筆記本電腦借用協議熱門
在生活中，協議使用的頻率越來越高，協議協調著人與人，人與事之間的關系。我們該怎么擬定協議呢？下面是小編為大家整理的筆記本電腦借用協議熱門，希望能夠幫助到大家。
筆記本電腦借用協議熱門1
甲方：____________（擁有方）
乙方：____________（借用方）
為了適應網絡環境下教學的需要，提高工作效率和質量，_________決定，購買一批筆記本電腦，借給在教學一線工作的教師（非教學人員原則上不予借用，確因工作需要可申請經學校批準后辦理借用）。為更有效地使用好電腦，避免校產的流失，現簽訂協議如下：
1、乙方先借給甲方_______元用于支付購買電腦款，甲方根據乙方工作中的`使用情況在三年內分批歸還全部借款。
2、乙方自_______年_______月起向甲方借用筆記本電腦一臺，機器名為_______。
3、電腦作為國有資產，其所有權屬于甲方，乙方有義務愛護、管理好電腦，每學年交至學校查驗一次，辦理續借手續。
4、電腦主要為工作服務，乙方應自覺_____互聯網有害信息，在校內不得上網聊天、看_____、打游戲、炒股及做其它與工作無關的事。甲方根據乙方工作崗位制定使用要求和考核標準并組織考核，連續2次考核不合格的，甲方有權收回電腦。
5、乙方因離退休或因辭職、調動等原因離開我校，或離開教學（含確需使用電腦的非教學）崗位，必須將所借用的電腦（包括電腦包、質保書等）完好無損地歸還學校。因工作變動確需使用筆記本電腦或退休后甲方續聘乙方繼續從事教學工作，可申請辦理借用。
6、電腦是甲方作為教學工具提供給乙方本人使用的，不得轉借他人。一經發現轉借，甲方有權收回電腦并視借用時間和情況向乙方追繳賠償金。
7、個別電腦需維修，由個人與維修方聯系處理（電話號碼附后）。集體出現的問題，由學校出面協調。
8、借用者若丟失電腦（或附件等），按以下方法處理：
（1）對丟失者，甲方不再借給電腦。
（2）附件丟失，乙方應自己購買相同配置和規格的附件，或按丟失時市場價賠償。
（3）整機丟失，按以下公式賠償：賠償金額=原價_________0.85n（n為已使用的年數，折舊按一年12個月平均分攤）。因工作變動需留購或轉借等均按此式處理。
9、本協議一式兩份，雙方各執一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日
筆記本電腦借用協議熱門2
甲方：___________________
乙方：___________________
為了使教師能更好地利用先進的教學手段，進一步提高學校的教學質量和效率，學校決定將現代教學設備（筆記本電腦）借給有關教師使用。現將有關使用要求規定如下：
一、學校將所有的筆記本電腦編號、登記。借出之后，每年不定期全部檢驗一次，并對電腦進行保養和維修。
二、借用電腦的人員：本校高中部高二、高三年級任課一線教師（圖、音、體和電腦教師除外）。若認為自己確實不需要筆記本電腦的，以書面形式申請，經學校領導批準后可以不領取。
三、凡符合條件并交押金________元的教師，憑收據到學校網絡信息中心辦理借用手續。借用后筆記本電腦由本人使用和保管，或由學校提供密碼保險柜統一保管。電腦報廢后學校收回，押金退回教師本人。
四、使用者一年后退休、調離學校或其他原因離職、離開教學崗位的，將電腦折價向學校支付相應的金額之后，可將電腦歸個人所有，同時退還押金。折價辦法：以學校購買整機價格計算，使用一年后付______%，二年后付______%，三年后付______%，四年后付______%，五年后付______%，六年后付______%。不按上述折價購買電腦的，學校收回筆記本電腦，押金全額退回，如有損壞，按損壞程度賠償。
五、使用筆記本電腦的'教師必須愛護、妥善保管，按正確的規程操作，不得擅自更換零部件，不得損壞電腦。使用期內如有遺失、損毀的，按第四條折價辦法的相關規定賠償。
六、保修期內（三年）的硬件故障由供貨公司維修，不屬保修項目（顯示屏、電源等）的費用，由個人承擔，維修費在押金中扣除。
七、正常操作出現的純軟件故障由使用者及學校網絡信息中心共同承擔，電腦教師有責任幫助全體教師使用和維護好電腦。
八、使用者必須參加學校組織的信息技術培訓并盡量多地使用筆記本電腦進行教學。基于學校現狀，使用者每年多媒體電教授課率：______歲以上的教師第一年每學期不少于______節，______歲以下的教師第一年每學期不少于______節，第二年每學期不少于______節，以后每學期不少于20節；同時所有使用者每學期必須向學校網絡信息中心提供一定數量的教學素材資源、五個以上電子教案或課件；若不能完成的，學校將收回其借用的筆記本電腦。
九、不得擅自撕掉筆記本電腦上的編號條碼，否則責任自負。
以上條款請使用者認真遵守執行。本規定一式三份，教師個人保管一份，學校總務處保管一份，網絡信息中心保管一份。本協議解釋權在校長室。
借用者（簽名）：__________
日期：______年____月____日
學校（蓋章）：____________
筆記本電腦借用協議熱門3
甲方：___________
乙方：___________
1．乙方現已通過___________考核合格，向甲方借用筆記本電腦______________________（型號）___________臺。
2．甲方所提供的筆記本電腦的產品序號為___________，乙方在使用過程中，不得與其他教師的'筆記本電腦混淆。
3．借用期間，甲乙雙方必須按照《___________筆記本電腦使用和管理條例》執行。
4．本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。自簽字之日起即為生效。
甲方：_______________
乙方：_______________
_____年_____月_____日
筆記本電腦借用協議熱門4
甲方：_________中學
乙方：_____________
為了進一步加快教育教學改革，最佳的使用現代教育技術設備，使它與傳統教學方式有機結合，最終達到提高教學質量的目的.，同時加大教學管理的力度。我校與廣大教職工就借用學校電腦之事達到如下協議：
1．乙方因工作需要，向甲方借用一臺電腦。
（型號：__________筆記本電腦+_____+_____+_____）。
2．電腦的借用以使用為前提，按需借用，不是每人一臺的福利，所有權歸__________。
3．電腦借用堅持如下原則：
考慮到一線教師使用頻繁且有可能在家中備課，故可按需借用筆記本電腦（其中包括行政兼課人員）；音體美教師可按需借用臺式電腦；校級領導可借用筆記本電腦；行政人員可按需借用臺式電腦。
4．乙方借用電腦后，歸乙方保管，乙方一定要愛護，不得轉借他人使用，如因乙方不慎將其損壞、丟失，或使用不當造成損壞，則向甲方照價賠償。
5．甲方在辦公室提供必要的防盜措施，包括攝像監控、防盜柜、防盜門、筆記本鎖鏈，乙方必須按安全制度辦事，否則承擔相應責任。
6．乙方可以將筆記本電腦帶回家中備課，工作時間帶回學校，但如長時間放在家中或長時間不使用者，甲方有權收回。
7．如因工作崗位調整或退休等，甲方收回乙方借用的電腦。
8．甲方分配乙方電腦辦公隔斷，乙方要愛護，鑰匙歸乙方保管，如有辦公調整時，需轉交所有鑰匙，如缺少則賠償換鎖的一切費用。
此協議一式二份，乙方簽字甲方蓋章后生效。
乙方借用者簽字：_________
甲方蓋章：_______________
_________年_____月_____日
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