初中學生的自我陳述報告通用
在當下這個社會中，報告不再是罕見的東西，不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編精心整理的初中學生的自我陳述報告通用，歡迎大家分享。
初中學生的自我陳述報告通用1
初三，我們追逐時間。升入初三以來，總感覺時間不夠用。媽媽送行的話語還在耳邊回響，我已經背著書包邁進了家門，十一天真是彈指一揮就過；在學校，每一個自習每一節課，也是轉瞬之間，物理老師還在強調重點，化學老師已經推門而入；課間十分鐘從來都不曾完整享受。老師們都說，擠出些時間來，把這些題做了，下一節課咱們檢查，下一節課馬上就到，老師們看著空白的試題無奈的搖搖頭：“沒時間訓你們，趕快做吧！”小黑板上的倒計時更新的比出一口氣都快！的確，初三的時間應該以秒來計算，是應該分秒必爭。
初三，我們追逐友誼。冬去春來，柳綠花紅時，我們合影留念。朝夕相處三載的師長、學友，即將別離。儒雅溫和的物理老師，認真嚴謹的化學老師，年輕豪邁的體育老師，睿智洞悟的政治老師，豪放風趣的地理老師，平易近人卻總能給我們帶來清新空氣的.“老班”；嚴肅諄諄教導的校長……無不歷歷在目；大度包容的班長，負責上進的團書，高歌嘹亮的體委，執著好學的科代表們、小組長，歡聲笑語的舍友，文明上進的班級……無不記憶猶新！運動場上的你追我趕，讀書活動中的聲情并茂，文藝晚會上的華美綻放，拔河比賽的聲聲吶喊，乒乓球臺上的巔峰對決……我們的汗水，我們的歡樂，師生情、同窗誼，我們用鏡頭將其快速捕捉、定格！
初三，我們追逐夢想。學弟學妹們在追逐打鬧，大聲喧嘩，蕩秋千，我們只能瞥一眼；晚二自習后的三自習時，黑漆漆的校園里，我們初三燈火通明，教室里是清醒的、安靜的。大雪紛飛的冬天，揮汗如雨的夏天，我們一樣緊張、珍惜。早操累的筋疲力竭還要加跑一千米，胳膊無比酸痛還要堅持一分鐘跳繩，小腿腫脹還要咬牙立定跳遠。每天緊鑼密鼓的總復習，隔三差五的模考，思維的訓練，方法的提升，思路的點撥，都得了然于心！盯著模考成績單，兩個字“拼”與“追”！
初三，歲月匆匆，我們在追逐，追逐我們的未來。我們為未來而戰，為了能迎接挑戰，我們必須追逐，路在腳下，夢在前方。追逐的路上，雖然苦點、累點，但我們無怨無悔，且一路高歌，一路向前！
初中學生的自我陳述報告通用2
看著期末考試結束后我考的分數和成績排名，有些失落，但也有些慶幸，沒有達到我理想的成績，但也并不是很差，我也是要對這次考試好好的去總結下，并要在以后繼續努力的學習，爭取下次的考試能發揮得更好。
這次的考試，我準備不是那么的充足，在平時的學習中我還是認真的去學了，也積極的把作業做好，不懂的問題也是會去問老師或者找同學一起探討，我也是對考試充滿了一個信心，所以在考前的時候，并沒有特別重點的去復習，而是還是按照平時學習的一個節奏去學，這樣的一個狀態其實對于考試來說，并不是特別好的，特別是老師講過一些會考的重點知識，我也沒有特別在意的去突擊學習下，覺得按照我的水平也是能考到一個理想的分數的。但到了考試的時候發現，這次考試的題目是比較難的，而且一些重點的知識由于我沒有針對性的去復習，反而自己坐起來比較的困難。
考完之后我就感覺我這次考試不是特別的理想，況且這還是期末的考試，由于我的不夠重視，才造成這樣的`成績我也是感到后悔，要是我考前認真一些多復習，多針對要考的知識去學，那么就能考好一些，我的這種盲目自信是不可取的，以后也是要改過來，不能自大，無論是什么樣的考試，或者平時的作業，都是必須要抱著嚴謹的態度去認真對待的。
還有就是考試中，我也是發覺一些知識點雖然我平時也是認真的去學習了，但是到了考試的時候，卻成為了薄弱的一個方面，也是我學習沒有太過于深究，只流于表面的一個學習，覺得學了就行，而題目稍微一難點，我就有些茫然，不知道到底怎么去做了，只有自己在平時的時候把這些知識徹底的弄懂，那么才可能會在之后考試的時候，即使題目難了也是懂得該如何的去做。
經過這次的期末考試，我也知道在以后的一個學習中，我必須要徹底的把知識點弄懂才行，不能學了就算，而且對于考試也是要重視起來，同時好的一個方面是我還是認真的學習了，所以考試的成績也不算差，和之前相比沒有退步，但是也是沒有什么進步，總的來說想要進步，我就必須再多花些時間，再多一些的努力，讓自己不滿意于現狀，才能把成績徹底的提高上去。
初中學生的自我陳述報告通用3
三年的時間里，藏滿了各種寶藏，這些都是我們成長的驚喜和珍寶。面對這三年的消逝，此刻的我也顯得有些笨拙了，但在此還是要為自己好好的鑒定一次，為了今后更好的踏入高中生活，為了更好的去創造自己更多的未來，我一定會帶著一個更好的心態出發的！
人的成長是能夠在時間里察覺到的，每增長一歲，我們都會有不一樣的感受，即使當時沒有，但之后再看過去時，我們也會有一些截然不同的感覺了。不管是從外在還是從內心上來說，都是有一些不同的，所以這一次給自己鑒定的時候，我也發現了自己的.改變和進步。
一開始進入初中的時候，我的成績中等，但是我是一個還算上進的人，所以我也想了很多的辦法去提升自己的成績。那時候我性格比較安靜，所以上課的時候也很少會主動去回答老師的問題，直到有一次語文老師當堂表揚了我的作文，才讓我對自己有了一些信心，從那以后我開始對寫作極為感興趣了，雖然平時學習比較忙，但是我仍然會空出一部分的時間去看書，去寫作，這是我的生活樂趣，也是我學習路上的另一個理想。所以這三年，我一直都有堅持做這兩件事情，好好閱讀，學習寫作。這也讓我的三年時光多了一些不一樣的色彩，多了一些更加豐厚的閱歷。
初二開始，我們就面臨一些考試的壓力了，生地會考讓人感到了危機感，從那個時候開始我也進一步加強了自己的學習強度，隨著自己年紀的增長，我的抗壓能力也提升了上來，所以那時候即使學習安排的很滿，自己還是能夠適應下來。我們班級的同學都是很優秀的，雖說不是學校的重點班，但我們班也是很上進的，在平行班里算得上非常優秀的，這也是讓我更為奮進的一種方式，時時刻刻鼓舞著我，要爭取出頭，為自己贏奪更大的尊重和肯定。
這三年，我一直都非常的努力，一直都在很認真的前行，這一次中考，也是我最后的一次檢測了，過程我已經經歷完了，現在我只希望自己可以得到一個很好的果實，不愧于這三年的努力和成長，也不愧于老師對我的鼓舞和幫助。再次我也很感謝老師和同學們這三年對我的包容和支持，感謝大家，我會帶著這一份力量，持續前行的！
初中學生的自我陳述報告通用4
轉眼之間，我將告別多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產黨，學習態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。但由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春
在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在家里，我尊敬長輩，經常幫家里人做家務活。但是，人無完人，我也有自己的`不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高！
在初中階段的三年時間里，我成長了許多。在學校里，我尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。
體育成績上，經過鍛煉有所進步，但還不是很優異。所以還是要加把勁才行。在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節儉。
總結三年來失敗的經驗，離不開老師和家長的建議和教導，我會在今后的高中生活里，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。
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