活動策劃方案

時間：2022-06-11 12:45:05 策劃方案我要投稿

活動策劃方案通用15篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動策劃方案通用15篇

活動策劃方案1

　　1、根據項目實際情況制定相應的活動計劃以及方案。

　　2、負責市場活動文案的策劃，創意，撰寫。

　　3、負責各類線下活動的組織，執行，跟蹤，總結。

　　4、制定各類活動的策劃計劃及活動策略。

　　5.、開發、建立、維護多種社會化媒體紅人渠道。

活動策劃方案2

　　比賽目的：

　　為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

　　比賽時間：

　　20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）

　　比賽地點：

　　學校操場

　　比賽方式：

　　采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

　　桌椅準備：

　　象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1—50號桌）由周鋼營老師負責。（601班學生負責幫忙抬椅子、桌子）。

　　后勤準備：

　　負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由老師負責。

　　裁判安排：

　　男子組

　　（請教導處負責代好上述幾位老師的課程）

　　宣傳報道：由老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發布，同時將圖片上傳至ftp—jdc—中國象棋—音響話筒：由老師負責，開好音響，提供2個話筒。

　　獎品負責：由老師負責，負責獎狀打印和獎品。

　　報名方式：全校1—6年級每班選派3男2女進行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp—jdc—中國象棋—20第六屆校園象棋賽—男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）

　　比賽說明：

　　1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。

　　2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手（這里低段班級優先考慮）。

　　3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

　　4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。

　　5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。

活動策劃方案3

　　“一年之計在于春”，春天是萬物復蘇的季節，也是踏青春游的好時節。鶯飛草長、百花齊放，四月的春風吹來了又一個逐夢的花季。我們怎能錯過春天的美景？在工作之余，組織全體員工進行踏青春游，可以讓員工們親近自然、融入自然，從而放松身心，緩解工作生活中的壓力，同時培養團隊合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍，增強公司內部凝聚力。

　　xx公園的前身，是xx淤泥疏浚的堆積場。堆曬了6年，在xx淤泥里沉睡了數百年的水生、陸生植物種子紛紛發芽，xx變成了以垂柳、濕生植物為主的次生濕地，完整地保留了原生態植被。公園南臨錢塘江，北傍蓮花峰，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。在這樣的天然氧吧中游覽，不僅能呼吸到清新空氣、觀賞到原生態美景，還能了解xx的人文歷史。而公園內的“xx博物館”，更是能讓我們對xx飲食文化有深刻的了解。

　　參與對象：

　　公司全體員工（自愿報名）

　　活動時間：

　　x月x日或x日（視天氣情況而定）

　　活動地點：

　　xx生態公園。

　　活動內容：

　　（一）游覽xx生態公園

　　下午1：00公園門口（xx路方向）集合，大體介紹活動內容，說明注意事項。隨后可自由組隊進行觀賞游玩。

　　（二）開展集體娛樂活動

　　有興趣的可參觀“xx博物館”，了解xx飲食文化。3：00于博物館門口集合，一起品茗、賞景。并開展小游戲。

　　費用預算（按x人計算）：

　　茶座喝茶每人x人=x元

　　零食x元

　　獎品：x元

　　總計：x元

　　附小游戲：

　　游戲名稱：你畫我猜

　　游戲規則：按4人一組分組，每隊抽取4個成語（成語紙條由綜合管理部事先準備），成語和隊伍進行編號，按順序進行比賽，一次一個成語，共4輪。一個隊按成語畫圖，其他隊伍按提示猜詞，被猜中次數最多的隊伍勝。畫圖時間為60秒，可4人同時畫圖，最后選出公認的展示猜詞。其他隊伍經討論將答案寫在答題紙上，交于裁判。

　　游戲意義：拓展員工的思維，增強團隊的協作，達到娛樂和學習的雙重目的。

活動策劃方案4

　　一、開業促銷

　　1、百元買鉆飾現金大返利

　　活動時間：5月xx日——5月xx日

　　活動內容：活動期間買鉆飾滿xx元的顧客憑小票可參加“百元買首飾現金大返利”大抽獎活動，抽獎次數以滿千元計算，如消費xx元買一鉆飾，可以抽獎xx次，如xx次都中一等獎，返現金xx元，即xx元買一價xx元的鉆飾。抽獎現場進行，即抽即兌，100%中獎。獎項設置如下：

　　一等獎返現金xx元

　　二等獎返現金xx元

　　參與獎送面值xx元xx炸雞店或xx咖啡連鎖店免費餐券一張

　　2、舊首飾換新顏黃鉑金換靚鉆

　　活動時間：5月xx日——5月xx日

　　活動內容：舊足金、千足金，舊鉑金pt900、pt950、pt990換鉆石飾品，

　　免收加工費+xx炸雞店或xx咖啡連鎖店——面值50元免費餐卷一張

　　3、大禮送會員好事與您享

　　活動時間：5月xx日——5月xx日

　　活動內容：

　　凡xx金店xx會員，累計積分超xx元者，皆可到xx廣場xx金店專柜領取xx咖啡連鎖店面值為xx元的手機充值卡一張。

　　4、鉆石走進尋常百姓家

　　擁有鉆石，不是夢想，只需xx元，就可購買鉆飾一枚，每人限購一枚，數量有限，僅售xx枚，售完為止。

　　5、量身定制‘真我個性’克拉鉆

　　真我個性度身訂做選自己喜歡的款式、自己喜歡的鉆石，自己的手寸、自己的品味、自己的特殊日子，一切都是自己的。十天交貨（能否做到？）。

　　真我個性，完美體現，優雅品味，盡在鉆石中。

　　二、活動宣傳推廣策略

　　（1）在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

　　（2）在店前做好活動宣傳海報或xx展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢；

　　三、需準備與溝通工作

　　1、聯系充值卡

　　2、買一臺電腦，聯系會員資料聯網

　　3、與xx聯系放鞭炮事宜

　　4、與民政局聯系結婚喜卡事宜

　　5、與xx、xx聯系宣傳冊事宜

　　6、xx金店之夜

　　7、與影樓聯系互動互惠

　　8、開業場地布置和店面布置專人負責

活動策劃方案5

　　一。主辦方：

　　通信與信息工程學院學生會

　　二。承辦方：

　　通信與信息工程學院體育部

　　三。活動時間：

　　20xx年五月份下旬，在周一至周五的某一天的下午4點

　　四。活動地點：

　　南京郵電大學操場400米跑道

　　五。活動目的及意義：

　　1、促進通院各部門的團結協作，使同學間關系更融洽，學習生活氛圍更和諧美好。

　　2、豐富大學生的課余生活。

　　3、督促大學生進行體育鍛煉，增強其身體素質，并以其趣味性緩解大學生的學習，生活，及工作的壓力。

　　六。活動面向群體：

　　通院12個部門部員，各部門各出一個9人團隊。

　　七。活動前準備：

　　1、（器材）口哨，沖完氣的氣球64個（因為氣球易爆，建議多準備幾個），綁腳的繩子4根，排球4個。

　　2、（工作人員）在直道100米的兩端各設兩名以上的工作人員，監督選手照規則參賽，同時為選手在兩端換人和換器材作口頭上的建議。在后200+200的接力的地方設一名工作人員維持秩序。

　　八。活動內容：

　　活動主要為以接力賽為基礎的趣味團體賽，分初賽和決賽。

　　九。活動具體流程：

　　全場比賽共七百米，分為100+100+100+200+200。

　　初賽分成4組，每組有三個團隊一起比賽，每組選拔一個隊進行決賽。決賽由4個選拔出來的團隊一起進行比賽，選出冠亞季軍。

　　備注：一般情況下每組比賽的時間不會超過5分鐘，預賽決賽共有5場比賽，凈用時不超過25分鐘，但各組比賽之間需要5分鐘左右時間，預賽決賽之間有15分鐘的休息時間，共需時大約50分鐘。初賽:

　　1、兩人三足：兩個人并排站，將靠近對方的一只腳與對方的腳系在一起，并兩人合作利用剩下的三只腳快走到100米終點。兩人三足選手經過100米以后將下一輪選手手中的氣球捏爆，下一輪選手方可出發。

　　2、背靠背頂球：兩位選手背靠背頂球（兩人背靠背，夾住一個排球，向這100終點沖刺，中途若排球掉落則要把球夾好才可以繼續前進）。到100米終點時也要先捏爆下一輪選手手中的氣球，下一輪選手方可出發。

　　3、三人齊跳：三個人站成一列，后面的人把手搭在前一個人的肩膀上，三個人一起跳過100米。到終點的時候依然要先捏爆下一輪選手手中的氣球，下一輪選手方可出發。

　　4.200米+200米接力：一名選手跑200米，到200米處捏爆下一名選手手中的氣球，下一名選手進行最后200米沖刺。

　　決賽：

　　1、每組比賽選出第一名的團隊參加決賽，共有4個團隊在一場比賽中爭奪冠亞季軍。

　　2、規則與預賽一樣。

　　十。活動中注意事項：

　　1、參加活動的選手要注意安全。

　　2、活動中項目較多，負責人員要注意維護比賽秩序，使比賽能正常運行。

　　3、比賽結束后相關負責人員要把比賽相關器材收好并歸還。

　　4、場地布置收拾要專人負責，不可出現比賽后場地有垃圾的現象。

　　十一。活動宣傳：

　　1、先請宣傳部的同學幫忙畫海報，兩大海報（分別貼于南二，南三門口宣傳欄），7~8張小海報（分別貼于各宿舍門口的宣傳欄），4人負責張貼海報。

　　2.4人于教學樓的`黑板上寫上活動時間和內容。

　　十二。活動獎勵制度：

　　冠軍隊：發放獎狀

　　亞軍隊：發放獎狀

　　季軍隊：發放獎狀

　　十三。活動可行性分析：

　　1、活動具備實用性，增強體質。

　　2、體育部成員熱情高，是一批樂于投入工作的新一代青年。

　　3、活動項目安全，趣味性強，調動學生的積極性。

　　4、體現南郵學生的精神面貌。

　　5、活動充分利用現有資源，且器材都簡單普遍。

　　十四。經費預算：

　　各種器材都可以采取借的方式。但氣球和獎狀需要購買，經費在50元以下。

活動策劃方案6

　　一、活動主題

　　給學生提供更好的飲食，為他們服務。

　　二、活動時間和地點

　　時間:3月1日-3月20日

　　地點:南北食堂入口

　　三、活動的目的

　　通過這次活動的策劃和舉辦，選出了學校食堂最美味的菜肴。

　　四.活動的意義

　　1、讓學生充分參與學校活動，豐富學生的大學生活。

　　2.讓學生了解學校幾個食堂的區別和特色菜。

　　3.選擇優秀的食堂，讓落后食堂的食堂領導提高警惕，為這個食堂做出改進，更好的為學生服務。

　　五、活動流程

　　(一)準備(3月1日-3月4日)

　　1.宣傳渠道:(1)確定宣傳海報，請宣傳部制作兩張海報(南北各一張食堂)(張貼時間)

　　(2)在學校所有人、西樵、微博、qq上發布活動通知

　　(3)制作100份傳單，由部門干事分發

　　(4)撰寫電臺時事通訊，聯系學校房山語音電臺3月5日至3月8日播出

　　2.特色菜名稱介紹:(1)聯系各食堂負責人，讓他們推薦自己食堂的三個特色菜，并附上介紹)

　　(2)拍下每道菜的照片并編號，1、2-17、18，整理食堂負責人的發言(食材、價格、營養價值)，貼在照片旁邊，供學生觀看

　　(2)具體流程

　　1.任務分配:3月1日前，衛生管理司召開部門例會，要求部長們協調具體工作細節，給每位官員分配任務。

　　2.工作分配:pk比賽當天，健康管理部全體成員分成兩組，一組在南食堂，一組在北食堂。他們11點半聚集在食堂門口，做好準備，12點準時開始活動。

　　3.評選:(1)現場評選，由往屆學生擔任評委，每人一票，報名并留下聯系方式

　　(2)短信選擇，學生編輯短信，如“1”或“18”至15 x x x x x x x x(1或18代表菜品數量)

　　4.獎勵方式:統計參加投票的同學，篩選出20名幸運者，給予免費食堂餐券(食堂負責人提供)

　　(3)活動的后期

　　1、清理現場，確保整潔

　　2.pk設備應及時清理和歸還

　　3.及時向獲獎學生發放食堂餐券

　　六、活動注意事項

　　1.保證學生按照自己的意愿投票。嚴禁工作人員影響學生投票。

　　2.保證彩票的公平公開

活動策劃方案7

　　一、活動目的

　　升銷售業績，建立起消費者信賴的受眾品牌。

　　二、活動時間

　　xx月xx日至xx月xx日（逢每周五下午6點至晚上9點）。

　　三、活動地點

　　xx飯店。

　　四、活動對象

　　過往人群（可拓展范圍）。

　　五、活動負責人及主要參與者

　　1、各地區門店。

　　2、策劃部：負責設計策劃。

　　六、活動內容概述

　　凡光顧_抽獎店者均可以參與“轉轉盤抽獎贏大禮”的活動機會，參與抽獎活動者將有機會獲得微信抽獎店送出的代金券和禮品。（禮品送完即止）活動規則：

　　凡是在指定時間內光顧微信抽獎店，即可參加幸運大轉盤抽獎優惠活動。（數量有限，送完即止）活動流程如下：

　　1、轉動轉盤一次即為抽獎一次，消費一次即可一次抽獎機會（依次類推）。

　　2、抽獎獲得獎品者即時兌現。

　　3、代金券現場即用，不派發留候使用。

　　七、活動轉盤項目

　　1、謝謝參與。

　　2、免費數碼包一個（50個）。

　　3、贈送數據線（30條）。

　　4、15元代金券購買有線耳機。

　　5、謝謝惠顧。

　　6、購買藍牙耳機買一送一。

　　7、20元代金券購買內存卡。

　　8、購買移動電源送一副有線耳機。

　　9、30元代金券購買移動電源。

　　10、謝謝參與。

　　八、兌獎說明

　　1、必須掃描關注“xx”官方二維碼，才能進入大轉盤活動區進行活動。

　　2、抽獎者中獎后，工作人員需當場核對并兌現獎品。

　　九、活動人員安排

　　各店自行安排。

　　十、活動工作準備

　　1、活動前必須將抽獎物料制作好，設計好相關宣傳物料并在微信平臺上宣傳。

　　2、店員活動前做好動員溝通，在消費者進行購買消費時熱情對其宣傳告知有“轉轉盤抽獎贏大禮”參加幸運大轉盤活動。

　　3、消費者抽獎獲獎后，工作人員必須對送出禮品代金券等做好相關登記，并向公司反饋有關數據，如參與人數、流量、客戶反映等。

活動策劃方案8

　　校園網絡貸款認識活動的開展能幫助學生們進一步認清網絡貸款的危害。下面就隨小編一起去閱讀校園網絡貸款策劃書，相信能帶給大家啟發。

　　一、活動背景

　　誠信，是中華民族的傳統美德，更是國際上交往中最重要的原則，是社會主義核心價值觀“24”字內容中屬于公民個人層面的價值準則。為了貫徹落實街道教育局今年重點開展誠信教育活動的精神，進一步強化學生的誠信意識，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，營造“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的校園氛圍，現根據我校實際，制訂本誠信教育主題系列活動方案。

　　二、活動目的

　　近期，校園網貸事件頻發，嚴重影響學生的學習生活，為進一步防范大學生身陷校園貸騙局，提高全體學生的安全意識。通過誠信教育主題系列活動，引導學生明白誠信的真正內涵，樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，自我教育，自我完善，養成誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身的良好習慣。自20年9月以來，“趣分期”、“愛學貸”、“借貸寶”等網絡借貸平臺在全國高校校園內蔓延擴散，各平臺以“借錢不怕坑，還款不用愁”、“零門檻，無抵押”等虛假口號誘騙在校大學生透支信用、盲目消費。部分同學為賺取利息差價，將學費或通過借貸的大額現金投入網絡借貸平臺中。部分學生甚至充當宣傳員，誤導更多的同學陷入網絡借貸、透支消費，導致數名同學或因網站突然關閉血本無歸、或因收不回貸款欠下巨額債務而被迫輟學躲債，家人只得賣房償債的嚴重后果。

　　三、活動主題

　　校園網貸誠信宣傳

　　四、活動時間：

　　20 .4月

　　五、活動地點：

　　大學

　　六、活動內容：

　　1.通過展開講座的方式對全校學生了解校園貸的意義(重點是大一的新生)

　　校園貸，又稱校園網貸，是指一些網絡貸款平臺面向在校大學生開展的貸款業務。據調查，校園消費貸款平臺的風控措施差別較大，個別平臺存在學生身份被冒用的風險。此外，部分為學生提供現金借款的'平臺難以控制借款流向，可能導致缺乏自制力的學生過度消費。無需任何擔保，無需任何資質，只需動動手指，填填表格，就能貸款幾千甚至幾萬元，從而能享受智能手機帶來的虛榮和快感。

　　2.通過舉行主題班會的方式

　　聯系各班班長自行選擇日期全班以班會的形式宣傳校園貸，讓學生真正意識到校園貸的利弊。班會形式可以多種多樣，會后要做記錄。

　　3.在學校張貼海報，以學院為單位，出海報貼在宿舍的通知欄上。

　　4.在學校網絡上宣傳

　　在微信做一些有關校園貸的有關知識推文

　　5.舉行一些校園貸的知識競賽6進行校園貸調查

　　對于一些不規范校園貸的行為進行糾正

活動策劃方案9

　　1.市場宏觀環境分析

　　由于受地理位置、人口數量、市場開放程度及市場經營消費觀念等各種因素的制約，開封乃至整個河南的旅游態勢，各個旅游景點處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態。從近年來河南整個旅游消費來看，旅游重心有向焦作、南陽等新興城市反展，而開封的旅游總體消費觀念趨于低調保守，客觀上造成了開封旅游市場購買力的狹小有限，從而限制了旅游及旅游相關產品銷售額的大副增升和旅游服務的有效空間，也影響了旅游相關產業的發展，這就很難使開封旅游經濟利益實現最大化。面對越來越激烈的市場競爭，旅游企業如何生存與發展、尋求最大競爭優勢的有效途徑成為每一個企業迫在眉睫的問題，這就不容質疑的要求旅游企業大膽變革創新，轉換市場觀念，轉換經營機制，理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場，占領重點市場，與消費者建立聯系。市場無限，捷足先登，巨大商機來臨，成功機遇是留給有市場準備的企業商家。

　　2.產品(開封)分析、市場考察

　　3.競爭分析

　　鄭州高開封、洛陽

　　商丘焦作、南陽

　　4.消費者分析

　　要發展旅游業，舉辦河南省大學生旅游節，首先要對旅游市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因為市場是消費者需求的總和。可見消費者是市場營銷的核心。面對廣大的市場，消費和需求是有差異的，而河南大學生旅游節有一個明確的、專一的市場定位：河南省全體在校大學生。

　　⑴消費者總量：

　　⑵消費者年齡：18-25歲

　　⑶消費者的職業：學生

　　⑷消費者文化程度：處于大學教育文化的重地，文化程度處于社會消費群體前鋒。

　　⑸消費者的分布：分布密集，容易形成團體購買，廣告宣傳投放不受地方空間限制。

　　結論：

　　大學生消費的必然性。大學生群體是市場消費中的一個亮點，需求層次也越來越高，一般的旅游觀光已不能滿足大學生目前的需求，她門的市場已經出現了多層次、多元化特征。根據市場以上的特征可以提出大學生旅游節活動，根據有二，一是有強烈的消費需求，二是開封有著豐富的旅游資源。

　　5.SOWT分析

　　1.有利點

　　A.國家產業政策的支持，是發展旅游的大好時機，這是天時。

　　B.開封在全國有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。

　　C.旅游節的消費對象是河南省大學生，增加了活動推廣的親和力，這是人和。

　　D.開封旅游景點集中，對大學生來說有較大的吸引力。

　　E.具備

　　2.不利點

　　A.旅游競爭激烈。全國來說，北京、西安等城市旅游條件已經數倍的超越開封。本省來說，洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構成強大威脅。是省區旅游的競爭對手。

　　B.開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學生旅游首選交通鐵路運輸站點狹小。

　　C.當前學生的旅游現狀是，大部分還處于非理性狀態，存在盲目心理，開封很難形成旅游熱點。

　　3.機會點

　　A.河南大學生旅游節是一個全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大學生。

　　B.大學生素質教育已成為國家乃至學校關心的問題，旅游節宣傳河南開封文化，導入素質教育理念，豐富旅游內涵，在特定的節日活動中起到特殊的教育效果。

　　C.今年"五.一"出現旅游定點狂潮，在河南省出現了焦作，南陽熱線，而開封旅游逐漸下滑，這次大學生旅游節在開封舉辦，會提醒人們回歸理性，在一定程度上會分流下一次(國慶假日)旅游高峰的客流，為開封開封在旅游市場份額的擴大做好鋪墊。

　　D.根據馬斯洛人之需求層次理論，過去大一統的旅游點和品種，已經有教高需求的人(大學生)感到乏味。大學生旅游節活動的開展，一定會贏得河南大學生的熱烈響應，贏得河南所有公眾的支持，從而為以后舉辦更有特色的旅游項目做好準備。"河南省大學生旅游接"只是一個開端和嘗試。

　　4.威脅點

　　活動推廣策略

　　這次河南省大學生旅游節活動，通過宣傳開封、組織河南省大學生，開辟一種全新的旅游方式，從而提高開封的知名渡、美譽度。

　　1.總體目標

　　通過"河南省大學生旅游節"系列活動，滿足大學生的旅游消費需求，為大學生旅游創造一個良好的文化氛圍，通過各種方式對大學生進行素質教育的目的，達到"愛開封，愛河南"的訴求，進一步提高開封在大學生乃至社會中的知名度，樹立良好形象，同時提高開封的旅游收入，為開封創造巨大的經濟效益。

　　2.具體目標

　　A.把開封的知名度提高個百分點。

　　B.促進開封旅游經點的門票收入，把銷售額比平常提高個百分點

　　C.促進開封旅游相關產業的發展，使銷售餓增長個百分點

　　D.收集大學生對活動的反應，收集到對開封旅游或者一景點旅游的合理反饋信息，為開封今后旅游的發展投石問路。

　　E.在開封可以舉辦小型的人才交流會，吸引一些高素質、高水平的人才。

　　注：

　　從長遠目標考慮，目前不以盈利為目標，而主要以占領市場為目標。一切為了追求大學生的滿意，宣傳開封，弘揚開封文化，為下次至以后爭奪更多消費者，要充分考慮大學生的需求、利益。沒有大學生(消費者)的利益就沒有旅游企業的效益。營銷策略

　　1.樹立新品牌

　　以"河南省大學生旅游節"塑成開封在河南的一個新品牌，作為一個旅游城市的開封要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須開拓思路，創新模式，保證開封老品牌，發散樹立開封新品牌。

　　2.更新觀念

　　一改過去旅游只注重新、奇、玩、賞的概念，為"河南省大學生旅游節"創造更多的附加值，讓大學生了解開封，體驗到開封深層次的文化底蘊，讓大學生產生熱愛古都開封的效應。

　　3.組合營銷

　　A.團體銷售

　　征得各高校有關部門同意，或是高校個別班級負責人的同意，集體參加"河南省大學生旅游節"活動。

　　B.散客參與通過各種公關促銷手段，大力宣傳，吸引她門踏上旅游節旅程。

　　4.策略原則

　　充分考慮到旅游企業、旅游資源、大學生群體三者的相關相連性。建立長遠目標，并長遠目標和當前活動營銷策略、把未來性和現實性有機結合。切入核心市場，占領重點市場，與河南省大學生建立良好、有序、持久的關系。

　　5.管理原則

　　開發市場，人的因素第一，河南省大學生旅游節活動的舉辦，預先成立籌劃小組，選擇事業心強、有工作能力、專業性強的工作人員。

活動策劃方案10

　　一、主辦部門：

　　推廣事業部

　　二、活動時間：

　　20xx年12月8日9：00——11：10

　　三、活動地點：

　　艾山廣場

　　四、活動費用預算：

　　待定

　　五、活動組織委員會名單：

　　Kay：負責活動的總體指揮。

　　Dora：負責活動的組織、協調；負責活動時所需獎品采購。

　　各部門經理：負責來回的人數清點及活動過程中各部門成員的安全。

　　PS：各部門安排部門人員照相，周一11點之前把照片發給Dora。

　　六、活動流程：

　　（孕婦根據自己的身體情況來確定是否參與登山活動，為安全起見建議大家在山下活動）

　　9：00艾山廣場集合

　　9：10到達艾山廣場，各部經理清點人數，開始爬山前的熱身準備活動。（活動筋骨，特別是活動踝關節和膝關節，準備登山）

　　9：15開始登山。

　　9：50開始下山，下山過程中嚴禁快跑、打鬧。安全第一。

　　10：20山下廣場集合，準備互動游戲單腳火車跑和集體跳繩。

　　11：10山下部門經理清點人數，安全返回。

　　互動：集體跳繩比賽：

　　工具：繩子；部門每組8人，分3組參賽，2人搖繩（限男士），6人跳繩

　　規則：2人搖繩對面站立，手持長繩同時向一個方向搖動，其他隊員排隊一次通過，從1搖繩人這邊跑向搖動的繩子并跳過在從另一個搖繩人身后繞過，重復以上動作，使整個跑動跳躍過程行程1個8字，以3分鐘內跳數量最多的獲得團隊第一名，如次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列，規定時間內跑跳過程中有人未通過使搖繩中斷，仍

　　可繼續比賽，但該次跳躍不計數，比賽時參賽隊員排定順序不得更改。

　　獎品：待定

　　單腳火車跑比賽：

　　規則：每隊8人（4男4女）

　　1、8人排成一列，每人用右腳支撐，后一個人手搭前一個人肩膀，左手拖住前一個的左腳，站在起跑線上。

　　2、裁判發令后出發，距離為30米，在行進中腳落地一次加10秒，在原地重新起跑。

　　3、用時最短的隊伍獲勝。

　　獎品：待定

活動策劃方案11

　　一、活動目的

　　對20xx年工作進行總結，制定新一年度工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標，表彰工作優秀的公司員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，增強員工的凝聚力。

　　二、活動時間

　　三、年會主題

　　揚帆起航輝煌20xx。

　　四、年會安排

　　1、茶話會

　　1）時間：下午3時—5時。

　　2）內容：

　　a）各部門就20xx年的工作進行總結，20xx年的工作方向和目標進行規劃；

　　b）個人自由發言；

　　c）領導總結發言；

　　d）表彰優秀員工；

　　e）公司員工大合影。

　　2、聚餐

　　1）時間：晚上5時—7時。

　　2）內容：員工聚餐；總經理向全體員工敬酒，致新年賀詞。

　　3、KTV聯歡

　　1）時間：晚上7時—10時。

　　2）內容：員工節目匯演，穿插游戲抽獎活動。

　　4、活動結束

　　五、活動人員安排及職責

　　1、總負責：xx。

　　主要工作：總體協調，人員調配。

　　2、策劃和現場協調：xx。

　　主要工作：年會策劃、會議節目安排、舞臺協調、現場資訊采集。

　　3、后勤：xx。

　　主要工作：餐廳和KTV預定、物資采購、車輛安排、人員接待。

　　4、會場布置：xx。

　　5、活動主持：xx。

　　主要工作：根據活動流程進行活動主持。

　　六、年會會場布置

　　公司大會議室

　　A、投影展示：本公司的LOGO及年會主題。

　　B、桌上擺放水果等食品若干。

　　七、獎品設置

　　一等獎：iPad；

　　二等獎：iPhone；

　　三等獎：豆漿機；

　　優秀員工獎：空氣凈化器。

　　八、年會員工文藝匯演、抽獎、游戲

　　1）節目選取形式：各部門報送或做游戲選取。

　　2）抽獎：由總經理抽取寫有員工姓名的卡片選取。

　　3）游戲：暫無。

　　九、年會活動預算

　　茶話會：300元。

　　聚餐：5000元。

　　KTV：3000元。

　　以上費用不包含獎品、酒水、煙和交通費。

活動策劃方案12

　　1、根據需求部門提案，獨立撰寫活動策劃方案，制定實施計劃，并配合方案的執行實施;

　　2、負責評估各活動項目的實施效果，做好監控改善并進行總結反饋，持續優化活動體驗;

　　3、負責月度、季度的活動運營，通過活動運營達到流量價值化;

　　4、負責網站廣告位與各品類的陳列，并統計分析數據，進行調整;

　　5、配合網站更新，新功能上線測試及驗收。

活動策劃方案13

　　一、活動目的：

　　通過扎染社團的活動，使學生的扎染技術得到更好的發展，進一步了解和掌握扎染的基本知識、基本技能，培養學生的動手能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每周三的下午兩節課進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

　　3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護美術教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　1、以扎染為主，以手工制作為輔進行教學。

　　2、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　3、欣賞名人名作提高欣賞水平。

　　4、進行手工創作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

　　四、活動步驟：

　　要辦好扎染社團小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將扎染辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

　　（一）、組織健全扎染社團。

　　社團人數不宜過多，大約30名左右。活動固定，通常每周一次,活動制度化。參加社團的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　　（二）、具體計劃小組活動內容。

　　學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，本學期內容主要從扎染基礎技能方面著手，小組具體的活動內容分為三個層次：（1）低年級以染紙為主；2）中年級以染布為主；（3）高年級以縫、扎相結合為主，創作出有一定的藝術品味的作品。

　　（三）、定期舉辦學生作品展覽。

　　舉辦我校扎染社團成員展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

　　（四）、組織觀摩活動。我們設想采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀各種展覽，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。

　　（五）、舉行扎染創作比賽。

　　比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生通過訓練比賽，促進學生快速、準確、熟練的扎染技能。

　　開展美術扎染社團，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術扎染社團開展得豐富多彩、富有特色。

活動策劃方案14

　　策劃方案項目主題名稱：

　　“采集青色的時光”

　　項目起止時間：

　　20xx年3月至6月

　　項目實施單位：

　　xx師范大學學生社團聯合會

　　一、項目運作背景

　　繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。

　　二、項目對象

　　xx師范大學全體在校學生

　　三、項目目的

　　普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發同學們在攝影藝術上的潛能，發現高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課余生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質拓展進程。

　　四、項目策劃

　　利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。

　　五、項目主體

　　1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；

　　2、在全校范圍內征集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；

　　3、攝影作品于社聯網站上展出，由同學們進行網上選票；

　　4、專家評審，選出入圍作品；

　　5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。

　　六、項目評估

　　在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

　　七、項目經費

　　預算五千元人民幣。

活動策劃方案15

　　一、活動背景

　　節日來臨，為XX學員們舉辦創意活動，促進學員交流。

　　二、活動意義與目的

　　1、回饋少兒學員，加強學員對學校的黏性。

　　2、給學員最愉悅的練習所學英語的機會，并提高其學員學習英語的興趣。

　　3、擴大學校知名度，吸引新學員。

　　三、活動名稱

　　中文名稱：感恩節

　　英文名稱：Thanksgiving Day

　　四、活動時間及地點

　　活動時間：XX年11月27日14：0016：00

　　活動地點：XXXX英語天譽校區

　　報名時間：XX年11月1日9:00XX年11月26日21:00

　　五、活動簡介

　　本次活動內容為組織學員參加感恩節活動，教會孩子們如何感恩父母。

　　六、活動流程

　　前期準備：

　　1.SA邀約學員參加活動，填寫“感恩節報名申請表”，負責人員數

　　量及匯總，Amber.11.25

　　2、活動物品采購，Kitty。11.15

　　3、活動音樂和活動電影下載。 Megan 11.25

　　4、游戲設計Kitty 11.25

　　5、準備感恩節PPT（相關知識及問題制作），Stacey+ Sookie 11.23（Stacey于11.27下午13:00把PPT拷貝在4,5,6,7,8,11號教室）。

　　6、準備彩印的玉米90個，一張紙上10個，共9張，把它們全部裁剪下來。 Celia+Hans+Ivy 11.25

　　7、分別標有數字110的乒乓球乘以6組，共60個。紙盒6個。（乒乓球教學部有，紙盒子可找前臺借）Helen+Maggie+Tina 11.25

　　8、號碼牌設計catalina +Kitty 11.15

　　9、各環節完成情況確認與匯總，Kitty。11.25

　　注意：13:00所有的老師一起將90個玉米藏在2,3，9,10,12號教室和大廳，不要藏在辦公區域。

　　中期活動：

　　1、簽到Tina 13:30

　　Tina與前臺工作人員A組織到場學員簽到，并分組、發號碼牌（標明相應教室）

　　2、候場

　　到場學員在活動區，Megan放活動音樂，等候活動開始。

　　3、場控：Kitty

　　4、活動開始14:00

　　活動開始，各教室負責的老師做warm up和講解活動規則。5mins

　　4號：Ben+Hans，5號：Sam+Ivy，6號：Anna+Sookie，7號：Celia+Maggie，8號：Megan+Helen，11號：Lex+Stacey

　　場控：Tina，Kitty，Amber。

　　游戲1：講解PPT。

　　負責各教室的老師負責講解活動PPT。 10mins

　　游戲2：學習舞蹈Are you sleeping? 10mins

　　老師教小朋友學會Are you sleeping這個舞蹈，直到所有的小朋友通關。

　　游戲3：推南瓜接力。 10mins

　　需要物資：南瓜6個，勺子6個。

　　老師們教會小朋友南瓜和勺子的單詞，將小朋友們分成兩組，小朋友們輪流用勺子運南瓜。看哪組小朋友用時最短，此輪游戲可設置為三局兩勝。

　　游戲4：投乒乓球。10mins

　　需要物資：標有數字110的乒乓球10個和盒子1個。

　　老師教會小朋友數字的單詞，將小朋友分為兩組，讓一個小朋友手抱盒子，其他小朋友輪流投球并且要說出對應的數字，如果數字說錯則投球重新開始，規定時間5分鐘，看哪一組小朋友投中的球最多。

　　游戲5：找玉米。10mins

　　需要物資：玉米彩印90個。

　　老師們提前將玉米藏在2，3,9,10,12號教室，跟小朋友們講好玉米的藏處后讓小朋友們出教室去找玉米，規定時間5分鐘。只要每個教室的小朋友們一共集齊10個玉米即可回到自己的教室里面，老師確認后可通關。

　　游戲6：寫賀卡。20mins

　　需要物資：賀卡60張，彩色筆6盒。

　　老師們教小朋友一些簡單的關于感恩節的英語，如: “I love you”，“Mom”，“Dad”，“Thank you”等。然后讓小朋友在卡片上畫畫，寫字，感謝爸爸媽媽，之后讓小朋友邀請爸爸媽媽進入教室，輪流將賀卡上的內容說給爸爸媽媽聽，將賀卡送給爸爸媽媽，并且輕吻自己的爸爸媽媽，說出“我愛你”，即可通關。（本環節耗時稍微長一點，孩子出教室請爸爸媽媽入場時，老師要注意課控，在場場控人員需要積極配合）

　　游戲:7：趣味吃火雞。 10mins

　　需要物資：烤雞6只切片，衛生一次性手套6袋，氣球若干。

　　老師們小朋友們分成兩組，教授顏色的單詞，然后拿出不同眼色的氣球讓小朋友們兩兩搭配背對背運氣球，并且口中需要不停地說出該氣球顏色的單詞。氣球不能著地，著地重新開始，直到全組通關。優先通關的一組可以先吃到火雞。（注意：吃火雞的時候一定要排隊，一個一個去老師處吃火雞，不要讓小朋友們搶。）

　　注意：各個游戲環節，場控人員負責拍照。

　　活動結束：

　　所有的小朋友在爸爸媽媽的帶領即可離場。

　　七、經費預算

　　物品名稱/規格用途數量價格(元)備注

　　分組號碼牌11月活動分組？20分組時使用

　　彩色卡紙宮格？活動中使用

　　骰子游戲9

　　羽毛裝扮