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關于筆記作文500字匯編十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的筆記作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
筆記作文500字 篇1
二十一世紀初葉，我第一次嘗到了著急的滋味，還差點“喪了”自家性命，想知戰況如何，就請看下文。
某一天早晨，我四點半就起了床，開始收拾起書包�！霸懔耍摴P失蹤了！”我大叫了一聲，看看時間才五點，我才放心下來，連聲說：“老天有眼！老天有眼！”，說完便趕忙操起工具，開始了尋筆的工作。
我先用手電筒在我的.書桌的上下和內外找了一遍，沒找著。我見這樣，找我趕忙筆的熱情就降了一半�！耙挥嫴怀捎稚挥嫛�，我趕忙將目標移向床下，又操起手電筒找了起來，在床下我東找西找，找遍了床下每一個角落，不但沒有找著，還害得我的龍窩變成了狗窩，這還不算大問題，最重要的是我曾經對天發過誓“筆在人在，筆亡人亡�！边@可怎么辦呢？哎，命比筆更為重要，還是違背一次算了。
“什么老天有眼，真是老天無眼，昨天讓我看了半個鐘頭的新聞，今天又讓我這么晚才起來，我要是知道老天爺是誰，我準把他扁成“國寶”。哼！跟我作對，是沒有好下場的！”我喃喃自語到。我再看看表，糟了，七點中了，快遲到了，加油！加油！哦，有辦法了，我使出“獅吼功”將哥哥喊了過來幫忙，真是“人多好辦事”，不到五分鐘，這“狗窩”就變成了“亂雞窩”。嘀，嘀，嘀……七點半了，該走了，我只好帶了支鉛筆應付了。颼，我使出了《功夫》上面的“摩托車跑步法”，不到一分鐘就到了學校（^_^其實我家離學校不過五十米路罷了哈哈哈�。�，到了學校這才發現我的“寶貝”鋼筆就在我的課桌里，真是白忙一場。
哎，尋筆真苦啊，要不是我心理準備的好，我這條命可能就要喊“冤了”！
筆記作文500字 篇2
有一個女孩叫冰玲，她有個一個與平常的人的特質，可是她卻有一般人不同的命運……
有一天她網吧撿到一個筆記本，里面有許多人的名字，她覺得好好玩！就把自己的名字也寫了上去，就放到包里回家了�；氐�.家就看到有一個名字越變越紅，越變越模糊，最后變沒了。她就覺得那個筆記本好神奇，她就找她的男朋友一起商量了。
她的男朋友一聽立刻就起了很大的興趣，把自己的名字也寫了上去，就沒管了，其實他們都不知道，他們的災難即將來臨……冰玲喝醉了，她男朋友送回了她家，把那個筆記本翻來覆去的看，最后就走了。他走之后冰玲驚醒了，她夢到她男朋友被車撞死了！她立馬跑了出去，她完了一步，眼睜睜的看著她男朋友被撞死。她的男朋友因搶救無效死亡。她還沒意識到，死神下一個目標就是她……
有一天，她朋友開生日集會，冰玲早早的把她約出來，給她挑禮物，走到一半，冰玲去衛生間了，把包給了她（包里有那個筆記本）。等她出來她朋友已經把名字寫上去了！她立馬跑過去，說：“你為什么翻我包？為什么動我的筆記本？”“切！就不看看又怎么了？哼！拜拜，我走了！”說完就把她的包扔在那，頭都不回的走了。冰玲愣了一下，把包撿起來也走了。她的朋友對她的男友說：“來，我們做情侶餐吧！”說完就拿出牛肉切，一不小心，把手指頭切掉了！她說：“哼，肯定是冰玲詛咒我！”說罷，去熱牛肉。突然，微波爐爆了，她走近一看又爆了！她因搶救無效當場死亡。
冰玲把那個筆記本丟了，又被一雙手撿了起來……
筆記作文500字 篇3
往事像走馬燈似的在我腦海中閃過，唯一剩下的，便是那本靜靜的躺在桌子上的筆記本。
這是一本粗糙的筆記本、簡單的筆記本、廉價的筆記本，但其中卻蘊含深意。
記得那時，我才上小學五年級，姐姐就已經考上了美國高中。臨走的幾天前，她給了我這本本子，首頁上有一段話：“葛明軒，我要出國了，這一走就是一年，你也馬上就長成一個大小伙子了，希望在我不在家的這幾年里，你能嚴格要求自己，遇到困難不退縮，不放棄。”
看了一會兒后，我就將它隨手放在了一邊。那時完全不懂它的價值，但現在，姐姐每年只能回來一次。每當我看著筆記本中的內容，姐姐好像就在我的眼前，其中的“希望”一詞，更能從中看出姐姐對我的期盼，讓我意識到了我在這個家庭中的責任。一次，我的成績沒有任何預兆地突然下滑，后來愈演愈烈。那時，我的情緒已然跌到了一個最低谷，成天渾渾噩噩，不知道自己要干什么。一天回家后，正在做作業的我想到今天的成績，不由得沮喪了起來，自己如果再是這個成績，那期末考試就真的沒希望了。這么想著，眼睛不由自主地瞥到了那本筆記本，便重新翻開來看了看。
“……要堅持，不退縮”，姐姐的話一直在我耳邊回響�！芭尽焙仙瞎P記本后，我變得斗志昂揚：“不就是考試成績么？有什么難的！”
在合理運用時間加上勤奮努力后，我的.成績漸漸地有了起色。
粗糙的筆記本、簡單的筆記本、廉價的筆記本，卻承載著姐姐對我的期望及肯定。有時，我抱著又或者看著這本筆記本，姐姐仿佛就在我的眼前，對我說著話。這本筆記本時刻提醒著我，勉勵著我，讓我時刻想到姐姐對我的要求。
每當我翻開筆記本，都會感到很幸福。
筆記作文500字 篇4
皓月當空，揮灑著那獨特的清冷與寂廖，帶動了枯葉，斑駁了樹影。夜風拂動著，翻開了那沉默的筆記，一頁，一頁，又一頁，見證著那成長的點點滴滴。
自上初中以來，老師便讓我們在本子上寫每日的收獲及反思，剛開始的確不大適應，但漸漸地，竟也成了一種習慣，最后，成了一種成長的見證。那日，心情挺興奮的'，不為別的，只因為即將舉行一次拔河比賽。各個班在操場上聚集著，到處都是興奮的喊叫聲，在操場上空凝聚，久久揮之不去。
班與班緊挨著，大致分成了兩列，分別在繩子的兩側。人與人緊靠著，在底下竊竊私語著，聲音再低，也還是聽得見那份發自心底的狂熱。
第一場比賽開始了，兩個班的人各自站好位置，拿繩、半蹲、后仰，一氣呵成，隨著裁判一聲令下，便是努力地向后拉著，用力地拉著。繩子中間垂下的紅繩在三條白線間徘徊，在最后那聲哨聲中戛然而止。勝負已分，兩支隊伍回到各自的班級，找到各自的位置，恢復著剛才所消耗的體力。
哨子聲起起落落，比完了一局又一局，終于，輪到我們上場了。
同學們緊緊拉著繩子，各個面色凝重地注視著中間的紅繩，容不得半點疏忽，仿佛將外界的任何噪聲都隔了去，只是拉著，奮力地拉著，因為在每個人心中都有一個共同的聲音——勝利。
隨著最后一聲在心底的狂吼，同學們用盡渾身上下的力氣，用力一拉，沒有絲毫拖泥帶水，只是一個簡簡單單的動作——拉，僅是一個執著的信念——勝利，最終在那一聲動聽婉轉的哨聲中，結束。而隨著最后一次哨聲的響起，這場比賽終于帶著興奮、激動、失望、無奈等種種心情，完美落幕。
望著密密麻麻的筆記，思緒不斷回憶著過去。清風拂過手心，帶著回憶翻過一頁、一頁、又一頁。最后，隨葉落地，隨風而去。
筆記作文500字 篇5
雨濕了一季，意猶未盡。窗口的風鈴飲雨淺唱。仿佛宋朝女詞人微蹙劉眉：紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕綾綃。
肆虐的急雨讓人心疼，玉蘭是嬌貴的。明日落紅又幾許？
滿天雨絲，玉蘭的'淚。滿地逝綠，是青春淡落的色澤。
那時候夏風很暖，情調溫柔。我們在大樹下安靜看著時光流走。開心時候會得意地親吻左手尾戒，張揚地大笑，放肆得無法無天。難過的時候會平靜地唱歌。對著路過的女孩微笑。
玉蘭樹葉紛紛揚揚，我們的青春沐著陽光。
但這個季節，有著雨水。更，有著離別。
我的朋友們，是瘋狂跌落的綠色。他們曾經用盡生命和靈魂潛滋暗長，趕赴了生命中一場唯美的相會。而后悄然離開，散落天涯。
葉子已不復當初的深綠，無力地伏在地上，伴著花尸在雨水中血留成河。這個夏季好冷。我不斷張望不斷回憶，只是情感和靈魂流離失所。
玉蘭依舊，人事全非。呆呆地望著天空，臉上是落寞的笑。青春就這樣散場了，不動聲色，卻又刻骨銘心。
小四說。那些曾經出現在生命中后來又消失的人，他們都是天使，帶給你幸福或者教會你懂得更多的道理。
所以不能茍且。把文字當作生命的出口。
喜歡文字，不因為文明，文明在廢墟里依舊唯美，而在繁華中卻已淡盡。我喜歡寫，不停地寫，不停地為自己療傷。雖然殘忍，每次訴說總會重新將傷口舒展，歷數傷痕，直到麻木。但我會不停地寫，不停地訴說，一次一次地往裂痕上灑鹽�？v然無人聆聽，縱然永遠孤獨。我依舊選擇撲火，至死不渝地奔赴一場死亡盛宴。因為，我喜歡。
文明都是假象。我拼命追求，才發現文字離我很近，文明卻咫尺天涯。我是充滿野性的動物，棱角分明。所以，注定孤獨。
筆記作文500字 篇6
生命，每個人活得都不一樣，戀戀筆記本觀后感。什么樣的人才幸運到可以擁有一份堅貞不渝的愛情。都說五百年的回眸一笑才換來今生的擦肩而過。相戀、牽手、結婚走過這個過程的人我見過許多，但是什么才是真正的幸福，要怎樣去尋找。
戀戀筆記本里男女主角是有多幸運，他們愛得那么狂野灑脫無所顧忌，但是現實中真的有這樣的愛么真的說不明白，也許這就是小說的魅力，他把人生最美好的東西展現給我們，而我們只能為之感動，驚嘆的同時遺憾自己沒有那么一段驚為天人的愛情故事�？从捌耐瑫r我在想是不是我今生注定孤星逐日，注定要用幾世的時間去尋找那個誓說和我永世相愛的人，也許人貴在相信吧。有時真的不懂現實為什么那么不浪漫，生命為什么那么沒有激情，為什么美好的故事只發生在童話里面。
我們為什么一邊要被童話感動的淚流滿面，一邊用殘酷的現實泯滅生活的美好。小的時候不覺得爸爸是愛媽媽的，只不過是遵守自然法則一樣的結合，但是現在我覺得不是也許他們已經相愛了。我的世界里只是喜歡看美好的感人的.電影，卻真的不知道怎樣去理解現實。有時候實際很現實的，因為我看到太多不好的東西，我的眼睛已經疲倦了。我總是向往生活的美好，并渴望得到，但是生活是復雜的，往往不能讓人稱心如意。但是人又耐不住生活的寂寞，承擔不了生活的壓力，習慣不了別人異樣的眼光，于是人們的生活世俗化了，尊守住了法則就守不住自己的心。
人一旦世俗化機會順其自然，忘記最初的想法，于是生活中沒了藝術感。能相守到老的人有兩種可能，一是愛的最火熱的人，一是遵守自然法則的人，但是不管怎么樣，生活還得繼續，不管怎樣結局變的美好，也是一種好事。
筆記作文500字 篇7
快把我的手機拿過來！拿過來！姑姑那殺豬般的叫聲蕩漾在家里的每個角落。大家猜我正在干嗎？嘿嘿，我偷偷地拿了姑姑的手機。
晚飯過后，大家聚集在電視機前看電視。而我呢？則要進行一場秘密行動那就是把姑姑的手機給偷拿過來！
一、二、三，電視開始播放了。我躡手躡腳地走出房間，靠著墻壁悄然無聲地挪到客廳。此時此刻，姑姑的手機正躺在沙發上紋絲不動；而姑姑則坐在書房的一角，聚精會神地看著電視。出發，我小跑到沙發邊，抓起手機就往房間里跑。我張大眼睛，不停地環顧四周，生怕被發現。
終于逃到房間了，我迫不及待地打開手機。看到頁面的時候，我頓時石化了！什么？居然有密碼？！原來，姑姑設置了密碼，我瘋狂地輸了幾次，也錯了幾次。最后一次，我冷靜下來，仔細地想了想。終于，密碼奇跡般的打開了！我咧嘴一笑，你的密碼再怎么深奧，也逃不過我機智的大腦�。」�！
一小時后，電視結束了，家人們都回到了自己的房間睡覺去了。姑姑焦急地問：哎，我的手機去哪了呢？你們有誰看到嗎？看到姑姑急得像熱鍋上的.螞蟻，我心里偷著樂呢！這時，我慢慢走出房間。準備把手機歸位，姑姑正好看到我，哈哈大笑地說：原來是你��！居安思危，思則有備，有備無患�。∥矣忻艽a，你能玩嗎？我也仰天大笑：對于破密碼，姜還是老的辣�。」霉�，不好意思，你的手機快沒電了！
姑姑臉色一暗，氣憤地說：你竟然破了我的密碼！
啦啦啦，啦啦啦。我載歌載舞地在姑姑面前炫耀。
筆記作文500字 篇8
人總歸是一個復雜的矛盾體，有的人活在其中而身不知，也就無事，而那些認識到了矛盾的存在并為之感到痛苦的人，就是病人了。大家都一樣，然而不同的是，生活在其中且相安無事的是正常人，掙扎于其中的就可以已自稱為為病人了。
病人與正常人之間存在的最大一點不同便是，對于自我的態度。正由于人是矛盾的存在，人存在的思維形式就無所謂了，但又是一定要遵從自身感受為至上原則，這便是病人。
病人是富于想象的，周遭環境既然那么令自己不滿，那么便逃遁到幻想世界。
第二點的不同便是，病人其人致力追求于自身與周遭的`不同。當個優秀是與周圍格格不入時，那便追求它�？傊�，只求自己成為異端。在這種心理的作用下，病人就與周圍的人之間形成一層隔膜，與他人交流也就不曾有了。而現下社會又是絕對要求進行人際交往的，因此i病態就體現出來了。若稱隨波逐流的那一群人為主流群體，那么病人就天性似的追求非主流。第三點的不同則是，病人對于一切事物都是懷有批評態度懷疑態度的，時刻處于對周圍眾人所認可的社會的排斥狀態中。然而在否定了所有正經歷的事情之后，發現自己隨之也失去了目標，當在找回目標后，內心的排斥重又發揮作用，如此下去，只有在沉默中滅亡。由于病人對生活總持有懷疑態度，在眼前流逝的再好的美景映射到了眼中也只剩下了缺陷，如此的以往，只會使得自己的身心疲乏。
病人不屈的高貴的靈魂與現實進行一場激烈的角逐，當然，注定的是病人最后失敗。病人的病狀體現，也是眾人視病人為病人的原因——格格不入。
筆記作文500字 篇9
如果我要出去旅行，我便總忘不了一樣東西。這個東西也許誰都用過，因為它很平凡，它不好玩兒，也不有趣，但是它總能幫我們記住一些事情。它的名字就叫筆記本。
當你遇見一處秀麗如畫的美景時，我敢說這一切十分短暫�？赡苣銜R上反駁我：“這怎么可能，我能永遠記得那里！”那我問你：“你能記得住那幅令人陶醉的“畫”的每一個角落嗎？”你當然記不住，當然，也不是不可能記不住，但你為什么不隨身帶一本筆記本呢？它可以幫你記住那令人陶醉的“畫”呀！
如果你遇到一件快樂的事，比如：去朋友家聚會、吃到了頂級美食、和家人一起狂歡……這很快樂，但日月如梭，時間飛逝，這天，不，這瞬間，總會很快消失，以后你便再也描述不出這個快樂的日子，但如果你有一本筆記本，那么，這個快樂時間將不再短暫，它將永恒貯存在那里。
如果你旅行去游玩，如果你帶上筆記本，如果你將旅行中的.人、事、景記在上面，那么，你會把這個時間、空間定住，它將會屬于你。筆記本就像時空轉換器，只要你好好用它，它便會像我說的那樣：那時的事物，屬于你。
在現實生活中，有一些人擁有堆積如山的筆記本，但是他們只是在本子上亂畫一通，他們覺得自己的本子多的用也用不完，這些人只會將筆記本浪費；有一些人，他們只有一本又破又爛的舊本子，但是，這些人往往會珍惜它們，因為這舊本子會帶來用很多錢也買不到的回憶。
當你旅行時，我強烈建議：與筆記本同行！
筆記作文500字 篇10
我喜歡的東西像天上的星星一樣多，數不勝數。但我的心愛之物只有一個，那就是一本兒筆記本。
這本筆記本比一般的筆記本略大些，約有二十五厘米那么長，十七厘米那么寬，形狀是標準的長方形，顏色是米白色，在封皮上蓋著一個帶有“獎”字的紅色印章。
這本筆記本是我的數學老師——丁老師獎給我的。記得是四年級期末考試時，我數學考得好，丁老師就獎勵了我這本漂亮的筆記本。當時，我上講臺領獎時，看到其他同學羨慕的目光，別提有多自豪啦！拿到這本筆記本，我迅速把它夾在文件夾里，生怕弄丟�；氐郊液�，我又小心翼翼地把筆記本放到書架上，以免被雜物壓倒。
有一次，我做摘抄時，平時的筆記本用完了。媽媽看到了老丁老師獎勵的那本筆記本，說:“你用這本吧，這本是新的！”我對媽媽說:“不行，這本筆記本是丁老師對我的鼓勵與肯定，塵封著美好的回憶，也寄托著我對丁老師比金子還珍貴的情感。我要好好保存著！”媽媽又說:“不就是一本筆記本嘛，用完了我再給你買一本不就行啦？”我說:“你給的和丁老師獎勵的意義不一樣！”媽媽也只好給我買了一本新的。
后來，我聽說丁老師是我們學校和其他聯盟學校的`交換老師，交換時間一到，丁老師就會回到她原來的學校。于是，我就更加珍惜這本筆記本了。
每當我在數學上遇到難題時，每當我學習疲倦時，每當我心情沮喪時，只要看到書架上這本醒目的筆記本，我就充滿了靈感和力量。它似遠方的燈塔，指引我方向，激勵我前行。
這就是我的心愛之物——一本丁老師獎勵給我的筆記本。
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