【熱門】方案策劃范文匯總5篇
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃5篇，歡迎大家分享。
方案策劃 篇1
一年一度的“六一”兒童節到了，為了增添節日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操；在活動中獲取知識；在活動中培養能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序，現將活動內容擬訂如下。
一、活動內容
(一)新隊員入隊
(二)體育項目
1、籃球比賽
2、乒乓球比賽
3、拔河比賽
4、賽跑比賽
5、跳繩比賽
6、呼啦圈比賽
(三)游園活動
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定點投球
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
二、具體活動安排
1、新隊員入隊儀式
2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。
3、賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、籃球賽：五、六年級，只限男生。
三、裁判安排
1、“跳繩”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“賽跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“籃球賽”的裁判：
6、“乒乓球”的裁判：
7、負責登記、拍照：
8、總負責人：
四、游園活動項目負責
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、乒乓球
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
五、時間安排
1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。
2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。
3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。
4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河
比賽：5月31日上午進行。
5、游園活動下午3時開始。
六、獎項設置
1、集體獎：頒發獎狀。
2、體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。
3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。
七、意外事故安全保衛：
xxxx
八、后勤保障工作：
xxxx
方案策劃 篇2
游戲名稱：拉繩
游戲目標：
1、通過游戲進一步培養幼兒不怕困難，勇于拼搏的精神及活潑開朗的性格。
2、引導幼兒初步探索繩子的奧秘，培養幼兒玩繩的興趣，鼓勵并激發幼兒在玩繩游戲中的創造性。
3、體驗參與玩繩游戲活動帶來的快樂。
游戲準備：
繩子、鼓(加油助威，增加氣氛用)、彩色的塑料圈(充當戰利品)
游戲過程：
一、教師出示繩子，引發幼兒玩繩的愿望
師：繩子可以怎么玩?
二、幼兒人手一根繩子，自由探索繩子的不同玩法。
三、個別幼兒講述自己的玩法與大家分享。
四、教師小結：
玩法一，跳繩;
玩法二，平放在地上，走鋼絲;
玩法三，大成對折，大U型是大河，小U型是小河，123，跳過河!
玩法四，拉起一端，在地上抖一抖，就是一條蛇;
玩法五，用繩子在地上擺出各種圖案，例如水果，山等等。
五、探索新玩法：拉繩。
介紹游戲規則
(1)游戲以小組形式進行，每組有四人參加，將兩條繩子纏成"十"字，四個繩端各結一個環扣，以便用手握住。
(2)四個幼兒背對背站立，用手握住繩端的環扣，事先在每個人的前方兩米處，各放一個彩色的塑料圈。
(3)等信號發出后，四名幼兒各自用力向前拉繩子，盡全力去抓正前方的彩色的塑料圈，首先拿到彩色的塑料圈的為勝。
(4)游戲開始，一部分幼兒為拉繩的幼兒擊鼓助威。
六、拉繩幼兒與擊鼓幼兒進行交換游戲，重復游戲。
七、師幼互動：每一個拉繩的幼兒請一位客人老師做為自己的合作伙伴，進行比賽。
八、游戲結束。
游戲延伸：
可以將《拉繩》游戲在日常的戶外游戲進行延伸操作。
方案策劃 篇3
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。小編在此整理了小學快樂六一兒童節活動策劃方案，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
小學六一兒童節活動策劃方案范文1
六一國際兒童節即將到來，為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的自主參與意識，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學們的綜合素質水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節日。特制定活動方案如下：
一、活動主題：
快樂六一，體驗成長
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的`表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：20xx年5月31日 學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
方案策劃 篇4
一、 游戲名稱：踩氣球。
二、 游戲主題：激情踩氣球，歡樂迎校慶。
三、 游戲目的：活躍氣氛，增進協作能力，增厚同學間的友誼。
四、 主辦：院學生會
承辦：院紀檢權益部
五、 游戲材料：500個氣球、繩子1捆、3個打氣筒、2張桌子、2張椅子，筆記本電腦及音響、剪刀2把。
六、 游戲規則：
1. 10人一大組進行游戲，每個人雙腳各綁上3個球，再兩人一小組，手綁起來，小組成員不得分開，否則淘汰。
2．開始后，每個人用腳去踩破另一小組的氣球，同時努力避免自己的氣球被別人踩破，游戲進行一分鐘。
3．要求是不能用手去弄破氣球，否則算犯規；小組兩人中若是一人沒有氣球了則沒氣球那人只能保護自己小組成員的氣球不得踩別人，若是兩人腳上都沒有氣球了就下場不能再踩別人的氣球。
4．游戲只能在劃定的區域內進行，出區域者淘汰。
5．結束后腳上氣球最多組獲勝，獲勝組成員各得獎券1張。 同時對于第一個氣球全被踩破的那一組我們要懲罰，罰表演才藝。（唱歌、跳舞等）
七、 人員安排：本游戲安排7個工作人員，四個負責吹氣球及綁氣球，一個負責計時注意每一組的游戲時間，一個主持，一個負責游戲背景音樂的播放及獎券的發放以及比賽犯規情況記錄。同時我們需要大量的志愿者參與吹氣球、綁氣球工作。 具體人員安排：
八、 具體工作場地安排與注意事項：
1. 所選場地應較空曠平坦，要畫好適當大的邊框。
2. 打氣球及綁氣球人員速度要快，避免活動進行較慢。
3．選擇激情的high音樂
九、經費預算
紀檢權益部20xx年10月20日
方案策劃 篇5
一、大會名稱：
“服務學習”表彰大會
二、大會背景：
在學校的號召下“服務學習”活動在各二級學院如火如荼的展開了。我們在校園的每一個角落都能看到大一同學服務學習忙碌的身影。為了進一步推進校園文化建設，培養大學生的勞動熱情，提高同學們的勞動積極性，特舉辦“服務學習”表彰大會。
三、大會宗旨：
服務學習現在，學習服務未來。
四、大會目的及意義：
1、通過服務學習，讓同學們體會勞動的艱辛，明白父母的不易，使他們懂得尊重別人的勞動成果，提高當代的學生的自我服務意識，學會勞動，熱愛勞動，凡是自己動手。
2、通過表彰大會，對勞動積極的大學進行獎勵加強同學們的榮譽感，同時也表明，學院對服務學習工作的重視。
五、大會時間：**年12月
六、大會地點：教學樓A103
七、主辦單位：生物工程學院學生會
承辦單位：生物工程學院服務學習部
八、大會具體安排：
（一）宣傳
1、對服務學習同學評選的宣傳
在大會前一周開始對這一階段服務學習的同學進行評選，通知老師和各班班委，讓老師和同學們了解這個評選活動的開展。
2、對表彰大會的宣傳
在大會前三天開始宣傳表彰大會，讓服務學習部干事向廣大同學進行宣傳。同時也要通過班級干部等其他途徑宣傳，務必讓廣大學生知道表彰大會的具體時間和地點。
（二）前期準備
1、由服務學習部同學于大會前做出大會所需的PPt、DV等播放資料。
2、大會前服務學習部統計出評選結果，確定得獎同學。
3、秘書處定好與會嘉賓及榮獲表彰的同學代表，制作好邀請函，席卡。
4、大會前一天由生活部準備好獎狀、獎品，并發出邀請函。
5、大會前一小時服務學習部干事布置好會場，準備好需要的材料、設備等。
（三）經費預算：購買獎品、會場布置等約300。
（四）晚會當天人員安排
1、紀檢部干事負責現場秩序，引導觀眾就坐。
2、由五名女生部干事負責迎賓、禮儀以及前臺獲獎嘉賓的引導。
3、兩名服務學習部干事負責播放ppt。
九、頒獎的流程設計：
1、主持人邀請嘉賓上臺發言。
2、主持人宣布受表彰同學名單。
3、主持人邀請頒獎嘉賓走上舞臺公布受表彰人員，同時播放ppt顯示所有受表彰同學的名字。
4、受表彰同學走上前臺，站成一排。
5、禮儀團攜證書及獎品上臺，頒獎嘉賓接過證書及獎品頒發給受表彰同學。
6、受表彰同學代表發言，嘉賓退場。
7、受表彰同學退場。
8、請老師對大會作總結發言。
十、后續工作安排
1、大會后服務學習部干事負責清理會場。
2、由服務學習部干事做出總結，寫出通訊并制作大會ppt。
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