畢業(yè)留言語(yǔ)錄摘錄

時(shí)間：2021-03-05 18:21:12 畢業(yè)留言我要投稿

2020年精選畢業(yè)留言語(yǔ)錄摘錄78句

　　初中的生活猶如一本書(shū)，打開(kāi)書(shū)，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì)有遺憾，會(huì)有嘆息，會(huì)有淚滴，要不就是青澀的年紀(jì)，就沒(méi)有酸澀的回憶。請(qǐng)相信，一切暫別的都要重聚，一切遺憾的都要圓滿。下面是小編為大家提供的畢業(yè)留言語(yǔ)錄78句,僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

2020年精選畢業(yè)留言語(yǔ)錄摘錄78句

1、分別之際，很難說(shuō)出我此時(shí)的心情。我們?cè)谝黄鸸餐懻撾y題，共同暢談美好人生；我們之間有理解，也有許多誤解。而這些隨著歲月的流逝都有已成為過(guò)去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。

2、與你相聚，歡樂(lè)無(wú)比；兩地相憶，回味依稀。愿月兒帶去我的祝福，花兒傳去我的心意。

3、回憶終是回憶，到最后發(fā)現(xiàn)什么都不會(huì)有。

4、彼時(shí)，我們是命運(yùn)垂青的寵兒，帶著一身光環(huán)來(lái)到這里。也許大學(xué)四年只是人生長(zhǎng)河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無(wú)法忘懷的時(shí)光。此刻，我們即將告別，不想說(shuō)青春散場(chǎng)，因?yàn)閴?mèng)想正從這里拉開(kāi)帷幕。

5、我不奢望你會(huì)永遠(yuǎn)記得我，但你要記得你的童年很美很美……

6、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對(duì)欲言，淚落無(wú)聲。一片冰心，萬(wàn)眾柔情。

7、讓春天帶給你浪漫，短信帶給你問(wèn)候，文字帶給你祝福，佳肴帶給你美滿，新芽帶給你生機(jī)，朋友帶給你關(guān)懷，愿你幸福快樂(lè)每一天！

8、我留在你的心上，一如你在我心中；過(guò)去和現(xiàn)在，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。

9、三年前，我們一個(gè)個(gè)輪流上臺(tái)自我介紹，個(gè)個(gè)都滿心歡喜；三年后，我們又一次上臺(tái)演講各自的理想，個(gè)個(gè)都多愁善感，不是我們害怕中考的來(lái)臨，那是因?yàn)榧磳⑽覀兙鸵x開(kāi)這個(gè)班級(jí)，有太多的不舍，太多的回憶。

10、來(lái)自五湖四海，為了夢(mèng)想相聚校園，讓我們成為好友；學(xué)有所成，為了理想各奔東南西北，我們的友誼長(zhǎng)青，讓我們彼此祝福，愿前程似錦！

11、什么時(shí)候能像你一樣，飛過(guò)那片潮濕的天空，而不打濕翅膀。

12、所有等待的眼睛終會(huì)走出停泊的小窗，敲門聲依次響起。

13、縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因?yàn)椋驗(yàn)槲覀儾辉副瘋?/p>

14、長(zhǎng)大吧，我不再懼怕成長(zhǎng)，畢竟在所難免，就讓它快些來(lái)吧，我們終究有一天會(huì)成熟，像熟了的果子掛在枝頭。

15、很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做"那年夏天"，在那年夏天，我們?cè)Φ煤苊溃芙k爛。

16、揮揮手，告別昔日的同窗好友，揮揮手，止不住淚水長(zhǎng)流，揮揮手，心中祝福久又久，揮揮手，愿幸福伴你左右，祝你前途光明，快樂(lè)一生。

17、記住無(wú)論如何也要上一次講臺(tái)，講什么都無(wú)所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。

18、在桃李芬芳的六月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情，帶去我溫馨的問(wèn)候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作！

19、我不去多想是否能夠成功，既然選取了那塊綠洲，便不再瞻前顧后！

20、畢業(yè)季留下的孤獨(dú)，在深夜里痛哭。

21、學(xué)校就是把陌生的我們聚在一起，當(dāng)我們已經(jīng)不能分開(kāi)時(shí)，又無(wú)情地把我們拆散。

22、這里有許多可以在晚風(fēng)中流轉(zhuǎn)的花樣年華的故事。

23、此時(shí)，我們不談靈魂，不談一場(chǎng)場(chǎng)的失落，也不談那一季花開(kāi)時(shí)間的消逝。

24、你像只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣！誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹！

25、畢業(yè)了，校園角角落落都還殘留著我們身影，還有多少回憶，而我們卻要離開(kāi)。

26、揣一顆快樂(lè)的心上路，帶一份真誠(chéng)前走，朋友，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

27、這個(gè)初夏好想哭。但是我們約定過(guò)，每次畢業(yè)……都不能哭。

28、難得并沒(méi)傷感依依不舍顧慮。

29、我的心在為你祈禱，祈禱你心中充滿幸福，祈禱天使永遠(yuǎn)在你身邊，祈禱你的未來(lái)無(wú)憂無(wú)慮。

30、親愛(ài)的母校，在您的百年華誕，我們?cè)僖淮未負(fù)碓谀纳砼裕鐾鷧⑻齑髽?shù)般的身姿，衷心祝愿您永葆青春，在教育改革的道路上永爭(zhēng)第一！

31、班上有佳人，美麗而獨(dú)立，一顧傾全組，二顧傾全班，不知傾組與傾班，佳人已畢業(yè)。

32、親愛(ài)的。我要好好愛(ài)你，我也要快樂(lè)不畢業(yè)。

33、也許一個(gè)轉(zhuǎn)身，真旳是永遠(yuǎn)的別離。

34、根本沒(méi)有什么感同身受，針扎在你身上永遠(yuǎn)都不會(huì)痛。

35、勇于在實(shí)踐中磨練意志，砥礪品行，增長(zhǎng)才干。既要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，更要勤于實(shí)踐，在實(shí)踐中探索新知，并且不斷塑造和完善自己的人格。

36、默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

37、紫薇花開(kāi)的季節(jié)，我們微笑著說(shuō)分手，卻在轉(zhuǎn)身后留下不舍的淚水。

38、也許會(huì)在考完最后一科后，無(wú)聲痛哭，因?yàn)樵俨荒芎湍銈冏谝黄稹?/p>

39、敬愛(ài)的同學(xué)們，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們銘記此刻的喜怒哀樂(lè)，銘記此時(shí)的友誼。千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我內(nèi)心的感受，只能道一聲：同學(xué)，珍重！

40、畢業(yè)了，有很多事還不及做，有很多話還來(lái)不及說(shuō)，我們就再也回不去了。

41、一學(xué)期結(jié)束所有人都會(huì)問(wèn)你考的好不好，排名多少，掛科了嗎，進(jìn)步還是退步，但是卻沒(méi)有人問(wèn)你這半年累不累。

42、過(guò)完這個(gè)夏天。我們就各奔東西。不論你愛(ài)或討厭。我們都將可能再不相見(jiàn)。我能保證。終不想念！

43、散不是結(jié)束，聚也不是開(kāi)始，大學(xué)四年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永遠(yuǎn)銘記在我心中。最后送六個(gè)字共勉：微笑。觀察。冷靜。

44、看見(jiàn)一個(gè)個(gè)熟悉背影，以為是曾經(jīng)熟悉的少年，卻不是熟悉的臉。其實(shí)我也明白，有些往事，不復(fù)從前。 ——那雨落之時(shí)，我們已畢業(yè)。

45、你總說(shuō)著畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就真的要各奔東西，那些偷偷溜走的時(shí)光是我們無(wú)法定格的青春。

46、很特別的6月，有些人笑著說(shuō)解脫，有些人卻哭著說(shuō)舍不得，這就是我們的畢業(yè)季吧！

47、走遍千山萬(wàn)水，看過(guò)潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺(jué)得您的`懷抱最溫暖！不論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀，都祝福我的母校！

48、生活總是這樣一天天的過(guò)著，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應(yīng)當(dāng)、無(wú)所謂的，但今天就要離開(kāi)，突然才感到了太多的無(wú)可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。

49、希望你們?cè)诮窈蟪砷L(zhǎng)的道路上，懂得感恩，銘記責(zé)任，樂(lè)于奉獻(xiàn)。得意時(shí)澹然，失意時(shí)坦然。相信未來(lái)是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長(zhǎng)，就是我們最大的快樂(lè)！你們的成功，就是我們最大的驕傲！

50、青春，離別。畢業(yè)，再見(jiàn)。朋友，還好有你，我的青春才不會(huì)寂寞。謝謝你們！

51、在這個(gè)畢業(yè)季我們懷著感傷，懷著興奮，懷著夢(mèng)想，懷著留戀，最后終究要是平淡的模樣離開(kāi)。再見(jiàn)了！

52、你是我不可多得難以再遇的美麗，絢爛了一整個(gè)溢滿別離的畢業(yè)季。愿我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久！

53、四年時(shí)光匆匆離別心事重重舉杯眼睛紅紅晚起床鋪空空。

54、讓我為你再唱一遍這首青春留言不怕冒險(xiǎn) 給未來(lái)留個(gè)懸念讓我們?cè)俪槐?夢(mèng)想再大再遠(yuǎn) 總會(huì)有實(shí)現(xiàn)那天。

55、從夏天開(kāi)始到夏天結(jié)束，畢業(yè)季又要在六月的花海中慢慢的度過(guò)了！

56、沒(méi)有我的歲月里你要保重你自己，沒(méi)有你的日子里我會(huì)更加珍惜自己！

57、人到60去了大半身，可母校[xx]周年正值青春與活力，他可培養(yǎng)了60代的人，為社會(huì)做出了無(wú)窮的貢獻(xiàn)，他只為人民與百姓，只為社會(huì)創(chuàng)才人，[xx]周年節(jié)慶日，只愿母校學(xué)子越來(lái)越多，桃李遍布天下。

58、我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

59、畢業(yè)后不論從事哪種職業(yè)，要走向成功，首先應(yīng)對(duì)職業(yè)感興趣。

60、真正的快樂(lè)只屬于那些努力奮斗的人。

61、你們知識(shí)更豐富，視野更開(kāi)闊，思維活躍，多才多藝，更加敢于展示個(gè)性，表達(dá)想法。我由衷地贊賞你們這些品質(zhì)，也愿意對(duì)你們有更多的期待。

62、就這樣畢業(yè)了，祝你以后步步升高！

63、我們總愛(ài)黑的學(xué)校，如今我們好像成為了我們的依賴。

64、親愛(ài)的同學(xué)們，以后要好好的，珍重。

65、畢業(yè)典禮上一定會(huì)有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會(huì)有我？

66、失去誠(chéng)信人生就會(huì)擱淺。

67、當(dāng)然，有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)有缺點(diǎn)。我應(yīng)該做的是在今后的學(xué)習(xí)中不斷的去正視，不斷的去優(yōu)化。我們不要想到有什么難處，我們應(yīng)該鞭策自己"工欲善其事，必先利其器"。成功與否在于自己的把握。

68、在小學(xué)那艱苦的歲月里，你，我，還有勍勍，小性感，倪佳夢(mèng)一起，度過(guò)了一段最美好，歡笑和分享最多的時(shí)光。或許在不久的將來(lái)，在我們各奔東西的某一天，過(guò)去相處的美好時(shí)光，曾經(jīng)一起分享餅干的情景會(huì)成為最甜蜜的記憶。最后，相約在華師大。

69、[xx]年的歲月，[xx]年的拼搏，[xx]年的日日夜夜，母校在這[xx]年中度過(guò)人生最具有意義的年頭，在這[xx]年中，有多少老師付出了艱辛的工作與勞動(dòng)，為祖國(guó)培養(yǎng)了很多有用之才，今日母校[xx]周年日，我祝愿老師們身體健康，生活幸福，同時(shí)愿母校更上一層樓。

70、有一種本性叫善良，它是世界上最需要的。

71、但是，面對(duì)3年的同窗，許多熟習(xí)而又生疏的面孔，這一輩子，能夠也是最初一次見(jiàn)到了。

72、幾團(tuán)體用異樣的鑰匙，翻開(kāi)同一扇門。幾團(tuán)體用異樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。

73、看著同窗錄上你寫給我的話，我開(kāi)心的流下了淚。

74、由于我不曉得，下一輩子能否還能遇見(jiàn)你，所以我今生才會(huì)，那么努力，把最好的給你。友誼也好，愛(ài)情也罷。

75、初中的生活猶如一本書(shū)，打開(kāi)書(shū)，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì)有遺憾，會(huì)有嘆息，會(huì)有淚滴，要不就是青澀的年紀(jì)，就沒(méi)有酸澀的回憶。

76、如果你不能成功地阻止下屬反對(duì)你，就應(yīng)該設(shè)法讓他們支持你。

77、只有經(jīng)過(guò)努力，經(jīng)過(guò)奮斗得來(lái)的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。

78、許多老房子消失了，校園里正在大興土木。老房子留在照片里，咱們呢？咱們也能留在照片里嗎？包括那些做作的微笑和夸張的"V"形手勢(shì)？

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