我的筆記本作文

時(shí)間：2022-06-16 17:27:29 筆記我要投稿

我的筆記本作文合集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的筆記本作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的筆記本作文合集7篇

我的筆記本作文篇1

　　在我書桌的一角，珍藏著一本筆記本，那是在我生日時(shí)，朋友送給我的生日禮物，它為我的生活帶來了許多樂趣，從此這本筆記本便成為了我形影不離的好伙伴。

　　筆記本的封面深藍(lán)深藍(lán)的，一眼望去，

　　仿佛置身于幽深的夜空之中，它的右下角有一只雪白的小貓，正翹著尾巴，抬頭仰望星空;在小貓的周圍環(huán)繞著冰山，山腳下有許多結(jié)了冰花的樹，如夢境一般美麗;小貓的上方，還有一只銀白色的風(fēng)箏，高高地飄向夜空，我想那應(yīng)該是它的夢想吧!仔細(xì)一瞧，封皮上還有一行小字：“不要為昨天做的事而后悔，要向前看，這樣你的收獲就會(huì)更多”，這就是用來時(shí)時(shí)提醒我的名言警句吧!

　　打開筆記本，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面全是我平時(shí)摘抄的好詞好句。媽媽告訴我，這些好詞好句不僅要會(huì)背，還要把它轉(zhuǎn)化為自己的感受牢牢記在心里，這樣日積月累，會(huì)對(duì)我的寫作有很大的幫助。再往里翻，就是我學(xué)習(xí)的古文了，我將我學(xué)習(xí)過的古文都記在了里面，比如唐代詩人王維的《山居秋暝》，我已經(jīng)能倒背如流;還有宋代詩人陸游的《示兒》，我也能記得滾瓜爛熟;尤其是北宋文學(xué)家王安石的《傷仲永》，我更是能一字不差地寫出來…….在考試前翻翻這本筆記本，或許還能有幫助呢!

　　我的筆記本不僅是我生活中的好幫手，還深深地鼓舞著我，望著封面上的那一行字：“不要為昨天做的事而后悔，要向前看，這樣你的收獲就會(huì)更多”，我覺得在學(xué)習(xí)生活中也確實(shí)如此，不念過往，不畏將來，努力在當(dāng)下，不斷朝著一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前行!

我的筆記本作文篇2

　　我有一個(gè)筆記本，是我剛上古文班的時(shí)候，教我的劉老師送給我的。劉老師說：你一定要學(xué)好古文，弘揚(yáng)民族文化。從此，這本筆記本就成為了我朝夕相處的好朋友。

　　這個(gè)筆記本周圍是淡藍(lán)淡藍(lán)的，仿佛浸在海水之中。封面是一幅關(guān)于梅花的圖片�？匆恢昝坊ㄔ陲L(fēng)雪中傲立，那粗壯的軀干深深地扎在積雪之中，樹枝蜿蜒地向四面八方伸展著，朵朵粉紅色的梅花在樹枝上張開一張張笑臉，在風(fēng)雪中盛放。片片雪花落在梅花身上，梅花微笑著傲雪斗霜，絲毫不畏懼嚴(yán)寒。

　　我望著這盛開的梅花，仿佛看見了南宋大詩人陸游迎著風(fēng)雪向我走來，他高吟：無意爭春苦，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。我又仿佛看見毛澤東主席指點(diǎn)江山，吟著詩句：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

　　打開筆記本，扉頁是一幅世界地圖。五顏六色的線條，把各個(gè)國家分的清清楚楚。在地球的東半球上，有一個(gè)形狀似雄雞的國家，你知道這是哪個(gè)國家嗎？我來告訴你吧，這就是我們偉大的中華人民共和國。在雄雞的心臟部位有一顆在閃閃發(fā)光的小星星，那就是我們的首都——北京。它象征著我國科技發(fā)展的水平。再往下看，那回歸祖國的澳門和香港與祖國緊緊相連，流動(dòng)著我們祖國的血液。

　　再往里翻，里面就是我所學(xué)的古文了。至今我已經(jīng)學(xué)了二十多篇古文了，每一篇我都記錄在這個(gè)筆記本上。唐代文學(xué)家劉禹錫的《陋室銘》我倒背如流，宋朝哲學(xué)家周敦頤的《愛蓮說》我背的滾瓜爛熟。尤其是北宋的文學(xué)家、思想家王安石的《傷仲永》我更是背的一字不落。這篇文章告訴我們：只有通過后天的努力，我們才能比別人更加優(yōu)秀。

　　我的筆記本不僅僅是我的好朋友，更是我精神的原動(dòng)力。望著封皮上的梅花，我常常想：那梅花雖比不上，妖嬈艷麗的牡丹，香飄十里的桂花，卻依然綻放著屬于自己的光環(huán)。

我的筆記本作文篇3

　　我的小熊筆記本，是媽媽給我買的，我可喜歡了。因?yàn)樗姆饷嫔嫌性S多小熊，所以我叫它“小熊日記本”。

　　日記本的大小和練習(xí)本差不多，彩色的封面是塑料套做的，上面有許多只小熊和兩只大熊。它們有的在做操、有的在玩滑梯、有的在畫畫，它們的生活可真是豐富多彩呀！

　　日記本的每一頁都是不同的，第一頁是在下角有只大熊抱著一個(gè)愛心，上面還有一些小的愛心，可漂亮了！每當(dāng)我要寫日記的時(shí)候都會(huì)悄悄地對(duì)它說：“我要寫日記了，這里面寫的都是我的心里話，你一定不要告訴別人！”

　　這時(shí)我仿佛聽見小熊日記本對(duì)我說：“好的，我肯定會(huì)保守秘密的！你就放心吧！”當(dāng)我寫作業(yè)走神的時(shí)候，它又仿佛在像大人一樣地對(duì)我說：“趕快寫作業(yè)吧！不要浪費(fèi)時(shí)間！”我就馬上寫起作業(yè)來了。

　　��！我的小熊日記本！你給我?guī)砹藷o窮的快樂，還讓我懂得了珍惜時(shí)間，我愛你，小熊日記本！

我的筆記本作文篇4

　　我有一本漂亮的筆記本，那是我生日是同學(xué)送給我的生日禮物。

　　這個(gè)筆記本的大小和數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的，上面畫了許多可愛的動(dòng)物：漂亮的七色鹿在河邊照著“鏡子”；可愛的小白兔在樹蔭下品味著蘿卜；機(jī)靈的小花貓正在翻著手中的書本……它們的生活可真豐富多彩啊！

　　筆記本的每一頁都是不同的，五顏六色。每一頁的下角都有代表智慧的米老鼠：有的手上拿著笛子，享受的吹著：有的手持水彩筆，在畫中的紙上涂來涂去：有的在津津有味的看書，臉上露出了甜蜜的笑容……

　　筆記本有擁擠了。可以寫日記，幫我記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；看報(bào)紙時(shí)，看到有用的知識(shí)或者常識(shí)，我會(huì)減下來，貼在上面；生氣的時(shí)候錄，在筆記本上寫寫，心中說著：“筆記本呀，我可是把秘密都告訴你了，你可要守口如瓶喲！”筆記本好像在說：“沒問題呀，包在我身上！”

　　筆記本既漂亮又有用，真是我的好伙伴！

我的筆記本作文篇5

　　“筆記本，好伙伴，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長”，這段順口溜是我編的，它既不像詩，又不押韻，但它是發(fā)自我內(nèi)心的呼喚。

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，我買過許多筆記本，如果把它們疊起來，差不多可以堆成一座“筆記本小山”了。但我最愛的還是那本——“吉記”本。名字有點(diǎn)奇怪吧？但是說起這個(gè)本子的來歷，還有一段故事呢。

　　記得在我上三年級(jí)時(shí)，媽媽為我報(bào)了吉他興趣小組。第一次與輔導(dǎo)老師見面時(shí)，我在老師的講臺(tái)上見到了它，淺藍(lán)色封面，漂亮的米老鼠圖案，我一下子喜歡上了它。輔導(dǎo)老師好像看透了我的心思，隨手就把它送給我了。我給它取了一個(gè)簡單明了的名字——吉記，意思是學(xué)習(xí)吉他的記錄本。自從有了“吉記”，我的吉他學(xué)習(xí)可謂是突飛猛進(jìn)。

　　記得那會(huì)兒，我初學(xué)吉他，老師每次先教我理論知識(shí)，然后讓我回家預(yù)習(xí)譜子。我還記得學(xué)的第一首歌是《小星星》�；氐郊遥揖陀悬c(diǎn)懵了，這書上的1弦到6弦，在吉他上彈奏是從上往下數(shù)呢，還是從下往上數(shù)呢？一個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦海中閃過，我努力回想著老師講述的內(nèi)容，可就是記不起來了。哎，這怎么彈奏呢？爸媽還不在家，要是在家，我就可以借用手機(jī)“百度”解決問題了。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，上躥下跳。這時(shí)，奶奶在一旁笑著說：“妮妮，你的‘吉記’呢？今天你就把自己碰到的問題，寫在本子上，下次上課可以請教老師啦！這叫什么來著？”“我知道啦，這是‘好記性不如爛筆頭’！”于是，第二次再去上課，我就很有心地把老師講述的內(nèi)容記在本子上了……

　　冬去春來，我一直延續(xù)著這樣的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真聽講，用心記錄。日積月累，本子已不再那么嶄新了。但我從它那里牢記了彈奏吉他的方法，更懂得了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的深刻內(nèi)涵。如今，我已經(jīng)考過了全國吉它九級(jí)，我的身邊還藏著這本“吉記”，它陪伴我成長和收獲，是我學(xué)習(xí)的大功臣！

我的筆記本作文篇6

　　在我的5歲生日那天，爸爸送給我了一個(gè)封面畫著梅花的筆記本。那梅花在皚皚白雪中傲然聳立著，不怕寒風(fēng)，不怕大雪，顯得那樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　這個(gè)筆記本能寫作業(yè)，又能做筆記。我常常欣賞著封面上的.那一朵朵梅花，在萬物凋落的季節(jié)，在寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，它們?nèi)匀辉诎了费�。望著這朵朵梅花，我想我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人。

　　在這個(gè)筆記本上，我用它做了讀書筆記，我每寫一篇筆記，仿佛都告訴自己要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　筆記本的封皮是用普通的塑料紙做成的，在封面頂上寫了一句話：堅(jiān)強(qiáng)，就是風(fēng)雪中的精神食糧。我不僅喜歡筆記本上梅花的漂亮、色彩的樸素、更喜歡這個(gè)筆記本上梅花的寓意。

　　有一天，我從柜子的最下面，找出了我這個(gè)帶有梅花的筆記本，看樣子，它已經(jīng)失去了往日的色彩，上面滿是灰塵，但那朵梅花則還清楚的印在封面上，這又一次讓我懂得了梅花的堅(jiān)強(qiáng)。

　　一個(gè)普普通通的筆記本，不值昂貴的價(jià)格，不要太好的材料，僅僅畫了一朵朵雪中的梅花，但那是一種堅(jiān)強(qiáng)的精神，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，只要看到一朵朵美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的梅花時(shí)，我只會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。

　　我喜歡我的筆記本，因?yàn)樗o予了我堅(jiān)強(qiáng)。

我的筆記本作文篇7

　　我有一本心愛的筆記本，是灰色的，我不喜歡灰色，可我為什么偏偏喜歡這本筆記本呢？這本筆記本是從哪來的呢？

　　這本筆記本是灰色的，不像有些筆記本，又有黃又有粉，又有綠又有藍(lán)，它只是一個(gè)顏色。不過，這上面有畫，快看！一座橋，穩(wěn)穩(wěn)的站在那里，讓車輛過去；有幢樓，好似城堡一樣美麗；幾只鳥，翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空；幾盞燈……這是多么的美呀！好像一幅流動(dòng)的畫，在我眼前。

　　這本筆記本，既不是爸爸媽媽買的，也不是好朋友送的，是哪來的呢？在一年級(jí)下的時(shí)候，我寫過一篇《好玩的地方》的日記，那里面就記載了這本筆記本的來歷，原來是我參加一次活動(dòng)抽獎(jiǎng)，抽到三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品中，我一眼就看中了它，毫不猶豫的就拿了這本。

　　我喜歡我的筆記本。

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