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校園文化建設標語460句
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到標語吧，標語在生活中是比較重要的一種宣傳形式。那么你有真正了解過標語嗎？下面是小編收集整理的校園文化建設標語460句，希望對大家有所幫助。
1、宿舍用電非等閑，多少火災皆因電，違禁電器莫要用，科學用電保平安。
2、一失火成千古恨，再回首剩萬念灰。
3、宿舍電器多，功率要衡量，高峰一起上，小心火災釀。
4、安全意識時時有，工作生活樂悠悠。
5、與其事后痛心疾首，不如事前用心把守。
6、生產安全工作保障，生活安全后勤保障。
7、工作再忙，安全不忘；人命關天，安全在先。
8、遠離違規電器使用，增強自我保護意識。
9、寢室雖小，亦不可麻痹大意；安全最大，請務必時刻謹記。
10、少一分油煙，多九分健康。
11、平安家園記心上，安全行動握手上。
12、屋雖小，樓寬，心明；人有異，道合，情投。
13、白班夜班有時差，樓里樓外莫喧嘩。
14、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿昌海。
15、高空陽臺門窗，防止墜物傷人。
16、個人安全我負責，他人安全我有責，大家安全我盡責。
17、倒班宿舍條件好，昌海生活真美妙，燈亮路寬樓層高，宿管物業和安保。室內熱水加空調，室外衛生物業包，居安思危要記牢，安全檢查不可少，發現問題及時報，消除隱患小幼苗。
18、立安全意識，走平安之路，創和諧昌海。
19、謹慎用電牢記心頭，無煙公寓快樂無憂。
20、倒班宿舍樓層高，垃圾莫向高空拋，有人經過就糟糕，砸到小草也不好。
21、電的用途雖廣泛，可是它還有缺陷。碰危險不安全，可說喜憂各占半。
22、懂得電學用方便，違反就會生禍患。電纜著火實漫延，干活細致可避免。
23、不懂操作勿蠻干，蠻干出事事非淺。不恥下問不丟臉，臉腫充胖人不贊。
24、電門接火別大意，若動電源先接電。雖說摘電別急干，電筆試電勿大膽。
25、電纜引入接地線，兩根火線別短連。地火兩線別接反，完活之后再合電。
26、合閘之時須三遍，一長兩短短應先。堅持經常別嫌煩，忽視出事后悔晚。
27、電纜漏電及時換，雷厲風行別拖延。電纜拖地或者亂，維護懸掛要綁纏。
28、溜車試轉高聲喊，人躲一邊再開轉。過細工作記心間，粗枝大葉可不行。
29、清單安全別觸電，不出事故身康健。
30、生命只有一次，安全伴君一生。
31、安全連著你我他，平安幸福靠大家。
32、你對違章講人情，事故對你不留情。
33、安全來自長期警惕，事故源于巡檢麻痹。
34、生產再忙，安全不忘；人命關天，安全為先。
35、安全生產，人人有責；遵章守紀，保障安全。
36、事故不難防，重在守規章。
37、身在華水，理性待水，龍灣湖畔，切勿戲水。
38、不繃緊安全的弦，就彈不出幸福的調。
39、美麗華水節節高，安全基礎要打牢。
40、要想走向人生巔峰，先要擁有安全人生。
41、嚴是愛，松是害，疏忽大意事故來。
42、皇家電力體育強，運動安全要保障。
43、清精神海洋，護青春遠航。
44、眼睛容不下一粒砂土，安全來不得半點馬虎。
45、幸福是棵樹，安全是沃土。
46、華水人才“表”落水，電力精英“表”觸電。
47、消除安全隱患，電力一馬當先。
48、龍灣湖畔，與心靈相約；關懷心理，與安全同行。
49、華水為舟，安全作漿。
50、嵩山北麓，黃河之畔。安全莫過，華水校園。
51、衣柜抽屜鎖的好，華水寶寶沒煩惱。
52、最盼的是你的平安，最怕的是你的意外。
53、謹慎用電千回少，大意疏忽一回多。
54、不要想著去觸碰電大哥的底線，因為他也是有尊嚴的。
55、電力帶來幸福，疏忽造成痛苦。
56、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為
57、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰
58、千里始足下，高山起微塵
59、學而不思則罔，思而不學則殆
60、敏而好學，不恥下問
61、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望
62、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的
63、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起
64、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀
65、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著
66、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中
67、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌
68、人有多少知識，就有多少力量
69、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
70、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀
71、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人
72、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業的進取精神
73、在寧靜的環境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受
74、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成
75、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力
76、學習是創造的前提，又是創造的過程。
77、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯
78、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日
79、時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的
80、勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的
81、天下無難事，只怕有心人
82、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢
83、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生
84、千錘成利器，百煉成純鋼
85、不管理想多么美好，總得扎根在現實的土壤里
86、書到用時方恨少，事非經過不知難
87、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成
88、天生我材必有用
89、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
90、海闊憑魚躍，天高任鳥飛
91、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功
92、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難
93、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人
94、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁
95、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭
96、欲窮千里目，更上一層樓
97、繩鋸木斷，水滴石穿
98、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
99、生命最可貴，安全第一位。
100、學風關系你我他，建設學風靠大家。
101、求真務實，開拓創新。
102、瑩燈下鑄成就之輝，筆筒下達圣賢之道。
103、良心無愧，信心無畏，恒心無敵，青春無悔。
104、知行合一，慎思篤行；務實求真，勤勉致知。
105、正義之師，明辨篤行，博學睿思，勤勉致知。
106、健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識為我們保駕護航。
107、呵護自己的生命就是對親人最大的回報。
108、安全關系著你我他，你我他安全被關心。
109、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全
110、居安思危天天樂，防患未然。
111、立安全意識，走平安之路，創和諧校園，舞海經風采。
112、碧波邊、進一步，遺恨一世，退一步，成全一家。
113、讀安全課本，掌生命之握。
114、緊繃安全琴弦，奏響生命樂章
115、校園講安全，伴隨你我他。
116、安全工程鑄廣廈萬家，先進技術育優秀人才
117、唱響紅歌之魂，奏響安全之曲（鳴響安全之鐘）
118、警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。
119、齊心協力共創防火高墻，攜手共進打造平安校園。
120、六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
121、人人持有一卡通，健康衛生伴我行。
122、火不單行，防患未燃。
123、萬眾一心共創平安校園，互助友愛同筑和諧海經。
124、不為一時的沖動放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創建！
125、出門多看一眼，遇事多想一點，安全放重一點。
126、你愛湖水，湖水也會“溺愛”你。
127、和諧校園，共創藍天，安全之責，盡在你我。
128、踏入校園，走進平安，建設和諧校園，增強自我防范。
129、大事小事講安全，時時刻刻顧安全。
130、出行避讓一小步，遠離危險一大步
131、不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。
132、繃緊安全弦，奏響青春歌！
133、事在人為，路在腳下；
134、為者常成，行者常至；
135、自信成功，自強成才，自律成長；
136、一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的。
137、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
138、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
139、知行一致，行勝于言；
140、自強不息，厚德載物；
141、敬人容人，助人愛人；
142、種下一種個性，收獲一種命運。
143、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
144、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
145、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
146、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
147、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著。
148、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
149、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌。
150、在寧靜的環境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
151、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
152、書到用時方恨少，事非經過不知難。
153、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
154、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功。
155、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
156、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。
157、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
158、對于事業的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
159、書籍——進步的階梯知識——力量的源泉
160、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開
161、學以知道教以成德
162、開卷有益曉百年大事
163、明興替規律察今是昨非
164、吾生而有涯，而知也無涯。
165、教育的目的是學會做人，學會做事。
166、教學過程即學生的發現、發展過程。
167、教育最大的成功是讓學生學會學習。
168、教師教學的過程也是教師、學生共同成長的過程。
169、在于業余時間，科學研究表明：每個人發展決定于他在業余時間專心于何事。
170、教育是事業，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創新。
171、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
172、意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做。
173、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
174、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。
175、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。
176、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生。
177、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。
178、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
179、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
180、愛心伴我左右，讓文明與你同行。
181、于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
182、敗面前一百次感嘆，不如一次實干。
183、恒心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。
184、以立學為先，立學以讀書為本。
185、不自居，自強而不自驕。
186、有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。——愛因斯坦
187、是幫助被教育的人，給他發展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任。 ——蔡元培
188、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
189、學生的健康成長和未來發展高于一切。 58、學生的潛能遠遠超過已經實現的一切。
190、世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內心崇高的道德法則。——康德
191、青春的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造！
192、出一個問題往往比解決一個問題更重要。
193、自信成功，自強成才，自律成長；
194、知行一致，行勝于言；
195、樹百年報國志，做世紀棟梁才；
196、種下一種個性，收獲一種命運；
197、微笑的我們的語言，文明是我們的向往（校園）
198、光陰有腳當珍惜，書田無際應勤耕（校園）
199、創造愉快而又充實的人生（樓后）
200、知識改變命運，學習成就未來，細節決定成敗，習慣鑄就輝煌（樓后）
201、敢拼善博才會贏勤學苦練方能勝
202、多一句文明用語，增一縷校園春風。
203、綠色讓校園更美麗，文明讓心靈更明凈。
204、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
205、說文明話，辦文明事，做文明人，建文明校。
206、微笑傳遞你我他，文明航院靠大家。
207、用功德規范言行，用文明點亮鄭航。
208、用文明體現修養，讓優秀成為習慣。
209、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
210、用禮儀溝通心靈，用行動傳遞文明。
211、共赴文明之約，感受精彩鄭航。
212、關注自己一言一行，創建你我文明鄭航。
213、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
214、環境衛生的潔凈，有您的一份文明。
215、關心學校，我們的職責，熱愛學校，我們的義務。
216、建設美好校園，提升文明素質。
217、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。
218、微笑是我們的語言，文明是我們的名片。
219、講文明，講衛生，講科學，樹新風。
220、你在哪里，文明就在哪里，航院與文明同行。
221、正能量信號已覆蓋，文明沒有盲區。
222、讓禮儀伴我左右，讓文明與你同行。
223、文明之風吹暖書香校園，和諧之雨滋潤莘莘學子。
224、愛崗敬業想學生之所想，服務學生急學生之所急。
225、鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而可愛。
226、學道德建設綱要，揚文明行為新風。
227、活力校園新氣象，梓梓學子文明風。
228、舉止文明講禮貌，鄭航因你而驕傲。
229、讓素質和文明展現在一言一行中。
230、道路的拐彎處，人生的轉折點。
231、做人誠為本，做事實為基;
232、為者常成，行者常至;
233、學校是學習之所，文明是成功之本。
234、多點文明，多點創新，讓校園更美好。
235、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
236、十年樹木，百年樹人。
237、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)。
238、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪!
239、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
240、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!
241、少壯輕年月，遲暮惜光輝;
242、高目標，高要求，教學相長，拼搏方可成才。
243、草坪為我們貢獻綠色，請保護它。
244、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
245、愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的美麗(愛護花草)。
246、芳草有情君當憐，學海無涯我自勤。
247、事在人為，路在腳下;
248、讓我們的素質及文明展現在一言一行中!
249、禮貌是最容易做到的事情也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
250、自強不息，厚德載物;
251、全面發展，提高素質;
252、向老師說聲好，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
253、珍惜每一滴水讓地球媽媽不在哭泣。
254、種下一種個性，收獲一種命運;
255、知行一致，行勝于言;
256、讓我們的心靈像花一樣美麗。
257、一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
258、做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
259、一花一草藏世界，一言一行見精神。
260、鐵肩擔道義，妙手著文章。
261、深化教育教學，加強動手能力培養。
262、珍惜糧食，噪浪費。
263、行為養成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。
264、天行健，君子以自強不息。
265、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
266、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
267、愛護餐廳，從我做起。
268、百年計，教育為本。
269、創社會認可的職業學校，辦人民滿意的職業教育。
270、發展人、塑造人。
271、當好學校的主人，做好師生的仆人。
272、發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。
273、敢拼善搏才會贏，勤學苦練方能勝。
274、規范辦學行為，提高教育質量。
275、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
276、理想的教育，激活生命的潛能；教育的理想，提升生命的意義。
277、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
278、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
279、社會發展 教育先行 教育振興 全民有責！
280、自信成功，自強成才，自律成長；
281、百年大計 教育為本
282、知行一致，行勝于言；
283、求實創新，與時俱進；
284、全面發展，提高素質；
285、自強不息，厚德載物；
286、樹百年報國志，做世紀棟梁才；
287、敬人容人，助人愛人；
288、少壯輕年月，遲暮惜光輝；
289、做人誠為本，做事實為基；
290、種下一種個性，收獲一種命運；
291、全面提高人的素質，促進人的全面發展，促使社會和諧發展。
292、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
293、以濫用水為恥，以節約水為榮。
294、道路的拐彎處，人生的轉折點。
295、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
296、珍惜每一滴水讓地球媽媽不在哭泣。
297、綠色的生命需要我們的共同呵護。
298、禮貌是最容易做到的事情也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
299、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
300、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
301、文明是快樂的源泉。
302、讓我們的心靈像花一樣美麗。
303、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
304、學校是學習之所，文明是成功之本。
305、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
306、讓我們告別不文明的行為。
307、文明是彼此溝通的橋梁。
308、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
309、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，
310、不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
311、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
312、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
313、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
314、星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，
315、大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？
316、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
317、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
318、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
319、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；
320、給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
321、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
322、愛校等于愛自己。
323、文化是學校的靈魂。
324、有你有我才有這有血有肉的學校。
325、十年樹木，百年樹人。
326、同一片藍天下，我們一起走過。
327、愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)。
328、有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)。
329、芳草有情君當憐,學海無涯我自勤。
330、一花一草藏世界,一言一行見精神
331、一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你。
332、手下留情花似錦,腳下留情草如茵。
333、腳下留情，草如茵。
334、不要踩我，我是你們的綠化者。
335、我是小草，是你的朋友。
336、草坪為我們貢獻綠色，請保護它。
337、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
338、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
339、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。
340、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
341、關心學生，我們的職責；愛護學生，我們的義務。
342、促進人發展人塑造人
343、學校是學習之所，文明是成功之本
344、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒
345、立身以立學為先，立學以讀書為本
346、今天我以母校自豪，明天母校為我驕傲
347、汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀
348、要求真學問，先下苦功夫
349、世上無難事，只要肯攀登
350、崇尚科學，追求真理，赤誠愛國，奮發成才
351、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
352、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
353、百年大計，教育為本
354、十年樹木，百年樹人
355、受教育是公民的一項基本權利和義務
356、學習創造未來，知識改變命運
357、校園標語：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步；
358、家長養育辛苦，報恩唯有苦讀；
359、腳踏實地山讓路持之以恒海可移；
360、不敢高聲語，恐驚苦讀人；
361、讀書創造繽紛世界，藝術描繪絢麗人生。
362、豐富校園文化生活，促進和諧校園發展。
363、手拉手參與校園文化，心連心構建和諧校園。
364、昌盛國下，象牙之塔；莘莘學子，雄姿煥發。
365、乘著藝術的清風，徜徉；伴著文化的歌聲，淺唱。
366、技能文化節，一個展現你我風采的平臺。
367、加強校園文化建設、展示馬高學子風采。
368、生活因讀書而豐富，青春因藝術而多彩。
369、人生因藝術而精彩，藝術因創新而發展。
370、手拉手參與校園文化，心連心構建藝術班級。
371、藝術人生、展亮自我、燃出色彩每一天。
372、奏響校園文化樂章，描繪校園文化樂譜。
373、藝術生活多姿多彩，興趣創造美好未來。
374、辦好校園文化節，促進校園文化建設。
375、用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
376、閱讀，升華文化底蘊；藝術，構造和諧校園。
377、在書籍的海洋里徜徉，在藝術的天空中翱翔。
378、在舞臺上張顯個性，在課堂中突顯智慧，在校園里創建和諧。
379、在藝術節的青春舞臺上，盡情展現青春年少，不讓青春留白。
380、藝術與知性，在集體中升華；快樂與和諧，在集體中體會。
381、藝術之風，吹吹吹，吹遍校園每個角落；文化之雨，灑灑灑，灑進每個學生心窩。
382、藝術之樂，展示自我夢想；藝術之美，展現自我風采。
383、藝之光，如初晨之光，蟬鳴回起；文之采，如浮茶云影，濃香四溢。
384、用智慧和雙手，共建外國語理想校園；用文化和藝術，共創外國語特色校園。
385、擁有快樂，展望未來，擁有藝術，展望明天。
386、與圣賢相約，與志士握手，積淀深厚的文化底蘊；與高尚交流，與智慧碰撞，豐富深厚的藝術內涵。
387、手牽手參與社團文化，心連心構建和諧校園。
388、手牽手共享藝術風采，肩并肩共創和諧校園。
389、天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。
390、問你行不行，藝術評一評，想像在哪里，全在藝術里。
391、同一個舞臺，同一個夢想，插上自由的翅膀，在藝術中的天空翱翔。
392、文化是窗，藝術是門，我們要打開這扇窗，也要開啟這扇門。
393、文如春華，藝似生輝。創意無限，精藝求精。
394、精彩藝術節，圓我藝術夢；展示新文化，塑造新未來。
395、聚社團之激昂，展攀院之榮光，凝山河之薈萃，彰社團之顯揚。
396、邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。
397、心之美，源于讀書；魂之美，源于藝術。
398、校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風采。
399、藝術耕耘心靈，藝術點綴生活，藝術編織人生。
400、藝術里展現自我，百花齊放；文學上，表現自己，百家爭鳴。
401、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我攀院，銳不可當。
402、揚帆探求藝術的軌跡，展翼追尋文化的彩虹。
403、藝術大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現新自我。
404、藝術的天堂，在青春校園中華麗綻放；少年的智慧，在同臺競技中展露頭角。
405、藝術的星空因你我而璀璨，青春的我們因藝術而美麗。
406、以人為本，文化的驛站在心靈里永存；弘揚個性，藝術的旋律在生命中長鳴。
407、邁著青春的腳步，走向藝術的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風采。
408、腹有詩書氣自華，藝術校園我的家，琴棋書畫樣樣有，我們大家都愛它。
409、和諧的校園，需要我們共同創造；藝術的詮釋，需要我們共同分享。
410、放飛理想，在琴棋書畫中陶冶情操；展現自我，在頑強拼搏中銳意進取。
411、青春是一份激情，藝術是它的光芒；人生是一次旅行，知識是它的導航。
412、青春筑夢，攜手共創美好明天；愛國榮光，同心共建富之國疆。
413、全面發展，用知識和智慧譜寫生命的新歌；彰顯特色，以創新與藝術豐富心靈的海洋。
414、燃燒青春，文化乳汁哺育校園新苗；揮灑夢想，藝術甘泉滋養祖國花朵。
415、讓歌聲放飛希望，讓舞蹈彰顯青春，讓文化洋溢校園，讓藝術奠基人生。
416、讓藝術之風吹拂你我心靈，讓藝術之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術的海洋。
417、手拉手，文學藝術洋溢和諧校園；心連心，課程改革豐富藝術人生。
418、手牽手，游走校園之間；肩并肩，思量祖國之諧；心連心，共創夢想于前。
419、有一分耕耘，就有一分收獲。
420、找方法才能成功，找借口只有失敗。
421、要有好的灌溉，才有好的成果。
422、每天進一步，踏上成功路。
423、人的能力是有限的，而人的努力是無限的。
424、如果你知道怎樣去控制，你就能控制一切。
425、人生在勤，不所何獲。
426、沒有付出，就沒有收獲。
427、我是獨一無二的，我與眾不同。
428、心之所愿，無事不成。
429、我正在為之努力。
430、高尚的需要升華人，卑微的要求降低人。
431、多點溝通，少點抱怨；多點理解，少點爭執。
432、自我提升，良性競爭；相互欣賞，互相支持。
433、團結一條心，石頭變成金。
434、強化競爭意識，營造團隊精神。
435、人人有改善的能力，事事有改善的余地。
436、上下溝通達共識，左右協調求進步。
437、優質精神，上下一心。
438、全員培訓，同步提高，創新進步。
439、大成功靠團隊，小成功靠個人。
440、德為基，實為魂，勤為根。
441、要成為學生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻給他們。
442、教師，立足實踐去思考、反思，才能真正走進課程！
443、把最平凡的事做的精益求精！
444、懂得反思，善于反思，創造精彩！
445、“我們的教育方針應該使受教育者在德、智、體、美、勞諸方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的、有文化的勞動者。”
446、抓住瞬間時機，講究教育策略。
447、理想向現實回歸，生成向預設回歸，社會向課堂回歸，多元向標準回歸。
448、最有價值的知識是關于方法的知識。
449、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知
。我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。——陶行知
451、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。——葉圣陶
452、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
453、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
454、一個學校建設好一種具有個性的文化比爭取在某次考試中取得名次要有意義得多。
455、但是建設一種文化是一個長期的過程，一般人是不會去做的，這是教育管理的悲哀。
456、重視教育對象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性
457、愛學樓”、“博學樓”、“崇學樓”“求知樓”、“探知樓”、“行知樓”、“韻美樓”
458、學會欣賞別人，就是尊重自己；學會呵護別人，就是關愛自己。
459、科學作后盾，創新求發展
460、教師應該是學生學習的促進者，教師是學生學習能力的培養者，教師是學生人生的引路人，教師應該是教育教學的研究者。
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