涂鴉比賽策劃書（精選6篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，為了迎接新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編整理的涂鴉比賽策劃書（精選6篇），希望對大家有所幫助。
涂鴉比賽策劃書1
一、活動主題：
“‘天藝杯’低碳地球、和諧家園”涂鴉大賽
二、活動目的：
“一種文明的進步、停滯或衰退，或者是人均能源消耗的增加、持平或減少;或者是能源開發利用效率的提高、持平或下降;或者是能源開發利用對環境和社會造成的沖擊的減少、持平或增加”。
為了突出節能減排的現實意義，并把它作為促進科學發展的重要手段，為了弘揚學校文化，促進藝術交流。特舉辦此次活動。為了使活動順利進行，特制定如下計劃
三、主辦單位：
吉林建筑工程學院校團委
吉林建筑工程學院校社團聯合會
策劃單位、承辦單位
吉林建筑工程學院天藝涂鴉社
四、活動時間：
報名時間：3月10日至3月26日
作品展出時間：3月22日至6月
五、參賽資格：
各院喜歡涂鴉藝術的同學均可報名參加
六、報名方式：
與“天藝涂鴉社”負責人聯系，進行報名，報名費5元錢
七、活動獎勵：
大賽共設3個獎項
一等獎一名 獎一幅美術作品及獎金一百元
二等獎兩名 獎一幅美術作品及獎金五十元
三等獎三名 獎一幅美術作品
八、活動宣傳：
活動安排將以海報形式置于教學樓前
九、大賽評委：
“天藝涂鴉”社所有社員
十、評獎方式：
獲獎作品將由“天藝涂鴉”社所有社員投票選出
十一、活動內容：
1)3月10日至15日之間開始交參賽作品及參賽費
2)作品將于3月15日至20日展示于多功能教室的走廊及教學樓一樓大廳
3)獲獎結果將以海報的形式公布，并以短信的形式通知獲獎的同學
特別說明：
1)本社人員可以參加作品展示，但是不參加獎項評選
2)本次活動全程公開、透明
3)評選遵循公平公正的原則
涂鴉比賽策劃書2
一、 活動主題：快樂，讓心靈放想象，讓生活在指尖流淌
二、 活動目的：通過舉辦本次涂鴉比賽主要可以達到以下三個目的：
三、 活動時間：20xx年7月11日——7月24日
四、合作方式：
�。�1）少年宮（或幼兒園）+春天百貨+三和·悅城商業合作模式
�。�2）我項目獨資舉辦方式，邀請方：少年宮（或幼兒園）
�。�3）我項目為主辦方，邀請方：少年宮（或幼兒園），贊助方：春天百貨
四、比賽項目總概：
本次比賽分為兩個階段：
第一階段：團體涂鴉比賽（對象以家庭為單位，通常是三~四人一組：父母+小孩），時間從20xx年7月11日～20xx年7月17日（比賽時間安排于周末7月16、17日）；地點：財富港附近申請寬闊空地
第二階段：圍墻涂鴉比賽（對象主要是15歲及以下小孩），時間為7月18～7月24日（比賽時間為周天24日）；地點：工地圍墻現場（提前做好安全工作）
五、活動主辦：xxx/xxx/xxx
六、活動流程：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：
1、活動前期宣傳：
時間：20xx年7月11日～20xx年7月15日 方式：網絡軟文、形象展示中心現場看板、報紙軟文
內容：宣傳活動啟動及主要內容、規則、獎項，公布報名電話等 報名：公布報名電話，選定專人進行報名登記
2、具體執行：
A、每組參賽選手：
�。�1）顏料6種（四主色：項目LOGO四項主色；配色：黑、白）刷子4把（規格由大到小各準備一把，顏料指畫筆顏料）
�。�2）白布作畫紙（規格：1x1M，選厚度較大者，一張為備用）
（3）木條四根，長度為1M，組成框架，白紙粘于其上，做成作畫板
�。�4）另參賽號碼牌若干（依據報名人數定）、計時器1個、評分表若干、分數統計表若干
�。�5）現場派發用小禮品
B、活動場地：至少200平米場地、音響、視頻播放、宣格海報、橫幅、桌椅、話筒各若干
C、現場項目展示臺（用于接待和現場客戶登記）
2、選手抽取比賽主題
3、選手根據比賽主題進行涂鴉作畫，時間為一小時
4、作畫時間結束后，由各組家庭選出代表，對作品進行闡釋，由現場評委進行評分（考慮加入選手進行現場才藝表演可加分的方式，活躍現場氣氛。）
5、由評分結果，現場進行比賽評分，但評分于比賽結束后通過媒體等公布。入圍決賽數量=總參賽數量/3。即每三組進一組到決賽。
6、活動結束，通知入圍選手組第二階段比賽相關事項及參賽時間。
�。ǘ┑诙A段：
1、概況：第二階段主要是為了讓涂鴉畫到工地圍墻上去，為了保證圍墻涂鴉的
質量，需要事先找專業涂鴉人士做好涂鴉底版，本次活動中，涂鴉的底版為三和·悅城的全景圖，然后讓參賽小朋友在已畫好的全景圖中在圈定的位置中涂加涂鴉，內容主要為：在三和·悅城中生活的美好暢想
2、前期宣傳：
時間：20xx年7月18日～20xx年7月22日
方式：網絡軟文、形象展示中心現場看板、報紙軟文（考慮加入電視廣播宣傳，若看房車購置妥當，可到周邊縣市進行巡回宣傳）
內容：第一階段比賽情況、第二階段主要內容、規則、獎項及比賽時間、地點等，歡迎各界朋友前來觀看（現場準備小禮品相贈）
（三）獎項設置
1、建議的獎品的主要類別：三和·悅城折扣回饋、春天百貨購物券（與春天百貨合作）、實物記念禮品（專門定制，有三和·悅城LOGO）、兒童使用物品套餐
2、獎項設置示例：
一等獎1名：三和·悅城首期開盤悅享任購一套房9.5折優惠（不與其他折扣沖突），實物紀念品一份，獎狀一份。
二等獎3名：三和·悅城首期開盤悅享任購一套房9.8折優惠（不與其他折扣沖突），實物紀念品一份，獎狀一份。
三等獎6名：春天百貨購物券各一份，面值1000元，實物紀念品一份，實物紀念品一份，獎狀一份。
紀念獎若干：實物紀念品（價值約500元）或者兒童使用的物品套裝一份（價值約500元），獎狀一份。
涂鴉比賽策劃書3
一、活動主題：
發揚藝術之光，傳承奧運精神，創魅力校園。
二、活動目的：
以女生文化季作為契機，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，為涂鴉愛好者提供展現自我價值的平臺，促交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。
三、活動時間：
3月7日--3月x日
四、比賽項目：
涂鴉
五、活動負責人：
六、活動流程：
1、前期策劃、宣傳及準備工作
(1)策劃書擬定
(2)活動前期宣傳：
�、俸螅�3月7日--3月x日，由宣傳部作三張展板分地點展出，每張展板展兩天，分別放在二教門口和一三食堂門口，內容以大賽活動預告及參賽通知為主。
�、跈M幅和宣傳單：若干，開會再定。
�、坌@廣播站：本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關系。本次有關涂鴉大賽的報道共三則，內容根據體活動具體進程而定。文稿再定。
④校園電視臺：聯系校園電視臺，對活動進行報道。
⑤校報、校園網：由各院系協助聯系相關部門幫忙報道。
(3)活動準備：現場比賽;請外聯部協助邀請商家取得贊助;聯系大賽評委，組建評委團;部署學生會相關部門做好各方面細節工作。
2、比賽安排
(1)時間：3月7日--3月x日
(2)地點：櫻花廣場
(3)要求：內容文明，健康向上，無反動暴力因素存在;
(4)方式：分專業組和非專業組進行，現場涂鴉比賽;
(5)比賽結果產生辦法：邀請藝術學院相關專業老師、宣傳部工作人員、大眾評審進行評選。
(為保證參賽作品數量，本次活動可以適當設托兒)
3、作品整理及保存
(1)為了便于作品的審評及保管，作品一律不歸還原作者
(2)作品評審工作完成后將作品按專業組和非專業組歸類，以便保存
(3)作品整理保存等工作由部長指定人員負責。
4、作品評審
(1)時間：當場
(2)方式：將作品按不同類別分組，邀請專業評委對各組作品進行評審。
(3)所設類別：專業和非專
(4)評獎名額：專業組
一等獎2名
二等獎6名
三等獎9名
非專業組
一等獎1名
二等獎3名
三等獎6名
優勝獎9名;
(5)活動后期宣傳：
獲獎名單：由校學生會宣傳部負責做1張獲獎名單展二號樓門口
(6)作品展覽：做一張展板宣傳，分為兩批，每批展兩天，放在2號樓門口。
聯系校園電視臺、廣播站、校報作相關報道。
七、作品展覽
1、時間：待定
2、方式：以畫廊形式將獲獎作品及部分優秀作品展出。
3、地點：二號樓
4、相關事宜：
(1)展出作品具體布置及固定工作又各部集體協商，力求美觀與實用統一。
(2)作品展出期間由部長輪流值班負責
(3)若展出期間發生意外，宣傳部人員因集中以求盡快解決問題。
八、比賽相關事宜：
(1)筆墨顏料，畫紙等相關工具，宣傳部備;盡量充足的物品，以備意外。在活動過程中應盡量避免浪費材料。
(2)提前申請好場地，準備好桌子凳子，筆墨顏料畫布等東西，并提前聯系好校電視臺，通訊社等工作人員。
涂鴉比賽策劃書4
一 、活動名稱：美術學院大學生涂鴉設計大賽
二 、宣傳工作：
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協助做好相應的.宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎。
三 、活動目的：
為豐富大學生的課余生活，拓展我院學生的專業技能知識，提高同學們動手能力及創新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學生會、藝術團的融洽合作起到一定的積極作用。
四、活動對象：大一所有班級
五 、活動時間：待定
六 、活動地點：美術樓前的足球場
七 、活動形式：
1、每班選派兩名選手參加比賽
2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行創作。
3、創作時間為45分鐘。
4、完成后統一收起，交于本部門后，由活動評委老師當場打分。
5、結果出來后，頒發相應的獎狀及獎品。
八 、活動流程
1、由藝術團舞蹈部做開場舞。
2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。
4、參賽人員創作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲
5、選手創作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題�；卮鹫_者獲得一定的獎品作為鼓勵。
6、主持人宣布比賽結束，選手們停止創作。
7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創作說明。
8、請評委老師對活動做點評。
9、主持人宣布比賽結束
九、策劃主辦單位：美術學院學生會學習部
協辦單位：美術學院團總支宣傳部
美術學院藝術團曲藝部
美術學院藝術團舞蹈部
十 、邀請評委：美術學院專業老師及我院學生涂鴉愛好者兩名
十一 、獎項設置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎若干
組織獎若干
[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]
十二 、資金預算
場面布置：150元
獎品頒發：80元
十三 、比賽規則
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創作。
3、當主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創作，
對違反規定者予以適當扣分。
十四、活動結束后，請同學們將場地清理干凈。
[注：希望各位同學踴躍報名參與，盡顯個人風采，為班級爭光！比賽具體規則在比賽時由主持人說明。]
美術學院學習部
XX年二月二十三
涂鴉比賽策劃書5
一、活動背景：
大一的我們懷揣著夢想走進了實現夢想的大學，組建了新的班級，成立了共同的“家”——宿舍，開始了期盼已久的大學生活；大二的我們面臨選擇專業的難題，不舍和眷戀也沖擊著我們的心扉：因為每個選擇都會導致離別，不論是班級的解散還是寢室的分別。兩年的朝夕相處不能被分離沖散，在一起的美好時光不能輕易抹去；大三的我們面臨就業還是考研的抉擇，每個人未來的輪廓剎那間清晰起來。日漸成熟的我們為夢想一起拼搏的每個瞬間，都是可歌可泣的成長詩篇；大四的我們即將踏入社會，在象牙塔神圣光芒的籠罩下我們不禁已經開始懷念那股自由無慮的空氣和汲取知識的墨香，過去的每個稍縱即逝的片段都是記憶的珍藏。請不要吝嗇你美好的回憶，打開你的相冊，曬曬你們曾經幸福的瞬間，把你最開心的時光與其他人分享吧！
二、活動目的：
打開記憶盒子，把珍藏的美好瞬間展現給其他認識或不認識的人：如果你是大一的同學，你與新朋友新室友的相處狀況如何；如果你是大二的同學，你愿意把兩年的友誼展示出來嗎；如果你是大三的同學，在為前途奮力拼搏的時候你怎樣與朋友“苦中作樂”;如果你是大四的同學，在邁入社會的門檻前，究竟哪些事情哪些人物給你大學生活帶來充實的歡樂。每個年齡都有獨家的專屬記憶，請不要把你的感情沉淀在自己的相冊里，讓你的開心時刻重見陽光，讓所有人見證你的快樂，放飛快樂的心情！
三、活動時間及地點：
活動時間：20xx年11月15日-11月29日
活動地點：升升公寓
四、活動開展形式：
收集照片和感悟，貼在橫幅和展板上
五、活動主題：
大學生活的寶貴記憶，對感情的拾憶，曬曬我們的幸福瞬間。
六、活動過程：
(一)前期準備：（2010年11月15日-11月24日）
A.宣傳部制作宣傳海報和展板，11月15日將宣傳單制作完成并打印
200份發到經濟學院各年級寢室，在升升公寓A、B樓棟下張貼彩色宣傳海報；11月22日將活動開展的宣傳海報制作完成并打印張貼在升升公寓A、B樓棟下，11月23-24日將篩選好的照片進行打印并同組織部一起負責粘貼。
B.組織部于11月15日懸掛橫幅宣傳活動（橫幅上粘貼“心靈涂鴉墻，
曬出你的快樂——經院心協”幾個大字，由秘書處打�。�11月15-16日將宣傳單發予各班心理委員，讓心理委員發至班級寢室，在班內進行活動宣傳；11月21-22日收集照片和感悟并盡快交與秘書處進行篩選整理；11月23-24日協助宣傳部一起粘貼照片。
C.編輯部于11月14-15日聯系新聞中心撰寫活動前新聞投至學院網站；
在心協人人網上對活動進行網絡宣傳；11月21-22日協助秘書處篩選照片。
D.秘書處寫策劃；打印橫幅大字“心靈涂鴉，曬出我們的幸福瞬間——
經院心協”交與組織部；11月21-22日同編輯部一起負責篩選照片和感悟，并交與宣傳部進行打印；用2張B5紙打印“經院心協”；用5張A4的紙打印活動主題-“心靈涂鴉墻”；購買活動所需各種類型的膠帶和橫幅的裝飾物品對橫幅裝飾；進行活動經費的預算并且記錄每一筆支出。
(二)活動中期:（2010年11月27日-11月29日）
組織部負責懸掛橫幅，擺放粘貼好照片的展板；秘書處負責分發宣傳單，為同學講解此次活動大致概況，吸引同學前來參展；宣傳部負責拍照，展現同學觀看的踴躍；編輯部負責為新聞中心的特派記者介紹活動主旨，邀請記者拍照、寫新聞。
(三)活動后期：
A.宣傳部收回宣傳海報及展板。
B.組織部收回橫幅。
C.秘書處人員負責將活動資料進行整理存檔，并且做好活動總結
D.編輯部負責活動結束后搜集本次活動的新聞截圖和新聞稿，發送給秘書處，并將本次活動的新聞發到心協人人網上。
七、經費預算：
xx
涂鴉比賽策劃書6
一、活動背景
20xx年9月10日是我國第xx個教師節，為發揚我國尊師重教的歷史傳統，使學生懂得感恩老師的勞動，感恩老師的教導，感恩老師付出的心血，開展本次活動。同時，通過此次活動增強師生間的交流，增進師生感情。
二、活動時間
20xx年9月10日 下午13：30——14：00
三、活動地點
求真廣場大廳
四、活動主題與口號
把愛說出來
五、活動目標
1、讓教師感受節日的溫馨。
2、通過活動讓學生感受真愛，學會感恩。
3、加強師生交流，增進師生感情。
六、活動內容
（一）涂鴉活動
在校園內開展教師節涂鴉活動，全體師生均可參與，可以寫一句祝福的話語，也可以畫畫，或是用簽名的形式來表達對老師的情誼，對老師的祝福。
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現場給學生提供彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、油畫棒等工具，學生根據個人喜好，為老師制作卡片，送去祝福。
七、人員分工
總協調：xxx
場地布置：xxx
涂鴉活動：3名學生志愿者
制作卡片：2名學生志愿者
場地清理：學生志愿者
八、活動所需物資
編號、項目、數量、備注
1、可移動宣傳板1個
2、桌子2張
3、椅子2張
4、水彩筆若干學生自備
5、活動公告牌1個
6、彩紙2包
7、卡紙2包
8、剪刀5把
9、固體膠5個
10、筆5支
九、注意事項
1、牢記“安全第一”原則。在活動中，再三強調學生的安全。
2、在制作卡片環節，注重環保意識，盡可做到不浪費紙張。
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