燈謎活動策劃方案

時間：2023-02-26 08:12:04 策劃方案我要投稿

燈謎活動策劃方案

　　為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的燈謎活動策劃方案，歡迎大家分享。

燈謎活動策劃方案

　　燈謎活動策劃方案篇1

　　為了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與物業公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年2月14日：10:00～17:30(貫穿元宵節整天，獎品兌完即止)

　　二、活動地點：

　　小區主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)

　　三、組織單位：

　　小區物業服務中心

　　四、參與人員：

　　小區業主、住戶

　　五、活動內容：

　　猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

　　六、人員具體分工：

　　1、管理組

　　(1)整個活動協調由x負責，x協助。

　　(2)負責采購活動物資。

　　(3)兌獎處(物業服務心中心前臺)，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

　　(4)xx負責燈謎現場布置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它布置等)9：30前布置完畢;

　　(5)全體工作人員統一穿制服、工服;

　　(6)活動結束后，協調保潔員清理現場。

　　2、維修組

　　x負責現場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協助做好場地布置工作。

　　3、安管隊

　　(1)x負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。

　　(2)協助綜合組中途燈謎的懸掛

　　4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

　　(1)保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。

　　5、兌獎處：

　　(1)工作人員(xx)負責頒發獎品(兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注)。

　　(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的`燈謎回收備用。

　　(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

　　七、兌獎

　　猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

　　八、資源需求

　　1、人力需求：12人

　　班組綜合組維修組安管隊保潔員

　　人數5232

　　活動物資清單

　　項目單價數量費用(元)備注

　　現場布置物品

　　紅色打印紙252包50管理處

　　橫幅馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧

　　燈籠

　　獎品：

　　圓珠筆.00

　　鉛筆刨.00

　　彩色便簽本.00

　　小卡通筆記本1..00

　　橡皮擦.00

　　晨光熒光筆1..00

　　蠟筆.00

　　自動鉛筆(帶筆芯).00

　　小膠水.00

　　修正帶1..00

　　卡通尺1..00

　　可樂、雪碧.00兩個燈謎兌換

　　小燈籠1..00

　　合計

　　(七)、明確活動職責：

　　1、物業服務公司職責：

　　(1)、負責審定活動方案、活動通知、活動費用。

　　(2)、負責對活動全過程督導、控制。

　　2、管理組職責：

　　(1)、負責擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。

　　(2)、負責制作謎語、獎劵等工作。

　　(3)、負責采購活動獎品、道具等物資工作。

　　(4)、負責活動現場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

　　(5)、負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。

　　3、維修組職責：

　　(1)、負責活動現場布置、安裝等工作。

　　(2)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

　　(3)、負責協助維護活動現場秩秩序。

　　4、安管隊職責：

　　(1)、負責活動現場布置。

　　(2)、負責活動現場突發事件處理和維護活動現場秩序。

　　(3)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

　　5、清潔工職責：

　　(1)、負責活動現場衛生保潔工作。

　　九、注意事項

　　1、活動前保持現場地面干凈;

　　2、燈謎分批懸掛，已預防后來參加活動人員無法獲取燈謎

　　3、維持好現場秩序，防止以外發生;同時準備創可貼、碘酒等藥品;

　　燈謎活動策劃方案篇2

　　活動目標：

　　1、激發幼兒猜燈謎的興趣;

　　2、學習自己創編謎語，與同伴一起分享;

　　活動準備：

　　教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統的整理。教師為幼兒準備小禮物

　　活動過程：

　　一、教師講述元宵節猜燈謎的風俗習慣，激發幼兒參與活動的興趣;

　　二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的'小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

　　三、我來出，你來猜

　　教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現場編燈謎，讓大家猜。(此環節把活動的主動權交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參與活動的積極性十分高。);

　　四、給爸爸、媽媽猜燈謎

　　簡單的小結：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。

　　反思：

　　猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

　　>元宵節猜燈謎活動策劃方案5

　　一、活動主題：

　　猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間：

　　20xx年3月5日(農歷正月十五)晚6:00

　　三、活動地點：

　　一樓同仁廳會議室

　　四、活動準備：

　　1、3月5日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

　　2、場地布置：2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

　　3、3月5日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規則：

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

　　4、謎語共200條：

　　第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

　　5、獎項設置：

　　共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　七、活動費用預算：

　　1、元宵小燈籠20只，5元x20=100元

　　2、紅絲帶兩盤，15元x2=30元

　　3、禮品200份，4元x200=800元

　　合計費用：約1000元左右。

　　燈謎活動策劃方案篇3

　　一、活動背景

　　為了豐富同學們的文化生活，特意舉辦本次“猜燈謎、學金融知識”有獎活動。XXXXX協會將金融知識與傳統文化進行有機結合利用燈謎的方式普及金融知識。這不僅有利于弘揚中華文化，而且有利于廣大同學增長金融知識。希望可以通過這個活動，可以給大家一個學習，交流的機會，讓金融更加深入我們的生活。

　　二、活動目的

　　通過以燈謎的形式，向同學們介紹金融，普及有關金融方面一些知識。

　　三、活動介紹

　　（一）時間：11月13－20日（即一星期）

　�。ǘ┗顒拥攸c：

　�。ㄈ┗顒訉ο螅篨XXXX

　　（四）活動主辦方：XXXXX

　�。ㄎ澹┗顒娱_展形式：以攤位小活動舉行

　　四、前期準備

　　策劃部：

　　①提前兩天制定策劃方案，活動現場選址、想協會內部人員。

　�、诮榻B大會的相關工作。

　�、圯o助文娛部工作。

　�、苤谱鲀蓚€箱子，中等大小。

　　宣傳部：

　　①制作活動橫幅。

　�、诨顒哟笞�。

　　③海報3張（1張大海報，2張A4大�。�。

　　④宣傳單設計，220張（正面：介紹協會；翻面：有關金融方面的知識）。

　�、葜谱餍】ㄆ�250張。

　�、夼砂l小卡片、宣傳單等宣傳工作。

　　秘書部：

　�、儇撠熆ㄆ奈淖植糠郑▋热菘缮婕盎顒訂栴}的答案，但要求不太明顯）。

　�、诤笞煮w設計（同上）。

　�、垲}目制作約200～300題（金融類）。

　　④對題目進行難度分類，分為難、中、易三個等級。

　�、葚撠煪勂凡少�。

　　策劃部：

　�、偬崆耙恢苤贫ú邉澐桨�。

　�、诨顒蝇F場選址。

　　③向協會內部人員介紹活動的'相關工作。

　　六、會場布置

　　1、擺掛活動橫幅。

　　2、搭建兩個帳篷，合并，桌子合并，用紅布鋪飾。

　　3、在帳篷上方黏貼活動大字。

　　4、在帳篷兩端的柱子之間分別拉兩根繩子（或鐵絲）。

　　5、在靠上的繩子上，間隔約15~20cm掛一排燈籠裝飾，營造活動氣氛，吸引廣大參與者。

　　6、把燈謎分別黏貼在靠下的繩子上，間隔約10cm。

　　7、每條繩子需要有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。

　　燈謎活動策劃方案篇4

　　一、活動主題：濃情中秋，情系財經

　　二、活動意義：

　　豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

　　三、活動目的：

　　在中秋節之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的.美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

　　四、活動對象：財經系全體師生

　　五、活動時間：9月23日

　　六、活動流程：

　�。�1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

　　9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

　�。�2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

　�。�3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

　　（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

　　七：策劃主辦單位：財經系學生會

　　承辦單位：財經系學生會

　　贊助單位：xx

　　八：經費預算：

　　燈籠（4元

　　燈謎活動策劃方案篇5

　　一年一度的中秋節如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。

　　一、活動主題：

　　濃情中秋，情系財經

　　二、活動意義：

　　三、活動目的：

　　在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

　　四、活動對象：

　　財經系全體師生

　　五、活動時間：

　　xx年xx月x日

　　六、活動流程：

　�。�1）前期準備，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

　　收集燈謎及安排工作人員。

　�。�2）前期宣傳，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

　�。�3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的`燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1。5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

　�。�4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

　　七、策劃主辦單位：

　　財經系學生會

　　承辦單位：財經系學生會

　　贊助單位：優習、大學生精英論壇

　　八、經費預算：

　　燈籠（4元|個x30=120元）

　　蠟燭（0.5元|支x30=15元）

　　繩子（0.5元|mx80=40元）

　　獎品

　　燈謎活動策劃方案篇6

　　為了提高各店營業收入，樹立##餐飲品牌形象，再掀節日消費高潮，經管理公司研究決定，元宵節促銷活動具體內容如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年3月5日

　　二、活動主題：

　　正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福

　　三、活動地點：

　　xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場、xx法爾春天餐廳

　　四、活動內容：

　　1、3月5日（正月十五）當天到店內消費的'客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業做好登記，財務備存。

　　2、3月5日（正月十五）當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。

　　3、3月5日（正月十五）當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。

　　五、配合部門：

　　1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，利用短信平臺發送元宵節祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓！

　　2、各店所需元宵數量提前安排本店采購人員進行購買。

　　3、燈謎由各店自己打印準備。（字謎部分發給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底）

　　4、猜燈謎的禮品各店根據現有剩余小禮品配發，財務做好登記。

　　六、注意事項

　　1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節日祝福。

　　2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。

　　燈謎活動策劃方案篇7

　　為豐富社區文化生活，拉近管理公司與業主之間的距離，雅生活熹玥分會、熹玥物業管理公司擬于20xxxxxx年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動，活動相關事宜如下：

　　一、活動時間：

　　20xxxxxx年3月xxx日（星期四）15：00—17：00

　　二、活動地點：

　　xxxxxx社區會所

　　三、參與方式：

　　1、報名時間：即日起至3月3日17：00

　　2、報名方式：致電或親臨客服中心前臺報名

　　3、凡參與此次活動的'業戶均可現場品嘗湯圓、水果

　　4、猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎

　　四、猜燈謎、玩游戲規則：

　　每戶業主限領取2張兌獎券

　　答對一個燈謎換一個印花及通過玩游戲獲取印花

　　通過獲得的印花數量兌換禮品

　　現場兌獎及抽獎

　　燈謎活動策劃方案篇8

　　活動主題：喜樂元宵燈謎會

　　一、活動背景：

　　農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱為“上元節”，“小正月”，“元夕”或“燈節”，是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之后第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。××年的正月十五，是自××文學社和××雜志工作室成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。

　　二、活動目的：

　　為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。

　　三、活動時間：

　　××年××月××日晚8點

　　四、活動地點：

　　××文學社古風部群QQ：××××××

　　五、開展形式：

　　集體競猜

　　六、活動內容：

　　(1)前期準備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節燈謎，并進行整理篩選。

　　安排人員：××、××、××

　　(2)活動進行階段：××月××日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。準備工作就續后，由活動主考官××有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發言。××負責維持活動秩序。

　　(3)活動后續階段：活動結束后，此次活動的'所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發言，帶動氣氛的成員名單。

　　七、在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節”的原創詩詞或對聯。有興趣者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優秀的作品發表在××網站內。

　　八、預�！痢廖膶W社全體成員元宵節快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!

　　九、本活動策劃最終歸屬權歸文學社所有。

　　燈謎活動策劃方案篇9

　　一、活動目標：

　　1、了解我國元宵節掛花燈，猜燈謎等風俗習慣。

　　2、體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

　　二、活動準備：

　　(一)德育處、少先隊

　　1、收集各種燈謎。(350條)

　　2、準備各種獎勵學生的小禮品。

　　3、場地布置時間：26日午自習。在前操場將元宵節燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門廳，以及自然教室前面走廊。)

　　(二)五年級班主任4個班主任負責對答案，每人100條，答對的同學在他的本子上敲一個大拇指章。五年級輔導員在場地上負責好學生猜謎時的秩序，并把猜對的燈謎拿下來。整理好。

　　(三)場地布置：

　　總務處拍照：陳xx

　　謎語搜集、獎品：科教處

　　謎語書寫：陳xx、五年級班輔導

　　活動時間：2月26日下午第一節課。

　　活動年級：五年級4個班(其它班級自己組織)

　　活動規則：

　　1、下午第一節課各班主任、班輔導進班先講猜謎的規則，然后排好隊準時到猜謎場地集中。(學生帶好一支筆一本本子，班主任帶好大拇指章、印泥。)

　　2、為了讓更多的'少先隊員有機會參與游戲，每人回答燈謎個數不限，每個中隊回答最多的前三名隊員獲一等獎，獎大燈籠一個。二等獎10名，獎品小燈籠。(班主任統計獲獎名單，科教處發獎品。)

　　3、學生猜出謎語后，紙條不要拿下來，只要記好編號，到相應的老師那里對答案。答對，老師在他的本子上敲一個章。(答對的紙條班輔導馬上拿下來。)

　　4、老師分工：

　　第001-100條謎語答案負責人：沈xx;(計xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)

　　第101-200條謎語答案負責人：王xx;(陸xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)

　　第201-300條謎語答案負責人：卜xx;(張xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)

　　第301-350條謎語答案負責人：王xx;(楊xx負責把這50條中猜對的謎語摘下)

　　燈謎活動策劃方案篇10

　　活動主題：

　　海德商業中心迎新年活動——猜燈謎，鬧元宵

　　活動主旨：

　　通過活動為海德商業中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優惠活動，促進商家銷售。

　　活動地點：

　　海德商業中心北入口舞臺

　　活動時間：

　　2月6日17:30—19:30。

　　活動形式：

　　(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設立120個小燈籠組成正方形區域。舞臺內設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數量不夠則向海尚廣場調用。

　　(2)活動共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。

　　(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應禮品;觀眾答對后可選擇繼續答題，若連續答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。

　　(4)每輪過后一等獎得主有機會參加最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者為優勝，大獎為廣場內888元消費券。

　　(5)獎項設置

　　特等獎：最終猜燈謎PK決出價值888元消費券

　　一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份

　　二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份

　　三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份

　　紀念獎：上臺答題即可獲得獎勵

　　燈謎活動策劃方案篇11

　　一、活動名稱：燈謎晚會

　　二、活動目的和意義：

　　獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，中秋將至，為使遠在他鄉的學子過一個幸�？鞓返闹星锕潱瑫r為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。

　　三、活動時間：9月24日晚7：00

　　四、活動地點：生活區籃球場

　　五、參加對象：軟件辦全體同學

　　六、活動流程：

　　1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕；

　　2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項；

　　3.整個猜謎活動開始；

　　4.猜到謎語的同學，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領取獎品；

　　5.當活動進行到一半的時候，有主任給大家出謎語，回答對的`同學獲得精美小禮品，然后由主任表演節目；

　　6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結束，請張主任做最后的點評；

　　7.所有同學離開場地，工作人員打掃衛生，整理場地。

　　七、材料準備：

　　花燈數盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。

　　八、宣傳方式：

　　主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。

　　九、獎品設置：100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。

　　十、注意事項：

　　1.注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監督；

　　2.注意場地的安全和衛生，用電設施等，注意同學們的人身安全。

　　燈謎活動策劃方案篇12

　　一、活動背景：

　　農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱為上元節，小正月，元夕或燈節，20xx黨建工作總結是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之后第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。xx年的正月十五，是自藍墨軒文學社和藍墨雜志工作室成立以來的`第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以猜燈謎的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。

　　二、活動目的：

　　為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開展喜樂元宵燈謎會

　　三、活動時間：

　　xx年2月5日晚8點

　　四、活動地點：

　　xx文學社古風部交流群

　　五、開展形式：

　　集體競猜

　　六、活動內容：

　�。�1）、前期準備工作：安排2—3名工作人員搜集各類型元宵節燈謎，并進行整理篩選。

　　安排人員：蘇某某，白某某，落某某

　�。�2）、活動進行階段：2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。準備工作就續后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發言。落小楓負責維持活動秩序。