成人教育畢業自我鑒定

時間：2022-12-07 18:08:59 畢業鑒定我要投稿

成人教育畢業自我鑒定集錦15篇

　　自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的成人教育畢業自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成人教育畢業自我鑒定集錦15篇

成人教育畢業自我鑒定1

　　時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的湖南文理學院大學本科成教學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的點點滴滴依然清晰分明。

　　三年前成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正在常德市金城房地產綜合開發有限公司上班，工作上任務繁重，休息日都被新樓盤的籌備擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少，那段時間，好幾次有放棄這次入學考試的機會，憑著毅力還就是堅持了下來，每次的抽空復習，終于順利過了成人高考。為自己能有幸成為湖南文理學院的學員而倍感慶幸，現又即將完成學業，心里總感到一種“苦盡甘來”的滋味，付出后的成功使內心更充實。這也正驗證了“決心即力量，信心及成功”這句名言的內涵。

　　通過三年的成教學習獲得了很多知識，更重要的就是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段成教學習生活就是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也就是閃閃發光的一段人生歷程，它包括汗水和收貨，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的成教學習生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

成人教育畢業自我鑒定2

　　作為一名成人教育的學生，我感到非常的榮幸，畢業參加工作了還有這樣的機會繼續學習，這在以前是想都不敢想的，我有社會經驗，有能力，思想穩重等，這些就是我最大的財富；我不放棄學習，因為我想看到更多知識的光芒。以下是我的自我鑒定。

　　在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻牢記自己的職責，懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。

　　在學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣。我圓滿地完成本專業課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂于與同學分享學習經驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。學有余力，我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書，并通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯系實際，使我的工作能力有了很大的提高。

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

　　今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

成人教育畢業自我鑒定3

　　人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的應用藝術與設計專業。順利通過了全國成人高考及學校組織的專業考試后，我正式成為了我校成人業余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。

　　可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

　　對于專業的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業，說得實在點，就算專業課的學習合格，這個專業也不會成為我的職業選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在后來的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業、作品，我還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。

　　工作的忙碌，學習的緊張，時間就這樣不經意間流過了，晃眼三年的學習即將結束，畢業的的時節就將到來，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

成人教育畢業自我鑒定4

　　20xx年通過高考考入x學。學對于我這群接受教育的學生來說有著更深刻的含義，《于xx年通過高考考入x學。學對于我這群接受教育的學生來說有著更深刻的含義。這兩年半的函授學習與和社會實踐是不時的挑戰自我與充實自己的一個過程，自己在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很的'提高。現總結如下：

　　一、思想認識方面：自己明白了只有理論知識而沒有實踐經驗在當今社會是無法生存的俗話說的好：師傅領進門。書本上講的都是些理論知識，自己要想有更的提高就必需要加強實踐。實質上面授時間很短。

　　二、專業技能：二年半的函授學習。但自己覺得受益還是很的自己覺得自己的理論水平提升了許多。平時，自己會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作和生活中。自己是一個工業企業里的會計，主要負責核算與帳務處理。以前學習的基本知識，讓我工作當中相當順利，學習的特別快。實質上面面授只有三個月左右。雖然授課老師備課認真負責。

　　三、存在問題：二年半的函授。但因為時間短，教學走過場，考試也走過場，真正學到東西很少。部分只能靠平時在工作中領悟與提升。一些在面授過程中沒有接觸過的現在學習起來會有點麻煩，所以還需要更進一步的學習理論知識，同時更加加強實踐基矗

成人教育畢業自我鑒定5

　　為提高個人的業務水平和能力，我于20xx年報讀了xx大學成人教育xx專業，于是開始了三年本科學習。通過三年的學習，各方面都有較大的提高。

　　一、思想方面

　　本人有堅定的政治方向和較高的思想覺悟，熱愛祖國，熱愛人民，堅持中國共產黨的領導，熱愛水工行業和我所從事的水利工作。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級，與同學和睦相處，并且關系融洽。班級活動都積極主動參與。

　　二、學習方面

　　我已圓滿完成了學校規定的課程。函授時間有雖有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學生時代的風格。遵紀守律，不遲到，不早退，有事則要向班老師請假。上課認真聽老師講解，作好學習筆記。并把自己的困惑拿出來與老師和同學探討。對老師布置的作業，都按時按質按量完成。

　　三、收獲體會

　　工作這么多年，更多注重了技術和動手操作，而理論知識很是欠缺。所以函授期間，我也閱讀學習許多行業相關書籍，培養自己讀書的愛好。理論結合實踐才能干好工作，干出效率。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到很大程度的提高。

　　四、存在的問題及努力方向

　　函授雖有三年，而真正面授只有幾個月。雖說函授教師認真備課，但學員真正從老師那里學到的卻不多。大部分知識只有靠自己平時的自學和知識的累積。在以后的工作學習中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

　　三年的時光，很短暫，而我的本科學習認真而又充實，我有收獲！我會把水工行業的工作干好，走好“水工人”的路...

成人教育畢業自我鑒定6

　　三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

　　注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。

　　由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。并且學會了改進學習方法和獨立思考。在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

成人教育畢業自我鑒定7

　　為了提高自己的業務水平和能力，我參加了成人高考，考取了xx大學的漢語言文學專業，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。以下是我的自我鑒定。

　　政治思想上，本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛神圣的教育事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的.文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

　　我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

　　在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

　　雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

　　有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！

成人教育畢業自我鑒定8

　　時光飛逝，三年大學生活在不知不覺中已經接近尾聲，三年來，我在xx大學的學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我進學校時，腦子里想的盡快拿到文憑這種簡單的思想，但是，看到周圍的同學們在繁忙的工余還拼命的學習，我也打消了初衷，開始認認真真對待大學的學習旅程。

　　其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于夜大的授課已不再像以前學習時方式，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時到網上課堂去查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。

　　古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與班主任和任課老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經三年級，正在做畢業設計，更鍛煉了自我分析問題能力，受益匪淺。

　　在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

成人教育畢業自我鑒定9

　　陰似箭，電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。下面我對自己兩年的成教學習生活做自我鑒定。

　　專業學習上，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優點和缺陷，成教畢業明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現實中的人與事。

　　在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻牢記自己是一名光榮的黨員，懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。

　　“老老實實為人，本本分做事”是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，成教畢業做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的

　　寶貴財富。以上是我的畢業自我鑒定，在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成就。

成人教育畢業自我鑒定10

　　本人xx年參加全國成人高考，有幸被蘇州大學漢語言文學專業錄取，成為XX年春季函授班的一名學員。在三年的函授學習中，我在努力完成教學工作任務的過程中，能盡量按時參加學校組織的每一次面授，并利用業余時間閱讀相關的文學書籍，收獲很多，現對這三年的學習情況進行一個總結。

　　我一直擔任小學中高年級的語文教學工作，似乎以自己的知識積累完成自己的語文教學工作是綽綽有余的，而且社會上很多大學生走上工作崗位真正專業對口、學以致用的例子越來越少。所以當初參加全國成人高考真正的目的完全是想拿一張本科文憑。但隨著教學工作的深入，當自己以讀者的身份解讀一篇篇課文的時候，確確實實地感受到了“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水，更要是一眼活水”的重要性，當面對一次次教學中的爭議時候，真真切切地感受到終身學習的重要性。

　　學習中感覺的障礙就是工作和學習不能兼顧。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中進行的，春季、和秋季的面授都與我們的工作時間相沖突(我們一般是連續面授1天左右)。我能克服長途跋涉的辛勞(到蘇大要轉車，來回將近2個小時)，能頂著高溫參加暑假中的每一次面授。在春秋兩季的學習中，由于小學語文課務的安排特點，無法請假參加每一次學習，所以只能采用調課，回來補上的辦法盡量參加每一次的學習。另外我還采用自學的方式來彌補自己面授學習的缺失，使自己能盡量多地汲取知識。

　　采用面授和自學相結合的方式，三年中我學習了《古代漢語》《西方文論》《文獻學》《美學概論》《語文教學心理學》《中國歷代文學作品選》《中國現代文學作品選》《明清小說》《邏輯學》等多門課程，選修了《語文教學散論》《古代小說藝術鑒賞》《劉鋒杰現代文學評論集》等課程，同時自己還閱讀了《徐志摩詩文賞析》《魯迅隨想錄——吶喊人生》等書籍。老師的面授讓我聽得津津有味，收益非淺，獲益良多，自我的學習更我體會到學習讀書的樂趣。三年的學習，豐厚了我對文學理論的理解，積淀了我的文學知識，提升了我的文學修養，所有這些讓我在語文教學中更有底氣和自信。

　　函授時一位老師講的一個故事讓我對學歷進修有了更深的體悟：“你請朋友吃飯，一頓飯吃了198元，如果你口袋了只有2元，付錢時你是什么感受?——緊張、慶幸。假如你口袋里有1元，你又有什么感受?——坦然、從容。口袋里的錢就好比是一個人的學識，雖然有時不一定能直接派上用場，但儲備得越多，你在工作中就越能游刃有余。”

　　終身學習，學習終身，不能成為口號，而應成為每個人的自覺行動。

成人教育畢業自我鑒定11

　　我是一名xx學院成人教育學院xx專業20xx屆畢業生，經過三年的努力學習，就要圓滿完成學業，獲得大學畢業證書。在大學的三年里，我一直刻苦拼搏，孜孜不倦地學習，牢固的掌握了本專業的學術理論和操作技能。

　　思想方面：

　　我具有堅定正確的政治方向，積極向黨組織靠攏，努力學習馬克思列寧主義。

　　學習方面：

　　進入大學以來，本人從未放松對專業知識的'學習，各科成績均為優秀。更經常擠時間學習計算機、英語方面的知識，以拓寬自己的知識面，全面發展。

　　工作方面：

　　我在校期間曾擔任班級干部，社會實踐委員，通過這些，我具備了一定的管理、組織、協調能力。我一向處處高標準嚴格要求自己，團結同學，樂于助人。生活儉樸、具有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。

　　今后的打算：

　　一個人的教育首先來自家庭的教育，我來自農村，樸實的父母教育我做人要腳踏實地，誠實守信；多年的學習生涯培養了我堅定、自信的性格；三年的大學生活賦予了我良好的專業理論基礎。所以在今后，“自強不息”是我的追求，“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”是我的人生態度。我相信，未來的我會做的更好。

　　進入山財成教學院已經將近三年了，在這段時間里我積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習，擁護黨的各項方針政策。

　　遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學；政治上要求進步，學習上勤奮刻苦；關心同學，熱愛集體。

　　由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。并且學會了改進和獨立思考。在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

成人教育畢業自我鑒定12

　　兩年半的成人教育的學習生活即將結束，通過這兩年半的學習，本人各方面都有了較大提高。

　　在思想上，我始終對自己有較高的要求，嚴格遵守蘭州理工大學繼續教育學院的各項規章制度，能用科學發展觀來認識世界、認識社會。堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。

　　在學習上，我極大程度的提高了自學能力，根據專業方向的要求，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多專業知識，在學習中，我可以用實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習；在工作中，我又可以用所學習的專業知識來解決遇到的技術問題，使我工作更加事半功倍。對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了更加深刻的認識。

　　總之，在全體授課老師的精心輔導和自身的刻苦努力下，本人進一步堅定了信念、升華了思想、增長了才干，為今后更好的工作儲蓄了能量、積累了經驗，取得了函授學習的實實在在的效果。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業工作，爭取取得更大的成績。

成人教育畢業自我鑒定13

　　本人堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都以品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

　　在學習方面上，能按照學校的有關規定，認真、仔細的學習學校的各門課程，積極參加學校的各種活動，按時完成學校的各項作業。通過三年學習，現已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。

　　在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。積極參與學校的各種社會活動。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

成人教育畢業自我鑒定14

　　本人一直認為作為一名合格的大學生，應該把學習放在首要位置，只有有了扎實的知識儲備，才能更好的運用到實踐中去。我學習的是商務英語專業，扎實的語言基礎非常重要，因為明白這個道理，我每天都讀英語，背單詞，聽xxxx，在第一年考了英語四級，第二年過了英語六級。

　　在班級中，我擔任學習委員，我會認真履行班干職責，督促同學們預習課本，及時交作業，把老師每次布置的作業要求和考試范圍告訴大家。除了班級內的班委工作，我還參加了外語系的辯論賽，在賽場上熱情洋溢，唇槍舌劍。

　　在校期間，我友愛同學，尊敬師長，熱心助人，與同學老師相處融洽。在學習上，我除了自己努力學習，提高成績外，還主動幫助同學解決問題，生活上，力所能及的事情，我也毫不猶豫地伸出援助之手。

成人教育畢業自我鑒定15

　　人總是在學習中進步，在工作中得到鍛煉。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習,現已修完全部課程，就要畢業了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業;通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。在畢業之際，對自己三年夜大的學習和生活作一個總結和鑒定：

　　三年的夜大生活和社會實踐讓我不斷的挑戰自我，充實自己，緊張的學習，豐富的活動使我為實現人生的價值打下了堅實的基礎。同時，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，主修了市場營銷，宏觀經濟學原理，國際貿易理論與政策，國際貿易實務，金融學，wto知識，外貿實用英語會話，外貿函電，國際金融學，經濟學等課程。同時也學會了挖掘自身的潛力，結合工作中的實踐，從而逐步提高了自己的學習能力和分析問題的能力以及一定的協調管理安排能力。

　　書到用時方恨少，學而知不足是我學習和工作的動力，通過學習，我不斷地改變著自己的學習態度和方法，運用在生活中，使工作效率也有了很大的提高，并通過學習熟悉了進出口的整個流程，并對物流，國際結算有了一定的理論基礎。從過去三年的學習中，我體會到：夜大教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是培養了我們認真細致，謹慎持久的學習態度以及讓我們腳踏實地做事，做人的生活態度和人生理念。當然，同時也提高了我們為人處事，與人交往，承擔責任，釋放壓力的社會經驗和能力。

　　業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的國家公務員。

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