畢業(yè)贈(zèng)言教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2020-11-01 11:37:27 畢業(yè)贈(zèng)言我要投稿

畢業(yè)贈(zèng)言教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)贈(zèng)言教學(xué)設(shè)計(jì)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)贈(zèng)言教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確分辨畢業(yè)贈(zèng)言的優(yōu)劣，說明優(yōu)劣判斷的理由，提高是非辨別力。

　　2、選擇自己熟悉的一、二位同學(xué)，根據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，把自己的希望和祝愿組織成美好的畢業(yè)贈(zèng)言送給對方。

　　3、在互贈(zèng)畢業(yè)贈(zèng)言的過程中感受同學(xué)間純真美好的情誼。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：正確判斷贈(zèng)言優(yōu)劣，根據(jù)同學(xué)特點(diǎn)說、寫贈(zèng)言。

　　難點(diǎn)：說清優(yōu)劣的理由，寫出有特點(diǎn)的畢業(yè)贈(zèng)言。

　　教具準(zhǔn)備：

　　小黑板

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)

　　板書預(yù)設(shè)：

　　內(nèi) 容要求

　　懷念針對性強(qiáng)

　　畢業(yè)贈(zèng)言勸勉積極健康

　　（聽說訓(xùn)練）希望有激勵(lì)作用

　　回憶語言優(yōu)美生動(dòng)、婉轉(zhuǎn)簡潔

　　教學(xué)過程：

　　一、激情導(dǎo)入，出示課題

　　1、同學(xué)們，豐富多彩、令人難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這五年中，同學(xué)們每一張歡快的笑臉，每一個(gè)有趣的動(dòng)作，每一次生動(dòng)的發(fā)言，都留在大家的記憶中了。這種記憶是多么美好啊，這種友誼是多么珍貴啊！那你認(rèn)為在畢業(yè)臨別之前，什么東西最能表達(dá)你對同學(xué)的情誼，最具有紀(jì)念意義？（小禮物、賀卡、贈(zèng)言等）

　　2、根據(jù)學(xué)生討論，相機(jī)出示課題——畢業(yè)贈(zèng)言

　　二、學(xué)習(xí)課文

　　1、學(xué)習(xí)“聽說要求”，明確這次聽說訓(xùn)練的要求。

　　2、學(xué)習(xí)“聽說提示”，明確這次聽說訓(xùn)練的步驟和任務(wù)。

　　三、聽贈(zèng)言例句，學(xué)會(huì)分辨優(yōu)劣

　　1、我從同學(xué)們的畢業(yè)贈(zèng)言中選了幾則，請大家聽聽，哪幾則寫得比較好，哪幾則寫得不夠好？為什么？（聽教師讀贈(zèng)言，附贈(zèng)言內(nèi)容：）

　　（１）丁侃：

　　你的文章“鳳頭豹尾”令我欽佩不已，相信進(jìn)入中學(xué)以后經(jīng)過努力，你的口才也能像你的文筆一樣清新、流暢。

　　同學(xué) 俞康康

　　（２）葉凱航：

　　我送你一個(gè)１６８，祝你財(cái)源滾滾，一路發(fā)！發(fā)！發(fā)！

　　好友葛強(qiáng)