣戰門”，寓意：進門向高考宣戰；背面門頭“世界眼”，寓意：結束出去看世界；
（3）入場：戰鼓過拱門，兩側由林xx、黎xx老師擂響戰鼓；
（4）開場：主持人開場；
（5）吳xx校長致詞；
（4）家長代表xx發言；
�。�7）學生代表xx發言（表達學弟學妹對高三學長的祝福）；
�。�6）xx勵志感恩演講：《為自己的生命扛起責任》（含高考宣誓）；
�。�7）《少年中國說》節選：
xx帶領全體學生誦讀“立足中國，走向世界”。
（8）離場：分班帶著滿滿能量過“世界眼”，走向未來；
（9）簽名：場外豎誓師大會“簽名墻”，過“世界眼”拱門后自由簽名留念。（“簽名墻”學校留存，在高三年級走廊展示）
10、大會全程錄像，刻錄光碟
百日誓師活動策劃方案8
一、活動目的：回顧走過的兩年零七個月，往日場景猶歷歷在目，尤其是高三這七個月，我們苦過、累過，不變的是依然奮斗著，我們漂亮的拿下了一檢考試，但是，目前的現狀容不得我們歇息。今天距離高考，決定學生自己命運的時刻僅剩下100天的時間，為了鼓舞士氣，使每位同學能夠投身于備戰高考這場青春的戰斗中，在剩余的100天里團結一致，跨過高考這道山脈，高三年級特舉辦一檢表彰暨百日沖刺誓師大會。
二、時間：20xx年2月26日(距高考還有100天)
三、地點：一樓西階梯教室
四、參與人員：學校領導，高三年級全體師生
五、位置安排：
六、相關準備及要求
1、發言人：學校領導：荊校長，任主任，教師代表，學生代表，家長代表(理科xx媽媽；文科xx爸爸)
2、主持人：xx
3、橫幅(懸掛于主席臺上方)：“一檢表彰暨百日沖刺誓師大會 ”
橫幅1：“十年磨劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳訊”
橫幅2“十一載臥薪嘗膽欲酬壯志；一百天刻苦攻讀誓闖雄關�！�
簽名橫幅(文理各一)“奮斗一百天，考上好大學”
4 、高三年級全體教師按指定位置列隊教師宣誓環節，由李京燕老師領誓， 請全體教師在體育老師的帶領下上臺宣誓。
5、要求：
①各班在班主任的組織下，按指定位置就坐(學生和家長坐一起，獲獎同學前排就坐)。
�、诎嘀魅翁崆皩W生進行上下樓、出入場秩序的安全教育；
�、鄣涠Y進行期間，不交頭接耳，不看書報雜志，不聽音樂，不能離開座位； 班主任負責維持本班會議秩序；
�、芤魳�(頒獎過程中播放)：《相信我們會創造奇跡》。
七、會議流程：
上期教學總結——一檢表彰——部署工作——表明態度——宣誓簽名
八、主持詞(未敲定)：
◎ 第一步主持詞：
(待演奏結束后，主持人登臺)
甲：100天是夢想，我們在早春二月播下金榜題名的種子。
乙：100天是力量，我們要用利劍去開拓精彩的六月。
甲：在過去不久的xx省第一次質檢統考中，我們用自己的汗水澆灌出一朵朵成功的花，取得了輝煌的成績
◎ 由xx老師總結上學期教學工作。
乙：我們是輝煌的締造者，因為我們流淌著晶瑩的汗滴。
甲：我們是未來的寄托者，因為我們背負著師長的希望。
◎ 由xx老師宣布獲獎名單，表揚優秀師生，頒獎。
甲：三年來，我們攜手同行，共同進步，成為前進風景線上的一道亮麗彩虹。 ◎ 由任主任安排二輪復習，確定目標，明確下段任務。
乙：同學們，面對關注的目光，聽到助威的吶喊，我們一定充滿了力量，在未來的一百天里，我們高三人將攜手并進，向著高考終點那一道線發起全面總攻。這將是一次激動人心的撞線，是人生中一次承前啟后、繼往開來的撞線，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用，它會讓我們的人生如詩如歌，讓我們的夢想成為現實，會讓我們登上一座又一座萬眾矚目、風光無限的高山之巔。
◎ 教師代表發言 (理科：xx 文科 xx)
甲：我們祈愿著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同” 乙：今天，我們懷揣著成才的夢想屹立在這青春的戰場，為了給我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊。
◎ 學生表代表發言(理科：xx文科：xx)
乙：聽完了XX同學激情的演講，我們是否迫不及待的想要去登上成功的那座高山呢?那么就讓我們一步一個腳印，勇攀高峰，領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的那份豪情壯志吧。
家長代表發言
甲：春榮夏華，草長鶯飛，就讓這春天為我們作證，我們全體考生有志氣，有信心，有干勁，我們會用百倍的努力，扎實的行動，優異的成績，笑傲火爆的六月！
乙：此刻，我們即將奔赴決戰高考的最前線，那么，如何規劃時間，如何展開行動做好最后沖刺呢?下面請x校長作20xx年高考百日沖刺動員講話，大家歡迎。
x校長發言
甲：感謝荊校長語重心長的教導，“人生無悔，發奮拼搏，挑戰高考，全力沖 刺”更是校長對我們備考將士的要求和希望。
乙：高考，有大苦大樂中的大徹大悟，也有急流險灘后的欣喜與豪邁。
甲：高考，讓我們銘記師恩如海，父母情深，也讓我們收獲彌足珍貴的同窗之情。
甲：同學們，一百天的`汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實；一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。
乙：挑戰人生是我堅定的信念，決勝高考是我不懈的追求。讓我們一起揚起理想的風帆，盡情放飛青春的翅膀，在這莊嚴地時刻，讓我們共同宣誓。
甲：請全體行政領導、老師，共同見證高三同學宣讀誓詞這一激動人心的時刻。請各班班長到主席臺依次站好，宣誓代表閃亮登場！
甲、乙：那么，努力吧，同學們！讓我們一起揚起理想的風帆，盡情放飛青春的翅膀，迎接明天的朝陽！(背景音樂《相信我們會創造奇跡》)
從今天起，發誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。
從今天起，發誓做一個認真的人，聚精會神，精益求精。
從今天起，發誓做一個堅強的人，完善修養，百煉成鋼。
從今天起，發誓做一個執著的人，堅持到底，永不放棄！
我堅信我們定會創造奇跡，書寫人生的輝煌！
xx中學高20xx屆高考誓師大會到此結束。謝謝大家！
百日誓師活動策劃方案9
20xx年x月xx日是一個特殊的日子，這一天距離期盼的中考正好100天。為了強化初三畢業生的.拼搏意識，不斷激發學生的學習熱情，努力營造文明進取、團結協作、健康向上、不斷激勵的學習氛圍，我校中學部三年級將在當天下午開展20xx年中考百日沖刺誓師大會活動。
一、主題
奮戰百日超越自我力創輝煌
二、時間
x月xx日（星期x）下午xx：xxxx：xx。
三、地點
階梯教室。
四、參加人員
校領導、九年級全體師生及家長
五、主持人
xxx
六、活動程序
1、宣布活動開始
2、全體起立，奏《國歌》，升國旗
3、教師代表講話（九年級三班班主任：xx）
4、家長代表發言（九二班xxx爸爸）
5、學生代表發言（九年級二班石xx）
6、全體九年級教師莊嚴宣誓。百日宣誓詞領誓（xxx老師）
7、全體九年級學生莊嚴宣誓《百日沖刺誓詞》（九年級三班xxx領讀）
8、學生唱勵志歌曲
9、學生書寫中考目標
10、校長講話（x校長）
11、宣布大會結束，請各班有序退場、（背景音樂）
七、準備工作
1、會場布置
（1）幻燈片：20xx年xx市外國語學校決戰中考百日沖刺誓師大會（負責人：xxx）
�。�2）主席臺布置（負責人：xxx）
2、屏幕播放、音響音樂（負責人：xxx）
3、攝像攝影（負責人：xx）
4、活動報道（負責人：xxx）
5、家長、學生發言稿審核（負責人：xxx）
6、聯系家長、組織學生：各班班主任。
7、會場飲用水、三條紅色簽字幅：xxx
8、座位安排：
教師：第一排
九年級一班：第二、三排
九年級二班：第四、五、六排
九年級三班：第七、八排
家長：第九、十、十一排
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