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二年級讀書筆記（精選19篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，此時需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編精心整理的二年級讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級讀書筆記 1
今天我讀了《灰姑娘》這篇文章，其實我很久以前就已經(jīng)讀了這篇文章，只是以前沒有認(rèn)真讀罷了。
從前有一個灰姑娘，她的母親病死了，留下了她和她的父親。
她的父親為她娶來一個繼母，這個繼母很兇狠，對灰姑娘是百般折磨，但也最終得到了應(yīng)有的`報應(yīng)。
繼母不應(yīng)該那么兇狠的對待灰姑娘，灰姑娘的母親對她說過，一定要保持一顆善良的心，而繼母和她的兩個女兒沒有一顆善良的心，也是罪有應(yīng)得。
我覺得我們只要有一顆善良的心，正直的品格，就能在社會中活下去。
二年級讀書筆記 2
這篇文章寫了一個農(nóng)夫救了一條蛇，但這條蛇卻恩將仇報，咬了農(nóng)夫一口。
讀了這個故事我知道了江山易改，本性難移的意思了，它的意 思就是說江山很容易改過來，但一個人的.本性卻很難改過來。蛇的本性是永遠也改不過來的，我們?nèi)说谋拘砸彩侨绱恕１热缯f：一個人偷東西偷習(xí)慣了，有一次被警察抓起來了。之后，又把他放出去了，但是，他始終改不過來偷東西的本性。
二年級讀書筆記 3
這個暑假，我利用空余時間讀完了《闖蕩禁獵區(qū)》。
它是牧鈴寫的驚險小說之一，內(nèi)容講述了一個名叫江川的華裔少年，開始為了給奶奶治病，不得不加入了偷獵集團，捕殺了十幾頭大象。后來在中學(xué)生勞麗的`影響下，退出了偷獵集團，并且與一頭名叫波特的大象一起粉碎了偷獵集團的種。種陰謀。最終江川成為一名出色的護林員，而勞麗卻在一次與偷獵集團的斗爭中犧牲了……
這本書給我們上了很好的一課，告訴我們要保護大象，保護野生動物，保護大自然。并且要與那些偷獵和破壞大自然的行為作斗爭。
我覺得這本書很意義，我喜歡這本書。
二年級讀書筆記 4
在十月份里我讀了春夏季的《森林報》，雖然我沒有讀到秋冬季的《森林報》，但我特喜歡春夏季的《森林報》。
其中春季的一篇講：成熟的兔媽媽生完兔寶寶便蹦著離開了，兔寶寶們很乖，沒有一只私自逃出溫暖的窩，他們?nèi)级阍谀抢�，等到有兔阿姨�?jīng)過時，它們便大叫兔阿姨來為他們喂奶，兔阿姨很樂意為他們喂奶。夏季的《森林報》講雨后有個獵人，抓了幾只小兔寶寶給老貓媽媽和老獵狗爸爸，他們的.孩子早給他們的主人賣掉了，所以很樂意喂它們。的他們長大了，鄰居家的狗想吃掉兔子，老貓媽媽和老獵狗爸爸馬上和兔子向鄰居家的狗發(fā)起挑戰(zhàn)，鄰居家的狗戰(zhàn)敗而歸。雨后還長了很多蘑菇，白的、紫的、綠的，還有毒蘑菇。它們專門長的像無毒蘑菇，可只要你會有把毒蘑菇和無毒蘑菇的一小塊掰下來搓，毒蘑菇會變成黑色，無毒蘑菇不會變顏色。
請同學(xué)們趕快讀讀這套《森林報》吧!
二年級讀書筆記 5
今日，我讀了一篇文章，名叫《冰娃娃》，這篇故事使我感受特別深刻。這篇文章主要講了：
冬天，處處都是白雪，只有懸?guī)r上，才是亮晶晶的，冰娃娃就住在那里，小松鼠覺得冰娃娃很美麗，想和它交朋友，嬌氣的'冰娃娃怕松鼠把它碰碎，不情愿和松鼠交朋友，小松鼠走了，小兔子也來交朋友，也已同樣的理由被拒絕了，只到太陽出來，冰娃娃溶化了。
讀了這篇文章，使我明白了這樣的一個道理：我們不要像冰娃娃那樣嬌氣，太嬌氣的人就很難交到真正的朋友。人們也大多不情愿和嬌氣的人交朋友，由于，和這樣的人交朋友，由于和這樣的人交朋友，總會惹來麻煩的。
二年級讀書筆記 6
我喜歡《十萬個為什么》這本書集趣味性，知識性，啟發(fā)性于一體，深深地吸引我。
生活中的我往往有許多問題不明白，去問爸爸媽媽，他們也不一定都說得對，也不一定有時間和我一起探討和研究。于是媽媽買來了《十萬個為什么》給我看，這本書太好了有寫天文地理的，有寫動物植物的，還有寫科技的.�？傊�，內(nèi)容很廣，只要你打開這本書，你想要的答案就會呈現(xiàn)在你的眼前，配上大量新奇生動的精彩插圖，還有標(biāo)準(zhǔn)的漢語拼音，既讓我認(rèn)識了生字，又讓我了解了許多知識。
這真是一本好書，不妨你也看看吧。
二年級讀書筆記 7
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生的作品。故事里的一個個多姿多彩的.人物有愚蠢的國王、善良可愛的海公主等等。
安徒生童話是一本很好看的書，我很喜歡看，它能使我們分清人與人之間的愚蠢與善良，讓我懂得騙人是不好的，做人一定要誠實，誠實的孩子大人才會喜歡。做人一定要一步一個走。希望大家有空也去看看這本吧！
二年級讀書筆記 8
今天我看了一本書叫森林報，書中兔媽媽們有這么一種規(guī)矩：它們認(rèn)為所有的小兔都是它們的孩子。所以，不論兔媽媽在哪兒遇到一窩小兔兒，都會給它們喂奶吃。兔媽媽這種無私的'母愛，值得我們學(xué)習(xí)。
我們的社會有這樣的情況嗎。我就得我認(rèn)為我們可以為大家服務(wù)。
二年級讀書筆記 9
書中講了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特殊的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的.朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。從此，男孩青銅常常遙望蘆蕩深處，遙望女孩葵花所在的城市，可是他們終于沒有見面。
二年級讀書筆記 10
我讀了《會飛的教室》以后，我發(fā)現(xiàn)戴馬亭非常勇敢，他不怕高年級的惡霸戴奧德，把戴奧德的手指夾得通紅。馬提斯獲得了大胃王的稱號，他很強壯，快到元旦節(jié)了，大家擠上火車都是他的功勞。
鄔理是一個弱小的人，他非常膽小，連上臺講話都不敢。姚寧是一個多愁善感的`大才子，會飛的教室就是他寫的�？戳诉@本書后，我收獲很多，學(xué)會了包容和團結(jié)友愛，我要向他們學(xué)習(xí)。
二年級讀書筆記 11
你們都讀過《親愛的笨笨豬》嗎？作者是楊紅纓。里面的`笨笨豬因為頭腦簡單，日子過得比誰都開心。他貪吃，卻因為貪吃救了別的小動物；他貪睡，卻因為貪睡嚇跑了大灰狼；想吃咸鴨蛋就給鴨媽媽喝鹽水；用啃書的辦法幫小老鼠換掉了腦袋……
太可笑了，我一天就看完啦，因為它總給別人帶來歡樂，所以它也總是樂呵呵的，這是我最大的感受！
二年級讀書筆記 12
假期，我看了一本故事書—《安徒生童話》。其中，我最喜歡的一個故事是《丑小鴨》。
故事講的是：一只小鴨因為長相粗笨、丑陋，從出生到成長的過程中，受到兄弟姐妹和其他動物的嘲笑。但小鴨還是很勇敢自信面對。最終，它成為一只美麗的白天鵝。
這個故事告訴我們：人一定要自信，無論生活有多么的.平凡，都要懷有美好的期待，堅持不懈的努力，最終會得到美好的明天。
二年級讀書筆記 13
今天，我讀了《灰姑娘》這篇童話故事，我懂得了：”我們不要向灰姑娘的.繼母還有她的兩個女兒學(xué)習(xí)，因為她們總是想方設(shè)法地折磨灰姑娘，而且，灰姑娘比她們還小。
她的兩個女兒就讓她滾到廚房做女傭去，灰姑娘每天天不亮就起來挑水、生火、做飯、洗衣……所以，我們不應(yīng)該想她們學(xué)習(xí)。
二年級讀書筆記 14
今天,我讀了著名作家老舍先生的文章——《濟南的冬天》。我覺得在作家的筆下,那么美,那么生動,仿佛是一張小水墨畫。
最妙的是下點兒小雪呀。越發(fā)青黑的矮松,全白的山尖,穿著花衣的山坡,微黃的陽光,使?jié)系亩煸桨l(fā)秀氣。
濟南的水不但不結(jié)冰,倒反在綠藻上冒著點兒熱氣 。澄清的'河水往上看,自上而下全是清亮亮、藍汪汪的,像塊空靈的藍水晶。 濟南的冬天真美啊!
二年級讀書筆記 15
前幾天，我學(xué)習(xí)了課文《生命生命》，學(xué)習(xí)后，我思緒萬千，我被文中的主人公深深地感動了。
《生命生命》這篇文章主要通過飛蛾的求生、香瓜子的頑強生長、用聽診器靜聽作者的心跳的三件事情來說明生命的寶貴。
當(dāng)我讀到雖然生命短暫，但是，我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。的時候，我明白了雖然的.生活是短暫的，人生是有限的。但是我們通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值。
二年級讀書筆記 16
我在《格林童話》里看到一篇感人的故事，名字叫做“灰姑娘”。
故事里的灰姑娘非常善良，非常懂事，有說不完的`好。
這個故事教會了我做人要有善良的心，不能貪得無厭，凡事不能只看表面，美的本質(zhì)終究會被人們發(fā)現(xiàn)的。
二年級讀書筆記 17
有的人做錯事，卻不聽別人的.卻告，結(jié)果，事情做不好。
就像《我要的是葫蘆》文中的那個人，葫蘆慢慢的變黃了，結(jié)果葫蘆沒吃著，卻一個一個都落了。
唉，我也有過這樣的毛病，比如，星期日我在家看電視，媽媽卻我別看了我就是不聽，就是因為看電視我才近視的。所以我以后再也不看了。
以后我要聽媽媽的勸告。
二年級讀書筆記 18
今天，我一口氣讀完了《亡羊補牢》這本書，非常好看!
故事講的是：從前，有一個人，丟了一只羊，鄰居好心勸他，讓他修補羊圈，他不修。第二天，他又丟了一只羊。他才趕忙去修。
看完這篇故事，我懂得了一個道理：要知錯就改，不能一錯再錯。
二年級讀書筆記 19
《木偶奇遇記》講述了一個叫杰佩羅的老頭用一段神奇的木頭做成了一個木偶，給他取名叫皮諾曹。皮諾曹是個好孩子，他善良、天真，并且非常好奇。開始時他愛說謊，每當(dāng)他說謊時，他的鼻子就會變長一節(jié)。他后來改掉了說謊的.毛病，變成了一名真正的男孩。
讀完這個故事，我知道了要做一個誠實的孩子，因為只有誠實才能得到別人的信任。我也知道了當(dāng)自己犯錯時，要勇于承認(rèn)錯誤并改正錯誤，只有這樣才能不斷進步。
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