筆記本作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的筆記本作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
筆記本作文1
很多人都會(huì)從身邊的某個(gè)事物上得到啟發(fā)，關(guān)于生活或者關(guān)于生命，愛和人生。于是我也試著尋找那樣一個(gè)事物，就是筆記本。
筆記本的記錄就像我們?nèi)诉^每一天一樣，能夠認(rèn)真，并且一絲不茍地記錄，那么每次翻開的時(shí)候，都會(huì)從中獲得自信與愉悅。每個(gè)人每天都認(rèn)真，并且真誠地對(duì)待他人，那么每次憶起的時(shí)候都會(huì)從中獲得不悔與動(dòng)力。 筆記本的頁數(shù)有限，是無法把每一件事都記錄在上面，所以應(yīng)選擇一些有意義，有價(jià)值的東西去記錄，不能讓一些無謂的東西充斥著它的身體。人的一生只有那么長，不能讓一些端不上桌面的事情充滿著它的內(nèi)容。做有價(jià)值的事情，讓生命升值。 如果你覺得你寫的不夠好，你可以撕掉，可生命一旦犯了某個(gè)難以原諒的錯(cuò)誤，是很難一撕一翻就過去的。所以說寫之前要先斟酌，做之前先三思，而后行。
一旦寫得不好就撕的人，日久天長，等到有一天發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個(gè)很大的缺口在那里，難以掩飾。本想掩飾寫得不好的，卻留下了一個(gè)更難看的缺憾，不如從下一個(gè)字開始認(rèn)真地寫，反而更能讓人看到你追求完美的信心。人生也是一樣，越想逃避，越想假裝，卻反而給周圍的人留下歷經(jīng)藏桑的模樣，不如順其自然勇敢地接受并努力將之改變，盡其所能，不管結(jié)果怎樣，也能讓人發(fā)現(xiàn)你閃光的地方。
即使有一個(gè)美麗的外殼，也無法讓人說這是一本有價(jià)值的筆記本。唯有其中的碩果累累。一個(gè)人即使穿上再漂亮的衣服，也無法讓人體會(huì)到一個(gè)有韻味，有氣質(zhì)的人所帶來給人們美的享受。唯有讓自己的言行舉止都變得有禮貌，有風(fēng)度，才會(huì)不辜負(fù)那一身美麗的行裝。
這就是我從一個(gè)筆記本中所得到的啟發(fā)，筆記本都能給我?guī)砣绱说膯l(fā)，那么日常生活又會(huì)給我?guī)硎裁茨兀?/p>
我期待另一個(gè)啟發(fā)的到來。
筆記本作文2
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們的生活節(jié)奏越來越快，現(xiàn)如今拿起筆記錄生活，有寫日記習(xí)慣的人變得越來越稀少了。即使家里有筆記本的人，那大多也是用來當(dāng)擺設(shè)，更多的人都去手機(jī)上秀圖片有多好看，轉(zhuǎn)發(fā)別人的鏈接，真正拿起筆記本為生活做記錄的已經(jīng)沒幾個(gè)人了，寫日記、記筆記已經(jīng)被我們漸漸遺忘。
但是，寫日記真的已經(jīng)不重要嗎？我不認(rèn)同這一觀點(diǎn)。我當(dāng)然知道現(xiàn)代生活節(jié)奏的速度，比如我們學(xué)生每天都要面臨著大量作業(yè)，考試，連休息日還要上沒完沒了的補(bǔ)習(xí)班；成年人的工作負(fù)擔(dān)更是不用說，一早起來就像旋轉(zhuǎn)的陀螺停不下來。所以，比起這些作業(yè)和工作，堅(jiān)持寫日記這個(gè)習(xí)慣似乎就顯得不夠重要，甚至有人覺得寫日記就是在浪費(fèi)時(shí)間。我們班很多同學(xué)就說：我自己的功課都忙不過來，哪還有時(shí)間去寫日記？我相信這就是大部分人的想法，也因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е麓蠖鄶?shù)人放棄了寫日記的堅(jiān)持。
不過，我還是希望大家抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間去記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)橛行┖玫南敕ǎ钪械娜な拢瑫?huì)隨著時(shí)間消失在你的腦海里，可是如果你有寫日記的習(xí)慣，那么在某一天當(dāng)你打開你的筆記本時(shí)，就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來我的生活中還有這么多美好而有趣的事，人生還是很豐富多彩的嘛！并且，當(dāng)你每天堅(jiān)持寫下去時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己文思泉涌，下筆如有神。而這些都是寫日記帶給我們的好處。
另外，我想跟那些只收藏筆記本的同學(xué)說一下，現(xiàn)在書店里的筆記本越來越美觀，精致，這說明我們的生活品質(zhì)正在提高，但是，請(qǐng)你買了它之后更要拿起你手中的筆記錄下你平時(shí)的所見所想去充實(shí)你的筆記本，那么你的筆記本就不僅有美麗的外表，更有有趣的靈魂了。
所以，不管你有多忙，都請(qǐng)抽出些時(shí)間來寫日記吧！朋友們，讓我們重新拾起筆記本，記錄下生活的點(diǎn)滴，這樣才算不枉此生。
筆記本作文3
已經(jīng)很晚了，媽媽在東屋睡覺了．但我和姐姐在西屋 等 爸爸從沈陽回來，＂噯＂的一聲招呼把我和姐姐的談話打斷了．只見爸爸背著一個(gè)皮包回來了，皮包一打開我們都驚訝地看者，原來是一個(gè)筆記本電腦．電腦是黑色的，邊上還有點(diǎn)透明地小邊邊．爸爸小心意意地拿了出來，把它打開，就聽起了歌來．我和姐姐都發(fā)出了贊揚(yáng)地眼神，爸爸高興地笑了，笑的是那樣的開心．我也知道筆記本電腦是多么的新新．＂嘟，嘟，嘟＂電腦怎么響了起來，爸爸說：＂這是我定的時(shí)＂，我和姐姐嚇了一跳，這回可好了，我又有一個(gè)開心地家用電器．爸爸說：＂十點(diǎn)了快睡覺吧＂，我和姐姐都大眼瞪小眼地上了床．睡覺的時(shí)候我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我也買了一臺(tái)電腦，在電腦里我查到了許多學(xué)習(xí)資料和格言，到考試的試侯還考了一百分呢！ 我喜歡電腦，它讓我有快樂地心情．
筆記本作文4
今天晚上，我見到了我從未見過的筆記本電腦。
剛看見電腦，我有點(diǎn)驚異了，正站在那兒呆呆地想了一會(huì)兒，你也許會(huì)問我你在想什么，我告訴你，我在想：這么扁的小型機(jī)器能干什么呢？我問了我的爸爸，爸爸說：“你別小看這臺(tái)筆記本電腦，它的用處可大哩，它的操作系和windows98的操作系統(tǒng)一樣”。根據(jù)爸爸的介紹，我知道了筆記本電腦的基本情況。但是我還不知道它怎么操作，經(jīng)過爸爸的細(xì)心講解，我知道了鼠標(biāo)就是ghb三個(gè)字母的中間一個(gè)紅點(diǎn)，用手觸摸這個(gè)紅點(diǎn)，他就會(huì)自然地上下左右移動(dòng)，還有一個(gè)就是鼠標(biāo)左鍵是空格鍵下面的左邊一個(gè)有紅杠的鍵，鼠標(biāo)右鍵是空格鍵下面的右邊一個(gè)有紅杠的鍵；再告訴你一個(gè)小秘密，筆記本電腦還可以外接鼠標(biāo)哩。
通過爸爸的介紹，我了解了筆記本電腦的基本操作方法。這也說明隨著科技的發(fā)展，我們?nèi)祟悤?huì)發(fā)明創(chuàng)造出更小、更方便、更好的電腦！
筆記本作文5
很久以前，有一個(gè)傳說。世界上有一個(gè)神奇的筆記本，只要善良的人就可以打開。并得到祝福，還可以許愿。
有一個(gè)女孩叫露得，她的父母死了，借住在阿姨家。她的阿姨很壞，她的女兒也很壞，讓她做這個(gè)做那個(gè)。可是，露得從來沒有抱怨。
有 一天，露得在森林里采蘑菇，無意中看到一只受傷的小鹿。露得走上前去，看了看小鹿的傷勢(shì)，到河邊舀了一點(diǎn)水，灑在小鹿的傷上，再扯下一點(diǎn)布料，纏在小鹿的 腳上。小鹿一下子就好了，還開口說了話：“謝謝你，你真是個(gè)善良的人。請(qǐng)你跟我來。”露得點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著小鹿一起走。小鹿進(jìn)了一個(gè)山洞里，露得也跟著進(jìn)去。
小鹿說：“我送你一樣?xùn)|西，只有你才可以打開。”露得接過了東西，說了聲謝謝，便回家了。露得回到家后，當(dāng)著阿姨的面，說：“希望阿姨長樂無極。”
露得不僅救了小鹿，還和阿姨和好了。
筆記本作文6
雨濕了一季，意猶未盡。窗口的風(fēng)鈴飲雨淺唱。仿佛宋朝女詞人微蹙劉眉：紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃。
肆虐的急雨讓人心疼，玉蘭是嬌貴的。明日落紅又幾許？
滿天雨絲，玉蘭的淚。滿地逝綠，是青春淡落的色澤。
那時(shí)候夏風(fēng)很暖，情調(diào)溫柔。我們?cè)诖髽湎掳察o看著時(shí)光流走。開心時(shí)候會(huì)得意地親吻左手尾戒，張揚(yáng)地大笑，放肆得無法無天。難過的時(shí)候會(huì)平靜地唱歌。對(duì)著路過的女孩微笑。
玉蘭樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我們的青春沐著陽光。
但這個(gè)季節(jié)，有著雨水。更，有著離別。
我的朋友們，是瘋狂跌落的綠色。他們?cè)?jīng)用盡生命和靈魂潛滋暗長，趕赴了生命中一場唯美的相會(huì)。而后悄然離開，散落天涯。
葉子已不復(fù)當(dāng)初的深綠，無力地伏在地上，伴著花尸在雨水中血留成河。這個(gè)夏季好冷。我不斷張望不斷回憶，只是情感和靈魂流離失所。
玉蘭依舊，人事全非。呆呆地望著天空，臉上是落寞的笑。青春就這樣散場了，不動(dòng)聲色，卻又刻骨銘心。
小四說。那些曾經(jīng)出現(xiàn)在生命中后來又消失的人，他們都是天使，帶給你幸福或者教會(huì)你懂得更多的道理。
所以不能茍且。把文字當(dāng)作生命的出口。
喜歡文字，不因?yàn)槲拿鳎拿髟趶U墟里依舊唯美，而在繁華中卻已淡盡。我喜歡寫，不停地寫，不停地為自己療傷。雖然殘忍，每次訴說總會(huì)重新將傷口舒展，歷數(shù)傷痕，直到麻木。但我會(huì)不停地寫，不停地訴說，一次一次地往裂痕上灑鹽。縱然無人聆聽，縱然永遠(yuǎn)孤獨(dú)。我依舊選擇撲火，至死不渝地奔赴一場死亡盛宴。因?yàn)椋蚁矚g。
文明都是假象。我拼命追求，才發(fā)現(xiàn)文字離我很近，文明卻咫尺天涯。我是充滿野性的動(dòng)物，棱角分明。所以，注定孤獨(dú)。
筆記本作文7
現(xiàn)在的筆記本越來越漂亮，也越來越昂貴，而且用不了多久就沒了。于是，我想發(fā)明一種神奇的筆記本。
神奇筆記本的外表和普通的差不多，也是長方形的，只是較普通的要大一點(diǎn)，厚一點(diǎn)。不同的是它內(nèi)部有好幾個(gè)功能的開關(guān)按鈕。
當(dāng)你寫作業(yè)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)提醒你寫的錯(cuò)別字；當(dāng)你很累時(shí)，只要按下音樂按鈕，美妙的音樂便緩緩流淌伴隨你學(xué)習(xí)；在炎熱的夏日和寒冷的冬天里學(xué)習(xí)，你也不用再煎熬了，因?yàn)橹灰惆聪聹囟日{(diào)控器按鈕，就可以變到你需要的溫度；最神奇的是它永遠(yuǎn)也用不完，這樣既節(jié)省了錢，又不用砍伐樹木了，還很好地保護(hù)了我們的大自然。
這就是我最想發(fā)明的神奇筆記本，是不是很偉大呀！但我知道，現(xiàn)在必須得努力學(xué)習(xí)，將來的一天才可以實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，我們一起加油吧！
筆記本作文8
深藍(lán)的海洋，跳躍的火焰，轉(zhuǎn)動(dòng)著的齒輪……你肯定會(huì)問：這是什么？哈哈，告訴你吧，這是我心愛的筆記本！
筆記本的主體色是深藍(lán)色，散發(fā)著海洋的氣息；中間畫著一個(gè)小姑娘，小姑娘的周身被一個(gè)巨大的光環(huán)籠罩著，上端是一團(tuán)火焰，右下角有一個(gè)齒輪，上面用鮮艷的紅色印著幾個(gè)大字：地下城與勇士。齒輪中部還有幾個(gè)相互重疊的多邊形，看上去挺像古老的迷宮呢！
想知道這么漂亮的本子里都寫的什么嗎？告訴你吧，里面是我摘抄的著名古典詩詞！讀著這詩詞本里的詞，我仿佛在聆聽柳永、李清照、王安石等人的教誨；蘇軾的《明月幾時(shí)有》，秦觀的《滿庭芳》，李清照的《一剪梅》……這些清麗的詞，都讓我回味無窮。我沉浸在詩詞的墨香中了。
深藍(lán)色的海洋，讓我聯(lián)想到了一個(gè)成語：學(xué)海無涯。是啊，我所掌握的知識(shí)還很少很少，還有很多的、新的領(lǐng)域在等我學(xué)習(xí)。“學(xué)海無涯”筆記本，將會(huì)陪伴我快樂的學(xué)習(xí)生活。繼續(xù)努力吧！
筆記本作文9
我有一本漂亮的筆記本，那是我生日是同學(xué)送給我的生日禮物。
這個(gè)筆記本的大小和數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的，上面畫了許多可愛的動(dòng)物：漂亮的七色鹿在河邊照著“鏡子”；可愛的小白兔在樹蔭下品味著蘿卜；機(jī)靈的小花貓正在翻著手中的書本……它們的生活可真豐富多彩啊！
筆記本的每一頁都是不同的，五顏六色。每一頁的下角都有代表智慧的米老鼠：有的手上拿著笛子，享受的吹著：有的手持水彩筆，在畫中的紙上涂來涂去：有的在津津有味的看書，臉上露出了甜蜜的笑容……
筆記本有擁擠了。可以寫日記，幫我記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；看報(bào)紙時(shí)，看到有用的知識(shí)或者常識(shí)，我會(huì)減下來，貼在上面；生氣的時(shí)候錄，在筆記本上寫寫，心中說著：“筆記本呀，我可是把秘密都告訴你了，你可要守口如瓶喲！”筆記本好像在說：“沒問題呀，包在我身上！”
筆記本既漂亮又有用，真是我的好伙伴！
筆記本作文10
“媽媽，我今天考過了xxx。”孩子喃喃地向她媽媽匯報(bào)。
“你的對(duì)手不是他，是宮嘉鴻。”一位母親扶了扶眼鏡框，滿臉嚴(yán)肅。
這是某次考試過后我遇見的一幕。
我也忍不住反思，為什么同樣的老師同樣的作業(yè)，宮嘉鴻同學(xué)每一次考試都能超過我呢？我也是同樣努力地啊，但成績始終沒有他高，這是為什么呢？！
正在苦想的我，腦海中閃過一本綠色封皮的筆記本。對(duì)，就是那個(gè)筆記本，那個(gè)帥帥的筆記本！今天上午我和張少婷同學(xué)無意中看見宮嘉鴻同學(xué)的筆記本！
記得那個(gè)筆記本很厚。一手托起本子，一手摸著紙張的反正。記得一筆一畫的突起，摸得我的手有些酸麻。正面如此，反而也是密密麻麻，有如團(tuán)結(jié)的小螞蟻們排著長隊(duì)前行似的。雖然不算字體漂亮，但我知道，就如自己小學(xué)時(shí)期，老師讓同學(xué)們復(fù)印下我作業(yè)時(shí)那滿是羨慕的眼神一樣，只有自己才知道這密麻整齊的文字其實(shí)都是自己心血付出的見證啊。
我震驚了，原來秘密就在這里。我這才知道自己和別人的差距有多大，自己只會(huì)努力完成老師安排的作業(yè)，人家卻另有總結(jié)、人家還能做到及時(shí)地復(fù)習(xí)鞏固、隨時(shí)翻看，看似花費(fèi)的時(shí)間比常人要多，但效果卻是常人的多倍。
我忍不住地聯(lián)想起爸爸多次教導(dǎo)過自己，一定要及時(shí)梳理和總結(jié)，“沒有反思就不會(huì)有提高，沒有提高就只會(huì)是簡單地重復(fù)”，過去我一直認(rèn)為自己已經(jīng)夠忙了、哪有那么多時(shí)間再做所謂的筆記和總結(jié)啊？所以，爸爸的這個(gè)教導(dǎo)，被我左耳進(jìn)右耳出似地忽略了。如今看到了同學(xué)工整的筆記，我才徹悟爸爸的話：“磨刀不誤砍柴工。”原來，原來厲害的人都有自己的九陽真經(jīng)。
掌握了老師當(dāng)天所講的內(nèi)容，不就有時(shí)間和精力再學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容了嗎？如此一來，不就形成了良性循環(huán)嗎？如此良性，學(xué)得又快、效率越高、興趣越大。如此下來，成績能不超越常人嗎？
相反，每天忙于所謂的.作業(yè)卻沒有反思，疲于簡單地重復(fù)，“忙忙碌碌，碌碌無為”，怎么能有提高？再努力也無濟(jì)于方法的落后所致失敗，費(fèi)力不討好，信心越挫越折。
感謝我的同學(xué)，感謝我的爸爸，相信調(diào)整一段時(shí)間成績一定可以有所提高，加油！
筆記本作文11
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。唐代詩人王勃吟道：“知心朋友無論相隔多遠(yuǎn)，也像近鄰一樣”，而我同她，便像詩中所吟。
她叫悅。是我相識(shí)多年的發(fā)小，我們幾乎從小玩到大，光著屁股時(shí)就一起玩耍了。或許是上天注定要我們從小在一起。從幼兒園中班到大班我們便是同學(xué)。悅很漂亮，瓜子臉，瑪瑙般的眼睛。也許是你很高的原因，我從小便姐姐，姐姐的喊她。
也不知何時(shí)起，我們做了對(duì)門，做了最親近的鄰居。周末有時(shí)串個(gè)門，做在一起寫作業(yè)。聊著聊著好似忘記時(shí)間的流逝，也將作業(yè)拋之腦后。悅的字體猶為精美，方圓兼?zhèn)洌L(fēng)姿翩翩，十分驚艷。畫畫也如此般美麗。每支畫筆好似成為你手中的魔筆，不一會(huì)兒變化出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的動(dòng)漫人物。
9歲時(shí)，我買了我夢(mèng)寐以求的小提琴，她也正式入門畫畫。那時(shí)練琴與畫畫總占據(jù)了太長時(shí)間。我出了個(gè)建議：“我準(zhǔn)備一個(gè)筆記本吧，沒時(shí)間時(shí)便在上面溝通。”她點(diǎn)頭叫好。我挑了一個(gè)皮卡丘封面的筆記本。只因?yàn)槟鞘撬钕矚g的卡通人物。于是，那筆記本變成了我們童年的珍寶，各種八卦雜談接連不斷的寫上去。我們無話不談，親密無間。
在20xx年寒假中的一個(gè)星期天，我們的第一次爭執(zhí)發(fā)生了。我嘲笑皮卡丘丑陋，也諷刺你居然會(huì)喜歡一個(gè)那樣的動(dòng)漫人物。當(dāng)時(shí)只是開玩笑，卻惹怒她了。她什么都沒說，抽泣著跑了。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)，是自己說話太過分了。連忙追上去道歉。道歉后，她帶我到小區(qū)的河邊。我們坐在石頭上，微風(fēng)緩緩吹來，夕陽很美。“樂，后天我就要搬家了，離開這里。”她輕聲說道。“我會(huì)想你的，不管我們相聚多遠(yuǎn)。”我一時(shí)哽咽。抱住她“我也是，照顧好自己，我會(huì)發(fā)短信問候你的。”
悅走了之后，我總是坐在河邊掏出那本筆記本，細(xì)細(xì)品味那段美好的童年時(shí)光。同時(shí)也回憶那個(gè)柔弱的悅，高大的悅，認(rèn)真的悅，美麗的悅，還有在我記憶中最完美的悅。
筆記本作文12
我身穿一身黑衣服，上面印著“惠普”的標(biāo)志，背上貼著說明書。猜出我是誰了吧？沒錯(cuò)，我是一臺(tái)筆記本電腦。
平時(shí)，我總是頭貼胸脯，我的家是個(gè)黑洞洞的單挎包，雖然十分簡陋，但我已經(jīng)滿足了。
我有4位助手。第一位是鼠標(biāo)，他負(fù)責(zé)移動(dòng)指針、打開文件；第2位是變壓器，每當(dāng)我乏力是，他便跑過來，為我輸送能量；可移動(dòng)磁盤是我的第三位助手，當(dāng)我已經(jīng)存不下文件時(shí)，小主人把它裝入我的第肚里，他一來，我就能繼續(xù)儲(chǔ)存了；第四個(gè)助手是鍵盤，他們一共有104人！他們負(fù)責(zé)輸入命令；而我負(fù)責(zé)顯示。我們109人齊心協(xié)力，為小主人立下了許多功勞。
但我們也有“禍福旦夕”，小主人高興時(shí)，我們當(dāng)然是福，但是有一天，小主人生了很大的氣，在用我是鼠標(biāo)出了故障，結(jié)果小主人把鼠標(biāo)扔了，不光鼠標(biāo)受了傷，鍵盤也掉鍵了，真是“禍不單行”啊！
雖然小主人對(duì)我時(shí)好時(shí)壞，但我還是樂意為小主人效力。
筆記本作文13
“筆記本，好伙伴，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長”，這段順口溜是我編的，它既不像詩，又不押韻，但它是發(fā)自我內(nèi)心的呼喚。
從小學(xué)一年級(jí)開始，我買過許多筆記本，如果把它們疊起來，差不多可以堆成一座“筆記本小山”了。但我最愛的還是那本——“吉記”本。名字有點(diǎn)奇怪吧？但是說起這個(gè)本子的來歷，還有一段故事呢。
記得在我上三年級(jí)時(shí)，媽媽為我報(bào)了吉他興趣小組。第一次與輔導(dǎo)老師見面時(shí)，我在老師的講臺(tái)上見到了它，淺藍(lán)色封面，漂亮的米老鼠圖案，我一下子喜歡上了它。輔導(dǎo)老師好像看透了我的心思，隨手就把它送給我了。我給它取了一個(gè)簡單明了的名字——吉記，意思是學(xué)習(xí)吉他的記錄本。自從有了“吉記”，我的吉他學(xué)習(xí)可謂是突飛猛進(jìn)。
記得那會(huì)兒，我初學(xué)吉他，老師每次先教我理論知識(shí)，然后讓我回家預(yù)習(xí)譜子。我還記得學(xué)的第一首歌是《小星星》。回到家，我就有點(diǎn)懵了，這書上的1弦到6弦，在吉他上彈奏是從上往下數(shù)呢，還是從下往上數(shù)呢？一個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦海中閃過，我努力回想著老師講述的內(nèi)容，可就是記不起來了。哎，這怎么彈奏呢？爸媽還不在家，要是在家，我就可以借用手機(jī)“百度”解決問題了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，上躥下跳。這時(shí)，奶奶在一旁笑著說：“妮妮，你的‘吉記’呢？今天你就把自己碰到的問題，寫在本子上，下次上課可以請(qǐng)教老師啦！這叫什么來著？”“我知道啦，這是‘好記性不如爛筆頭’！”于是，第二次再去上課，我就很有心地把老師講述的內(nèi)容記在本子上了……
冬去春來，我一直延續(xù)著這樣的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真聽講，用心記錄。日積月累，本子已不再那么嶄新了。但我從它那里牢記了彈奏吉他的方法，更懂得了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的深刻內(nèi)涵。如今，我已經(jīng)考過了全國吉它九級(jí)，我的身邊還藏著這本“吉記”，它陪伴我成長和收獲，是我學(xué)習(xí)的大功臣！
筆記本作文14
我的一生，有許多有意義的事情，我無法一下子把它們都回憶起，于是我把它們都記在了筆記本里。
——題記
給自己準(zhǔn)備一些筆記本，不是記錄學(xué)習(xí)的知識(shí)、不是記錄那些零碎的賬務(wù)，是記錄生活里有意義的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我想在自己老的一天，在自己無法走動(dòng)的那一天，坐在窗前，翻開這樣的一本筆記本。它記載著我第一次學(xué)會(huì)寫的東西，無論是一筆還是一字；它記載著我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)小伙伴，無論是人還是動(dòng)物還是一件物品；它記載著我第一次做飯，無論是好吃還是難吃；它記載著我第一次上小學(xué)、上中學(xué)、高中畢業(yè)、大學(xué)畢業(yè)、嫁為人妻……
我想要這樣一本筆記本，它記載著自己一生中所有值得回憶的東西，讓自己笑著在人生最后一刻閉上眼睛。
編后感：寫筆記有助于建立自我的人生觀。當(dāng)然，老了之后，手頭的事容易忘記，可是，卻會(huì)記住過去的事，有時(shí)候突然就冒出來了。也許這是記憶衰退的表現(xiàn)。日記是個(gè)好東西，除了用于“蝴蝶效應(yīng)”。
筆記本作文15
只見臺(tái)上一個(gè)非常強(qiáng)壯的筆記本大聲喊到 ：“ 比美大賽開始，下面由紅色。黃色。粉色。黑色。綠色等50位選手上臺(tái)，看看那一位是受人們喜歡的顏色，最后由評(píng)委會(huì)評(píng)分，以高分評(píng)出前三位最具有美的筆記本，好。現(xiàn)在就請(qǐng)大家按順序說一說自己的特點(diǎn)”。
首先有紅色筆記本 來說下自己美的特點(diǎn)，這時(shí)紅筆記本胸有成竹的說 ：“我是紅色非常暖人，而且我的美像太陽一樣溫暖著大家。”好。非常好，下面由黃色來說一下自己美麗的特點(diǎn)。黃色興高采烈的說到：“我是黃色非常的鮮艷，人們無論走到那里只要看到我黃色就會(huì)興奮健康”。好，太棒啦。下一位由粉色筆記本來說一下自己的特點(diǎn)， 粉色筆記本說道：“我是最溫欣的粉色，我的顏色向往著大家有一個(gè)溫和的心情，能讓國家欣欣向榮所以都非常的愛戴我粉色”。好，下一位由黑色筆記本來表達(dá)自己的特點(diǎn)。 這時(shí)黑色的筆記本非常穩(wěn)重的說道：“我是黑色，我待人做事都會(huì)有一個(gè)誠實(shí)的心去完成每一件事情和接待好每一位客人”。好。都非常好 。下面由綠色表達(dá)特點(diǎn)。富有朝氣蓬勃的綠色說道 ：“我是綠色，我的美帶有活躍富有朝氣無論大家走到那里都有路路暢通的綠色通道。”
好好，非常的棒。下面由紫色來說一說自己的特點(diǎn)就這樣不知不覺的二個(gè)小時(shí)過去了。國王開始發(fā)言了：“剛才50位筆記本選手都把自己美的特點(diǎn)介紹給大家了，都表現(xiàn)的非常出色，我也非常的開心，現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)u委會(huì)給大家打分”。
5、4、3、2、1，開始亮分。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只見評(píng)委把分亮了出來。紅色90分。黃色89分。粉色100。黑色99分。綠色96分。就這樣粉色100分，得了冠軍。
其實(shí)大家都知道國王的心思，他要讓筆記本王國成為一個(gè)溫欣向榮的國家，所以粉色奪得了冠軍。
要知筆記本王國還有何比賽請(qǐng)看下集。
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