勞動教育課報告范文300字（通用15篇）
隨著個人的素質不斷提高，報告對我們來說并不陌生，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。我們應當如何寫報告呢？下面是小編精心整理的勞動教育課報告范文300字（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動教育課報告1
放寒假后，我每天盼著過年，因為過年可以穿新衣服，可以到親戚家里拜年，我覺得很開心。但是我發現過年前的這段時間，爸爸媽媽每天忙忙碌碌，除了上班，還要做家務，采購年貨，進行大掃除，看到他們每天都很辛苦，我覺得應該幫他們做一些力所能及的家務，減輕他們的負擔。
于是我幫爸爸媽媽掃地擦地，進行年前大掃除。每天飯后也主動收拾餐桌，擺放好洗干凈的餐具。為了增添節日氣氛，我把窗花貼在玻璃上，還把鮮花剪好插在花瓶里，鮮花香氣撲鼻，家里頓時看起來喜氣洋洋。我還制作了一幅虎年年畫送給爸爸媽媽，他們非常開心，直夸我長大了。
通過這段時間幫爸爸媽媽做家務，我更加感受到了他們的辛苦。以后我要經常幫他們做一些家務，這也是對自己的.鍛煉。春節馬上就要到了，家里干凈明亮，節日氣氛滿滿，這其中也有我自己的一份功勞，我特別的自豪、開心。
勞動教育課報告2
寒假期間，我在家里做了一些力所能及的家務：拖地，洗碗，澆花，疊被子，收拾房間……，其中印象最深刻的是幫爸爸理發，雖然家里現成的剃發機，看似在頭上推幾下就能搞定，但真正實施起來，并沒有那么簡單易行。我拿著剃發機前前后后地在爸爸頭上推動著，然而那一撮撮頭發卻像和我故意作對似的`挺立在頂端，一動不動。我一會兒使勁地用扯的，一會兒又改用拉的，卻半點效果也沒有。“你別急，理發要有耐心，你要把握好力度，輕輕地推動機器。”聽了爸爸的話，我換了一種方法，不像之前那么急躁，而是緩慢地，沉穩地推動機器，這一招果然見效，很快，頭發就剃下來了。
寒假家務勞動讓我體會到平常爸媽的辛苦，同時也讓我明白了：做任何事都必須要有耐心，有方法，才能把事情做好。
勞動教育課報告3
上學的時候我天天享受爸爸媽媽的照顧，放寒假了，我天天做家務，減輕媽媽的負擔。我看見茶機上有許多的灰塵，我用水把布子洗干凈，一點一點的擦干凈。擦完后，再把布子洗一洗，就開始了擦桌子，桌子擦完了，我累的'滿頭大汗，氣喘吁吁，一不作，二不休，我又開始擦窗臺，這窗臺的灰可真多呀！把有灰塵的地方都擦干凈后，我又去掃地，掃完的地方就用拖布拖，一個地方一個地方的拖，拖了好一陣子，終于拖得干干凈凈了。看著這明晃晃的地板，我心里樂開了花。想到媽媽平時每天都要做這些家務，體會到了媽媽的辛苦。
媽媽看到這明晃晃的地板，心情一下子開心起來，對我說：“我的寶貝女兒長大了，可以幫媽媽分擔一些家務活了，真棒！”我聽了更開心了。
我以后一定要多干些家務，雖然很累但是看見媽媽開心，我也非常開心！
勞動教育課報告4
勞動是中華民族的優良傳統美德。為了落實學校對學生“家庭勞動教育”要求，并且提高學生自己的勞動能力。20級車輛工程2班學生戶歡歡進行了家庭勞動實踐。
首先是擦窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的`灰塵，我使勁地擦了一遍又遍，經過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。接下來就是掃地了。我找來了一把掃帚，然后低頭彎腰，手中拿著掃帚清掃。我仔細地把每個角落掃了一遍又一遍。最后，發現地板上還有一些污垢，于是找來拖把浸濕后，才把地板拖干凈了。
從這次勞動中我明白了勞動最光榮這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動時所獲得的感受都不是能從我們平時的生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
勞動教育課報告5
今天，家里要大掃除，大家正在分工：媽媽擦玻璃，弟弟擦門，姥姥擦衣柜，姥爺擦地，而我是洗碗。
大家都忙碌起來。我來到餐桌旁，先把盤子疊放在一起，再把碗放到盤子上面，兩只手從下面慢慢端起來，小心翼翼地走到廚房，輕輕放到洗碗池里，一顆懸著的心才放了下來。接下來是洗碗，我把洗潔精擠到洗碗布上，滿是油漬的碗盤，在我的手里變得又白又亮。雖然有點兒累，但看到自己的.勞動成果，還有挺開心的，媽媽也表揚了我。
洗碗是生活中一件微不足道的小事，我也體會到了“腿麻、腰酸”。我只是偶爾洗一次碗，但爸爸、媽媽、姥姥、姥爺每天都在做著這樣的“小事”，我和弟弟們還常常把剛收拾好的屋子弄亂。通過這次洗碗，我體會了勞動的辛苦，以后我要多幫媽媽做家務，珍惜別人的勞動成果。
勞動教育課報告6
通過暑假一系列勞動，我體會到了父母平時做家務的辛勞和麻煩，他們白天上班，下班回家還要做這么多的家務活兒，我明白了他們是多么的不容易。同時我也對家里的家務勞動有了更多的了解，從前做完作業就只知道玩，從沒去考慮這些。
一開始做家務比較生疏，特別是拖地，折騰了沒一會兒就腰酸背痛。雖然辛苦，但我卻更加明白平時要多分擔一些，不僅可以減輕父母的負擔，同時自己也鍛煉了身體。我還學會了自己縫衣服，在媽媽的指導下，我把破了個小洞的背帶褲用一朵小布花一針一線地繡在小洞上，因為針腳平整，我得到了全家人的贊賞！
我希望以后可以多空出一些時間打掃、整理家中的事務，作為家里的'一份子，我應該多貢獻出自己的力量，讓全家人的生活更加美好！
勞動教育課報告7
為在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。
在暑假期間，我主動幫助父母分擔家務，下地除草，懂得父母的不易與艱辛，也懂得了勞動的辛苦。“足蒸暑土氣，背灼炎天光”烈日下，身為家中的一員，我滿懷著期待，來到田間地頭，我低著頭彎著腰，卷起褲腿埋頭走進田間番茄基地大棚，用手除草十分考驗體力與耐力，我雖然汗流浹背，但是卻樂在其中。藍天白云下、沃土田間，充滿活力，處處洋溢著勞動的喜悅。
勞動創造未來，勞動創造幸福。“這次勞動教育實踐活動，我充分體會到父母的辛苦，也明白了有耕耘才會有收獲的'真諦。”默默耕耘，書寫最美的青春。
勞動教育課報告8
媽經常和我說：“你已經張大了，自己的事情自己做。”今天我決定自己洗襪子。
我先在盆里放些水，然后把襪子放到水盆里，認認真真地洗起來。穿了一天的襪子又臟又臭呀！我在襪子上放了洗衣粉，用兩只小手使勁兒地搓來搓去，一下、二下、三下……小手搓紅了，還在繼續搓，搓完了前尖搓后跟，搓完了一只又搓另一只。襪子越來越白了，盆里的泡泡越來越多了，可水卻越來越臟了。這讓我想起了一個腦筋急轉彎——什么越洗越臟？那就是洗衣服的水呀！我把洗完的襪子擰干，把臟水倒進了下水道，又接了一盆清水，把襪子放進去投干凈。看著干干凈凈地襪子仿佛在對我說：“小朋友真能干！”
我把洗完的`襪子晾在了晾衣架上，媽媽用夸獎的目光看著我。看著自己的勞動成果，想著明天就要穿自己洗的襪子上學一定很舒服很舒服，我的.心里美滋滋的。
勞動很辛苦，但勞動很光榮！我們一定要珍惜他人的勞動成果。
勞動教育課報告9
勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。作為一名大學生，幫助父母打掃家務是理所當然的。父母每天忙忙碌碌，每天都是拖著一副疲憊的身體回到家。每天多多幫助父母做做家務，打掃打掃衛生，能讓父母在繁忙之中減輕一些負擔。
我能做到的就是幫他們減輕一點負擔，做做飯、打掃打掃房間，做一些我能夠做的'家務勞動。有時候看到媽媽回來之后很累，我也會主動來給媽媽捏捏肩膀，捶捶背，來幫她緩解一天的忙碌所帶來的身體上的勞累。中午的時候媽媽會回來的很晚，我也會簡單的做一頓午飯，或者幫她準備好接下來要做的事情。
我認為在寒假期間的大學生就應該幫助家里的人做一些事情，這樣才能讓自己的寒假生活更加充實。另外還要完成一些自己的作業任務，這樣才能不浪費自己的寒假時間。除此之外，做一些有意義的事情也可以充實自己的寒假生活。
勞動教育課報告10
干家務是維持家庭生活必不可少的，父母應當從小讓孩子知道自己也是家庭中的一員，有責任和義務干一些力所能及的家務活。
孩子干家務時家長在一邊正確引導，讓孩子體會到勞動的快樂，針對孩子的年齡特點，提出相應的要求。比如：我在廚房做飯，就會喊：“寶貝，過來幫我切一下菜好嗎？”“好的，媽媽。”孩子就會立刻過來幫忙。干完了記得表揚一下，這樣孩子會有滿滿的成就感，便會更加愿意參加勞動。久而久之，家長就可以慢慢放手，孩子能獨立完成的，盡量讓她自己完成，陪養孩子的獨立精神和自理能力，就拿洗衣服來說，我給插上電源，教她怎樣輸入程序，然后走開，孩子會很高興接受，而且會一件一件的晾曬在晾衣架上。通過家務勞動，讓孩子掌握一些必要的生活技能，可以更好的'了解自己，建立自信心，家長看著孩子滿滿的自信心，心里也是由衷的高興。
舍得用孩子，是伴隨孩子一生的隱形財富。
勞動教育課報告11
通過假期幫媽媽做些家務，讓我深深體會到了全職媽媽的辛苦。做飯，買菜，收拾衛生，洗衣……這些看似簡單的家務，做起來，特別是做的好更是相當的不容易。
放假這幾天，我干了些洗碗筷，拖地等簡單的家務都倍感勞累，更何況日復一日，年復一年呢？這種辛苦只有媽媽自己知道。
我已經六年級了，是個大孩子了。以后每天幫媽媽做些力所能及的家務，讓媽媽少一些辛苦。
看著洗得干凈的碗筷，看著拖得光亮的地面；看著媽媽欣慰的笑容，勞動的'快感、自豪感、成就感油然而生。深切的體會到了勞動的美、勞動的甜和勞動者的偉大！
“一分耕耘，一分收獲”，通過這次勞動我體會到了，只有付出辛勤的汗水，才能收獲豐碩的勞動成果。勞動讓我不那么浮躁與凌亂，勞動磨練了我的意志。做好一件小小的事情，做其它的事情也變得容易。我愛勞動，勞動使我快樂。
勞動教育課報告12
學會做家務，是一個使自己擺脫依賴的過程。像我們這一代青少年，在日常生活中具有很強的依賴性，首先是對父母的'依賴，其次是對于環境的依賴。人生之路是漫長的，誰也難免置身逆境，不是書讀好了就萬事大吉，擺脫對于他人和環境的依賴，可以使自己不論將來處境是優或劣，都能夠從容應付。因此，擺脫任何形式的依賴，在任何時候對于任何人，都是促進個體心理成熟、建立自我的過程。
通過做家務，我深深地理解和體會到了父母做家務的辛勞，我也學會了為他人著想，學會了孝順長輩，體貼父母。過去的我經常喜歡指手畫腳地挑毛病，而現在的我很少挑毛病，脾氣也好多了。我想，這是因為通過自己動手做事，深入體會到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦，從而也增進了對父母的理解，并且學會了感激與體貼父母。
勞動教育課報告13
今天，我幫媽媽做了一上午的家務。媽媽要我整理我自己的房間，我覺得很好做，便二話沒說，跑到我的房間就開始干了起來。
我先整理起了床。我把床上的東西都放在了凳子上，再把床單掀了起來，用手抖了幾下，放在了一邊，然后把被子調到了最佳的'位置，接著把床單端端正正的鋪在了床上，最后把我的洋娃娃擺在了床上。接著，我開始整理桌子了。我把桌子上的東西都放在了地上，然后用濕毛巾把桌子上的臟東西擦掉，擦干凈后再把東西整理好后擺放在桌子上，就行了。然后我掃起了地，掃完后，我又用拖把托干凈了地。
忙活了一上午，才覺得干活好辛苦，我才干了一上午就已經很辛苦了，而媽媽卻是整天在干，媽媽真的好辛苦，我應該經常抽空幫媽媽多做一些勞動啊！
勞動教育課報告14
步入大學，自己需要獨自面對的生活事務突然增多，獨立自主意識和能力也必須有所增強。
寒假回到了家里，應無條件為父母分擔家務勞動。學會做家務，是一個使自己擺脫依賴的過程。人生之路是漫長的，誰也難免置身逆境，并不是只把書讀好了就萬事大吉，海英擺脫對于他人和環境的`依賴，可以使自己不論將來出境是優是劣，都能夠從容應對。
過去的我喜歡指手畫腳挑毛病，而現在的我，很少有看見事物不順眼、不順心等現象，脾氣也好多了。我想，這大都是因為通過做家務勞動，深切體會到了往日父母的辛苦，從而更加理解父母，并且學會了感激與父母。
做家務不僅可以減輕父母的負擔，也可以調節自己的學習情緒。家務勞動和體育活動一樣有助于身心健康發展。
勞動教育課報告15
春節前，媽媽說要把家里徹底清掃一遍，干干凈凈過大年！我主動提出當媽媽的小助手。我們開始了家庭大掃除……
過去我總是想偷懶，總是找很多借口逃脫勞動，以前坐在媽媽打掃得干干凈凈的房間里時，總感覺打掃房間是一件很容易很輕松的事情，但是當我自己開始做家務后，才體會到并沒有那么容易。書桌上的橡皮屑，掉在地板上的斷筆芯都是最難打掃的部分，我體會到了媽媽的辛苦。
通過今天的大掃除，我知道了：我是家中的一員，打掃房間也是我的責任，我以后再也不做小懶蟲了，我也要為家庭最貢獻！我們從小就要養成愛勞動的'好習慣，久而久之,你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣,還陶冶了你的性情,你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習吧！因為不管科學有多發達,到了什么時代,勞動永遠都是人類生存的最基本的技能，沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！
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