活動策劃方案

時間：2022-05-13 16:48:59 策劃方案我要投稿

【精品】活動策劃方案錦集7篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動策劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】活動策劃方案錦集7篇

活動策劃方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

　　四、活動時間：8：30——10：10 親子活動游戲同時進行。

　　五、親子活動游戲：

　　1、推小車

　　游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力

　　游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　4、搖擺車

　　游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力

　　游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　六、發(fā)獎：

　　附：親子活動報名表

　　山立學(xué)校小學(xué)部慶六一家長開放日活動報名表

　　班級：

　　家長姓名孩子姓名親子活動項目

　　推小車二人三足跑運球接力搖擺車夾球接力節(jié)目表演

活動策劃方案篇2

　　一、活動背景：

　　當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的生活，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。

　　二、活動目的：

　　讓當代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現(xiàn)實社會及當代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對比，喚起當代大學(xué)生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學(xué)生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進同學(xué)間的交流，

　　三、活動時間：

　　3月23日

　　四、活動地點：

　　濱江報告廳

　　五、活動構(gòu)成：

　　才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節(jié)目)

　　六、活動流程：

　　1. 主持人上臺介紹活動的目的

　　2. 主持人介紹評委、評分標準、獎品 3. 學(xué)生開始上臺表演節(jié)目

　　4. 評委評分 5. 選出前6名 6. 頒發(fā)獎品

　　7. 活動介紹，全體人員退場

　　七、活動說明：

　　1、形式: 每組進行表演，時間10分鐘以內(nèi)，按負責人抽簽順序進行

　　2、評2、評委：老師學(xué)生學(xué)生會代表待定 (10人) 3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

　　委：老師學(xué)生學(xué)生會代表待定 (10人)

　　3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

　　4. 選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發(fā)獎品。

活動策劃方案篇3

　　一、活動目的

　　1、加強各部門干事之間的了解，為以后活動的開展打好基礎(chǔ)；

　　2、培養(yǎng)部門內(nèi)干事們的團結(jié)合作能力，增進彼此的互信，對以后的工作安排做一個借鑒；

　　3、提高會內(nèi)各個部門的凝聚力，以及所有會員及干事的集體意識。

　　二、活動主題

　　魅力青春，炫我風(fēng)采

　　三、活動時間

　　20xx年04月——xx年05月（根據(jù)內(nèi)容分階段進行）

　　四、活動地點

　　天津商業(yè)大學(xué)籃球場、南區(qū)籃球場及圓廳一（教室待定）

　　五、活動內(nèi)容

　　1、戶外素質(zhì)拓展

　　各部門挑選六男六女組隊參加，以各種游戲（如：踩氣球、合作運球、n人（n+1）足等）趣味比賽，比賽時長為60分鐘。

　　2、部門風(fēng)采展

　　1) 個人風(fēng)采展：每個部門選出一個才藝之星參加，項目包括唱歌、舞蹈、書法、朗讀等，時間為五分鐘；

　　2) 部門風(fēng)采展：盡量做到部門內(nèi)所有干事都能參與，項目包括小品、話劇、情景劇、集體舞、合唱等，時間為十分鐘。

　　3）籃球比賽

　　各部門挑選三男兩女參加，比賽時長為40分鐘。（根據(jù)部門人數(shù)及具體情況可作調(diào)整為三男）

　　六、前期準備

　　安排活動監(jiān)督人員，負責會內(nèi)禮儀、主持等人員的挑選及部內(nèi)活動的準備，做好素質(zhì)拓展、籃球比賽的對陣抽簽工作及各部門風(fēng)采展的活動申報工作。

　　七、活動流程

　　1、 xx年04月16日下午進行素質(zhì)拓展活動，

　　2、 xx年04月20日下午進行個人風(fēng)采展及部門風(fēng)采展；

　　3、 xx年04月23日進行籃球賽初賽，選出三隊參加xx年04月24日下午的半決賽及決賽。

　　八、活動細則

　　1、素質(zhì)拓展：

　　a、踩氣球游戲，每部門出7到8人，每人兩腳上各綁5個氣球，以抽簽形勢分好組，計時開始，兩隊互踩，時間停止按每組氣球剩余數(shù)計分排名。（注：主席團從各部挑選隊友組成一隊）

　　b、五人六足游戲：各部出五人，進行游戲，計時以時間長短排序。

　　c、背夾氣球游戲：各部出12人，分六組，每兩人背夾一氣球到終點，把球傳給終點處等待的本隊隊員，依次接力，按時間順序排名

　　d、夾乒乓球游戲：各隊出8人，拿筷子夾乒乓球，以規(guī)定時間內(nèi)夾球數(shù)多少計分。

　　（注：每項比賽按排名分別得分為6分，5分。4分.....以此類推，最終總成績以每輪分數(shù)相加得出，前三名隊伍分獲一二三等獎，其余隊伍獲紀念獎）

　　2、部門風(fēng)采展：

　　a、單項選出前三得獎，其他獲紀念獎

　　b、集體獎評選出前五對參賽部門選手頒發(fā)獲獎證書

　　3、籃球賽以友誼賽進行，旨在促進部門之間聯(lián)系，無排名先后

　　九、經(jīng)費預(yù)算：

　　略

　　十、注意事項：

　　1. 各個部門在活動開始前，必須做好前期準備，使活動可以順利、有序的開展；

　　2. 各工作人員按時到位，做好本職工作；

　　3. 由于籃球及足球比賽于室外進行，要特別注意安全，同時參賽人員也要避免身體沖撞，以免受傷；

　　4. 如遇特殊原因（天氣，場地等限制）導(dǎo)致活動無法如期進行，應(yīng)及時通知及處理方法；

　　5. 活動結(jié)束后，各部門及時做好總結(jié)工作。

活動策劃方案篇4

　　一、活動主題：

　　“20xx年班級慶元旦聯(lián)歡”

　　二、活動宗旨：

　　慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

　　三、活動時間：

　　20xx年元旦放假前一天下午14：50——xx：50

　　四、活動地點：

　　各班級教室

　　五、活動主要內(nèi)容及過程：

　　(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。

　　(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

　　(3)班主任進行20xx年工作總結(jié)及20xx年工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言。

　　(5)師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

　　(6)聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

　　六、活動要求：

　　(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

　　(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

　　(3)迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。

活動策劃方案篇5

　　“恒大旅游周暢想新生活”

　　——箐箐雅苑悠悠我心

　　10月，金燦燦的大地，迎來了豐收的季節(jié)，每一位播種的人都會在這個季節(jié)收獲難得的喜悅，同時也是個慶祝的日子，恒大雅苑收獲了廣大業(yè)主的好評，業(yè)主收獲了家的溫暖。恒大雅苑主辦一場“恒大旅游周暢想新生活——箐箐雅苑悠悠我心”活動，旨在豐富恒大雅苑客戶的業(yè)余、娛樂文化生活，感恩老客戶，發(fā)掘新客戶，鞏固恒大地產(chǎn)的品牌形象。

　　活動目的：

　　1、通過舉辦一系列活動來提高恒大地產(chǎn)品牌知名度、美譽度。

　　2、通過舉辦感恩重陽節(jié)活動，形成事件公關(guān)效應(yīng)，宣傳恒大地產(chǎn)品牌。

　　3、展示恒大地產(chǎn)的理念與服務(wù)，鞏固老客戶，拓展新客戶。

　　活動主題：恒大旅游周暢想新生活——箐箐雅苑悠悠我心

　　活動日期：20xx.10月29日——11月1日（上午9:30-12:00；下午2:30-5：00）

　　活動地點：恒大雅苑營銷中心會所

　　活動形式：

　　現(xiàn)場以多種形式展現(xiàn)恒大地產(chǎn)集團的用心，主要從展覽、互動游戲、表演、贈送、抽獎多種形式結(jié)合吃喝玩樂，根據(jù)不同的活動主題設(shè)置不同的環(huán)節(jié)吸引客戶。

　　活動前期準備：

　　1、活動執(zhí)行人員的安排。

　　2、節(jié)目表演人員的安排。 3、活動物料的準備。

　　4、活動的宣傳和人員的邀請。 5、活動現(xiàn)場布置。

　　現(xiàn)場主要布置物料：

　　1、項目入口大型背景，根據(jù)活動內(nèi)容，設(shè)計活動背景立于項目入口，展示、介紹活動。 2、活動現(xiàn)場主題背景。活動主場布置一塊大型活動主題背景板。

　　3、引導(dǎo)牌布置。從入口處到營銷中心的步道上，根據(jù)活動主題沿途用引導(dǎo)牌展示活動信息，吸引客戶、營造氣氛。

　　4、禮品擺設(shè)。將包裝精致的禮品放在活動現(xiàn)場顯眼的位置。 5、氣球布場。將活動現(xiàn)場布置成一個小型花海。

　　大型展架、引導(dǎo)牌、鮮花等布置

　　X展架氣球

　　禮品

　　“恒大旅游周暢想新生活——箐箐雅苑悠悠我心”活動流程表：

　　現(xiàn)場游戲進行中，將為來賓提供各種美食。

　　活動環(huán)節(jié)內(nèi)容：

　　精彩舞蹈表演秀：清涼的室內(nèi)環(huán)境，清涼的現(xiàn)場布置，由舞蹈表演家表演一段熱舞，集合觀眾，渲染氣氛。

　　pose達人秀：

　　邀請4

　　—5

　　人一組上臺，一組人商量在什么樣場景，一組人擺出相印的pose。所有的小組表演玩后主持人邀請5—10人人投票，選出最好的一組和最差的一組，最好的一組獲得紀念獎品，最差一組獲得懲罰或節(jié)目表演

　　換個角度看世界:主持人有請對拍照有興趣的朋友對現(xiàn)場的各人各物的.拍攝，各自選出自己最好的一張進行比賽，選出各種優(yōu)秀的作品，進行展示，優(yōu)秀作品個人獲得紀念獎品。

　　現(xiàn)場趣味問答：在拍照活動進行時，主持人到觀眾席進行現(xiàn)場問答，題目都是關(guān)于旅游類的，現(xiàn)場觀眾舉手搶答，答對者有獎品，答錯者獲得相應(yīng)懲罰或者表演節(jié)目。

　　語言游戲：主持人邀請5

　　—6人上臺，每人從主持人手上抽取代表自己身份的卡片，卡片上是旅游景點的地名。例如：月湖公園、洪山景區(qū)、世界之窗、海底世界?，首先從月湖公園開說：月湖公園的火車就要開啊就要開啊往那開往洪山景區(qū)開，洪山景區(qū)就接話：洪山景區(qū)的火車就要開啊就要開往拿開啊，如此內(nèi)推，如果在月湖公園說洪山景區(qū)的時候，世界之窗接話了就淘汰或洪山景區(qū)五秒鐘沒有接上來就淘汰，最后剩下一個人為冠軍。最后三個還在舞臺上了獲得紀念獎。

活動策劃方案篇6

　　1. 活動目標：

　　(1)通過活動讓孩子們了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

　　(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

　　2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　(1)★圣誕樹

　　這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

　　★樹頂星

　　樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。

　　布偶

　　在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

　　雪花片

　　在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

　　活動一、將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。

　　活動二、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語歌曲：《Jingle bells》《 We wish ;

　　you a Merry Christmas》 and 《happy New Year)并學(xué)說祝福語“Merry Christmas!”

　　活動三、請一名家長扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈送禮物。

　　活動四、學(xué)習(xí)制作一個Christmas star，每個幼兒制作卡片并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

　　漂亮的圣誕樹，神秘的禮物!讓孩子們充滿驚奇!讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”!

　　活動五、圣誕大聚餐，每個家庭準備一道拿手菜、10點半準到達班級，大家歡樂party!活動中讓孩子懂得班級是一個集體，更是一個溫馨的大家庭!活動中讓孩子們懂得關(guān)心他人，學(xué)會分享!