學生保證書

時間：2023-11-13 17:51:17 保證書我要投稿

學生保證書15篇(必備)

　　在不斷進步的社會中，保證書使用的次數愈發增長，保證書的具體行文需依照一般書信的格式。那么保證書一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學生保證書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生保證書15篇(必備)

學生保證書1

　　我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深。

　　在寫檢討書的'同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生．望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯。

　　您的學生xx

學生保證書2

　　昨天晚上我和一塊翻墻越窗上網，今天早晨點，翻墻越窗返回學校，通過學校老師教育，我認識到錯誤及問題嚴重性，在此我向學校老師保證以下五點，如有違犯，愿接受學校任何處罰：

　　1、不翻墻越窗上網，如因翻墻越窗上網引起不安全后果與學校無關。并且若有違犯自愿退學。

　　2、遵守紀律，不曠課、不遲到。

　　3、勤奮學習，聽從教師教導。

　　4、不打架斗毆，欺負小同學，如有違犯自愿退學。

　　5、不破壞學校公物，若有破壞加倍賠償。

　　保證人：

　　家長（監護人）：

　　時間：二0一x年月日

學生保證書3

親愛的老師和同學們：

　　我錯了！我在課堂上睡覺是不對的。

　　我在課堂上睡覺不僅僅影響老師對同學們傳授知識，影響了老師的教學情緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，辜負了父母的辛勤勞動，也浪費了自己的'寶貴時間．耽誤了學習知識的大好年華．

　　父母辛辛苦苦工作把我送到學校讓我學習知識，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識，不僅僅勞累還要吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠學到知識，今后做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，這是很嚴重的錯誤．

　　發生這種事主要是我在思想上沒有重視課堂的神圣和嚴肅性，思想深處沒有端正”學習是為自己學的”這一基本觀點，沒有深刻認識到老師教學的辛苦和父母的辛勞．沒有為自己將來思考．今后我會端正思想，培養興趣，徹底改掉這種壞毛病，認真學習，努力上進，為將來成為一個有用的人加油！

　　期望老師和同學們原諒我，看我今后的行動，監督我，幫忙我改掉毛病，和同學們一齊進步！

　　保證人：

　　XXXX年XX月XX日

學生保證書4

媽媽：

　　對不起!我再一次的傷害了你，傷害了辛苦養育了我二十多年的母親!你知道嗎，每一次沖口而出的傷害你的話語，都是無心的，事后，我總是后悔得不得了!!世界上最痛苦的事，莫過于傷害自己最愛的人了!

　　你對我是那么的好，我在家里幾乎什么事都不做，你把我侍奉得像個公主一樣，而我，這個沒良心的女兒，卻常常拿臉色給你看，我真的不是人!!!

　　這么多年來，我已經記不清是第幾次傷害你了。每次事后，我都會流著淚向你保證：“媽媽，這是最后一次了!”可事過之后，我卻還是就范了……有時候想想，自己真該死!

　　我知道自己是個言而無信的人，雖然向你保證了那么多次，卻總是會拿你當出氣筒，把在外面受的氣一股腦的發泄在你的身上，我真的好恨我自己啊!!!我不止一次的問我自己：“這臭脾氣什么時候能改掉啊?!”但不怎么的，就是本性難移……女兒深感慚愧!

　　媽媽，你知道嗎，雖然我會因心情煩躁和你發脾氣，但你卻是我在這個世界上最愛的人!任何人都不可能取代你在我心目中的位置!這一點，你是深知的.!媽媽，我愛你!!!我只在乎你的感受，卻經常忽略你的感受，我知道自己很矛盾!

　　我這一次是徹底下了決心，流著淚、厚著臉皮在全國人民面前向你起誓：“媽媽，我最最親愛的媽媽，我以我的人格和未來的幸福向你擔保，我絕不會再帶給你任何的傷害了!請最后相信我一次!我向你保證，以后我們的生活中只會有微笑，不會再有眼淚!”

　　媽媽，一定要相信我!也請答應我，以后想法別再那么消極了，女兒心痛!!!我會在今后的日子里，好好履行一個當子女應該履行的職責和義務，讓你當個快樂的母親，因為你有個值得驕傲的女兒!

此致

敬禮!

　　保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生保證書5

敬愛的物理老師：

　　今天在物理課上XXX，我對此感到十分懊悔。這種舉動既傷害了我和XXX的感情，又影響了同學聽課，更使您生氣。我保證，從今以后，我一定認真聽課，與同學和睦相處！

　　至此

敬上

　　保證人：

　　年月日

學生保證書6

親愛的爸爸媽媽：

　　尊敬的各位老師：

　　過去，我荒廢了不少時間，讓你們擔心或失望，從現在和以后，我保證做到如下幾點，讓你們放心，少操心。

　　一、相信優劣沒有永恒，凡事盡力而為，做到我能夠做到的，能得60分就不得59分，絕不懶散;

　　二、認真聽課，不開小差，不影響老師講課、同學聽課;不和任何老師在任何場合爭吵、耍橫生渾;;自習課服從班干部管理，安靜認真的學習，不和周圍同學說空話，影響班級紀律，英語聽讀、聽寫認真對待，絕不故意裝怪;

　　三、認真完成各科作業，不拖欠、不抄襲，單元考試認真對待，絕不作弊;

　　四、不吃煙、不喝酒、不;不在任何場合過分打跳、嬉戲;

　　五、不上網，不打游戲;知道有同學上網、打游戲要馬上告訴老師，絕不隱瞞;

　　六、不拉幫結伙，不與外班表現差的同學交往、聚眾;

　　七、和同學發生誤會，要找老師、班干部解決，或主動寬容諒解，不打架，更不邀約其他同學報復;

　　八、男女同學不互相寫信和傳紙條;不接受外班同學傳遞的.信和紙條;不當中間人幫別人傳遞信和紙條，也不互相邀約或長時間單獨和異性同學相處;

　　九、積極參加班上和學校組織的各項活動，盡量鍛煉、充實、提高自己。以上九點，對我的學習和健康成長十分有利，我保證認真遵守，如有違反，我保證自愿離開x班。

　　保證人簽名：

　　保證人家長承諾：同學已多次違紀，情節惡劣，且屢教不改，嚴重影響二班秩序和其他同學學習，如有再犯，自愿領出x班。

　　承諾人簽名：

學生保證書7

　　———===分頁標題===———

　　感謝老師的對我孩子的悉心教育，他在上期取得的一些成績和進步是老師辛勤教育的結果。在新的一期，我希望老師能夠對孩子提出更高的要求。從嚴教導，我們家長一定會全力予以配合。我們平時上班較忙，對孩子的在校情況不是很了解，希望老師能多和我們聯系，以便于我們了解情況及時配合老師教育好孩子。老師平時工作很辛苦，如果生活上有什么困難，我們家長也愿意分憂解難。

　　首先非常感謝老師對孩子的教導，使他在生活技能和學習成績上都得到了提高。為了使他進步更快，希望老師對他的不足之處多多指點和督促。我們將積極配合老師對他的教育，使他的學習能更上一層樓。

　　首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學校的情況，并能及時的溝通。再寫就是：他學習有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學習有關的就OK），希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝！

　　———===分頁標題===———

　　1、謝謝老師給予**這么高的評價，這學期 **在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的.關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

　　2、在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養教育，希望在將來有更大的進步。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好。我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助，謝謝各位老師。

　　3、徐哲軒這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養成好性格。

　　4、媛媛在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己。

　　5、**在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己。

　　6、陽陽這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。

　　7、**很喜歡畫畫，并且表現出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養下，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們，遵守常規，講究衛生，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂。

　　8、你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒！

　　9、**這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，（）但由于我們對孩子的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養成好性格。

　　10、陳暢四年級第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。

　　11、孩子能健康的成長我們就很高興了，我們一定會配合老師，讓孩子取得更大的進步。這學期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立面對新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨立面對，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。

　　12、五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦。

　　13、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油！

　　14、你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。

　　15、**這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對**要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。

　　16、謝謝老師給予湘湘這么高的評價，這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

　　17、感謝各位老師辛勞陪阿姨那個，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現了人性的完善和知識水平的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。

　　18、小y變得更加聰明伶俐，富有創造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。

學生保證書8

　　我是一個淘氣、不聽話的小孩，我在家中，犯下了一個個“滔天大罪”，因此經常被父母罵。

　　今年的寒假，是一個值得歡喜的假日，因為我得了優秀三好學生的稱號。因此在家中，我都無憂無慮，可是，卻又犯下了兩個大罪。其中一項是每天玩電腦。電腦，那可是我不可缺少的東西，以前，生活條件不好，沒有電腦，我也就算了。可是自動大姑回家后，就把電腦給帶來了。于是我就整天玩，有時玩到中午，連吃飯都忘記了，有時玩到深夜，還以為還是下午。總之，這臺電腦將我弄得翻天覆地，神志迷糊。

　　還有就是煩爺爺奶奶，說他們啰嗦，嘮叨。我自幼父母就去外地，在家中照顧我的就是爺爺奶奶。可是我總不知道他們的`嘮叨是對我的愛，反而將他們誤會，常氣得奶奶流淚。一次我在吃飯，奶奶就一直不停地說這個吃點，那個吃點，煩得我“眼冒金星”。

　　總之，這兩個壞毛病我一定要改，我要將電腦這個“毒品”忘掉，還要好好對待爺爺奶奶，做個有禮貌、聽話的小孩。

　　保證人：

學生保證書9

　　暑期即將開始，為使全體師生假期過得愉快，確保師生人身安全，現將具體工作安排如下：

　　一、組建學校安全組織機構。

　　二、放假前組織專人對學校電源、火源、房舍、實驗室、微機室、器材室、圖書室等重點部位進行安全檢查，防止不安全隱患發生(東廂房輔助教室，正房學生教室假期停電)。

　　三、落實更夫責任制，堅持晝夜不離崗。

　　四、安排值班值日教師，每天填好值班交接記錄;學校領導輪流帶班，發現問題及時上報。

　　五、學校與學生及其家長簽定的`安全保證書，要有班主任、學生、家長三方面的簽字方可。

　　六、開好假期前的安全教育會議。

　　七、要求師生保證做到：

　　(一)教師方面：

　　1、嚴格按照《教師職業道德規范》和《公民道德實施綱要》要求自己，遵守社會公德，注意教師形象。

　　2、嚴禁聚眾賭博、酗酒，參與封建迷信和x活動等一切不正當行為。

　　3、嚴格落實治理“三亂”的有關規定，任何教師不得以任何理由進行收費補課、辦班，一經發現嚴肅追查責任。

　　4、加強安全防范意識，做好家庭保護工作，確保家庭成員人身安全和財產不受侵害。

　　簽名：.com

　　日期：年月日

學生保證書10

　　經學院同意，我轉到xx省(市、區)xx去進行畢業實習，實習時間為xx年xx月xx日至xx年xx月xx日(共xx個月)，現作保證如下：

　　1.遵守學院和實習單位各項規章制度，如有違反，愿意接受學院的紀律處分。保證按時到實習單位報到和按時返校參加畢業考試。

　　2.服從醫藥學院實習就業辦、輔導員和實習單位的管理，定期向實習就業辦、輔導員匯報實習情況，加強業務學習和實踐操作訓練，達到學院規定的實習要求，確保后續實習任務的完成。

　　3.實習期間遵守社會公德和國家有關法紀法規，愛護公物。損壞公物，自覺賠償。出現責任事故后果自負。

　　4.注意安全，不單獨外出，實習期間的`住宿自行解決。實習期間如出現人身安全和財產安全問題，后果自負。實習的所有費用自理。

　　5.保證按照《實習手冊》管理規定履行請假手續，不無故曠工。

　　6.因xxx和出現責任事故被實習單位開除的，愿承擔一切后果。

保證人：

　　xx年xx月xx日

學生保證書11

尊敬的xx：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書，以向老師表示我對吸煙的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！

　　我以前對吸煙的行為、覺悟不深，在寫這份保證書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在同學，學校間造成了極其壞的影響，破壞了形象。而我這種表現，給別人帶了一個壞頭，不利于學校的風氣，所以我今后要聽xx領導xx老師的話，充分領會理解xx領導xx老師對我的要求，并保證以后努力要求自己。通過這件事情我深刻的`感受到你的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再吸煙，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。　　

此致

敬禮！

　　您的學生xx

　　20xx年xx月xx日

學生保證書12

　　上午第二節課預備鈴剛響起，我正準備上課，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來了!”

　　一聽這話，我急忙跑到教室，只見教室后門旁邊，六七個同學分別抱著許慶波和談雄，不準他們接近，許慶波和談雄相對站著，雖然停止了打架，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，都沒有受傷。這時，上課鈴響了，勸解的同學開始散開，回自己的座位。大家都看著我，等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。

　　為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對全班同學說：“我對剛才發生同學打架的事感到難過，不過，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學及時出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學表揚這幾個同學，希望大家向這幾位同學學習，發現有不良現象能夠及時制止，也希望打架的同學能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課。”

　　下課后，我把這兩個同學請到辦公室，讓他們說說是怎么一回事。但是，說了五分鐘，他們都無法說清楚是怎么回事，不是他們表達不清楚，而是他們都一味說對方的不是，指責對方的錯。第三節我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說明書。

　　中午放學，他們拿說明書給我看，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。在說明書里，他們都承認自己做錯了。我問他們怎么該處罰，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，當許慶波說談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來，明天交給我;二是在一個星期內兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對于第二個要求，他們很快表示接受，可是對于第一個，他們都是怕寫作文的同學，想用說代替寫。我說不行，剛才讓你們說還說不清楚，現在我倒要看看你們寫作的能力了。

　　兩個同學很無奈，離開辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不應該打架，現在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的.背影笑了，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

　　第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動手》，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》，雖然寫得比較簡單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當時他們一定不會打架。我讓他們以后在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說好，并對我說他們要去做好事了。

學生保證書13

尊敬的班主任老師：

　　現在我得清醒回來了，回想起自己的所作所為，真是感動良心受到譴責，內心無比煎熬。十二月四日中午，我得知班級有局部同學與隔壁班一些同學產生了糾紛矛盾有打架的念頭，當時我并沒有對于糾紛有深入詳細的了解，僅憑對于班級要好同學的呵護以及不愿意身邊同學受欺負的”豪情“，就容許幫助尋找打架所用工具。我從學校保潔儲藏室共找來掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。

　　回憶錯誤經過：由于平時跟這局部同學關系不錯，經常一起打球吃飯出去玩，互相也培養起了一定的友誼。當聽說他們在食堂排隊時候因為制止隔壁班同學插隊而遭到挑釁欺負的時候，我就一下子沒有忍住憤怒情緒，并在相當程度上起到了慫恿他們打架、煽風點火的作用。由于學校一向開展”三禁兩不”教育，學校里確實找不到可用打架的器物，又因為之前撿到了一枚儲藏室鑰匙，我就拿出來給這局部同學行了方便。

　　如今，面對錯誤造成的如此惡劣影響，我的內心陷入深深的悔恨當中：

　　首先，作為學生，無論遇到什么糾紛都是不應該這樣粗暴得述諸武力。僅僅是因為同學在食堂插隊而產生矛盾，就更加得不應該了。我在得知同學要打架的消息以后，不僅沒有去制止，反而為他們提供武器，真是太不應該了。

　　其次，我缺乏必要的觀念意識，沒有及時得通報老師，導致事件發生。如此重大的事件即將發生，而我不僅沒有通報老師，還提供武器，簡直是錯誤很大。無論如何，同學間有矛盾是正常的事情，發現矛盾合理得緩解矛盾，找到合理的解決方法，而不是動不動就述諸武力。同時，同學之間小摩擦不易放大，讓摩擦慢慢稀釋、消失，而不是煽風點火，更是明智的做法。而在這次錯誤當中，我正是缺乏這樣的覺悟，才導致了這樣的.錯誤。

　　再有，沒有顧忌后果，沖動茹莽的毛病很大。我在當時沒有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的，可能給同學帶來很大的傷害。其程度遠遠大于這局部在學校食堂插隊買飯同學享受過的快樂。因此做了這樣沖動的行為，造成了錯誤。

　　總而言之，我的所作所為給同學帶來了傷害，給老師們帶來了困擾，實在是罪無可救。可是一想到如果就這樣讓我輟學回家，并且讓我無依無靠得流浪到社會，今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路，我就感到擔憂與害怕。因此，我在此深刻檢討，希望領導老師能夠原諒我這一次，我真的知道錯了，一定會從錯誤當中充分吸取經驗教訓的。

　　檢討人： xx

　　20xx年xx月xx日