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《海的女兒》讀書筆記【熱】
細細品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《海的女兒》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
《海的女兒》讀書筆記1
今天我給我的外甥女講<<海的女兒>>這個童話，這是一個純粹的愛情故事，故事的結(jié)局以悲劇結(jié)束，給人們留下了嘆息與思考。其實，我猜想安徒生在童話里表達的悲劇愛情的意義是什么？這個童話故事是寫給兒童的，故事的悲劇性顯然超出了兒童的閱讀期待，讓兒童無法在欣賞中體會到童話的完美性。一般來說，童話故事的愛情都是相當(dāng)完美的，而且適合兒童的興趣，基本都是王子公主的完美結(jié)合。讀了《海的女兒》，我認(rèn)為，安徒生這個童話故事應(yīng)該是寫給成人的，故事是安徒生寫給，一個追求他的少女的一篇文章，只有成人才能領(lǐng)會中的悲劇愛情和癡癡苦戀的意義。
這是一個一廂情愿的單相思童話。童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她可以在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類長幾倍，但是她沒有人類特有的那種“不滅靈魂”。她喜歡上了一個王子，為了得到一份人類的靈魂，她放棄了海里的生活，她忍受了這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。那個王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果要繼續(xù)成為“海的女兒”，就要刺死那個王子，然后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做卻自已投入海中化為了泡沫。
美人魚與王子生活在兩個不同的世界，一個是海里，一個生活在陸地，從一開始就命中注定不可能，美人魚為這種不可能的愛情付出了自己的所有。在美人魚浮出水面的那一刻起，美人魚發(fā)現(xiàn)了王子，發(fā)現(xiàn)了愛情，為了能和王子生活在一起，浮出了沉痛的代價，懷著美好的愿望與希望，來的王子身邊，無情的現(xiàn)實把美人魚的希望與愿望擊碎，姐姐們?yōu)榱瞬蛔屆廊唆~傷心，選擇讓美人魚把自己希望打碎的王子殺死，可是美人魚最終犧牲自己成全了王子的愛情，這一偉大壯舉，美人魚的心像海一樣，純真，透明，無暇，寬廣……丹麥童話作家。1805年4月2日生于丹麥菲英島歐登塞的.貧民區(qū)。父親是個窮鞋匠，曾志愿服役，抗擊拿破侖·波拿巴的侵略，退伍后于1816年病故。當(dāng)洗衣工的母親不久即改嫁。安徒生從小就為貧困所折磨，先后在幾家店鋪里做學(xué)徒，沒有受過正規(guī)教育。少年時代即對舞臺發(fā)生興趣，幻想當(dāng)一名歌唱家、演員或劇作家。1819年在哥本哈根皇家劇院當(dāng)了一名小配角。后因嗓子失潤被解雇。從此開始學(xué)習(xí)寫作，但寫的劇本完全不適宜于演出，沒有為劇院所采用。1822年得到劇院導(dǎo)演約納斯·科林的資助，就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學(xué)校。這一年他寫了《青年的嘗試》一書，以威廉·克里斯蒂安·瓦爾特的筆名發(fā)表。這個筆名包括了威廉·莎士比亞、安徒生自己和司各特的名字。1827年發(fā)表第一首詩《垂死的小孩》，1829年，他進入哥本哈根大學(xué)學(xué)習(xí)。他的第一部重要作品《1828和1829年從霍爾門運河至阿邁厄島東角步行記》于1829年問世。這是一部富于幽默感的游記，頗有德國作家霍夫曼的文風(fēng)。這部游記的出版使安徒生得到了社會的初步承認(rèn)。此后他繼續(xù)從事戲劇創(chuàng)作。1831年他去德國旅行，歸途中寫了旅游札記。1833年去意大利，創(chuàng)作了一部詩劇《埃格內(nèi)特和美人魚》和一部以意大利為背景的長篇小說《即興詩人》（1835）。小說出版后不久，就被翻譯成德文和英文，標(biāo)志著作者開始享有國際聲譽。代表作：《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》
《海的女兒》讀書筆記2
人魚是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時，為了靠近他，她犧牲了一切。為了獲得這個靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。
后來她喜歡上了一個王子，得到一份人類的靈魂。那個王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒有了小時候讀《海的女兒》，我以為，那是一個悲傷的童話。再讀《海的女兒》，我堅信，那是一個幸福的童話。美人魚為王子割去長發(fā)，犧牲了甜美的歌。可是，她可以用微笑傳達對王子的愛。她會有甜蜜的感覺。
美人魚為王子離開王宮。可是，她的生活每一天都是幸福的，因為，她活在王子的世界里。美人魚為王子變成泡沫，雖然，她沒有漂亮的長發(fā)，沒有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒有。可是，她卻是最美的泡沫，因為她可以守候王子，看到王子的幸福。美人魚有守候的幸福，王子有思念的幸福。放棄又何不是一種幸福？
《海的女兒》讀書筆記3
蔚藍的海洋蕩漾著閃閃波光，在陽光的照射下折射出完美的七種色彩。大海，一個神秘深邃，令人們幻想驚喜的地方，我常常幻想，在波瀾遼闊的海面下，會不會有美人魚的存在呢?那長的一張無比美貌的高貴容顏，一條色彩斑斕的魚尾在寬闊的海洋里自由的徭役著的美人魚將是多么的充滿著魅力!
然而，在我讀完“海的女兒”這篇文章時，我常幻想自己是那條心地善良的小美人魚，小美人魚不但忍受著肉體上的痛苦，而且還要眼睜睜的'看著自己心愛的王子投入他人的懷抱，善良的她，不但沒有想要殺害王子，反而犧牲了自己換回了他人的幸福，這樣的心胸如此寬廣偉大!事實卻是有回報的，小美人的善心感動了上帝，她的舉動換來的是她在人們心中不滅的神話和一個不滅的靈魂!她的可愛，她的高貴，她的美麗，她的微笑使得多少人的感動。
這則故事告訴我們，只要懷著一顆真誠善良的心，無論多少坎坷不平，曲折泥濘的道路，都會因為隨著那顆堅定的心而一直幸福下去.
《海的女兒》讀書筆記4
前幾天，我看了一個童話故事——《海的女兒》它講述一個人魚和人之間的動人故事。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的`幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海里，化作泡沫。我喜歡《海的女兒》。
它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時，要像小人魚一樣堅強的面對。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚一樣堅持不懈。
前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏海》，里邊有300個經(jīng)典的哲理故事。現(xiàn)在我來品味一篇小故事，叫《命運》。
《命運》講的是連個孩子的命運，一個被高僧占卜為“狀元”，另一個為“乞丐”。二十年后，當(dāng)初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。
上帝說：“我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一，其余的在于他如何去把握。”看了這段話，我很受觸動。把握，把握命運，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運，因為命運掌握在自己的手中，你隨時都可以改變它的！
《海的女兒》讀書筆記5
讀完這個故事以后，我覺得小美人魚很善良。因為有一次，王子被暴風(fēng)雨吹到了大海里，失去了知覺，小美人魚趕緊把王子救了上來，可是，一位年輕姑娘娶了王子，于是，小美人魚悲傷萬痛，就在這時候，她的五位姐姐給他一把尖刀，讓小美人魚刺到王子的心臟里，當(dāng)血流到了你的腿的時候，你就能做回一條魚了。
小美人魚看了看熟睡的王子，把尖刀遠遠的'拋入大海，第二天，她躍入海中，成了七彩泡泡。
《海的女兒》讀書筆記6
《海的女兒》講述了小美人魚追求幸福卻最后失敗的故事，我很不喜歡這樣的結(jié)局。
假如小美人魚救王子后不躲起來，王子就不會認(rèn)為就他的.人鄰國的公主了。可是她太膽小了。
假如小美人魚變成人后能想辦法告訴王子她的想法，比如可以用寫字、畫畫、手勢。王子也許會明白小美人魚的愛……
可是沒有假如，小美人魚還是變成了泡沫。
《海的女兒》讀書筆記7
記得在我兒時，最喜歡讀的就是安徒生童話。《海的女兒》給我留下了很深的印象，但我并不喜歡。我只是覺得奇怪：為什么人魚公主不屈刺死王子呢？這樣她就可以活下去了啊！
直到最近，有一天，在家里閑著無聊時，無意中發(fā)現(xiàn)了塵封多年的《安徒生童話》。我第二次翻開了它，映入眼簾的就是《海的女兒》。
我重溫著這熟悉而又陌生的童話，讀起來的滋味卻和兒時天差地別。讀到最后，當(dāng)看到人魚公主義無反顧的'跳進大海，融化成了泡沫時，淚水奔涌而出。小時候，我只覺得人魚公主好傻，寧愿犧牲自己也不會刺死王子。她為了追求人的高潔和不滅的靈魂，承受了割去舌頭的痛苦，放棄了華貴的生活和壽命，甘受種。種的痛苦，最終在希望幻滅之時，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。當(dāng)時的我想問：王子不愛你，這樣做值得嗎？
時至今日，我才明白，原來童話故事里包含著愛的偉大和默默無言的付出。人魚公主在意的，是否是她追求人類靈魂的過程？即使是在追求的目標(biāo)已沒有實現(xiàn)可能的時候，她仍在前行。難道美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚失敗了，她沒有成為人，但在精神上她至高無上，蕓蕓眾生望塵莫及。是的，無論結(jié)果如何，只要努力去追求，都問心無愧。
最后，人魚公主變成了泡沫，這是故事的悲劇結(jié)局。
我想，安徒生在歌頌這種悲劇性的愛情的同時，是否也為這樣的結(jié)局而可惜無奈呢？或許，這種悲劇結(jié)局才能更突顯人魚公主的純真與執(zhí)著！
《海的女兒》讀書筆記8
我讀了一篇文章，是安徒生寫的《海的女兒》。
童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說。它立足于現(xiàn)實生活，在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上又充滿多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望，這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
我印象最深的事《海的女兒》這篇童話，《海的女兒》是安徒生童話寶庫的珠璣，文章中的那種勢不可擋的精彩令人難以忘懷，也是人回味無窮。
《安徒生童話》也是一本很有意義的書。其實我們都知道，書中的上帝，就是“愛”與“正義”的化身，但事實上這種“希望”在當(dāng)時的.現(xiàn)實生活是不可能實現(xiàn)的，相反只會加深苦惱。
安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì)、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性，與中國的文化傳統(tǒng)不無相通之處，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個人的心理。
所以在回想整個故事的時候，我又流淚了。以至于翻看這本童話集時不敢觸摸寫著《海的女兒》的這些紙張，生怕弄疼那個已經(jīng)受傷的高尚的靈魂。難道愛僅僅會是付出而不求回報嗎？
《海的女兒》讀書筆記9
一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學(xué)習(xí)方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現(xiàn)。讀后感欄目為您提供以下讀后感，希望對您有所幫助!
前幾天，我看了一個童話故事——《海的女兒》它講述一個人魚和人之間的動人故事。善良美麗的小人魚因為向往人類的生活，因為喜歡年輕英俊的王子，一心要變?yōu)槿诵巍榇耍栽阜艞壛嗽诤Ｑ罄锏膬?yōu)越生活，放棄了說話的權(quán)利——為了用甜美的聲音來從女巫那里換來變?yōu)槿诵蔚哪帲硗猓∪唆~還承擔(dān)了巨大的風(fēng)險——王子必須娶小人魚為妻，否則小人魚就會變?yōu)榕菽５牵踝诱`以為是鄰國的公主救了他的性命，出于感恩的目的，王子要放棄心愛的小人魚，娶鄰國的公主為妻——盡管事實上，是小人魚而不是鄰國的公主救了王子的性命。小人魚因為不能說話，無法告訴王子事情的真相，又不忍心殺了王子換取自己重回大海生活的機會，而選擇了犧牲自己——在王子和鄰國公主結(jié)婚的那天變?yōu)楹＠锏呐菽?/p>
小人魚無疑是善良美麗的，她向往美好，但是從不愿為自己去犧牲別人;王子也不是壞人，他知恩圖報，盡管喜歡小人魚，還是娶了自己的救命恩人鄰國公主——因為王子不知道是小人魚救了自己的實情。小人魚和王子都沒有錯，但是悲劇卻釀成了，其中一個非常關(guān)鍵的因素就是——小人魚無法告訴王子是自己而不是鄰國公主救了他，如果王子知道了事情的真相，他肯定會娶小人魚為妻，那么，小人魚的悲劇就不會發(fā)生。當(dāng)然，童話從一開始就為小人魚不會說話做了鋪墊，小人魚為了變成人形而用自己的'甜美聲音換了女巫的魔藥，但是，另一個因素也要注意到——小人魚不會寫字，如果小人魚學(xué)過寫字，她完全可以把事情的真相寫給王子看從而避免悲劇的發(fā)生，所以說，小人魚的悲劇是不該發(fā)生的，而值得慶幸的是，我們都會寫字，類似的悲劇不會發(fā)生在我們身上。
《海的女兒》讀書筆記10
這篇文章主要寫了在海底有一個國王。他有六個女兒，其中就屬第六個女兒最漂亮了。她和其他的五個姐姐的性格不同。比如說種花，姐姐們都想把花兒的形狀擺成一個漂亮的美人魚形，而六女兒呢，她卻非把花兒擺成紅太陽狀，而且必須是像紅太陽的花。她們的奶奶，也就是老皇太后給她們說：“你們只有在十五歲的時候才能浮出水面。”于是小人魚(即小六女兒)就等呀等，盼呀盼，她是多么渴望能看到外面的`世界呀!終于，小人魚能浮出水面了，她在水面上認(rèn)識了一個英俊的王子。小人魚想和他結(jié)婚，可是必須成為人才能和王子結(jié)婚，于是小人魚就千辛萬苦地尋找變成人的方法。結(jié)果，巫師給了她一種藥，說如果不成功，小人魚就會變成泡沫死去。可是為了圓她的夢想，小人魚勇敢地喝下了那瓶藥。不久，在黎明時分，小人魚變成泡沫漸漸地飄走了。
讀了這篇文章，我想問：小人魚真的沒有獲得人類的靈魂嗎?她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚失敗了，她沒有成為人，但她的精神卻至高無上、蕓蕓眾生，另我們望塵莫及。
《海的女兒》讀書筆記11
我給大家介紹《海的女兒》。這篇童話是安徒生寫的，主人公是大海的女兒，人們都叫她小公主。小公主滿十五歲的時候，看見王子掉到海里去了，就把他救了上來。可是，這時，對面走來了一群人，其中一位是鄰國的.公主。王子以為是鄰國的公主救醒了他。
我覺得小公主很善良。當(dāng)我讀到小公主變成泡沫的時候，感到傷心極了，因為小公主沒有和她心愛的王子生活在一起，還死了。可是當(dāng)小公主升到天空時，我心里溫暖了一些，因為她變成了天使。
《海的女兒》讀書筆記12
人魚公主本來是生活在海底世界，她有著無憂無慮的生活空間和比人類長許多的壽命，可是她非常希望可以擁有一份人類的靈魂。一個湊巧的機會她救了在海上落難的王子，并且愛上了他，于是人魚公主忍痛讓巫婆把她的魚尾變成了人腿，希望可以與王子過上幸福的生活。
陰差陽錯，王子卻與鄰國的公主結(jié)了婚，人魚公主的夢想破滅了。她還有一個機會重新成為“海的女兒”，就是在王子結(jié)婚的早晨用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變回魚尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的.人魚公主沒有這樣做，而是自己投入了海中，化為了泡沫……
好凄美的故事啊，好善良的人魚公主啊，她有著一顆金子般的心，對僅有一次的生命她一定也有著無限的留戀，對自己深愛的家人和朋友她一定也有著萬分的不舍，在生死的關(guān)頭她一定也有過徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量啊！
《海的女兒》讀書筆記13
暑假里，我讀了《安徒生童話》里《海的女兒》這個故事，我明白了許多。
《海的女兒》這個故事主要講了海的第六個公主喜歡上了陸地上的王子。她向巫婆討要可以變成人類的藥，但巫婆要求她把自己悅耳動聽的聲音給巫婆，公主毫不猶豫地同意了。巫婆又警告她，一定要得到王子的愛，否則王子和別人結(jié)了婚，她就會變成海上的泡沫。
由于種種原因，她沒有得到王子的.愛，而是要看著自己心愛的王子和別人結(jié)婚。就在她傷心欲絕，馬上要變成泡沫的時候，姐姐給她一把刀并告訴她，只要把王子殺了，王子的血滴到她自己的腳上，她就可以變回人魚，回到大海。但是她沒有這么做，最終消失在海面上。
《海的女兒》這個故事感動著千千萬萬的讀者，我也被她感動了。在她消失的瞬間，我流下眼淚。她的勇敢、她的堅強、她寧愿犧牲自己也不傷害別人的高貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
《海的女兒》讀書筆記14
我看了《海的女兒》，里面的內(nèi)容是小美人魚就下了一個正在過16歲生日的王子。看見英俊瀟灑的王子，小美人魚喜歡上了他。小美人魚找到了巫婆說：“我想要一雙人類的腿。”巫婆說：“那你拿什么和我換？”小美人魚說：“聲音。”
巫婆給小美人魚一瓶藥水說：“到時走路雖然很輕盈，但每一步都會像踩在刀尖上一樣疼痛。”于是，她下定決心，于是上了岸，她把王子叫醒，王子醒了之后問了小美人魚許多話，小美人魚沒有回答，因為她變啞了，王子把她帶回宮里，她們天天唱歌，跳舞，玩得很開心，過了幾個月王子要娶公主了，美人魚聽到這個消息心都快碎了，晚上，風(fēng)平浪靜美人魚的姐姐們給了小美人魚一把刀說：“只要把刀刺到王子的胸口，讓血流到你的腿上，你就可以變回美人魚了。”
可善良的小美人魚并沒有殺了王子，到后來變成了泡沫。讀了這個故事，我知道了小美人魚是善良的勇敢的，我很敬佩。她可以為了王子而犧牲，有一種堅定的意志，很值得我們學(xué)習(xí)。
《海的女兒》讀書筆記7
小人魚海的女兒是龍宮最漂亮的小女兒，這天她滿了15歲了，她去海面上看看，她看到了一個國家的王子，也是今天生日，突然，下起了暴風(fēng)雨，救了他，小人魚為了讓自己有像人一樣的兩條腿就到海底女巫婆那里去，用自己的舌頭換來了兩條腿，她在海灘旁邊，王子看見了，他就將小人魚領(lǐng)進了皇宮，小人魚在皇宮里發(fā)現(xiàn)了在她救了王子之后，有位的'公主在他身邊喚醒了王子，王子誤認(rèn)為是她救了自己，海的女兒得知后十分傷心，但是海的女兒現(xiàn)在已經(jīng)不能說話了。
幾天后，王子竟然要娶鄰國的公主為妻，這讓海的女兒更加傷心了，第二天，他們結(jié)婚了，海的女兒做了他們的伴娘，當(dāng)天晚上，海的女兒在海邊哭，她的姐姐們上岸來對妹妹說：“你只有殺了王子才能生存下去，否則你會變成泡沫！”
海的女兒拿著姐姐給的匕首走進了王子和公主的新房，即將要下手時，海的女兒還是把匕首人在了地上，她不忍心殺死自己最喜歡的人，東方的太陽即將升起，姐姐們眼看妹妹要化成泡沫，心中萬分悲痛，最終海的女兒化成了泡沫。
《海的女兒》讀書筆記15
安徒生時代是童話的現(xiàn)代自覺時代。19世紀(jì)，在丹麥安徒生第一個把作家個性化的詩的創(chuàng)作帶進了童話，也是第一個對童心世界進行深入探索的作家。這一切都標(biāo)志著屬于兒童的童話的誕生。當(dāng)然，安徒生在其中起的作用是舉足輕重，無人能比。
《海的女兒》是安徒生的早期作品，在這一期間，安徒生還未飽嘗人間的辛酸苦辣，沒有歷經(jīng)滄桑之感。在我第一次接觸《海的女兒》時，我深深地被作品里的某些東西所震撼：
1．鮮明的人道主義精神
高度禮贊了人的價值
在《海的女兒》中，作者，那就是“不滅的靈魂”。“你，可憐的小人魚，像我們一樣，曾經(jīng)全心全意地為那個目標(biāo)而奮斗。你忍受過痛苦；你堅持下去了；你已經(jīng)超升到精靈的世界里來了。通過你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個不滅的靈魂。”
重視表現(xiàn)人間的情愛
住在海底——遠離人世塵囂的地方的人們竟千方百計地想到人間來看看。老祖母定下的規(guī)定，滿了十五歲的公主便可以升到海面上去了。“等她回來的時候，她有無數(shù)的事情要講。”可見她們對人間的事情是多么地向往與憧憬啊。安徒生用抒情的筆調(diào)寫著：“啊，最小的那位妹妹聽得多么入神啊！當(dāng)她晚間站在開著的窗子旁邊、透過深藍色的水朝上面望的時候，她就想起了那個大城市以及它里面熙熙攘攘的聲音。于是她似乎能聽到教堂的鐘聲在向她這里飄來。”那個海的女兒竟然產(chǎn)生了對人世間美好的遐想呢。當(dāng)然，童話是在寫一個發(fā)生在人間的動人的愛情故事。
2．童心的歌唱
作者用口語氣息濃郁的敘述語言成就了這篇精美絕倫的作品。文章中彌漫了極其可愛的天真氣息。這種作品只能出自一個童心未泯的人之手。在文章的末段中可見一番：“我們無形無影地飛進人類的住屋去，那里面生活著一些孩子。每一天如果我們找到一個好孩子，如果他給他父母帶來快樂、值得他父母愛他的話，上帝就可以縮短我們考驗的時間。當(dāng)我們飛過屋子的時候，孩子是不會知道的。當(dāng)我們幸福地對著他笑的時候，我們就可以在這三百年中減去一年；但當(dāng)我們看到一個頑皮和惡劣的孩子、而不得不傷心地哭出來的時候，那末每一顆眼淚就使我們考驗的日子多加一天。”按照文章的邏輯聯(lián)系，要是少了最后一段，文章也是一篇完整的.童話故事。但是，作者在最后加了這么一段，是作者的畫龍點睛之筆。
3．濃郁的詩意
談起安徒生的作品，我們總不能繞過這個詞——濃郁的詩意。在《海的女兒》中，濃郁的詩意來自于： 海的女兒表達了對真、善、美的執(zhí)著追求，這也是作者的心意。安徒生的《海的女兒》描寫小人魚為了追求人的高尚的靈魂愿作出種種犧牲直至生命，歌頌了美和善的事物。奇異的想象和幻想，特別是借助于夢境和幻覺奇妙地構(gòu)成了童話幻境。
《海的女兒》是這樣開頭的：“在海的遠處，水是那么藍，像是最美麗的矢車菊花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，
深得任何錨鏈都打不到底。要想從海底一直達到水面，必須有許多許多教堂尖塔一個接著一個地聯(lián)起來才成。海底的人就住在這下面。”在接下來的篇幅，我們也不乏找到這樣奇妙得使人產(chǎn)生幻覺的夢境。這里不一一列舉。 濃郁的詩意還來自優(yōu)美動人的、令人觸景生情的景物描寫。“它的墻是用珊瑚砌成的，它那些尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺曜龀傻模徊贿^屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動地開合。” 濃郁的詩意更來自安徒生那浪漫主義作家特有的詩意的抒情。安徒生被人們認(rèn)為很具有詩人的氣質(zhì)。
進入大學(xué)生涯的最后一個學(xué)期，我們比以往更忙碌，心情也頗不寧靜。我最喜歡忙里偷閑，常常讀周國平的作品。近來，他的一篇文章《給成人讀的童話》（選自《各自的朝圣路》）使我重新用審視的眼光讀《海的女兒》。此時，震撼我心靈更多的是童話中的成人世界。
安徒生替小人魚說出了這樣的話：“為了他，她離開了她的族人和家庭，她交出了她美麗的聲音，她每天忍受著沒有止境的苦痛，然而他卻一點也不知道。”但是小人魚想對王子所說的話肯定不是這些，安徒生讓她自己無法開口，也是因為不能讓她作自我表白，或者說她是無法解說一切的。小人魚如果實現(xiàn)她對王子的愛情夢想，她所做的一切就都是為了自己；如果她半途放棄，那么她的心愿就真的成了夢想。她在成為精靈后說的話，也是云的對話、神靈的話，不是用人類的舌說的語言。由于童話與圣經(jīng)的差別，安徒生“說出”了天上云朵的心愿和夢想，他說給孩子們聽，希望他們能盡早地聽到生活中的一部分英雄言語，聽懂那些英雄行為留下的暗示。但是對成人而言，安徒生僅僅“說出”了這個故事含義的微乎其微的一部分。“也許每一個優(yōu)秀的童話作家對于成人的看法都相當(dāng)悲觀。不過，安徒生并未喪失信心，他曾說，他寫童話時順便也給大人寫點東西，‘讓他們想想’。”
我曾經(jīng)懷疑小人魚為之堅持到底的心愿是沒有必要的，而只是作家的想象，把它看作是一個有趣的童話。再仔細掂量，我們也只能在文字中才能表達出這樣的對真善美執(zhí)著的追求。這也是在對成人世界的暗示或諷刺。“在安徒生的童話中，我們也常可發(fā)現(xiàn)看似不經(jīng)意的對成人世界的諷刺。”
我贊成周國平的話：“好的童話作家一定是極有真性情的人，因而在俗世又是極孤獨的人，他們之所以要給孩子們講故事決不是為了勸喻，而是為了尋求在成人世界中不易得到的理解和共鳴。也正因為此，他們的童話同時又是寫給與他們性情相通的成人看的，或者用圣埃克蘇佩里的話說，是獻給還記得自己曾是孩子的少數(shù)成人看的。”我想，我會是那“記得自己曾是孩子的少數(shù)成人”，永遠不離開兒童文學(xué)。
當(dāng)然，我的功底是極其淺薄的，還不能對哪個作家或作品高談闊論，自由暢談。我只是在看到某種新的解釋，新的理念，新的思想時，對于自己心靈的震撼從而付諸筆端，僅此而已。肯定有很多誤解了某個高人的意思或者發(fā)表了些陳舊、庸俗的理論。所以，對《海的女兒》、安徒生的作品、其他更多的童話，我將再讀，再思考，或許會有新的發(fā)現(xiàn)。
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