個人后勤述職報告

時間：2023-05-11 14:41:04 報告我要投稿

有關個人后勤述職報告

　　在當下這個社會中，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的有關個人后勤述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關個人后勤述職報告

有關個人后勤述職報告1

　　××××是我企業快速發展的一年，也是我企業二次騰飛潛心預備的一年，各分公司單位喜報頻傳，全體干部職工身心振奮，喜悅之情難以言表、下面我把自己今年來的思想、工作方面的情況作一匯報，請領導批評指正。

　　一、廉潔自律，干凈干事

　　本人本著“一身正氣，兩袖清風”的做人原則，恪守著“公生明，廉生威”的人生信條。做到一心為公，廉潔自律，公正待人，公平處事。我經常深思：“當干部為什么?”當干部最簡單的就是在上級組織安排的崗位上，盡職盡責、忠于職守，多勞多得的事要干，多勞少得的事也要干，甚至是勞而不得的事，只要是工作需要更要帶頭干。在工作中就應該為企業著想，為大家著想，不能貪圖享受，更不能講攀比，假如攀比就要攀比人之所長，人之所優。在生活上，我總是低調處理，戒煙少酒，靜心寡欲，很少參與各類應籌;早晚散步一小時以上，即作為休閑，也可鍛煉身體。在用權方面，我更是如此，一切以能發揮領導的整體效能作用為前提，從不將自己的意見強加于別人頭上，凡事三思而后行，帶頭做出表率。近些年，我始終能夠把持住自己，慎交友、嚴自律。不參與可能損害企業利益的私人交往，拒絕一切有損企業形象的行為。

　　三、根據學校的工作進程，針對性地配合學校領導班子對學校教育教學工作的管理。

　　一至二周認真做好新生的入學教育工作，對基礎較好的班級做好提高鞏固工作，發揮這些班級在學校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎較差的班級，加強力量，認真抓好，嚴防出亂班。接著抓學風，通過多種途徑對學生進行學習目的教育，培養學生良好的學習習慣和堅韌的學習品質。

　　四、加強對師生生活的管理。

　　開學初，先做好住校生住宿和開膳的安排，接著做好學生的'食堂、攤點管理工作，嚴格要求食堂、攤點要做好飲食衛生，食堂環境衛生始終要保持干凈，校領導經常深入食堂檢查監督，發現問題及時解決。師生的宿舍門窗壞了，就組織人員維修。浴處、小便處不足，就組織人員再擴建，現在基本上滿足師生的需要。目前干旱季節，師生的用水緊缺，我們嚴禁他人從井里抽水，如果發現從嚴處理。為了方便師生用水，我們在大井上面建筑一個水池，并安排人員每天從大井里抽水放進池里供師生利用，解決了師生的實際困難。

　　五、抓校園環境整治工作。

　　校園環境的整治與美化非常重要，校園環境優美，空氣清新陽光充足，清凈整潔，師生能以輕松愉快的心情學習、工作。因此，我們在環境整治中，把學校整個環境衛生區劃分包干給各班，嚴格要求各班始終要保持干凈。規定總務處每周三檢查一次，好的表揚，不好的批評，并強調及時搞好。年終總評，并把總評結果列為政績考核內容。我們還按規劃整治學校的場地，體育運動場，種樹、種花、種果，綠化學校環境。

　　六、加強衛生安全工作。為了做好學校的衛生安全工作，我對學校的飲食衛生安全工作進行全面檢查，認真檢查了學校的食堂，以及學校周邊的小炒小賣。還深入教室、實驗室、圖書室、師生宿舍查看電路。實驗物品和走廊欄桿等安全防范設施。并嚴格要求學生食堂、小賣部的攤點要提高安全警惕，嚴把購菜關等易引起食物中毒的瓜菜。在重點抓好食物中毒的同時，還加大宣傳教育力度，通過健康常識課等途徑對全體學生進行飲食衛生和預防食物中毒常識教育，提高學生自我防范能力，確保學生健康成長。

　　四、存在問題

　　1、在決策方面有時當斷不斷，有依靠思想，缺乏主動性。

　　2、能維護班子團結，但有好人主義，不能徹底地開展批評與自我批評。

　　五、今后打算

　　1、加強理論學習的自覺性，不斷提高思想政治水平。

　　2、克服身體健康方面的困難，深入科室，了解職工的思想動態，為提高后勤服務水平多一些調查研究，改進后勤工作作風。

　　由于時間及個人水平原因，述職報告難免掛一漏萬，不足之處請各位代表批評指正。

有關個人后勤述職報告2

　　本人擔任后勤處質檢中心主任一職，至今已滿半年。半年來，本人牢記“服務”二字，以之為宗旨，踏實工作、勤懇做事，在工作之余本人認真學習科學理論，不斷提高理論素養；本著全心全意為師生服務的理念，愛崗敬業、勤于耕耘、樂于奉獻。在主管領導信任和同事的配合下，認真、細致、高效地履行了工作職責，完成了各項工作任務。

　　1、建章立制，規范工作流程為確保質檢中心工作按照科學化、規范化、程序化的標準高效運轉，本人在質檢中心成立之際，便建立健全各項規章制度，規范質檢工作流程。這樣既使科內工作有章可循，又使科內人員權責明晰，分工明確，協作配合。

　　2、制定各中心檢查標準鑒于質檢中心的特殊工作性質，為使質檢有的放矢，避免流于形式，本人在對各中心全方位實地考察后，查找相關材料，制訂了后勤集團各中心檢查標準，為日后質檢工作的深入開展奠定基礎。

　　3、摸底排查，組織考核遵循已制定的工作章程，結合科學制定的'各部門考核標準，本人組織質檢中心同志履行工作職責，對照標準對后勤處所屬各部門逐項進行摸底檢查，對檢查過程中發現的問題，質檢中心及時下發整改通知單，告知受檢單位。另一方面，我們還積極與受檢部門領導進行交流、溝通并及時將檢查結果通報給對方，配合各受檢部門有針對性的進行整頓改進。與此同時，每次質檢結束本人都會將質檢結果系統整理，以書面形式上報后勤集團有關領導，并做系統匯報。

　　4、組織招投標工作在過去的一年中，本人組織質檢中心同志完成了沈遼中路6號高層家屬樓給排水和消防的招標工作。為更好的組織招標工作，確保有資質、有實力的投標單位勝任相關工作，用最少的錢干最多的活，干好活，本人與基建處工程科、資產與設備處供應科多次交流，學習招投標的組織與環節設計，精心策劃標書，設計公正、公平、公開的招標程序。

　　5、編制年度維修工程計劃為確保維修工程計劃編制工作按時完成，根據我們所掌握的學校新老校區建筑物的實際使用情況及學校各部門上報內容，我中心組織有關專業技術人員，對需要維修的部位進行了實地勘察、多方詢價，在實際調研基礎上編制出了維修工程計劃。

　　6、認真總結，制定明年工作計劃為使各項質檢工作更加合理、科學、規范，每次質檢工作后，本人都會組織中心成員認真總結質檢工作中發現的問題，特別是就包括本人在內的質檢中心成員專業知識、行業素質、質檢經驗等方面存在的不足，仔細揣摩，力爭通過日后的學習、實踐總結提升自我。結合已開展工作，根據本中心工作性質和人員構成情況，圍繞完善檢查標準，總結檢查不足，建立學習型質檢中心等方面，本人制定了中心學習培訓計劃和工作計劃。

　　7、完成領導交辦的其他工作今年，在履行本職之外，本人還完成領導交辦的其他工作，如跑出售學校公有房屋的相關手續，向市房改辦、市資金管理中心申請維修款。

　　在過去的一年中，本人通過對日常工作總結反思，日益深刻地認識到質檢工作事關重大、責任重大。在滿懷工作熱情，不計個人得失的同時，本人也深刻認識到專業知識的匱乏嚴重制約質檢工作的質量。為此，本人將在今后的工作中繼續發揮優勢，努力學習彌補不足，爭取保質保量做好質檢工作，為全校教職工提供一個良好的學習工作環境。

　　××x

　　××x年××x月××x日

有關個人后勤述職報告3

　　時光荏苒，歲月匆匆，轉瞬即逝。回顧過去一年的工作，我們后勤人員以飽滿的工作熱情、踏實的工作作風、奮發有為的精神面貌，全力以赴，齊心協力，克服重重困難，靠決心、用智慧裝備完善了19個高標準、高質量的功能教室，實現了××小學功能教室零的突破。我們精心設計了學校每個樓道、每個走廊、每間教室、每個角落的校園文化，填補了××小學校園環境文化的空白。我們多方籌集資金實現了無線網絡覆蓋校園，班班都有電子白板，教師人人都有筆記本的現代化教學手段，確保了以高標準順利通過“省檢”。正是由于我們團結協作，凝心聚力，才成就了學校各項工作的精彩。

　　一、巧妙構建，提升品位，打造一流的功能教室

　　××小學雖然是一所百年老校，有著悠久的歷史和傳統文化。但是，由于學校改造，使原有的功能室遭到了破壞，學校沒有一個功能教室。按照省檢標準，六規制的××小學需要雙配置的功能教室。對于我們來說，時間緊，任務重，如何在最短的時間內把各個功能教室的基礎建設、裝修裝飾、設施設備盡快到位，是一項非常艱巨的`任務。為此，我們頂著六月的驕陽，多次到兄弟學校參觀學習借鑒，并多方咨詢，對此與教育局有關領導、專業化建筑、藝術等人員進行實地考察，共同研討、制定了適合我校實際情況的各個功能教室切實可行的建設方案。在教育局的大力支持下，在今年暑假，我們又冒著酷暑，與施工人員一起，裝備完善了19個高標準、高質量的功能教室，填補了××小學沒有功能教室的空白，為提升學校辦學形象，順利通過省檢奠定了強有力的基礎。

　　二、重視細節，精心設計，打造高雅的校園文化

　　××小學面積大，樓道走廊多，如何打造具有長征特色的校園文化，讓每面墻壁會說話，讓每個走廊會育人，讓每個角落會傳情，是我們迎接今年省檢的又一艱巨任務。為此，我們又多次與領導班子其他成員一起，商討不同年級、不同樓層、不同樓道的校園文化主題，親自到新華書店、到圖書館查閱各種資料，確立了新樓文化以“弘揚民族文化，傳承中華美德”為主題，精心設計了“美德故事長廊”、“美德成語園林”、“美德格言集錦”“科技歷史長廊”等由51塊展牌組成的廊宇文化。在舊樓，根據學生年級特點，分別設計了“唐詩宋詞”“主席詩詞”和“長征路線圖”等由39塊展牌組成的文化長廊，旨在幫助少年兒童形成“胸有凌云志，無高不可攀“的偉大情懷。另外，還精心設計了三塊凸顯學校辦學理念的“主題文化巨幅浮雕”墻，7塊樓道文化墻，78個提示語，31個班級介紹，64塊制度。對每一塊展牌，每一提示語，都精心斟酌，再三設計，以達到最好的教育目的，最美的藝術效果。優雅的環境，合理的布局，精美的裝飾，美侖的畫面，為順利通過省檢奠定了良好的物質基礎。

　　三、勤儉節約，艱苦創業，高效優質打好“省檢”這場硬仗

　　在××小學這樣一個底子薄、起點低、資金短缺的學校，要迎接“省檢”這樣一個高標準、高規格的檢查，就必須要勤儉節約，艱苦創業，用最少的錢辦最多的事，把每一分錢花到刀刃上。為了省下工錢，我們撇開工程隊，直接找民工，談價錢，干日工，要質量；為了省下料錢，我們后勤人員冒著酷暑，到南三條，到高柱，到南三環舊貨市場，一個店一個店的看，一個商鋪一個商鋪的比，一家一家的談，買回同等質量下最便宜的商品；為了省下綠化的錢，我們又冒著嚴寒，親自到藁城村民家買冬青，挖冬青，到村民地里挖土種冬青；為了買到質優價廉的教室、辦公室門窗，我們幾次直接到欒城縣的木器廠選木材、定顏色，談價格……正是由于我們的精打細算，正是由于我們的不怕吃苦，我們才用最低的投入，獲得了最大的收益。

　　××小學從沒有一間功能教室，到19個現代化的功能教室的裝備完善，幾百米的廊宇從一片空白到琳瑯滿目，絕非一朝一夕之間就能完成。從4月5日清明長假開始，到12月11日省檢結束，246個日日夜夜，無論是上班時間，還是節假日，無論是烈日炎炎，還是寒風凜冽，我們后勤人員從未休息過一天。是啊，花的事業是艷麗的，果實的事業是豐碩的，正是由于我們的埋頭苦干、攻堅克難，才收獲了滿眼的絢麗燦爛，擁有了一路的春意盎然。

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