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網(wǎng)絡(luò)信息編輯的實訓(xùn)報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，我們使用報告的情況越來越多，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)信息編輯的實訓(xùn)報告，歡迎大家分享。
網(wǎng)絡(luò)信息編輯的實訓(xùn)報告1
大三的這一學(xué)期，我的課程較少，而且學(xué)校的社團工作也放下了，應(yīng)屆學(xué)生一向被貼上了沒經(jīng)驗的標(biāo)簽，再加上一周有三天的時間空余，于是我下定決心要去找實習(xí)工作。我本來是想找有關(guān)人力資源管理助理的實習(xí)工作，可是投了簡歷沒回音。當(dāng)初我來到冠鵬面試，面試官和我說：浩松，我們主要是招大四的學(xué)生，你還是大三的，由于我們的助理原因，就把你叫過來了。不過既然來了，你就聽一下，沒關(guān)系。我微笑著說好。于是我也和一起來的大四師兄姐一起參與面試。到了面試最后，心里懵懵懂懂想應(yīng)聘客服，因為客服鍛煉更多的是溝通技巧，這對我的專業(yè)技能也有幫助。但面試官說客服是給女生來做的，問我運營部的網(wǎng)編可以不我說，可以。于是就這樣最后進入公司實習(xí)。
在自己目標(biāo)面前，任何雜音都可以置之不理，你越糾纏，就會在泥潭中越陷越深。在我準(zhǔn)備找實習(xí)工作之前，我應(yīng)經(jīng)在網(wǎng)上搜索有關(guān)實習(xí)方面的資料，例如實習(xí)是否有工資補貼之類的，實習(xí)是否需要簽訂實習(xí)協(xié)議因此我對實習(xí)這個概念有了了解。也就是這個了解讓我的信念更加堅定。當(dāng)我在冠鵬實習(xí)的時候，身邊同學(xué)得知我的補貼是20元一天的時候，他們都不理解我，不認(rèn)同我，認(rèn)為我被騙了。我和他們解釋這個實習(xí)情況與正式員工是有區(qū)別的。但我心里已經(jīng)有了想法是：我知道自己在干嘛，因為我已經(jīng)查找了相關(guān)資料，我要的是去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去看看世面，多接觸不同的領(lǐng)域與知識，一旦我認(rèn)定了，我就會堅持到底，永不退縮。
當(dāng)面試官問我網(wǎng)編的工作可以不我一開始的反應(yīng)是：不好意思，我沒網(wǎng)編的技術(shù)。面試官說：網(wǎng)編不用技術(shù)，只用你的想法和思維。于是我對網(wǎng)編有了新的理解。簡單地說，就是對網(wǎng)站資料的采集、分析、整理、錄入、發(fā)布，更新網(wǎng)站信息。
在冠鵬實習(xí)，我主要的工作是發(fā)布課程，制作培訓(xùn)課程以及資訊。那么有時候一個培訓(xùn)機構(gòu)的課程可以更新到公司不同的網(wǎng)站上，由于我們每個人都有負責(zé)不同的網(wǎng)站，且課程都是大同小異，這時候我就可以利用其它網(wǎng)站的同一機構(gòu)課程，然后加以修改更新到我的網(wǎng)站上。這樣一來，我的工作效率大大提高。
由于是實習(xí)工作，難免后來有新的實習(xí)生到來，無論在待人還是工作方面，能夠幫的總該虛心幫助后來的新人，既收獲一份友誼，又展現(xiàn)自己的價值。有一次工作，由于路上塞車的原因，我遲到了10分鐘。到了辦公室，其它同事都在滴滴答答敲打鍵盤工作，我迅速坐下，雖然說明了原因，可心里自然不好受。于是我吸取了經(jīng)驗。直到后來的另一次上班途中，又是塞車。在上班前10分鐘，我立刻打了一通電話和網(wǎng)編珊姐說明可能待會會遲到，我還有兩個站。于是網(wǎng)編珊姐說沒關(guān)系。等到下了車，到了辦公室，剛剛好。同事都說，你沒遲到啊，剛剛好而已。這時我心里自然多了。
應(yīng)當(dāng)說公司是做教育培訓(xùn)行業(yè)的門戶網(wǎng)站，公司的網(wǎng)編系統(tǒng)培訓(xùn)我們?nèi)绾卧O(shè)置關(guān)鍵詞，如何根據(jù)網(wǎng)站的情況，如網(wǎng)站的權(quán)重，選擇關(guān)鍵詞或者是搭配長尾關(guān)鍵詞。每當(dāng)制作課程，就要對每一個課程的關(guān)鍵詞進行優(yōu)化，以便更好的進行seo。其次，由于本學(xué)期課程選修到了電子商務(wù)，那么我在公司和課堂上所學(xué)到的知識可以相互轉(zhuǎn)化，增加我的知識。現(xiàn)在想想當(dāng)初面試的時候，我提到了網(wǎng)站的搜索引擎優(yōu)化，還真多虧了解了電子商務(wù)一點知識，而在課堂上，我應(yīng)用公司所學(xué)到的網(wǎng)站推廣知識回答老師的問題。
在公司實習(xí)，網(wǎng)編珊姐不僅培訓(xùn)了我們相關(guān)的seo知識，還培訓(xùn)我們?nèi)绾稳ケO(jiān)控自己負責(zé)運營的網(wǎng)站，運用站長工具可以監(jiān)控到網(wǎng)站的權(quán)重、關(guān)鍵詞指數(shù)、網(wǎng)頁收錄、ip流量、網(wǎng)站排名等等信息。對網(wǎng)站的運營，需要根據(jù)站長工具反應(yīng)出來的信息來調(diào)整方向。
所謂一心不能兩用。在對課程的錄入時，心里決不能有二心。不然很容易就出錯。所以這時候必須要小心謹(jǐn)慎地校對，有一次我的兩個課程用了同樣的標(biāo)題，由于事后才發(fā)現(xiàn)，想要改，卻改不了，因為課程應(yīng)經(jīng)生成被收錄了。經(jīng)理說這時候改，會被百度認(rèn)為是作弊的'嫌疑。
作為一個新人，對于工作的流程或者要求有時候半知半解，那么這時候切忌自己主張，要虛心去請教同事，不然吃虧的是自己。這樣可以避免自己做了沒用功，又可以學(xué)習(xí)到新的東西。培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)精神。
在做課程，選擇關(guān)鍵詞的時候，網(wǎng)編珊姐指導(dǎo)我們說，要全面分析關(guān)鍵詞與課程的關(guān)聯(lián)性，因為只要改變關(guān)鍵詞中的一個字，那么這個課程有可能就收不到。例如：廣州天河與廣州市天河區(qū)。這兩個詞搜出來的課程是不同的。而在實際的工作中也應(yīng)證了一點。
對于上班時間，應(yīng)該清楚自己該做什么。簡單的一點，不用公司資源辦私事，或許你還在偷偷開心自己能在公司上上網(wǎng)，聊天。須不知公司都清楚你的一切。遵守公司的制度，是合格員工的基礎(chǔ)。
通過對站長工具的查詢，我可以知道我所負責(zé)的網(wǎng)站運營情況，特別是當(dāng)每天發(fā)布十幾個課程全部被收錄的時候，我在百度通過關(guān)鍵詞搜索，看到自己的課程的時候，心里有一種喜悅感。說不出來為什么，但這就是一種動力來源或者是自我激勵吧。
網(wǎng)絡(luò)信息編輯的實訓(xùn)報告2
經(jīng)過一段網(wǎng)申和面試的經(jīng)歷，我順利的進入了北京義華數(shù)圖科技有限公司進行網(wǎng)站編輯的實習(xí)工作。數(shù)圖科技是和幾所大學(xué)聯(lián)手的一家進行知識產(chǎn)品軟件研發(fā)和文獻數(shù)據(jù)收集的公司。作為網(wǎng)絡(luò)編輯的實習(xí)生，首要的是了解公司的運作流程和公司的研發(fā)項目。
我被分在了文獻服務(wù)系統(tǒng)的軟件編輯組中，主要負責(zé)大量文獻的搜索、組織和篩選。最后還要進行風(fēng)格設(shè)計和文字排版，將各個文獻信息進行錄入。在正式進行編輯實習(xí)之前，在編輯部指導(dǎo)老師的鼓勵下，我們組進行了有組織的市場調(diào)查。在學(xué)院路沿線的各大高校進行調(diào)研以及對其他網(wǎng)站進行了探訪，由此獲得了一些市場定位的準(zhǔn)確程度、讀者評價、改版前后的銷售狀況及其他相關(guān)問題的第一手信息，并對目前北京知識軟件市場的大體情況有了初步認(rèn)識。調(diào)查結(jié)果使我們認(rèn)識到：
�、倭x華數(shù)圖的文獻軟件的讀者市場定位是十分準(zhǔn)確的，讀者評價很高，銷售量比較穩(wěn)定；
�、诮诟陌娴牟噬婷娴能浖N量比黑白版有較明顯的提升，檢索者普遍認(rèn)同現(xiàn)有風(fēng)格；
�、蹖τ诂F(xiàn)有的宗旨和風(fēng)格、以及讀者市場都已經(jīng)成熟、穩(wěn)定了的文獻檢索軟件而言，重新進行市場定位，并獲得讀者市場的成功機率不大；
�、芷渌x者市場尚有開發(fā)的潛力，如高校師生之外熱衷于學(xué)術(shù)鉆研之人。在進行學(xué)習(xí)和調(diào)查后，開始了正式的助理編輯的工作，這段實習(xí)期間我主要的實習(xí)內(nèi)容是：
首先在對讀者市場進行了初步定位之后，我們小組以模擬出版一款新的文獻軟件，仿照原版的形式開始進行文獻搜集和篩選。之后，我們的指導(dǎo)老師———責(zé)任編輯為我們進行了指導(dǎo)和修改，然后我們根據(jù)老師的指導(dǎo)重新篩選、修改了文獻。最后將最終的選稿分門別類集合在一起上交給了編輯部，編輯部的部分老師為我們進一步審閱和指導(dǎo)，并為每個組員一一講解。在此過程中，暴露了我們選編稿件時在讀者定位不準(zhǔn)等一些方面的問題和不足，加深了我們對文獻選編的認(rèn)識。
然后在實習(xí)期間編輯部出版了一款新的軟件，我們參與了之前的軟件風(fēng)格，并且在文獻選編及校對過程中，我們發(fā)現(xiàn)了諸如忽略標(biāo)點修改、不注重轉(zhuǎn)載文獻時人稱等詞語的修改等問題，并得到及時的改正。由此我發(fā)現(xiàn)首先要看文獻的文字、標(biāo)點等又沒有錯誤，其次，通讀文章，對文章內(nèi)容、人稱、邏輯等問題進行改正。
除去文獻本身的問題外，軟件各頁面的風(fēng)格設(shè)計和排版也是一個很重要的問題，我們對軟件的色調(diào)和風(fēng)格都進行了探討，作為一種知識性的軟件應(yīng)該保有其知性的風(fēng)格，我們在原有的綠色為主色調(diào)的基礎(chǔ)上進行了改變，嘗試以藍色為主色調(diào)，保持頁面的清爽風(fēng)格。另外在排版上根據(jù)搜索引擎分門別類，以便從橫向和縱向都可查閱。另外對各個文獻進行了篩選和分類，指導(dǎo)老師也對我們進行的分類進行了反復(fù)審查，以免發(fā)生分類錯誤以致影響到文獻的檢索。
在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們嘗試了對近期文獻熱點進行了詳細的勘察和篩選。這個過程是一個真正鍛煉編輯，和體現(xiàn)編輯能力的過程。首先，要搜集大量、全面的資料，然后根據(jù)主題對材料進行刪改、綜合。這個過程，我們著重地注意了從多角度選擇文獻，反映各個科目的研究動態(tài)，軟件去除了來自作者和編輯的評論性話語和觀點，給讀者留下充足的余地去自己評論。按原定計劃，我們本來是應(yīng)該能夠出版一款由我們編輯的軟件，并通過整個出刊的過程更加實際地了解整個電子軟件的運轉(zhuǎn)流程。但由于編輯部十分繁忙，原定計劃未能實現(xiàn)，這不失為小小的遺憾。但對于整個實習(xí)過程我所得到的巨大收獲而言，這個遺憾是也微不足道的。
總之，整個實習(xí)過程使我們對一款文獻系統(tǒng)的軟件產(chǎn)生的整個流程有了比較全面的認(rèn)識，使我們對未來專業(yè)課的學(xué)習(xí)甚至在文獻的選編上產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
但是在實習(xí)的過程中，我認(rèn)識到的更多的是由于經(jīng)驗缺乏所產(chǎn)生的一系列問題：
首先任何一款成功的知識軟件都需要一個準(zhǔn)確的讀者定位。我覺得，給知識軟件選擇讀者和客戶群就好像給種子選擇生長的土壤，只有根據(jù)種子自身的生長特點，準(zhǔn)確地選擇最適合其生長的土壤，種子才可能以最快的速度健康的成長起來。
再有編輯的素質(zhì)和能力對于刊物成功與否至關(guān)重要。我認(rèn)為，編輯自身除了要有專業(yè)的學(xué)識和廣泛的知識外，最關(guān)鍵的還要具有與現(xiàn)實相關(guān)的各種技能以及敏銳的市場眼光。在自己的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上只能進行文科相關(guān)知識的'分類，由于對理科知識的知之甚少會導(dǎo)致分類的錯誤，所以各方面的知識都要有所涉獵，不能單單拘泥于自己所學(xué)的相關(guān)知識。這樣在文獻的篩選上才能拿捏得當(dāng)，游刃有余。另外與現(xiàn)實相關(guān)的技能是必須具備的語言知識和計算機技能。這樣在中外文獻的編輯上也能一清二楚，弄清方向；而計算機的技能是在于對基本程序軟件的應(yīng)用以及在網(wǎng)絡(luò)上的頁面排版的具體的技巧的掌握，這樣作為一個主修文科的學(xué)生才能真正獨當(dāng)一面。
還有在風(fēng)格和版面設(shè)計的方面也要充分發(fā)揮自己的想象，還要聯(lián)合具體內(nèi)容進行相關(guān)的設(shè)計，以便保持風(fēng)格和內(nèi)容的一致。而這些雖然有些是由美工設(shè)計師做的，但是對于一個網(wǎng)站編輯而言，具有最終的風(fēng)格決定權(quán)，并也需要提出相關(guān)意見和具體方案以便美工實施，所以在這一環(huán)節(jié)上也要積累經(jīng)驗，能夠統(tǒng)籌得當(dāng)才能協(xié)調(diào)出各版面的風(fēng)格設(shè)計。在這一點上，我發(fā)現(xiàn)的編輯的綜合作用以及對能力的各方面的要求，由此要提升編輯的各方素質(zhì)。
而且這款知識軟件面向的受眾群是側(cè)重于關(guān)心學(xué)術(shù)動態(tài)、進行知識檢索和文獻查閱的讀者群。這種特點要求編輯的能力方面應(yīng)偏重于文獻的篩選和組合，并擁有扎實的文學(xué)功底和廣泛的社會、歷史、文化方面的知識甚至是理工各方面學(xué)術(shù)知識基礎(chǔ)。綜合以上現(xiàn)狀，我們認(rèn)為義華數(shù)圖的知識軟件的設(shè)計目前需要以下的人才：要有高層次的決策人才，這種人才應(yīng)具備相當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)學(xué)術(shù)的專業(yè)知識，擁有管理一個學(xué)術(shù)知識傳媒實體的能力，能夠?qū)λ谲浖_發(fā)的未來發(fā)展方向作出正確的判斷，能夠制定出符合讀者市場的、有效可行的近期及長遠的發(fā)展規(guī)劃。這種人才也應(yīng)該是復(fù)合型的，要對學(xué)術(shù)所在整個行業(yè)領(lǐng)域的運作機制和發(fā)展前景有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識，知識面應(yīng)該涵蓋學(xué)術(shù)的各個領(lǐng)域，其能力的重點應(yīng)是在實際操作中使學(xué)術(shù)研究事業(yè)發(fā)展與各個學(xué)科知識的相互結(jié)合。要有知識面廣的人才，這種人才應(yīng)具備寬廣的知識面，尤其是對社會科學(xué)各領(lǐng)域，包括文學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟、政治等諸方面的學(xué)識都達到一定的成度�？梢詫ξ墨I的選擇方向進行全面的綜合性的認(rèn)知和分析。這決定著軟件內(nèi)容的廣度，以及影響的讀者對客觀事物認(rèn)知的全面性。專業(yè)知識領(lǐng)域強的人才，這部分人才不僅側(cè)重于社會科學(xué)學(xué)科，還側(cè)重于自然科學(xué)這類人才應(yīng)在所學(xué)專業(yè)上有比較深的造詣，能夠?qū)δ骋簧鐣I(lǐng)域的現(xiàn)象、問題作出深度的認(rèn)知和分析。這決定著軟件內(nèi)容的深度，影響著讀者對客觀事物認(rèn)知的深刻性。
由此，我的實習(xí)體會是，應(yīng)該從根本上再去提升自己，以便能成為適應(yīng)各方面的全能的人才。而這一多月的實習(xí)給我的收獲也頗多。以前一直在教育領(lǐng)域摸爬滾打，并未嘗試過在企業(yè)這樣的環(huán)境下工作，以前所適應(yīng)的是上課下課的生活，而不是朝九萬五待在辦公室在辦公的環(huán)境下不斷工作的環(huán)境，這里對我來說是一個比較新的領(lǐng)域。我所面對的不是眾學(xué)生或是一些課題組的老師，而是一些資歷年齡都高過我的前輩們，他們在這個工作領(lǐng)域從生疏到熟練，并悉心指導(dǎo)我們這些實習(xí)生，雖然開始有些小摩擦，但在磨合的過程中逐漸相處下來，對我們而言，在一個企業(yè)環(huán)境下，最重要的是放低自己，擺正心態(tài)，虛心向各位前輩學(xué)習(xí)，不懂就問，不要不懂裝懂，而且要學(xué)會察言觀色，并迅速適應(yīng)環(huán)境，了解工作流程，以便更好的融入群體。當(dāng)然在更多的時候還是要靠自己，要有獨立意識，能夠迅速判斷選擇，尤其在編輯這一行業(yè)能夠有敏銳的眼光和意識，抓住兩點，分門別類。而相關(guān)的專業(yè)技能也不可放松，還要不斷學(xué)習(xí)，尤其是在軟件的運用和制作方面是需要花一段時間去學(xué)習(xí)和消融的。
總而言之，要以低姿態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷適應(yīng)各種繁復(fù)的社會環(huán)境。
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