普通高等學校畢業生自我鑒定(10篇)
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，它可以幫助我們了解自己的優點和缺點，讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的普通高等學校畢業生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
普通高等學校畢業生自我鑒定1
在大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀。此刻珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足之處，回顧自我走過的路，也是為了走好將來要走的路。
思想上，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。
學習上，我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識與技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自我的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，一點也不放松。我堅信“一分耕耘一分收獲”，對于我們xx專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的，還要繼續學習。
我利用課余時間經常閱覽醫藥衛生方面的書籍，曾多次協助教師做科研課題，取得了不錯的成績，并有兩篇文章分別在《今日藥學》和《海峽藥學》雜志上發表。更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理與知識——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同時學會了現代儀器的使用，為我以后工作打下了堅實的基礎。另外，我明白當今這個社會是快速發展的信息時代，我們僅有不斷汲取新知識，才不會落后，所以我經過了計算機vb二級考試。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人，待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。并且為了能發揮自我的`特長；挖掘自身的能力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自我的學習能力與分析處理問題的能力以及一定的協調組織與管理能力。
在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。
普通高等學校畢業生自我鑒定2
回顧大學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能夠熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能夠有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的`生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標。且我相信：用心一定能夠贏得精彩！
良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！
普通高等學校畢業生自我鑒定3
珍貴的3年學校生活接近尾聲，特此總結一下學校3年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的'路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進學校時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，學校仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始學校的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于學校的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大三，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在學校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。3年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的.人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。回顧3年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。學校3年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓學校生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在3年之后的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過3年的學校生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
普通高等學校畢業生自我鑒定4
青春的時光精彩而短暫，作為一名大學生，我也即將迎來在校園中的最后時光。
回顧這四年的學習、生活、工作……自從來到了xxx學院，我在大學的生活中經歷并體會了很多過去所沒有嘗試過的體會！這些體會和經歷，不僅提升了我的知識和技能，更是進一步的提高了我在生活及人際方面的情況，提高了我的自我管理，認識了許多的朋友。
如今，時間匆匆走過，xxx的校園中也迎來了一批又一批的新學生的。我們也應該是伴隨著時間繼續前進了。但在此，我對自己在大學以來的成長情況做自我鑒定如下：
一、性格和思想方面
我的性格熱情開朗，做事較為積極主動。在自己遇到問題時能積極面對，能嚴格的管理自己的行為，并主動和其他人溝通學習，解決自己的.問題和不足。
在大學的學習和生活中，我進一步完善了自己的思想和品質，熱愛祖國、熱愛人民，遵守紀律法規，并在生活中熱情待人，積極地幫助同學，并幫助班級的建設和維護。
二、學習方面
在大學的學習中，我一直保持積極的態度和對專業學習極大的熱情。日常學習中，我除了在課堂上的學習與鞏固，也一直主動的投入到圖書館、網上的專業論壇，及興趣小組等等地方。通過在學習上的努力和自我提升，我大大提升了自己對專業的認識，并在實習中充分鍛煉了自己的能力，掌握了較好的技巧。
此外，在校園里我也學到了很多課外的知識和能力，這讓我在面對陌生事物的時候也能做到冷靜的分析，認真的交流溝通，讓我能在社會中漸漸獨立自主。
三、生活情況
在大學校園的生活中我更加深入的鍛煉了自己的獨立能力。并且通過集體的生活和交流，我在交流、溝通方面也收獲了不少技巧。當然，更重要的是，我在這四年里充分的融入到了班級的環境中，在集體的幫助下，充分體會了大學的校園生活。
四、工作方面
在實習階段的工作中，我的將自己的知識進行了實踐和鍛煉。讓自己在實際的社會環境下全面的掌握了專業的能力和技巧。
當然，在實習的經歷后我也充分認識到了自己的各種不同的問題，在當今的社會中，僅僅掌握了大學階段的知識和生活能力是完全不足以在社會中照顧自己的。為此，在今后的時間里，我還要綜合的提高自己的知識和生活能力，讓自己能更好的面對接下來的社會階段！
普通高等學校畢業生自我鑒定5
還清楚的記得在大學開始前，我曾以為這四年將是一場漫長持久的旅行。但轉眼，大學畢業的日子就這么突然的到來了。這四年的時光，轉瞬即逝。
但作為一名大學畢業生，在這四年來，我充實的體會了大學的學習和生活，并在最后的實習中將自己的所學都在社會的工作中進行了實踐。如今，在此畢業之際，我對自身進行總結后將自己的個人情況自我鑒定如下：
一、思想方面的情況
大學的經歷鍛了我的性格，尤其在班級的集體活動中，我通過和班級同學的交流和互助，培養了自身樂觀開朗的性格，以及良好的個人品德素質。
校園生活中，通過對思想的鞏固和學習，以及在日常通過網絡對社會發展的了解。使得我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，思想上的進步也更加鞏固了我熱愛祖國、熱愛人民的意志。
四年來的大學生活，我在生活中遵紀守法，堅持做好自我的管理，并積極維護班級團體的秩序的和團結！思想上的發展不僅讓我在四年來有了更好的表現，也更加開闊了我的`視野，擴寬了我的人際交往圈！
二、學習收獲和工作情況
在校園的學習上，我每天都能抓緊學習的機會，認真吸取課堂知識，掌握專業技巧。在課堂上較好的掌握了老師的教導。但此外，我和一些同學們也積極組成了學習小組，通過在課外的討論以及在圖書館的“沉浸”，我們的知識得到了極大的擴展！并為后來實習上的發展提供了很大的幫助。
且在最后的考試中，我在測驗中取得了較為優異的成績，并保證了每門課的平衡發展，沒有任何掛科的科目。
而在工作上，校園中，我是一名xx班干部，通過自身嚴格的自我管理，我較好的鍛煉了自身的責任感。這不僅讓我在學校中收獲了同學們的信賴，也取得了很多為人處世的經驗。
后來，在實習期間，我通過自我的管理，較好的適應了社會的環境，并在工作環境中努力的掌握了工作的基礎方法。在實習階段，我通過積極熱情的在工作中的奮斗，實踐了自己所學的知識，并收獲了許多實際的經驗，讓自己的能力變得更加充實！
三、自我的不足
回顧這四年，我的不足也是十分的明顯的。其中最主要的問題在與我在生活中獨立能力的問題！對此，我要更加積極的去處理，去接觸！這樣才能調整好自己的生活，讓自己今后能在社會中取得更好的發展和進步！
學校生活即將結束，在畢業之即，對自已3年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然，我還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，3年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進學校時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
普通高等學校畢業生自我鑒定6
光陰荏荏，時光如梭，在xx大學的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我倍感珍惜。在菁菁學校中，教師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，能夠說這段經歷讓我受益匪淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。
學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的`方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態度，和扎實的學風來完成全部學業，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會的發展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，提升自身素質，用更多的金融知識來武裝自我，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學能夠更好的所用，成為一門實用的技能。
在求學生涯里，我始終堅持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優秀學生干部的榮譽，我進取投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自我學習到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自我的人脈關系，為將來的發展打下了一個扎實而堅定的基礎。
隨著學習的提高和深入，我覺得自我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，并從中體會到了學習的樂趣，也提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。
作為一名即將離開學校的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
普通高等學校畢業生自我鑒定7
本人于XX年9月有幸考入蘇州大學廣告學專業。從20xx到20xx，從東校區到獨墅湖校區。在蘇大的四年，帶給了我很多積淀和回憶。四年將逝，在畢業的時候，是應該為這四年象牙塔中的學習生活做一個自我鑒定了。
在這四年里，我在學習上比較認真，成績也比較好，每年都能拿到學校的獎學金，在班里也一直能保持在前五名。特別是在專業課方面，盡量做到學好用好。積極參加各種廣告方面的比賽，并且獲得過全國大學生廣告藝術大賽江蘇賽區三等獎。無論是平時的作業，還是論文，還是考試，都能認真對待，希望做到最好。如果要說這四年在學習上最大的遺憾是什么，那就是英語，以前在高中時我的英語成績還不錯，但是進了大學以后，我對英語怠慢了，沒有花太多的時間去學，導致現在要畢業了還沒有考過六級。
在社會實踐方面，我覺得我的經驗還是蠻豐富的。XX年下半年，我在一家廣告公司做實習策劃的工作，盡管剛開始什么都不會，很辛苦，很累，但是當我作為一個歌迷見面會的策劃者和執行者在舞臺后和花兒樂隊溝通的時候，當我撰寫的伊奈陶瓷公司廣告效果測評報告獲得客戶認可的時候，當我看到自己策劃的奠基儀式、開業典禮成功實施的時候，當我設計的logo被企業采用的時候，當我在路演現場獨擋一面的時候，我是開心的。我憑著自己的努力完成了一項項任務。在廣告公司的實習，讓我學到了很多書本上學不到的東西，接觸了各行各業的客戶，同時，也在工作中對印刷業、媒體、禮儀服務機構等有了一定的了解，為以后能夠很快適應工作崗位奠定了基礎。
而在此前，我也在麥當勞做過兼職，很苦，很累，但那段時間也給了我很多快樂。學到很多東西。讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢的不易。麥當勞作為一家世界一流的企業，它有著嚴格規范的員工培訓機制和工作機制。在麥當勞工作，一方面讓我學到了這樣的大公司在產品促銷、團隊合作、顧客服務、品質保證等方面值得借鑒的規章制度和成功經驗，另一方面，通過與形形色色的顧客打交道，也增強了我與人溝通的`能力，此外，辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。
此外，在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設，從思想上武裝自己；另一方面，本著為人民服務的宗旨，堅持幫助他人，服務社會，以黨員的要求嚴格要求自己。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產黨，并在一年后順利轉正。 在大學四年中，我也認識了很多朋友，他們給予了我很多的幫助，也讓我學到了很多東西，這是大學期間除了專業知識以外的另一筆寶貴財富。
總之，四年的學習生活，無論是專業知識還是社會常識，亦或是為人處事，都讓我學到了很多，可以說，這四年是我人生中最有意義的一段時光，我的人生理想和人生追求在這段時間內得以確定，對自己的職業生涯有了新的規劃，生活也有了新的目標。我將繼續努力，不斷進步，走向成功！
七月的鐘聲在敲響，畢業離校在即，希望我的自我鑒定整理對大家的畢業生登記表有所幫助。
普通高等學校畢業生自我鑒定8
在臨近畢業之際心中充滿了無比的感激，感激我的母校，感激我的同學和老師，更感激我自己明智地選擇了大學生活。此刻我更向往的還是畢業后的社會工作，因為那是見證我學習成果的地方。在這之前，我必定為我的大學生活做下自我鑒定：
在思想上，我要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護共產黨的領導，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在學習上，我嚴于律己，保持著良好學習作風，在校期間獲得兩次三等獎學金；勤奮學習，擴張專業知識外其它領域方面知識，教師證、會計證、銀行從業資格證等考試成績合格并取得相應證書。
在工作上，曾參加過校、院系學生會，擔任過班級文藝委員，在工作中認真負責，有較好的組織能力，工作塌實，責任心強，由于工作積極努力，成績突出，得到老師和同學們的'一致好評。我還積極參加學校組織的各種文藝競賽，并獲得榮譽與獎勵。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。
通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
普通高等學校畢業生自我鑒定9
珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的提高，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。此刻我已經大三，正在做畢業設計，更鍛煉了自己的動手和分析問題能力，受益匪淺。
社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自我的交際能力，學到別人的長處，認清自我的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的.體質并非很出色，可是經過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今日，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可提高很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球不僅僅鍛煉了身體，并且增強了團隊精神和團體榮譽感。
經過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
普通高等學校畢業生自我鑒定10
時光不等人，無論是努力還是散漫，這四年的時光終于還是過去了。作為一名xx大學的學子，在過去的這些年里，我充分發揮了自身的能力，在學習和工作中通過不懈的努力，讓自己能在如今去的較好的成績和成長。
現在，學習即將畢業，我們也將要離開這里，最終走向社會，走向未來！為了能讓自己在今后的道路上能更清楚的看清自己的能力和素質，我在此對自己大學階段以來得自身情況做自我鑒定如下：
一、個人的思想方面
在思想上，我的性格較為樂觀，在大學的時光里通過團體活動以及生活發展，較好的培養了自身的素質和品德。能在生活中樂于助人，積極地幫助同學，并努力在學習上為班級爭光。有較強的集體榮譽感。
且通過在社會中的鍛煉和體會，我更是大大的提高了自身的責任心。對于自己負責的任務能積極有效的去完成，并能主動管理好自己，有較強的自我管理意識和自主學習意識。
二、專業能力方面
在校園中，我嚴謹的完成了課堂上的知識學習，嚴格的為自己的專業知識打下了基礎。且在校園的生活方面，我更是利用大量的大學時間，通過圖書館、網絡以及假期社會實踐的'體會，充分擴展了自己的專業知識和實際操作能力。并且利用大x的暑假，我更是和同學一起合力的完成了xx專業的項目，大大提高了自己的實操能力。
而后來的實習更是給了我充分的發揮空間和學習機會。通過在工作上的努力和領導的培訓，我不僅實際認識到了xx專業的崗位要求，并對自己的學習也有了更進一步的精進！這使得我在工作上有了較好的發揮，在實習上取得了較好的成績！
三、自我的不足
反思自己的情況，因為自身的重點一直是學習，所以在活動和鍛煉上一直有許多的不足，與人交流的能力急需鍛煉。經歷了社會的實習，我也更加認識到與人交流，不僅僅是生活的需要，更是工作，以及團隊之間配合必不可少的能力！
如今，雖然大學已經結束，但我已經收獲了充分的經驗和能力，能夠獨立在社會中找到自己今后的發展道路！當然，面對今后，我定會更加嚴謹、仔細、熱情！讓自己在未來的道路上全力奔跑，打拼出屬于自己的美好未來！
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