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小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記（通用23篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 1
今天，我讀了一篇文章，名子叫作《稻草人》，故意簡單，但意義深刻，使我受益匪淺。
秋來來了，一位農(nóng)民伯伯為了保護(hù)莊稼農(nóng)田不被麻雀破壞，于是在稻田中央扎了一個(gè)稻草人，看上去是來守護(hù)莊稼不被侵害。但是沒過幾天機(jī)靈的麻雀就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)稻草人根本就不會動，造成不了任何對它們的威脅，就大肆破壞農(nóng)田莊稼，農(nóng)民看到辛苦農(nóng)耕的稻田被破壞的體無完膚，十分傷心和氣憤，他向太陽公公許愿，把稻草人變成一個(gè)實(shí)實(shí)在在的活人，趕走那些討厭的`麻雀。太陽公公聽了農(nóng)民的故事，了解了情況，就將這個(gè)稻草人真的變成了活人，從此，麻雀被趕走了，再也不來搗亂了，農(nóng)民伯伯的稻田莊稼得到了保護(hù)。
這是一個(gè)帶有神化色彩的故事，通過《稻草人》，我知道了農(nóng)民伯伯辛苦種田的不容易，我要更加愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，一粒糧金一粒金。從自己做起，做一個(gè)懂得珍惜，節(jié)約的人。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 2
這個(gè)假期我閱讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕愤@本書。這本書主要講了一個(gè)農(nóng)夫老奶奶地里的一個(gè)稻草人的故事。老奶奶是一個(gè)非常可憐的人，她的丈夫和兒子都相繼死掉了，她還欠了一筆喪葬費(fèi)，還錢和生活全靠家里的一塊兒稻田。稻草人很想幫老人把稻田看好，讓老人開心。可是他卻很無奈，因?yàn)橛行∪庀x要吃掉老人的稻子，它使勁揮動著手中的'扇子提示老人，可是老人看不到。他也想幫助可憐的漁夫還有被捉住的鯽魚，他想幫助咳嗽的小男孩兒，還想阻止一個(gè)自殺的女人。但是他卻什么也做不了，只能不停的揮動著扇子提示大家。可是所有人都聽不到，也看不懂！稻草人很難過，很悲痛，最后無力的倒在了稻田里。
讀了這本書我很受觸動，我看到了稻草人無比的善良，同時(shí)他卻非常的無奈。我非常希望我們都能像稻草人一樣善良，努力地去幫助所能幫助到的每一個(gè)人，同時(shí)也能保護(hù)好自己。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 3
在四年級上冊的學(xué)習(xí)中，我知道了葉圣陶老爺爺，我十分喜歡他，因?yàn)樗麑懙奈恼潞芎谩Ｓ谑牵裉欤易x了他寫的一篇童話；《稻草人》。
這篇童話完全沒有童話故事的美好，倒是很令我傷心。
那時(shí)候，稻草人的主人種的稻子，年年顆粒無收，那位老婆婆吃不飽飯。一個(gè)漁婦，她的孩子連茶水都喝不上，還身患重病。還有一個(gè)婦女，她的孩子和自己都被賣了，于是，她要跳河自盡。這些悲慘的.事稻草人都看在眼里，如果可以動，他就可以救那些人了。但他只是一個(gè)稻草人。雖然救不了那些可憐的人們，他還是一直用綁手上的扇子拍打自己的身子，為的就是發(fā)出動靜，可以讓人聽見，救那個(gè)要自盡的婦女。但并沒有人來，直到第二天，有個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了那個(gè)自盡的婦女，但是，稻草人為了救別人，不停地拍打自己，最后躺在了田地中。
那時(shí)的人吃不上飯，看我們的生活多么幸福！所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 4
最近，我讀了葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。故事主要講述了稻草人在一個(gè)星空中遇到的三個(gè)悲慘事件。稻草人可以觀察到世界上的各種痛苦，但沒有辦法和力量改變環(huán)境，幫助他人。
通過這個(gè)童話，我覺得稻草人的'心很善良，和人差不多。它同情受害者，想幫助那些受苦的人，但他做不到。它恨自己，認(rèn)為看死不救是自己最大的罪！讀完全文后，我的心充滿了沉悶和沮喪，稻草人的形象永遠(yuǎn)不會忘記，那些可憐的人總是縈繞在我的心頭。稻草人是一個(gè)善良的人，有同情心，不怕犧牲自己，想幫助別人。他很想用自己的心溫暖別人，但他做不到。他討厭自己對一切都無能為力。
希望社會上能有更多像稻草人這樣善良的人，每個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的愛，這樣世界才會變得更美好。讓我們從生活中的每一點(diǎn)開始，努力實(shí)現(xiàn)這句話。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 5
《稻草人》這個(gè)故事講得是一個(gè)稻草人認(rèn)真地看守老奶奶稻田，可是他力不從心，老奶奶的稻子還是被飛蛾吃光了的故事。
我覺得稻草人表現(xiàn)了他本身的二種形象，一種是正直的形象，一種是懦弱的形象。“蛾子飛了過來，稻草人用力揮舞著扇子，想把蛾子趕走。但一切都是徒勞的。”稻草人無力趕走蛾子，但他仍然用力地?fù)]動扇子，這一點(diǎn)說有稻草人非常忠誠。“鯽魚被裝在桶里，露出了半邊臉。它對稻草人說‘救救我吧！救救我吧！’，稻草人一聽，想把鯽魚放到河里，可是它連自己都移動不了。它急得鼻子都酸了。”說明它很有愛心。但由于它的弱小，使它一事無成，最后連自己都倒下了。
我們學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，否則象稻草人一樣腦子是用稻草堆的`，里面空空如也。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 6
《稻草人》是我國著名作家、教育家葉圣陶的童話集《稻草人》中的一篇文章，這篇文章結(jié)局特別悲慘：沒有丈夫，沒有兒子的媽媽種的稻子竟然讓小蟲子吃了，真是令人傷心啊！
下面我就寫幾句書上描寫傷心的句子：“想到主人今年的辛苦只能換來眼淚和嘆氣。稻草人忍不住低下頭哭了；主人急得直跺腳、捶胸、放聲大哭。”這兩句講了稻草人為了豐收。為了主人，它用盡了全身的力量對付那些小蟲子和小鳥，可是最后還是被它們得逞了，失敗后的情景。
唉，我們只能看著書中的稻草人為地里的莊稼被小蟲子和小鳥偷襲難過，卻不能幫稻草人的忙，誰知道將來的田地還會怎樣呢？
但我覺得稻草人的確是一位非常盡責(zé)的農(nóng)田守望者，它想了它應(yīng)該想的.，做了它應(yīng)該做的，可每個(gè)人的力量都是有限的，稻草人只是農(nóng)民用細(xì)竹竿、殘荷葉等編成的看田假人，它不會走路，只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法，我覺得文中的它是一位非常了不起的稻草人呢。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 7
每到放暑假爸爸總是帶著我到書店挑書，今年我挑的書是《稻草人》。
我覺得稻草人給我的印象就是有同情心和責(zé)任感。在它主人的稻草快被害蟲吃光時(shí)，它用力搖動扇子想告訴主人，可它的主人年老體弱，眼睛又不好，根本沒在意；它很想走過去把害蟲捉掉，但它是個(gè)稻草人，動不了；它也很想給漁夫的兒子一碗茶喝，可就是有心無力；它也想救那個(gè)尋死的女人，可它動彈不得。他只能眼睜睜看著主人的稻草被吃光，漁夫的兒子的病越來越重，甚至對一個(gè)想自殺的'女人也無能為力。
葉圣陶老先生筆下的稻草人，善良而富有同情心，心中時(shí)時(shí)刻刻裝著別人。可是，稻草人畢竟不是有血有肉的人，沒有能力幫助別人解決所遇到的問題，所以我們青少年要時(shí)刻準(zhǔn)備著把愛心獻(xiàn)給身邊的每一個(gè)人，愿愛心灑滿神州大地。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 8
看完《稻草人》，我覺得這真的是一本有趣的書。這本書看起來像一本故事書，但它的語言是如此美麗。
當(dāng)我第一次讀它的時(shí)候，我沒有耐心去讀。我覺得《稻草人》并沒有我想象的那么好。后來，我沉下心來讀，發(fā)現(xiàn)這本書很好看。
這本書寫了很多故事，每個(gè)故事都那么吸引人，每個(gè)故事的'情節(jié)都那么豐富精彩。看著看著，好像被書吸進(jìn)去了，再加上一兩個(gè)簡單的插圖，好像親眼看到了故事里的東西。
在這些故事中，我印象最深的是《富人》主要講述了每個(gè)人在一個(gè)地方都是富人和富人的故事。因?yàn)槊總�(gè)人都很富有，沒有人種地，沒有人做衣服。最后，那里的人餓死了。這個(gè)故事讓我明白，光有錢是不好的，還是要工作。
讀完這本書，我覺得葉圣陶真的不愧為大作家、大作家。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 9
今天我看了葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈！兜静萑恕愤@是一本有許多童話故事組成的童話集。每個(gè)故事都是獨(dú)立的，仔細(xì)品讀你會發(fā)現(xiàn)從中得到不少道理。
這本書里的語言十分優(yōu)美，葉圣陶爺爺用他豐富的想象力，帶領(lǐng)我們走入了一個(gè)奇幻而又美妙的童話世界，在其中我們不僅能感受到愛與美，還能懂得不少做人的道理。
我印象最深的'是《稻草人》這個(gè)故事。用稻草做的稻草人是一個(gè)有思想并且心地善良的稻草人，當(dāng)他看到現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的一些悲慘事件時(shí)，他比任何人都傷心。他特別想用心去溫暖他人，但這是連他都做不到，他恨自己無能為力，讓人看著都隨他一起傷心起來。
從這個(gè)故事中我懂得了做人要有一顆善良的心，要懂得為他著想，多多付出自己的愛心，我相信我們的生活肯定變得更加美好。看完這本書我真的受益匪淺。希望大家也能多看看這樣的經(jīng)典書籍。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 10
稻草人是一本童話書，里面有很多小故事，比如《一粒種子》、《梧桐子》、《小白船》等等。給我印象最深的是蠶螞蟻。
蠶和螞蟻寫道，蠶認(rèn)為生命中最大的事情不是吃桑葉或做繭。它不期望做這樣的工作，所以它獨(dú)自離開了竹子。當(dāng)它掉在地上時(shí)，它遇到了螞蟻，并與螞蟻交流了它們的工作。螞蟻還要求蠶參觀蟻巢。當(dāng)蠶看到螞蟻非常熱愛工作的態(tài)度時(shí)，它改變了自己的想法，變得熱愛工作和生活。
這本書讓我受益匪淺，因?yàn)樗且恢挥兴枷氲男Q。它獨(dú)立思考，熱愛工作，熱愛生活。書中有我最喜歡的故事和我欣賞的英雄。我想向蠶學(xué)習(xí)。我會像它一樣思考和完成我應(yīng)該做的事情，并決心讓自己成為一個(gè)有用的人才。
從這本書中，我感受到了生活的'完美和自然的和平。也許你不必得到同樣的回報(bào)，但如果你不付出，你永遠(yuǎn)不會得到回報(bào)。只有每個(gè)人都有善良和奉獻(xiàn)精神，我們的世界才能更加完美、快樂和和平。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 11
生活中，稻草人是用稻草做的，它在稻田的中央，用來驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們，為了驅(qū)趕破壞稻谷的.灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。
最后，稻草人倒了!不是因?yàn)樗滦量啵且驗(yàn)樗男乃榱耍癫Ａб粯铀榱恕Ｓ谑牵静萑说瓜铝?
稻草人的精神是多么崇高!處處、時(shí)時(shí)為別人著想!如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天!
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 12
有一天，老師給我們發(fā)下來了一本叫《稻草人》的書。
這本書有很多的故事，每個(gè)故事都有一個(gè)主要內(nèi)容。我就說一題目名叫《傻子》的故事，這個(gè)故事中有一個(gè)人被父母送進(jìn)育嬰堂的抽屜里，第二天被發(fā)現(xiàn)，乳娘就抱他出來給他喂奶。有一次，乳娘逗他玩，結(jié)果把乳娘的嘴唇給咬破了，被叫成了“傻子”。有一天被木匠收去做徒弟，在一次幫富翁家鋸木頭的`時(shí)候，被叫成了“傻子”。還有很多次被叫成了“傻子”，記得最后一次，國王打仗失敗了，想找個(gè)人來砍下他的腦袋，才解國王心頭只恨。這時(shí)傻子說給國王消氣，讓國王砍自己的頭，全部人聽了都大叫他“傻子”，但是國王并沒有砍他的頭，而是說教訓(xùn)了我，再也不打仗等等的故事。
讀了這本書，我知道了許多有趣、感人、有道理的故事。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 13
本書的作者葉圣陶是我國著名的作家、教育家。文中作者以大量擬人的手法，生動的寫作，講述了人們的各種心理活動。
其中，《一粒種子》講述了人要有耐心，《梧桐子》不平凡的經(jīng)歷，《稻草人》善良的心靈，《古代英雄的石像》的驕傲自滿，《火車頭的經(jīng)歷》則講述了助人為樂，大公無私的精神。我從中受益匪淺，悟出了一些做人的道理。
讀《稻草人》有感
稻草人這本童話書是由中國的葉圣陶老先生著作的'。
里邊有許多個(gè)童話，比如：月姑娘的親事，克宜的經(jīng)歷，熊夫人的幼稚園，等等等等。然而也正是因?yàn)檫@些童話讓我明白了許多道理，例如我讀傻子這篇童話，傻子熱心的幫助了別人，出出為別人著想，而其他人卻認(rèn)為他很傻。
文中的主人公傻子讓我明白了要全心全意地幫助他人。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 14
稻草人的主人是一個(gè)老太太，老太太的丈夫和兒子都得重病死了，莊稼年年收成不好，終于盼到風(fēng)調(diào)雨順卻被蟲子吃光了，稻草人想幫老太太趕蟲子，自己卻一動也不能動，傷心極了。
一名漁婦坐著一艘小船帶著大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的.孩子熬魚粥，孩子口渴了，漁婦就給孩子灌河水，孩子咳嗽的更厲害了，孩子多可憐啊，稻草人恨不自己去點(diǎn)柴火給孩子煮熱水喝可他沒辦法，雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，定在泥土里半步也不能動。
稻草人心地非常善良，富有同情心不怕犧牲自己，一心想幫助別人的好心人，他多想用自己的心去溫暖別人，但他做不到，他恨自己對每件事都無能為力。
愿我們身邊多一些象稻草人這樣的好人，我們的世界將多美好。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 15
暑假期間，我讀了一本名為《稻草人》的書。
稻草人的書里有很多葉圣陶老人寫的故事，我喜歡看這本書里的每一個(gè)故事。但我最喜歡的故事是稻草人的名字。
童話故事講的是：一個(gè)扎在田里的稻草人，心地善良。在一個(gè)黑暗的夜晚，稻草人目睹了三件其他悲傷的事情。第一個(gè)故事：老婦人辛勤耕作的麥穗害蟲肆無忌憚地咀嚼。稻草人試圖驅(qū)逐害蟲，警告主人無能為力；第二個(gè)故事：為了給生病的孩子煮魚湯，一個(gè)漁夫不得不扔下孩子去釣魚。釣到的魚跳進(jìn)沒有水的桶里逃跑，但稻草人別無選擇。第二天，魚死了。孩子還在生病，稻草人憐憫孩子卻動彈不得：第三個(gè)故事是:遇到一個(gè)悲慘的.女人，孩子死了，沉迷于賭博的丈夫想賣掉，她痛苦地投河自殺。稻草人急于救他，但仍然無濟(jì)于事。
我愿意做這樣一個(gè)稻草人，善良，樂于助人。區(qū)別在于:我用自己的行動幫助別人，做一個(gè)真正完美的稻草人。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 16
今天，我讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕罚浅８袆印?/p>
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)可憐的老太太做了一個(gè)稻草人，插在農(nóng)作物地里，用來趕走拿著稻子的麻雀。雖然他不能移動或說話，但他很善良，想幫助那些受苦的人。
讀完全文，我的.心里充滿了沉悶和沮喪，稻草人的形象一直揮之不去，可憐的老婦人一直縈繞在我的心頭。我很長一段時(shí)間都無法擺脫悲傷。
從書中，我深深體會到當(dāng)時(shí)人們過著怎樣的苦難生活，稻草人的精神是多么崇高啊！無處不在，總是為別人著想！在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多人需要我們的幫助，比如先天性疾病患兒、災(zāi)區(qū)兒童和孤獨(dú)的老人。如果生活中的每個(gè)人都能像稻草人一樣，多想想別人，多表達(dá)愛，那么我相信我們的生活會像那首歌一樣：世界將成為一個(gè)美麗的世界！
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 17
在《稻草人》這本書中，有許多人物，也講給我們許多道理。比如：多愁善感的稻草人，關(guān)愛動物的青子和玉兒，純潔的小孩，熱愛旅游的旅游家，怨恨自己殘疾的瞎子和聾子……其中給我最大的啟示是《芳兒的夢》和《燕子》。芳兒的夢雖然純屬一場夢，但卻表達(dá)了芳兒想給媽媽一件意想不到的禮物。是啊！你每一天在貪玩的時(shí)候，媽媽卻在給你做最好吃的飯；你受傷了，媽媽的心在流淚；你長大了，媽媽卻老了……總之，母愛永不枯竭，母愛永不褪色。所以感恩吧！
燕子是一只愛的燕子，受傷了，被青子撿起來了，玉兒給它做了一個(gè)漂亮的`木盒子，經(jīng)過種種辦法，燕子找到了媽媽。這個(gè)說明大家要保護(hù)動物。
讀書吧！書會使你豐富，使人寫得好。書會是你的一生永遠(yuǎn)的老師！
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 18
我本以為《稻草人》是一篇小說一看之后發(fā)現(xiàn)是用一本用許多故事組成的一本書。如今讀完全文，我的心中卻是滿是沉悶和壓仰，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去。
這篇故事主要講了稻草人看到的幾個(gè)片段：一個(gè)年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人卻無能為力；二是一條鯽魚想從水生火熱中逃離，最終竭盡全力也沒法到達(dá)，結(jié)局很悲慘；三是一個(gè)女人要跳河自殺，稻草人想阻止她，但自己卻動也動不了，最后，它無力地倒在了麥田上。
當(dāng)我看到那位老婦人一顆一顆的東西被害蟲啃個(gè)精光我的心中泛起一種楚痛。如果說老婦人的遭遇是慘的.，那么稻草人的遭遇還要慘。他能看到全世界的的痛苦，但它說不出任何話，也幫不了任何忙。她的心里有急，有怨，有恨，有慚愧，也許他最后看不下去了，才倒下。稻草人的精神是多么崇高!處處都為人著想。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 19
無論是做為小說還是童話，《稻草人》都算不得上乘之作。兒童文學(xué)史給葉圣陶的定位是——中國現(xiàn)代童話的拓荒者。這種定位讓稻草人反思范文想起二十世紀(jì)三十年代矛盾對魯迅的定位：中國短篇小說在魯迅手中形成并且成熟。中國的.童話沒有這樣幸運(yùn)，沒有在葉老手中成熟，而且發(fā)展至今仍讓許多學(xué)者扼腕甚至汗顏。稻草人反思范文們不能苛求拓荒者，畢竟篳路藍(lán)縷的艱辛是后人無法想象的。
但不可否認(rèn)的是葉圣陶的童話不論是早期的《稻草人》還是成熟期的《古代英雄的石像》都存在明顯的硬傷。首先，在情節(jié)上，設(shè)計(jì)的過于離奇，這幾乎成了中國童話的通病，往往通過離棄的情節(jié)來支撐故事。
其次，與現(xiàn)實(shí)靠得太近，每次讀《稻草人》都讓我想起二十年代的鄉(xiāng)土小說，這將給學(xué)生的理解造成很大障礙。
再次是語言，童話雖然沒有在葉老手中成熟但現(xiàn)代漢語確是在以葉圣陶為代表的五四學(xué)人手中成型，例如冰心，朱自清。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 20
臨近寒假的時(shí)候，老師給了我們每人一本《稻草人》。
這一本書是葉圣陶爺爺著作的。葉圣陶是中國著名作家、教育家、出版家，現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。而《稻草人》是葉圣陶最著名的作品。我迫不及待地翻開了這一本書，一下子就被書里的故事吸引住了。
書中的擬人句描寫得很好，比如，《小白船》里寫到：“一條條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時(shí)還跳其好看的舞來……”
我還懂了一些道理：《古代英雄的'石像》告訴我只有踏踏實(shí)實(shí)地做事才最有意義。《新的表》里，愚兒得了一塊表，因?yàn)闉樽约旱囊恢虢狻⑺贫嵌[出了不少笑話，也耽誤了許多事。所以，對于不懂得事情我們一定要及時(shí)提問，及時(shí)改正，這樣才能把事情作對做好。
正像《書的夜話》告訴我們的道理，書是偉大的，它能帶給人智慧和啟迪。我們應(yīng)當(dāng)看書愛書，真正用心去閱讀和思考。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 21
讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。我有一本好書——《稻草人》。讀葉圣陶先生的書，猶如閱覽絕世秘籍，合上書本，心底的感觸油然而生。
《稻草人》記述了稻草人的主人是一個(gè)老太太，他的兒子和丈夫都去世了。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不了一年又一年的傷心，自己很不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
稻草人心地非常善良，他非常同情受害者，為了能撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，非常傷心。稻草人是一個(gè)富有同情，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人，他多想用自己的.心去溫暖他人，但他連這也做不到，他恨自己對每一件事都無能為力。
瞧，稻草人的精神多么崇高。處處，時(shí)時(shí)為別人著想，不怕犧牲。如果生活中的每一個(gè)人都能為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，那么世界將變成美好的人間。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 22
讀了《稻草人》這篇課文以后我感受很深，因?yàn)槲液芸蓱z里面的女主角。
本文講述了一條清澈的小河里生活著一群鯉魚，天天過著平靜的日子。它們的朋友是天鵝和鴛鴦天天都會有新的事情發(fā)生。
有一天，河上來了一條小船，鯉魚們招呼著，去看看，上面有正在歇息著的十幾條鸕鶿，鯉魚們想：它們應(yīng)該也是和天鵝是一樣的，應(yīng)該也是和善的'。鯉魚們懷著這樣的心情去歡迎鸕鶿。結(jié)果鸕鶿把幾只鯉魚捉到了木桶里。
被捉的魚在桶里不能動彈，它們一半身體是干涸的，它們詛咒世界，詛咒關(guān)著它們的木桶。不一會兒，鯉魚們發(fā)現(xiàn)它們的身體能能動彈了，發(fā)現(xiàn)原來是自己的眼淚救了自己，最終回到了小河！
當(dāng)鯉魚們被困在木桶里的時(shí)候，它們是怎么獲救的呢？對的，它們在自救，它們用自己痛恨世界的淚水救活了自己。它們用自己悲傷痛苦的淚水救活了自己。
我們要學(xué)會鯉魚的精神，自救比任何都重要，懂得自救，用好自救，才能真正安全。
小學(xué)三年級稻草人的讀書筆記 23
最近我看了《稻草人》這本書，里面講的是稻草人的故事。稻草人的主人是一位老奶奶，老奶奶設(shè)置稻草人的.目的是為了驅(qū)趕吃莊稼的小鳥兒。
可是稻草人卻不“滿足”于這些事，它想為人們做更多的事情。稻葉上有小蟲子了，它想去驅(qū)趕，可是它動不了；老漁婦的孩子生病，它又想去給他溫暖，可還是動不了；小鯽魚被抓住后，想讓稻草人救救它，可稻草人還是動不了；有人到河邊尋死，稻草人急得不行，可還是動不了。
稻草人是一個(gè)很樂于助人的“人”，但是面對這些讓人們很痛苦的事情，稻草人卻無能無力，心有余而力不足，它很焦急，最后急得昏了過去。
我覺得天使應(yīng)該賜給稻草人一雙手腳，讓稻草人去幫助別人。或者天使能夠激發(fā)每個(gè)人的愛心，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變成一個(gè)充滿愛的仙境!
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