綠化巡查業務主辦述職報告范文（通用7篇）
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，回顧這段時間以來的工作，我們取得了不錯的成績，是時候寫一份述職報告了。為了讓您在寫述職報告時更加簡單方便，下面是小編整理的綠化巡查業務主辦述職報告范文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠化巡查業務主辦述職報告1
時間一晃而過，彈指之間，20xx年已接近尾聲，過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，透過自身的不懈努力，在工作上取得了必須的成果，但也存在了諸多不足�；仡欉^去的一年，現將工作總結如下：
一、在20xx前三季度這段時間里，按照集團公司的決策和指導，在全體職工的不懈努力下，我們早出晚歸，不惜犧牲休息時間，共種植苗木近七萬株，當時成活率在80%左右。但是由于缺乏經驗，對環境、水源等沒有足夠的認識，個性是水源問題，地下水含鹽量嚴重超標，出現了不澆地旱死樹，澆了地由于水含鹽量高造成樹木生理性缺水，后果更嚴重，其中連翹的大面積死亡就是典型的實例。好在集團公司領導及時選取了新的、土壤水源狀況更為良好的基地，將剩余的苗木悉數移栽到新的苗圃內，減小了損失。
二、在20xx年最后一季度，雖然時間短，但是我們的工作卻是最繁忙的。
1、新選取的雙楊基地內的基礎設施的修建、使用及維護。剛接手新基地時，就是一片白茬地，在集團公司的統一指揮下，經過我們的努力，到此刻已經修建完成了160米的預制路，1500多米的圍擋，搭建了臨時工作的板房2間，鋪設了1300多米的供給水灌溉管道，敷設了80KV變壓器，使得基地面
貌有了很大改善，目前各項設施都已投入使用。
2、搶時節。為到達土地利用率，在10月x日前完成了對規劃內的80畝冬小麥的播種工作，及時組織人手灌澆封凍水。
3、將原有苗圃內的林木成功移栽到新基地。在集團統一調度下，在公司的全體同仁的協助下，將120xx余棵林木成功移植到新基地，并及時組織人手實施灌溉，業已完成。為了確保苗木的成活下一步將組織人工培土護根。
在即將到來的`20xx年，我們將會按照集團領導的指導思想結合我們現有的實際狀況做出如下計劃：
一、利用此刻年底的空閑時機，用心聯系參觀周圍縣市的苗圃，初步掌握大宗苗木栽植的大體狀況和價格。為明年及時購進適宜的苗木鋪好路。
二、對預留地的栽種苗木品種做出初步打算。根據此刻城市綠化趨勢和濰坊的具體地理環境，我們初步打算購進的苗木有：
喬木類：廣玉蘭、白蠟、柿樹、女貞、銀杏、法桐、櫻花、海棠系列、木槿
灌木類：石楠、連翹、冬青、百日紅、紫葉小糪、紫葉李、紅瑞木
藤本類：花椒
時間又給予我一次總結的機會，每一次進步都是在反復總結經驗或得失中得以提高。每一次總結都是在促使我們查找自身不足的同時，結合自己好的工作經驗，為新一輪的工作順利進行做更好的鋪墊。以后我會更加努力，爭取在業務上不斷提高自己的技術水平，認真細致到位的完成集團公司交與的各項任務。
綠化巡查業務主辦述職報告2
一、指導思想
通過校園美化綠化，提高學校綜合辦學水平，展示學校個性魅力與辦學特色，為培養適應時代要求、全面推動學生、教師和學校的和諧發展、全面推進素質教育、全面提高教育質量提供精神支持。
二、美化綠化工作目標
根據學校實際情況，提煉體現時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化，通過全員參與，開展各種校園文化建設活動形成具有學校特色的精神環境；通過加強學校綠化建設形成學校的物質環境。使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園。
三、具體工作及措施
校園環境，是學校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作：
1、抓好衛生工作，凈化校園環境，落實并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙等雜物。
2、抓好綠化建設工作，不放過邊邊角角，對樓后等待綠化的地方進行了樹木的移栽。為提高綠化率，對已有花壇進行了雜草清理和整理補苗，力爭在做到四季如春的美好校園。四月二日在校長的帶領下，組織部分教師和七年級全體學生參加校園綠化植樹活動，在校園內移植樹木數十株。
3、抓好綠色植物養護工作，在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作。
4、抓好營造育人氛圍工作，我校在資金短缺的情況下，擠出部分資金制作一幅永久性標語，并在校內建成了宣傳櫥窗五處。
5、抓好宣傳教育工作，開展形式多樣與時俱進的系列校園文化教育活動。充分利用“三八”、“清明”等節日開展豐富多彩的活動。通過舉辦“感恩教育”、“清明寄哀思”活動豐富校園文化的內涵。通過各種活動讓學生感悟生活。幫助學生發現自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。
四、今后著力做好以下工作
1、繼續開展師德建設活動。與建立和諧師生關系緊密結合起來，使師生凝心聚力，共建和諧校園，成為師生的自覺行動。
2、繼續抓好學生日常行為規范教育和法制教育。定期對學生上法制教育課，進一步修訂學校規章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養成；利用開展評選學生文明寢室等活動，激勵學生健康發展；注重法
制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養成自覺遵規守紀的'良好行為習慣。
3、繼續讓每一面墻壁會說話。利用學校圍墻布置專欄，彰顯學校的教育品質。通過辦公室內教育格言，營造了樂學互助，積極參與教育教學改革的良好氛圍。對培養教師愛崗敬業的職業精神起到了有力的推動作用。近期將根據學生的年齡特征，班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生根據各自新學期奮斗目標，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班風、學風建設來體現獨特文化，讓教室成為學生自我教育、主動發展、表現自我，優化個性的場所。
五、不足之處
校園美化綠化建設工作，需要資金較大。但由于我校經費上的短缺，在品味上還存在欠缺，實用性不夠貼切，不能更好地彰顯出特色性，師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作還不夠穩定。
綠化巡查業務主辦述職報告3
為廣大師生創造干凈、整潔、優美的學習和生活環境，一直以來，學校領導十分重視校園環境建設，強調“環境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮前列。積極開展創建“綠色學�！本G化興趣小組活動，按照組長負總責，做到分工明確，全面開展綠化，美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作：
1、開展花木栽培、管理、繁殖等活動，同時滲透作物、蔬菜、林木栽培的簡單技術，大部分學生都能較快掌握簡單的栽培方法。
2、修剪學校周圍的綠化帶，使其達到與校園和諧美觀。3、每星期定時對一些花草進行澆水、除草、施肥等管理。
4、本學期完成了對一些盆花的修枝整形管理，使其更加美觀，更具欣賞價值。
5、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，并新栽了一些樹苗，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
6.參加綠化組的每一位學生知道了校園常見的花木的'分類和識別方法，還親自實踐常見花木的栽培和管理技術及嫁接、壓條、扦插、分株等繁殖技術，通過教師的示范和學生的實踐，使學生掌握一些花木的栽培和繁殖技術。
7、對整個校園綠地結構進行了優化，豐富植物材料、種類與配置，遵循適地適樹的原則，積極引進多種優良適生的喬、灌草及花卉植物品種，增加校園園林綠化的物種資源，提高綠化水平，優化綠化結構，強化校園生態系統的穩定性。堅持以鄉土綠化植物種為主，注重使用具有綠化、美化、經濟、適用的植物材料，采用抗性強、耐污染、造型美的優良品種。
8、認真開展凈化校園周邊環境的治理工作，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。通過校園內外環境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。
9、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標.
10、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
校園綠化興趣活動小組，始終本著“追求高品味，著眼實用性，科學規范，合理高效”的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。
總之，通過綠化組的每一位老師和同學們的辛勤努力下，校園綠化風貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。讓師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。
綠化巡查業務主辦述職報告4
一、小區綠化工作基本情況：
大面積鋪設草坪。為創建與其他小區不同的居住環境，我們在小區主體建筑和各種配套設施完工以后，大面積鋪設草坪，確保家家推窗見綠，這樣，小區視野開闊，給人以耳目一新的感覺。
大量種植喬灌木。武漢素有火爐之稱，進入夏季，必須有綠樹與綠蔭，我們針對這一特點，用植物造景，以增加綠量，達到開窗有景、步步換景。
修建XX花城特色的綠化景觀。參加綠色小區和文明小區評比是提升XX花城工作的轉折點，我們堅持"以人為本"的規劃設計理念，加強生態型、功能型小區的建設步伐，增加水景、觀賞點和健身設施，補種大樹、竹樹、桂花等。
生動活潑的水景。水質清澈，并有睡蓮加以襯托和凈化水質，形成了花城獨特的景觀特色。
二、XX花城綠化工作的主要特點：
堅持"以人為本"的主旋律。作為配套設施，相當一部分人是因為看好環境而來的，我們的環境建設充分體現了"以人為本"的規劃設計理念，注重生態型和功能型建設，增加觀賞景點，補種觀賞品種，設制健身設施，是小區真正成為集居家、休閑、娛樂于一體的理想家園。
為居民開辟更多的休閑娛樂場所。修建有羽毛球場、籃球場和網球場，并在小區增設休閑桌椅，增設小區兒童游樂設施，增加了綠地的功能，為居民業主日常游息、文化娛樂、體育健身和人際交往提供了活動場所。
綠化品種合理搭配。以XX常青的喬木和草坪為綠化植物的骨架，確保一年XX草常青、樹常綠、花常開，XX常青的.喬木有廣玉蘭、樟樹、掛花等；春季花樹有月季、紫薇、木槿等；秋季花樹有桂花、木芙蓉等；冬季有臘梅、梅花；草坪有馬蹄筋、馬尼拉等。
加強綠地養護管理。常言說"三分種，七分養"，我們積極推進綠化工作管理體制的改革，使綠地養護與管理更趨科學化、系統化。
1、聘請專業隊伍進行養護與管理；
2、強化經濟核算，確保管理養護經費到位；
3、嚴格督促檢查制度，每月定期考核，使管理效果與經濟效率掛鉤。
通過以上各項措施，大大提高了綠化承包單位的管理積極性和工作效率。
三、XX花城綠化管理工作情況：
管理體制改革，實行對外招標，吸收專業隊伍進行日常養護管理，健全各項制度，強化經濟核算，使管理效果直接與經濟效益掛鉤，從而大大提高了單位的管理積極性和工作效率。
綠化部門的工作內容是：對花草樹木進行日常管理與養護；對綠化設施進行檢查保養；對因工程維修而被破壞的綠地進行修補；小型綠化工程的施工；改造綠地花草樹木的補栽等。
建立健全綠化部門工作制度。服務中心根據多年來的實際工作經驗，建立了一整套完善的工作制度和管理制度，并在實踐中不斷加以完善，主要規章制度有：綠化養護人員崗位職責、環境綠化組目標管理責任制、崗位責任制、綠化工作細則、綠化人員管理規定、綠化養護管理、綠化養護管理標準、綠化檢查考評細則等。
建立完善綠化檔案。綠化部門將綠化資料分門別類整理成冊；苗木購買單、施工圖紙及合同、報告批復、收支明細等全部歸檔，實行標準化管理。
綠化巡查業務主辦述職報告5
根據《寶雞高新區文化教育局關于切實做好綠色校園建設工作的通知》文件精神，為加強我校環境教育，增強小學生的環保意識，進一步搞好我校校園環境綠化建設工作，進一步創建良好的育人環境，我校堅持“整體規劃、分步實施”，做到校園凈化、綠化、美化、文化建設捆綁實施，凈化先行，綠化為主，亮化增色，文化提升。在綠色校園建設工作中突出生態性、注重功能性、提升景觀性、彰顯文化性，力爭以綠化增加綠量，整治優化環境，創建提升品位�，F將我校綠化工作總結如下：
一、校園情況
學校占地15400平方米，現有綠化面積2200平方米，綠化率14.3％。
二、加強領導，高度重視
一直以來，學校領導十分重視校園環境建設強調環境育人的重要性。成立了學校綠化工作領導小組，形成了“一把手校長親自抓，分管校長負責抓，職能部門具體抓”的工作機制。按照規模發展，重在實效的發展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。
三、加大宣傳，強化意識
我校結合各學科對學生滲透了環境教育、生態教育，還利用紅領巾廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式，結合植樹節、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動。少先隊大隊部向全體師生發出了植樹綠化的倡議，學生還自制了愛護樹木花草的廣告牌。全校8個中隊召開了植樹節主題隊會。4塊宣傳欄進行了植樹周宣傳。這些活動增強了學生的.主人翁責任感，提高了學生環保知識、生態知識和綠化知識，培養了他們自覺愛護樹木花草的高尚品德。使全校師生充分認識到學校綠化是國土綠化的重要組成部分是加強學校育人環境建設和校園文化建設全面推進素質教育的需要。
四、具體落實，注重效果
在整個綠化美化工作中，學校充分結合現有地形、地貌實際，走一條有利于教育教學工作，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環保型樹種為主，選用適合當地生產條件的花草樹木和節約型的草坪。充分發揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現出辦學特點和突出個性化特點。根據學校的占地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持學校的持續發展，學校加大綠化投入，今年學校已投入35270元，對校園綠化進行了優化改造。
1、抓好衛生工作，凈化校園環境。落實并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物，墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛生死角。
2、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。
3、對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，力爭做到“春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠”�；靥罘N植土5立方，種植竹子370多株、國槐10株、龍爪槐3棵、棕櫚6株、小葉女貞球4株、海棠4株、黃楊球6株、小黃楊600株、冬青600株、紅碧桃13棵紅葉李30棵。
4、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木。
為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。面對學校的發展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質量與檔次，綠化工作任重道遠。我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
綠化巡查業務主辦述職報告6
根據六石街道辦文件精神，為加強我院綠化環境，增強醫生綠化意識，進一步搞好我院院園環境綠化建設工作，進一步創建良好的就醫環境，現將我院綠化工作總結如下：
一、院園情況
醫院占地xxx平方米，現有綠化面積3615平方米，綠化率18％，院區綠樹成蔭。
二、加強領導，高度重視
一直以來，醫院領導十分重視院園環境建設，強調“環境醫人’的重要性，成立了醫院綠化工作領導小組，形成了“一把手院長親自抓，分管院長負責抓，職能部門具體抓”的工作機制，按照規模發展，重在實效的發展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。
三、加大宣傳，強化意識
我院結合實際，對醫院職工進行環境教育、生態教育，利用宣傳欄、板報等形式，結合植樹節、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動。工會向全體醫護人員發出了植樹綠化的倡議，還自制了愛護樹木花草的廣告牌。全院各科室還分別召開植樹節主題會。這些活動增強了醫院職工的主人翁責任感，提高了醫院職工環保知識、生態知識和綠化知識，培養了他們自覺愛護樹木花草的高尚品德，使全院醫生員工充分認識到醫院綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強醫院環境建設和院園文化建設重要部分。
四、具體落實，注重效果
在整個綠化美化工作中，醫院充分結合現有地形、地貌實際，以種植環保型樹種為主，選用適合當地生產條件的花草樹木和節約型的`草坪，充分發揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，根據醫院的占地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持醫院的持續發展，醫院加大綠化投入，今年，醫院已投入數萬元，對院園綠化進行了優化改造。做到點面結合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。在加強院園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好醫院已有的這些樹木，醫院安排定期澆水施肥，認真做好院園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
面對醫院的發展，我院在綠化工作要提高、確保綠化質量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。
今后，我們要把院園綠化工作當作一項持久的工作和任務，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
綠化巡查業務主辦述職報告7
期間我認真學習公司的各類規章制度、員工手冊等并嚴格遵守。在日常工作當中我認真、務實，主動學習各類規范、圖集、驗收標準等，做到熟悉現場、熟悉圖紙；堅持現場監督檢查施工過程中的每一個環節，并在業余時間主動擴展相關專業知識，力爭提高自我的各方面本事。在公司領導和同事們的關心、指導與幫忙下，基本較圓滿的完成了各項工作任務。自我各方面本事得到了必須的提高，也為今后的工作奠定了一些的基礎。
俯身回顧這初入公司的一年，我付出了很多，也收獲了不少，我清楚的感覺到自我在成長、在成熟，有感覺良好的地方，也有處置不當的缺點和不足，但收獲更多的是思考�，F就這一年的工作做以下總結
一、20xx年完成的主要工作及取得的成績XX在建項目室外園林綠化工程的甲方工程師。
根據公司安排任職XX在建項目室外園林綠化工程的甲方工程師。即代表XXX房地產公司對公司在建工程項目中室外軟景部分實行管理和監督。
完成的主要工作包括
1、熟悉方案圖、審查軟景施工圖紙、提出合理化提議。
2、統計各項目軟景工程工作量、核對苗木規格、數量以及栽植區域、匯總苗木進場計劃并及時上報集團公司苗木采購部。
3、審查施工單位進度計劃和施工方案，做好施工前期準備工作。
4、監督施工單位嚴格遵守合同、按規范及標準施工，及時處理并上報施工中存在的問題。
5、根據施工規范要求對進場種植土進行驗收及抽樣復檢。
6、根據圖紙設計規格要求驗收進場苗木。
7、控制軟景工程進度和質量，檢查安全禮貌施工工作。
8、要求施工單位制訂合理的養護管理方案并監督實施。
9、認真審核工程簽證。
10、整理施工中存在的問題，構成周、月軟景工程檢查報告。
11、整理合同文件和各類資料。
12、協調各相關單位、公司各相關配合部門之間的關系。
二、工作中存在的問題和不足以及今后努力的方向我工作中還有很多處置不當的缺點和不足，很多方面都還需要學習，更加需要公司領導與同事的幫忙、指導和支持，具體表現為以下一些方面
1、工作中主動與事前控制本事有待提高
主要表現為對軟景施工圖紙確定前的控制本事不強園林景觀工程與相關專業交叉施工部位多，有時因設計部門各專業設計師未能及時溝通，導致園林景觀工程施工圖紙在施工過程中出現諸多問題，如：
�、俑鲗I管線埋設在園林施工作業面下的位置存在不合理情景（部分管線埋設位置剛好在綠化種植大型苗木下方），發現時只能調整大型苗木種植位置，影響植物配置的合理性，使得最終 的景觀效果達不到設計要求。
�、谟捎谙嚓P專業設計標高的變更，園林又未做相應調整，施工到此部位時才發現問題，最終只能進行小范圍設計變更調整，致使園林施工作業面收口不完美，影響景觀效果。
�、蹐@林綠化種植苗木的配置設計未研究植物的生長特性——
�。�、陽生植物和陰生植物設計種植位置不合理，影響植物正常生長；
ｂ、有些帶刺的植物設計種植位置過于靠近行人能接近的園路、休息平臺等部位，給行人易造成傷害、尤其是小孩；
�。�、灌木叢的配置設計中相對長勢快的灌木種植區域與草坪直接銜接，高差過大，使得現場植物配置顯得混亂。
上述是今年的軟景施工過程中出現的比較常見的問題，如果在我的工作中仔細核對軟景施工圖紙、對存在不合理和矛盾的設計問題及時提來源理方案，就能夠提前完善軟景專業施工圖紙，構成優良的景觀效果。
在今后的工作中還要進一步提升自我各個方面的學習力，避免類似現象再次發生。
2、在工程質量管理、進度管理、安全管理方面本事還需進一步提高在質量管理方面：為確保綠化工程的施工質量和效果，應更加嚴格把控材料關。嚴格驗收，所有進場的苗木必須滿足設計要求才能進場種植，對已選定的苗木因在運輸過程中造成枝條折損影響外觀的，不允許進場種植，對不符規格的苗木一律清退。在綠化種植施工前，現場回填的土方必須滿足種植規范要求，不達標部分一律做退場處理。嚴格按設計以及規范要求，對種植土進行沉降、平整、堆坡造型等工作。
綠化種植施工也存在特殊性，完全按設計圖紙進行施工可能最終的景觀效果會不盡人意，所以我們應當參照設計施工圖，并事前 同專業設計師溝通，在保證最終景觀效果的'前提下，根據植物的生長特性，以及現場建筑物的布局及地形，對部分苗木的種植位置進行現場調配。為確保種植效果，栽植大喬木、關鍵節點植物種植前，還應根據其樹形選擇好的觀賞面后才確定種植。
在進度管理方面應進取督促施工單位“搶”工作面進行施工，對現場需協調處理的有關問題，及時同部門相關專業工程師進行溝通，使園林景觀工程的施工進度計劃得到保障，同時要求施工單位根據現場的施工情景積極組織勞動力和施工用材料的進場；在工程施工中對需設計明確的工程施工部分，急需處理的及時同專業設計師溝通，確定后按設計意圖通知施工單位先行進行現場施工，同時按正常程序上報文件，確保工程施工有條不紊的進行。
在安全禮貌施工管理方面要求進入現場的每一個施工人員必須按要求佩戴安全帽，并做好現場施工的安全防護，消除一切可能存在的安全隱患，并做到工完場凈，禮貌施工。
3、應根據實際情景主動提出圖紙優化提議在方案設計中，設計師往往會設計超大規格的喬木樹種作為景觀的焦點，但這往往實際并達不到設計師的預想效果。由于特大樹木本身在栽移過程中的再生本事差，栽種后甚至會出現萎縮現象，景觀效果不佳；有時為了提高成活率進行強修剪，勢必破壞了樹木本身原有的姿態姿貌，栽種后的姿態差強人意。一旦遇上水土不服和管理不善導致大樹死亡，還浪費了寶貴的自然資源。碰到此種現象，我們會提議設計師選用胸徑15—20厘米的中壯齡的大樹更適宜，此類樹正處在 生長旺盛期，已在不僅僅對它的損傷影響小，并且樹木本身恢復生長快、易成活，也不會出現諸如上述現象。
有時設計師由于過分追求景觀的形式美，忽視了植物本身的生物學特性和生態習性。沒將形式美和生態美很好的結合，如將喜光不耐寒的樹木栽植在建筑的北側；建筑之間通風處栽種不耐寒的植物種類等，在這種立地條件下的植物生長不良，還不能開花造景。植物種類的搭配上有時只研究近期結果，如建筑的基礎栽種，靠墻角栽種的植物種類比外沿栽種的植物種類生長速度慢，一二年后，外沿的掩蓋住靠墻角的，當初層次感的設計立意不能實現。
以上問題應及時和設計師進行溝通，提出圖紙優化提議。
三、xx年工作計劃及重點工作安排
1、配合項目工程部完成XX小區景觀綠化種植工作。
熟悉設計師方案圖、體會設計意圖、認真查看施工圖紙，精心組織施工，盡力完善景觀效果。在工作中注重細節，精于細部施工，盡力提升工程品質。監督施工單位嚴格遵守合同、按圖紙、規范及標準施工，及時處理施工中存在的問題。進取協調各相關單位、公司各相關配合部門之間的關系，力爭在20xx年4月底完成XX小區喬木栽植工作的90%。
2、認真學習、努力工作、進取完成公司領導交辦的其它工作。
經過時間的洗禮，工作的鍛煉，我的工作本事有了必須的提高，也清楚的認識到自我的缺點和不足之處。在今后的工作當中，我會嚴以律己，以工作為己任，將進取響應公司的領導，與公司同仁密切配合，針對工程中存在問題和遇到的挫折及時調整，并不斷總結經驗教訓，利用業余時間加強專業知識、技能的學習，并爭取在其他專業上得到擴展，提升自我的工作本事，踏踏實實的去完成每一項工作，為公司的發展貢獻自我最大的力量。
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