學校督導問題整改落實報告范文（通用7篇）
在現(xiàn)實生活中，報告使用的頻率越來越高，其在寫作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家收集的學校督導問題整改落實報告范文（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學校督導問題整改落實報告1
針對縣教育和體育局督導室20xx年5月份對我校的專項督導評估反饋意見，我校領(lǐng)導班子經(jīng)過反思、對存在問題進行認真的梳理，制定出了初步地整改計劃，現(xiàn)作整改報告如下:
一、教育改革與發(fā)展
深化實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨和國家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代，建設(shè)者和接班人，不僅開齊開足音體美課程，提高課堂質(zhì)量，還要開展小學課外素質(zhì)拓展活動，我校將利用課后服務(wù)時間，依托少年宮開設(shè)不同興趣小組，通過活動提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力。
二、辦學條件
學校高度重視教學工作，為教師提供充足的教育教學資源，教師創(chuàng)造性的利用課堂進行演示實驗和分組實驗，強化對教學儀器的有效利用。圖書室面向教師、學生開放，學生可以利用閱讀課在閱覽室讀書，課后把書帶走閱讀，下次閱讀課歸還繼續(xù)借閱；教師可以隨時借閱，提高了圖書利用率，有效地促進了教師的教和學生的學。
三、經(jīng)費投入與管理
我校將加強校園文化建設(shè)投入，更換教室內(nèi)張貼內(nèi)容，使之具有時代氣息和文化特色，對樓道及教學樓周圍展板以傳統(tǒng)文化、紅色經(jīng)典、生態(tài)文明、生命與健康等為主題進行規(guī)劃展示。對教室墻壁及其他輔助建筑的殘破進行修補，并粉刷翻新。對校園綠植進行修剪和補栽。衛(wèi)生責任到班，各班根據(jù)學期初劃分的責任區(qū)定期或不定期清掃，做到衛(wèi)生無死角，強化保持做到處處凈，時時凈，責任管理常態(tài)化。
四、教育質(zhì)量與管理
我校將進一步強化教學管理，努力提高課堂教學效率，不間斷地對教師上課過程進行指導、規(guī)范，立足學生，對教師的備課、授課、作業(yè)、輔導等環(huán)節(jié)，形成教務(wù)引領(lǐng)，教師監(jiān)督，同科互助的局面，將有效地促進教學質(zhì)量的全面提高。另為還會組織多種學生活動如講紅色經(jīng)典故事比賽，書法比賽，朗誦比賽等，通過活動培養(yǎng)學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量。
學校督導問題整改落實報告2
20xx年3月9日，南湖區(qū)人民政府收到《浙江省人民政府教育督導委員會辦公室對南湖區(qū)人民政府20xx年度履行教育職責情況督導報告》后，迅速組織相關(guān)部門認真研究，針對報告指出的3個方面11個問題，逐條分析梳理，制定整改措施，并深入分析，舉一反三，全力推進問題整改落實到位。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
一、優(yōu)質(zhì)教育資源不足
問題（一）：超規(guī)模辦學、超班額等情況依然存在
整改措施：不斷優(yōu)化布局規(guī)劃，推進教育優(yōu)質(zhì)均衡。
①針對北師大南湖附屬學校超規(guī)模問題，將加快建設(shè)清華附中嘉興實驗學校、亞歐學校等中小學校，并計劃向部分民辦學校購買學位，合理分流北師大南湖附屬學校等東部區(qū)域溢出生源。
②針對嘉興市實驗小學東校區(qū)超規(guī)模辦學問題，按要求控制辦學規(guī)模，分流溢出生源；同時回收嘉興市實驗小學東校區(qū)周邊商業(yè)用房進行改造，增加功能教室。
③進一步強化教師培養(yǎng)，提升教師綜合能力素質(zhì)，同步深化教育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，推動校園管理向精細化邁進。
責任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、嘉興科技城、南湖新區(qū)
問題（二）：民辦民工子弟學校辦學條件與公辦學校存在較大差距
整改措施：
①加大財政投入，并調(diào)動學校舉辦者投入的積極性，逐步改善民工子弟學校辦學條件。
②將原藝術(shù)小學的校舍供南湖創(chuàng)業(yè)學校使用，提高其生均建筑面積、生均用地面積、綠化率、運動場地面積等，同步推動創(chuàng)建標準化學校。
③加大教師支教力度，推行公民辦“同步帶教”制度，從而帶動學校教學質(zhì)量提升。
責任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、相關(guān)鎮(zhèn)（街道）
問題（三）：學校建設(shè)項目沒有及時跟進，存在資源結(jié)構(gòu)性短缺問題
整改措施：推進項目建設(shè)，縮小校際差異。
①20xx年9月建成并投入使用清華附中嘉興實驗學校，年內(nèi)完成嘉興市實驗初中風雨操場、秀州中學初中部西齋擴建工程；20xx年9月建成并使用省身學校。20xx年9月建成并使用亞歐學校。羅莊中（小）學、曹莊學校、基金小鎮(zhèn)區(qū)域?qū)W校、輔成教育集團少年路校區(qū)南側(cè)擴建、新豐中學報告廳、鳳橋中學風雨操場等工程立項。
②每年安排約1000萬資金向老舊學校傾斜，用于學校維修改造、文化建設(shè)、景觀綠化、裝備配建等。
③每年安排約200萬資金用于學校圖書、實驗室儀器配置，并向新建學校傾斜，進一步減少校際差異系數(shù)。
責任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、嘉興科技城、新豐鎮(zhèn)、鳳橋鎮(zhèn)、建設(shè)街道、解放街道
問題（四）：中小學師資保障等沒有及時跟進，存在資源結(jié)構(gòu)性短缺問題
整改措施：合理師資配備，補齊結(jié)構(gòu)短缺。
①通過縣管校聘和每年開展的教師交流，均衡各學校師資配置。
②進一步加大教師保障力度，在每年的事業(yè)編制和員額制管理教師招聘中，注重補足學校體、藝教師短板問題。
③在保障師資配備的基礎(chǔ)上，加大教師培養(yǎng)和人才引育力度，強化教師培訓，培養(yǎng)評選一批區(qū)學科教學帶頭人及以上名師。
④開展“學在南湖·名師有約”公益助學活動，在全區(qū)各鎮(zhèn)街道設(shè)立11個“名師有約”工作站，組織全區(qū)名師為學生免費提供個性化輔導，彌補部分學校優(yōu)質(zhì)教師資源不足的問題。
責任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)人力社保局
二、教師編制偏少
問題（五）：義務(wù)教育民辦學校在校生比例過高（22%）
整改措施：嚴格控制民辦，提振公辦質(zhì)量。
①嚴控。原則上從20xx年起不再審批設(shè)立義務(wù)教育階段民辦學校，其他民辦學校嚴格按設(shè)計規(guī)模備案控制學校招生規(guī)模。
②轉(zhuǎn)設(shè)。東北師范大學南湖實驗學校繼續(xù)停止招收民辦新生，小學和初中均全部招收公辦生。
③收購（政府購買服務(wù)）。通過收購或政府購買服務(wù)等方式使部分新居民學校和民辦學校招收公辦生。
④新建。進一步完善中小學布局規(guī)劃，落實新建小區(qū)與規(guī)劃學校同步建設(shè)。加快清華附中嘉興實驗學校、省身學校和亞歐學校等學校建設(shè)，進一步增加公辦學位。計劃在20xx年全區(qū)民辦學生比例降低至15%左右，并逐年下降，確保達到上級控制比例要求。
責任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、嘉興科技城、南湖新區(qū)、解放街道
問題（六）：中小學教師核編總量與學生總數(shù)相比略顯欠缺
整改措施：落實省委編辦等四部門《關(guān)于創(chuàng)新建立中小學教職工編制區(qū)域統(tǒng)籌和動態(tài)調(diào)整機制的實施意見》精神，創(chuàng)新管理模式，滿足師資需求。
①強化區(qū)內(nèi)事業(yè)編制統(tǒng)籌挖潛，盤活區(qū)內(nèi)事業(yè)編制存量。積極向省、市編制部門爭取統(tǒng)籌調(diào)劑，按照國家規(guī)定的師生比（班師比）加強事業(yè)編制教師配備。
②按照招聘事業(yè)編制教師等同的標準和程序招聘一批員額管理制教師，保證教師隊伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風優(yōu)良，滿足教育教學需求。
③通過“縣管校聘”和城鄉(xiāng)教師交流，按需配備教師，統(tǒng)籌中學教師到小學任教，城市骨干教師到農(nóng)村薄弱學校支教，均衡各學校教師的配備使用。加強編制使用管理，提升編制使用效率。
④加大購買服務(wù)力度，對社會實踐課程及教學輔助服務(wù)，探索利用高校、專業(yè)機構(gòu)等社會資源解決，探索體育社會組織和專業(yè)藝術(shù)人才為中小學提供體育、藝術(shù)教育服務(wù)，多方面滿足中小學教育發(fā)展需要。
責任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)人力社保局
問題（七）：民辦學校教師公辦編制身份比例偏高，根據(jù)公編民用教師清理計劃，尚缺乏保證20xx年清理到位的社會風險評估與政府應(yīng)對預(yù)案
整改措施：制定推進計劃，確保清理到位。制定民辦學校教師公辦編制身份清理計劃，按規(guī)定時限收回事業(yè)編制。同時加強風險評估和應(yīng)對，與政府向民辦學校購買學位等工作相結(jié)合，切實解決民辦學校教師公辦編制身份比例偏高問題，直至全部納入公辦事業(yè)編制教師管理。
責任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)人力社保局
三、學前教育普及普惠水平較低
問題（八）：學前教育公編幼兒教師比例較低
整改措施：制定三年計劃，加快招編進程。公辦幼兒園按照不同設(shè)立形式，分為審批設(shè)立的公辦幼兒園和登記設(shè)立的公辦幼兒園。目前全區(qū)17所公辦幼兒園均屬于審批設(shè)立。由于南湖區(qū)事業(yè)編制總量較少，在做好事業(yè)編制教師配備的同時，全面落實省委編辦《關(guān)于改革創(chuàng)新公辦幼兒園辦園體制完善公辦幼兒園機構(gòu)編制人員管理的指導意見》精神，采用調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，挖掘編制潛能，保證重點崗位人員編制。探索教職工總量管理，按標準配備事業(yè)編制數(shù)和勞動合同制教職工控制數(shù)，后勤保障通過市場化方式解決。
責任單位：區(qū)委編辦、區(qū)人力社保局、區(qū)財政局、區(qū)教育體育局
問題（九）：幼兒園“兩教一保”未達標
整改措施：按標落實措施，嚴格依規(guī)配備。組織各幼兒園全面開展自查梳理，進一步加強教師和保育員配備。到20xx年9月，要求各幼兒園均按“兩教一保”標準配備，并作為等級幼兒園復(fù)核、新申報的前置條件，同時列為幼兒園年審的必備指標。
責任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)人力社保局
問題（十）：幼兒園民辦幼兒園教師收入較低
整改措施：提高工資待遇，穩(wěn)定教師隊伍。一方面要求各民辦幼兒園加強財務(wù)核算和管理，把收費主要用于教師工資支出，切實按要求保障教師收入；另一方面及時開展調(diào)研，加強幼兒園辦學成本核算，根據(jù)上級文件精神，適時調(diào)整對民辦公益性幼兒園的政府補助。同時，加強對民辦學校財務(wù)審計，對不能按規(guī)定保障教師收入的單位在年審中給予一票否決。
責任單位：區(qū)人力社保局、區(qū)教育體育局、區(qū)財政局
問題（十一）：幼兒園整體辦園水平有待提高
整改措施：強化質(zhì)量意識，確保普及普惠。
①科學調(diào)整布局規(guī)劃。結(jié)合 “十四五”規(guī)劃，進一步調(diào)整和修訂幼兒園專項布局規(guī)劃，確保優(yōu)質(zhì)普惠性學前教育資源不均衡問題得到有效解決。
②健全成本分擔機制。確保學前教育財政性經(jīng)費占財政性教育經(jīng)費的10%及以上，建立健全“政府投入、舉辦者投入、家庭合理分擔”的學前教育成本分擔機制，適時調(diào)整公益性幼兒園財政補助和保教收費標準。
③創(chuàng)新提質(zhì)路徑。擴大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，強化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),深化“幼教聯(lián)盟”共同體建設(shè)，提升幼兒園辦學質(zhì)量。繼續(xù)將學前教育工作列入?yún)^(qū)對鎮(zhèn)（街道）年度考核的重要內(nèi)容。
責任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、各鎮(zhèn)（街道）
學校督導問題整改落實報告3
根據(jù)學校安排，在司家棟總監(jiān)的指導下，我們本著“溝通了解，理解支持，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，明確方向，總結(jié)發(fā)展”的精神分七個方面進行了督導自查，今將督導自查情況匯報如下。
一、常規(guī)事項
教育科研處所有成員按時到崗，有事能夠主動請假，自覺遵守各項工作紀律，上班時間忙碌充實，積極完成工作任務(wù)，精神飽滿，富有朝氣和活力。團結(jié)協(xié)作，相互幫助，建立了真誠、開放、溫暖的團隊氛圍。辦公室內(nèi)、活動室及咨詢室內(nèi)較為干凈整潔；咨詢室兼有倉庫功能，室內(nèi)雜物較多；活動室窗簾老化破損嚴重，準備盡快更換。
二、檔案管理
部門內(nèi)部檔案主要分為心育類和課題類兩大部分，由兩名老師專門負責，每個檔案里面都有入檔物品名稱、日期和負責人。檔案門類較多，標識清晰，方便查閱，大部分更新較為及時，內(nèi)容詳細，檔案盒外標簽統(tǒng)一整齊。檢查時發(fā)現(xiàn)部分檔案盒有個別新內(nèi)容沒及時填充，已經(jīng)進行了整改。
三、部門建設(shè)
本學期重點制訂并落實了青年教師專業(yè)成長“十個一”工程，內(nèi)容包括：每學期開發(fā)一個心理活動新課案；每學期上一次心理公開課；每學期末參加一次心理課案展評活動；每學期開展一次團體心理輔導活動；每學期開展一項個人小課題研究；每學年參加一次全校教育科研論文評選；每學期讀一本專業(yè)書籍；每學期做一次部門內(nèi)部交流報告；每周發(fā)表一篇工作博客；每月撰寫一篇通訊文章。工程進展情況每月底進行通報，促進了青年教師的學習與成長。
四、宣傳工作
半學期時間內(nèi)，發(fā)行《心橋》6期，《教科研資訊》1期，《躍華教科研》1期。在學校內(nèi)網(wǎng)教育科研相應(yīng)欄目能夠及時發(fā)布相關(guān)資料。部門內(nèi)每人每月至少撰寫一篇與工作有關(guān)的通訊報道，強化了溝通宣傳意識，也鍛煉了寫作和總結(jié)能力。10月份的“精神衛(wèi)生日專題宣傳活動”豐富多彩，達到了預(yù)期效果。
五、心理課堂教學情況
對初高職三個學部相應(yīng)班級提供心理課教學服務(wù)，根據(jù)期初制訂的課程計劃，加強了體驗式心理課教學研究，較好地落實了心理課教師教學規(guī)范，堅持平均每周對青年教師進行聽評課指導一次，青年教師工作上進心十足，課堂記錄規(guī)范。
六、團體輔導課題研究情況
課題在繼續(xù)進行成果總結(jié)整理的同時，開始進入成果轉(zhuǎn)化推廣和結(jié)題準備階段，為高一軍訓新生進行了團體輔導，另為部分班級及德州學院心理專業(yè)學生開展了不同主題的輔導，師生反饋效果良好。
七、全校教育科研指導工作
學期初全校教師大會上，組織了課題研究成果交流匯報。為職教部承擔的兩項校級課題舉辦了開題儀式，并于近期進行課題交流座談會，了解課題開展進展情況，并就有關(guān)問題給予相應(yīng)指導。利用《躍華教科研》《教科研資訊》兩個宣傳平臺，及時交流宣傳各課題開展情況。
學校督導問題整改落實報告4
10月9日，縣教育局益主席帶領(lǐng)督導組，在學區(qū)郭校長陪同下對我校教育工作進行了綜合督導檢查，在肯定成績的同時，督導組的領(lǐng)導也指出了我校存在的問題和不足。我校根據(jù)督導組提出的問題，要求所有人員深入思考，提出切實可行的整改措施，現(xiàn)將存在的問題和整改計劃匯報如下：
作業(yè)檢查方面：
督導組李督學在反饋時講，學校各科作業(yè)的書寫規(guī)范工整，教師的批閱認真、嚴格。尤其一年級寫字作業(yè)和三年級英語作業(yè)、配套練習，教師批改認真，批閱及時。五年級周記，批語實在，有針對性。但部分作業(yè)上也出現(xiàn)書寫潦草，不整潔的現(xiàn)象，學困生在這方面問題尤為突出。
作文檢查方面：
督導組李督學在反饋時講，雖然作文寫作總體看質(zhì)量不高，但都是學生自己寫作，不存在抄襲現(xiàn)象。尤其三、五年級作文，教師批閱認真，批改符號規(guī)范，批語有針對性。但也存在作文寫作格式不統(tǒng)一、批改符號不統(tǒng)一，批閱標準不一致的現(xiàn)象，由此看出學校對作文教學的重視度還是不夠。
教案檢查方面：
督導組陳督學在反饋時講，總體看學校教研機構(gòu)健全，針對性。真正讓評語起到提高學生寫作能力的作用。總之，加大對作文教學的重視度，開展“以說真話，寫自己、寫同學、寫班級、寫學校、寫父母、寫家庭為出發(fā)點的作文教學。”
在教案書寫方面，結(jié)合反饋情況，組織教師進行教案書寫交流，學習在督導反饋中受到表揚的三年級語文教案。鼓勵教師見賢思齊，努力提高二次備課的質(zhì)量。同時要求音、體、美各副課教案要結(jié)合教學大綱的進度要求進行備課。
學校其他工作方面：
針對益主席在反饋中提到的問題，及時召開校務(wù)會、教師會落實整改。
1、制定學校領(lǐng)導班子包年級、包教研組工作制度，健全材料。
2、加強門衛(wèi)安全管理，把好校園入口關(guān)。嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園，嚴格學生請假出校登記制度。
3、建立教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學。在聽、評課過程中要敢于講真話、實話，避免說虛話，唱贊歌。
總之，這次教育局的督導，既充分肯定了成績與經(jīng)驗，也明確地指出了問題和不足。針對此次檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，我們將認真整改，讓我校的教育教學更上一個臺階。
學校督導問題整改落實報告5
針對縣教育局、政府督導室20xx年10月份對我校的專項督導評估反饋意見，學校積極進行整改，現(xiàn)作整改報告如下：
一、隊伍建設(shè)
學校高度重視教學工作，為教師提供充足的教育教學資源，學校加大了對教學儀器、圖書方面的投入，新購置教學儀器、圖書價值2萬余元，圖書室面向教師、學生開放，提高了圖書利用率，有效地促進了教師的教和學生的學。 為改善教師居住條件，學校改造教師宿舍13間，解決了教師住房難問題，準備近期更換部分辦公桌椅。學校加強了對門衛(wèi)工作的管理，強化了門衛(wèi)工作的重要職責，上課期間及時關(guān)閉大門，對進出學校的人、車進行登記，解決了進出學校隨意性問題，有效地維護了學校聲譽和形象。
二、制度建設(shè) 學校安全
1、重新修訂學校制度，增加了符合當前縣域?qū)嶋H的內(nèi)容，裝訂規(guī)范，把學生評教作為評價教師的依據(jù)之一，并將納入教師考核方案之中。 學校安全方面：學校與班主任、與任課教師、與學生家長簽訂安全管理責任書;加強了安全備課，規(guī)范、及時的備課，使安全課為精彩，安全課教師，安全作業(yè)及時批改，全批全改，發(fā)現(xiàn)存在問題及時改正，絕不留下隱患。
學校安全檢查建規(guī)立制，對檢查時間、內(nèi)容、人員作了詳細的說明及要求，對于發(fā)現(xiàn)的問題，層層落實，責任到人，馬上整改。 改善學校食堂衛(wèi)生狀況，對于食堂管理人員進行培訓和教育，加強食堂防鼠、防蚊工作，確保衛(wèi)生整潔，物品擺放有序，食物食用安全。 及時修繕學校辦公樓、教學樓、雨水管，對于缺失、損壞的雨水管立即更換，并層層承包，責任到班級，讓每一名教師、學生成為學校財物的保護者。
三、德育工作
落實德育計劃，認真整理資料，政教處把我們學校開展的德育教育活動整理入檔，努力完善文字資料、圖片資料，不斷擴充實際內(nèi)容。 我校開學初，在學生中開展養(yǎng)成教育活動，全校各年級進行學習、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、誠信、感恩六大主題教育，通過主題班會、討論會、演講比賽等活動，讓學生在活動中提高自身素質(zhì)。在教師中開展了“二中是我家，發(fā)展靠大家”的主題教育活動，教師們獻計獻策，共謀學校發(fā)展之路，激發(fā)了廣大教師的主人翁意識，鼓足了干勁，我校各項工作如火如荼，蒸蒸日上。
四、教學管理
努力開全課程，開足課時，增加地方課程、校本課程節(jié)數(shù)，增加綜合實踐活動課節(jié)，使其符合上級節(jié)數(shù)要求，不斷培養(yǎng)學生動手、動腦、實踐的能力。
五、教學工作
1、切實推進有效課堂達標活動開展，努力提高課堂教學效率，把縣教育局課堂教學改革逐項落實在行動上，執(zhí)行上，教務(wù)處重點抓住教師的學案制作，不間斷地對教師上課過程進行指導、規(guī)范，立足學生，對教師的 備課、授課、作業(yè)、輔導等環(huán)節(jié)，形成了教務(wù)引領(lǐng)，教師監(jiān)督，同科互助的喜人局面，將會有效地促進教學質(zhì)量的全面提高。
2、教務(wù)處組織各教研組對新課標進行研究性學習，深刻領(lǐng)會新課標的精神實質(zhì)，重點從知識能力、過程方法、情感價值三個方面努力去踐行，引導教師在實踐中學習、分析和研究，不斷運用所學指導自己的教學活動。
3、學校組織教師去新湖中學、兗州一中等地學習和培訓，獲取新信息，以改進自己的教學。選派教師參加縣市優(yōu)質(zhì)課評選及聽課活動，開闊了視野，豐富了知識，學習了先進的教育教學方法，促進了教師能力的進步與提高。
六、校園文化 環(huán)境衛(wèi)生
1、更換了教室內(nèi)張貼內(nèi)容，使之具有時代氣息和文化特色。
2、面向全體師生開放圖書室，各班認真落實借閱圖書管理制度，借書還書制度化，規(guī)范化。
3、加強師德修養(yǎng)，結(jié)合縣教育局開展的教育行風建設(shè)，在教師中展開大討論，不斷加強教師教學的責任心，努力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。
學校督導問題整改落實報告6
9月15日，縣教育局張智明一行四人對我校進行了開學檢查，通過聽取學校相關(guān)部門匯報、查閱相關(guān)資料、師生座談、實地查看等方法，對我校辦學方向、管理水平、辦學條件、教育教學等方面進行了評估。根據(jù)檢查組對我校開學工作檢查的反饋意見，我校認真總結(jié)經(jīng)驗，查找和分析存在問題的原因，落實責任，切實整改，特制定整改措施如下：
一、 成立整改領(lǐng)導小組：
組長：蒲xx
成員：付xx
宋xx
對領(lǐng)導小組成員各自明確責任，逐條對照存在的問題進行整改落實。
二、 整改措施：
（一）根據(jù)存在的問題第一條“學校化學藥品管理制度不健全，管理欠到位”。
我校在9月16日在付求華負責下進行了整改。現(xiàn)已重新修訂管理制度。在今后的管理中，將進一步加強化學藥品安全的管理。
（二）根據(jù)存在的問題第二條“學校本學期尚未制定學生乘車乘船管理制度”。
我校在9月16日在龔志恒的負責下已制定好了該制度，并編入了學校管理制度匯編。
（三）根據(jù)存在的問題第三條“課改計劃要結(jié)合學校實際，班主任工作計劃要統(tǒng)一要求”。
為了更好的保證學校的教育教學的正常開展，促進課改工作在我校的深入，我校今后結(jié)合本校校情，一步一個腳印做好課改工作，做到有計劃，有過程，有總結(jié)。
教導處加強常規(guī)檢查，對教師的常規(guī)材料做到先檢查，先發(fā)現(xiàn)，先整改。
最后，感謝教育局為我校開學工作提出的寶貴意見和建議，我們將認真整改，查漏補缺，讓以后的工作做得更好。
學校督導問題整改落實報告7
我園于20xx年4月13日接受了xx區(qū)教育局督導評估組的綜合督導評估，專家組對依法辦園、辦園條件、隊伍建設(shè)、常規(guī)管理、保育教學和辦園成效給予了充分督導。督導評估組成員認真閱讀了我園的自評報告，查看了有關(guān)資料，并通過聽取匯報、問卷調(diào)查、個別訪談、隨堂聽課、觀看廣播操、校園巡視等形式全面了解幼兒園各方面的情況，給予較高的肯定。幼兒園高度重視專家組對本園進行的現(xiàn)場考察以及整改建議。在我們的每天工作日子里，都會感受到督導組給與我們的指導和幫助在時時激勵和鞭策我們，結(jié)合督導專家評估報告，在提升教師專業(yè)引領(lǐng)，財務(wù)管理等方面對問題與建議部分進行了分析與梳理，為幼兒園今后的發(fā)展提供了有價值的依據(jù)。我園圍繞xx區(qū)教育工作重點和辦園目標，把發(fā)展性督導評估報告中指出的問題作為幼兒園工作的主攻方向。組織領(lǐng)導班子和全體保教人員認真學習了區(qū)教育局督導評估意見，進行了深刻地反思，制定了切實可行的'整改方案，采取了有效的整改措施，針對發(fā)展需要和存在的問題特擬定整改報告如下：
一、加強財務(wù)管理，保障幼兒園長足發(fā)展。
為了加強財務(wù)管理，提高資金使用的效益，促進本園幼教事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)，結(jié)合幼兒園自身特點，制定幼兒園財務(wù)管理細則。食堂支付的發(fā)票盡可能采用合法的稅票，支付的手續(xù)正常合法，保證教師工資在xx市工資標準的兩倍以上，由于我園是自收自支單位，無任何財政撥款，且由于執(zhí)行公辦園收費標準，還要負擔退休教師的工資，財務(wù)比較拮據(jù)，部分保教人員暫時無法辦理公積金的匯繳，目前正在與上級主管部門協(xié)商，已向區(qū)公積金中心遞交《暫緩執(zhí)行申請》。
二、規(guī)范登記記錄，安全工作再上新臺階
園所無小事，處處有安全。一年來，幼兒園規(guī)范了電教設(shè)備、活動場地、圖書借閱等登記及使用記錄，幼兒園成立了以園長為組長，以后勤園長為副組長、各部門負責人任組員的“創(chuàng)平安校園”工作領(lǐng)導小組，加強了對幼兒園安全工作的領(lǐng)導、監(jiān)督和檢查。制訂了多項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)現(xiàn)在的復(fù)雜多變情況，及時作相應(yīng)的調(diào)整，針對各項可能發(fā)生的事件，如衛(wèi)生保健方面，應(yīng)有傳染病的預(yù)案，安保方面要有突發(fā)的中毒事件、突發(fā)的刑事案件、教學中的傷害事故、孩子的特殊體質(zhì)發(fā)作等各方面都有預(yù)案，分門別類，各有側(cè)重。創(chuàng)建市級平安校園以來還特別制定了：“創(chuàng)平安校園”工作計劃和方案，做到有部署、有措施、有檢查、有匯報、有整改、有獎懲，有效的促進了創(chuàng)安工作。我園在“人防”“意識防”上狠下功夫，此外，我園還大力投入“技防”、“物防”來保障有效安全防范機制。12年再投入10萬余元加強我園硬件建設(shè)。為確保孩子安全，我園園務(wù)有明確分工并配備專職保安，設(shè)立監(jiān)控探頭50個，樓梯過道等多個應(yīng)急燈，全園19個班級，班班都有全程監(jiān)控錄像，所有監(jiān)控查詢時間長達三十天，實現(xiàn)全園監(jiān)控無盲區(qū)此外，我園還設(shè)立聯(lián)動110一鍵報警系統(tǒng)，如有緊急狀況發(fā)生，110可在第一時間接到報警并及時采取有效措施。我園將創(chuàng)建平安校園工作作為抓手既推動校園建設(shè)又深入全園師生的內(nèi)心，每學期都組織消防、應(yīng)急的演習，至今我園無任何安全事故發(fā)生，真正做到讓社會關(guān)心、家長放心、幼兒開心。
三、堅持面向全體，提高教師主人翁意識
師德師能建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的永恒主題，在師德建設(shè)方面，我園注重面向全體。除了通過考評、懲戒的方法，更注重師德標兵、師德模范的榜樣示范作用，尤其是身邊的榜樣可親、可近、可學，每月樹立“師德標兵”評比，并及時公示在園務(wù)公示欄。領(lǐng)導班子與全體教師更加注重與家長溝通的方式，本著愛心、耐心和真心，把家長工作做得更細致。并進一步區(qū)分教代會和一般性教職員工大會的區(qū)別，充分發(fā)揮教職員工在幼兒園建設(shè)發(fā)展中的主人翁作用。
四、聚焦園本教研，加強教師專業(yè)化培訓
教育教學活動是幼兒園工作的中心，而教育質(zhì)量的提高離不開教研。我園把開展“園本”教研，作為第一要務(wù)，園本特色課程的研究要與教師專業(yè)素質(zhì)的全面發(fā)展相結(jié)合。引導教師共同發(fā)展，從研究問題切入，調(diào)整和完善適宜的“園本”教研活動方案，落實“園本”教研制度，開展主題式教研，積極探索教研新方式。不斷提高教師教育教學能力和教科研能力，給課程作出適度的調(diào)整與充實，使課程更具時代化、園本化。
為了提升教師團隊的教科研水平。充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園的示范輻射效應(yīng)，進一步打造品牌，樹立形象，形成辦園特色，開拓科學發(fā)展的新局面。幼兒園緊密與教育局區(qū)域內(nèi)的活動進一步整合，簡化頭緒，更出效益，積極參與由教育部門牽頭組織的學科教研組活動和“十二五”省級課題申報和研究，推動和引領(lǐng)我園科學教學研究的道路。
我園骨干教師的教學活動在市學科音樂小組教學活動中得到展示，先后有18篇論文在省級評比活動中獲獎，兩位教師參加區(qū)幼兒教師基本功大賽，伊幼師生在教研實踐中獲得了長足的發(fā)展。
回顧一年來的工作，忙碌又充實，在充滿艱辛與困難下，我們借助督導的契機，狠抓建設(shè)和落實，托班年級獲xx區(qū)總工會授予的“五一巾幗標兵崗”稱號，獲得江蘇省陳鶴琴教育思想研究會紀念陳鶴琴誕辰120周年征文活動組織獎，創(chuàng)建成為“xx市示范性幼兒園”，“xx市平安校園”，先后迎接江蘇省學前教育學會“十二五” 規(guī)劃研究課題xx市開題現(xiàn)場會在我園召開，xx市幼兒園音樂教研小組交流研討活動，xx區(qū)教育局督導室成立督導組來我園進行幼兒園綜合督導評估，xx市教育局基礎(chǔ)教育處xx處長與xx來園視察，xx市示范性幼兒園評估組成員xx來園評估驗收市示范園創(chuàng)建工作，同時，團支部和xx武警中隊二支隊多次聯(lián)歡、xx市幼兒園音樂教研小組展示交流活動我園的清曲演出、堅持對儀征市劉集中心幼兒園結(jié)對幫扶送教下鄉(xiāng)等活動，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
以上是我園的整改報告及相關(guān)做法，懇請教育局督導評估領(lǐng)導小組給予進一步指導與幫助，使我園各項工作更精致、更規(guī)范。我們將以此作為起點，以教育創(chuàng)新為動力，以內(nèi)涵建設(shè)為著力點，全面推進，重點突破，不斷提升辦園質(zhì)量，促進我園和諧、可持續(xù)性的發(fā)展。我園會更加緊密圍繞教育局各項工作要求，使各項工作落到實處，為xx教育事業(yè)貢獻一份力量。
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