国产免费视频,中文字幕精品久久久久人妻,久久精品a一国产成人免费网站,成年性生交大片免费看,国产精品美女久久久久久,久久人人爽人人爽人人片av高清,影音先锋人妻每日资源站,精品人妻无码一区二区三区蜜桃一

班主任培訓(xùn)的講話稿

時(shí)間:2023-12-22 13:06:01 班主任發(fā)言稿 我要投稿

班主任培訓(xùn)的講話稿

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到講話稿,講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合,面對(duì)特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的班主任培訓(xùn)的講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

班主任培訓(xùn)的講話稿

班主任培訓(xùn)的講話稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  剛剛,聽了幾位同行的班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,非常感人至深。作為老師,我為有如此令人欽佩的同行感到驕傲;作為家長,我要向各位班主任老師致敬!從各位老師的珍貴經(jīng)驗(yàn)中,受到很多啟發(fā),談我的兩點(diǎn)體會(huì),與大家共勉。

  一、施以愛心,建立和諧的師生關(guān)系

  李老師傻傻的愛,是對(duì)學(xué)生、對(duì)班主任工作的癡心的愛;陳鵑老師用愛心撫平了一個(gè)父母離異孩子的心靈創(chuàng)傷;周淑芹老師的愛使一個(gè)頑童成長為班干部

  各位老師用自己的殷殷心血,譜就了一曲愛的贊歌。

  一個(gè)和諧的班集體,首先要有和諧的師生關(guān)系。有資料顯示,一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代,與老師在一起的時(shí)間超過與父母相處時(shí)間的兩倍。如果沒有師生間相互理解與信任,班主任工作難以取得效果。各位老師都注意到了從日常工作中逐步加深師生感情。從點(diǎn)滴小事做起,把溫暖送到孩子心頭。一句暖心的話語,一個(gè)會(huì)心的微笑,一次親切的牽手,架起了師生之間心靈溝通的橋梁。老師們都用自己的細(xì)膩的`觀察,多角度多方位的接觸,觸摸到了孩子的心靈深處,成為了學(xué)生的知己朋友,把準(zhǔn)了學(xué)生的脈搏,學(xué)生也就樂于在老師面前敞開心扉,師生關(guān)系到達(dá)如此和諧境界,學(xué)生也就懂得了你的寬嚴(yán)都是愛,這種愛的力量能化解一切困難!

  二、科學(xué)管理是育人之道

  朱老師的學(xué)生檔案、班干部隊(duì)伍建設(shè)、豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),魏新穎老師的扶著孩子做主人,都是更具有科學(xué)性的班級(jí)管理策略?茖W(xué)的方法能使我們的工作更具有目的性、條理性,到達(dá)理想的育人效果。作為新形勢(shì)下的班主任,我想每一位老師都深知其重要性。那么,請(qǐng)讓我們攜起手來,多讀幾本理論書籍,多探討一些班級(jí)管理的科學(xué)方法,這與我們的學(xué)科備課、批改作業(yè)同等重要。

  每一個(gè)孩子都有一份自己獨(dú)特的心靈世界,每一天、每一節(jié)課,我們與孩子的故事一個(gè)又一個(gè),如天上的繁星,細(xì)細(xì)品味,顆顆閃亮,件件動(dòng)人心。當(dāng)你看到一個(gè)孩子的缺點(diǎn),消失在你無私的愛中,融化在你的言語中時(shí),你清楚得看到孩子變了,長大了,懂事了,那種油然而生的幸福感,是別人難以體會(huì)的。

  所以,我常想,如果再多給我一些時(shí)間,讓我的班主任日記天天寫,件件記,記錄下我與孩子們共同成長、進(jìn)步的樁樁件件。那么,將來,這本平凡的日記本,是我珍貴的精神財(cái)富,是我晚年坐在搖椅上一本翻不厭的書。建議大家記錄自己的教育故事,它雖然不是什么名著經(jīng)典,但是能讓你聆聽到棵棵幼苗茁壯成長的聲音。那聲音比世上任何樂曲都動(dòng)聽,令人幸福、陶醉。

班主任培訓(xùn)的講話稿2

尊敬的各位老師:

  大家好!

  非常榮幸也非常忐忑來跟大家做這個(gè)交流,其實(shí)我的班主任工作時(shí)間不長,只有6年,帶了兩屆,在摸索中積累的感悟也并不多、不深。今天,受雷主任之托,我還是盡我的力,把自己的點(diǎn)滴積累跟大家分享,希望能給大家的工作帶來一絲有益的啟發(fā)或者是認(rèn)同。

  今天雷主任給我規(guī)定話題是談?wù)劙嗉?jí)的引領(lǐng)力,我認(rèn)為,談到引領(lǐng)力,班主任首先必須得明確自己在班級(jí)中的位置班主任是班級(jí)管理的核心人物,是整個(gè)班級(jí)的直接指揮者,在目前階段,班級(jí)所有的事務(wù),除了上課,其他是事情都是班主任分內(nèi)的事情。所以,班級(jí)的好與壞,別人也不會(huì)去評(píng)價(jià)任課老師,甚至任課老師還會(huì)抱怨說你這個(gè)班級(jí)沒有管好。有了這樣的心理準(zhǔn)備,工作中的問題和困難我們才不會(huì)去回避,不去拖延,不去敷衍,才會(huì)拿出我們十足的智慧和耐心全力地解決問題。而有了這樣的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ),有了這樣的工作態(tài)度,工作中的所有問題都不是問題,都只是暫時(shí)的一只紙老虎了。

  擺正位置、明確責(zé)任后,我想,我們可以從以下幾個(gè)方面引領(lǐng)班級(jí),提升班級(jí)教學(xué)效益。

  1、從嚴(yán)抓課堂紀(jì)律入手,提高課堂效益

  紀(jì)律是課堂的保證,這是我們的共識(shí),但是紀(jì)律完全靠任課教師誰的課堂誰負(fù)責(zé),可能在目前,在初中學(xué)生心性不穩(wěn)和教師流動(dòng)大、年輕教師多、經(jīng)驗(yàn)不足的條件下,難以保證效果。既然班主任是班級(jí)的第一責(zé)任人,所以,課堂的所有紀(jì)律,班主任就要首先負(fù)起責(zé)來。

  我記得我第一屆當(dāng)班主任的時(shí)候,辦公室在靠近球場(chǎng)的這邊的生活老師現(xiàn)在住的宿舍,我的班級(jí)教室則在現(xiàn)在的一樓靠近圖書館最里頭的位置,每堂課上課前的兩分鐘,年級(jí)組長戴老師就交代我們?nèi)フ泻魧W(xué)生做課前準(zhǔn)備,長期是一頓小跑,趕到那里氣喘吁吁。但是這是我們當(dāng)時(shí)的必修課。鈴聲響起,任課老師若沒有進(jìn)堂,就通知課代表飛奔去請(qǐng)老師,直到老師開講,進(jìn)入正題,全班同學(xué)都已經(jīng)正襟危坐,聚精會(huì)神了,才偷偷離開。除了課前,上課盯梢也是每日必做的,后門不能關(guān)緊,隨時(shí)等候班主任到場(chǎng)抓現(xiàn)場(chǎng),上課遞紙條的、打瞌睡的、看其他書籍的、走神的、甚至沒有坐姿,東倒西歪、腿伸得老長的、上課不認(rèn)真做筆記的等等,班主任眼中要容不得沙子,所有沒有正經(jīng)投入學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)精力與狀態(tài)的不良行為,都要提醒、登記,課后整治。還有上課喜歡起哄、喜歡插嘴、喜歡請(qǐng)假上廁所的行為都要制止,因?yàn)楦咝У恼n堂必須不是熱鬧的浮華,他必須有深入的思考、傾聽的過程,有心靈的安靜,所以,我絕不允許學(xué)生在課堂上大喊大叫,談笑風(fēng)生,當(dāng)然,這一點(diǎn),也許有人有其他的看法,認(rèn)為限制了學(xué)生課堂上的自由,壓抑了他們的思維,甚至打消他們學(xué)習(xí)的積極性。但是,我們仔細(xì)觀察,那些習(xí)慣大喊大叫的人一般是心性浮躁的人,這種輕率的行為對(duì)他們的成長發(fā)展不利,若能慢慢習(xí)慣多想兩下、想全了答案,舉手清晰表達(dá)、有序表達(dá),不是更好嗎?所有的人都得益,老師的感覺也更好更有序。

  當(dāng)然,單就紀(jì)律這塊的問題來講,初中階段的班主任工作三分之一的時(shí)間都是在管紀(jì)律,三分之一的時(shí)間都是在與他們的違紀(jì)行為做殊死的斗爭(zhēng),初中生的心性不穩(wěn),紀(jì)律表現(xiàn)會(huì)時(shí)好時(shí)壞,好幾天,又會(huì)反彈,打擊幾下,又會(huì)好一點(diǎn)。如果長期這樣,勢(shì)必消耗老師相當(dāng)多的精力,為了保證效果,我們也要總結(jié)規(guī)律,總結(jié)學(xué)生的特點(diǎn),找到突破的方法。通過觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),班級(jí)最喜歡違紀(jì)的問題學(xué)生是哪些,他們會(huì)有哪些特點(diǎn),他們一般喜歡在哪些時(shí)間段和場(chǎng)合違紀(jì),他們最反感什么,什么樣的人的話他最聽等等,這樣,我們就可以對(duì)癥下藥了,安排座位的.時(shí)候給他安一個(gè)不愛講話甚至不喜歡別人吵鬧的學(xué)生在他旁邊,他一開聲,就馬上被制止了;他最反感的事情就是搞衛(wèi)生、倒垃圾,那就讓他違紀(jì)后倒垃圾好了,搞得幾次,他也會(huì)記得的等等諸如此類的方法,一定要讓學(xué)生慢慢修改心性,變得如你所期待的那樣守紀(jì)、上進(jìn)。當(dāng)然,為了不讓學(xué)生對(duì)你的嚴(yán)加管教產(chǎn)生反感,我們也要注意方式方法,比如開展主題班會(huì)分析班上問題,讓同學(xué)點(diǎn)出不足,再探討這樣下去的后果,甚至進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)更換角色模擬表演,讓學(xué)生更感同身受,認(rèn)識(shí)問題的嚴(yán)重性,從而與老師保持思想的一致,達(dá)到快速整治紀(jì)律,全班共同整治的效果。

  2、關(guān)注過程、指導(dǎo)學(xué)法讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

  除了自己的學(xué)科,其他學(xué)科的學(xué)習(xí)班主任都寄托在了其他任課老師的身上了,這是天經(jīng)地義的,但是,要想最大限度保證班級(jí)的學(xué)習(xí)效果,提升班級(jí)的學(xué)習(xí)成績,班主任還必須學(xué)會(huì)借力促力,也來助力班級(jí)成績的提高,因?yàn)楹玫某煽兡茏尠嗉?jí)形成更多的自豪感和凝聚力,從而使班級(jí)走向良性發(fā)展的道路。那么如何借力助力呢?我的做法是,借課代表之力、助任課老師發(fā)力。每個(gè)學(xué)科都有課代表,課代表是這個(gè)學(xué)科的總負(fù)責(zé)人,我給他們的權(quán)利和地位是和班長和學(xué)習(xí)委員同等的,甚至在某些人看來,他們更顯得更容易出風(fēng)頭。一次考試后,課代表要調(diào)查分析班級(jí)學(xué)科學(xué)習(xí)中存在的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),要總結(jié)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)上沒有突破到位的地方,作業(yè)布置的問題等等,然后課代表先單獨(dú)跟我交流,我先分析他的話說的是否在理,如果是苛刻片面的,就跟他做通工作,如果是中肯的,就要他將意見交給任課老師,我再班上整體關(guān)注其中的問題,或給學(xué)生指導(dǎo)學(xué)法,或者做通思想工作。這里要保證的一點(diǎn)原則是,班主任要站在任課老師的一邊,愛護(hù)和保護(hù)任課老師的權(quán)威,但是適當(dāng)?shù)暮侠淼,學(xué)習(xí)中存在的問題是可以提的,因?yàn)榧词挂粋(gè)再有經(jīng)驗(yàn)的教師,他面對(duì)的學(xué)生群體特點(diǎn)不同,采取的方式如果不恰當(dāng),可能也會(huì)影響效果,這是我們的共識(shí),所有我們?nèi)娴乜偨Y(jié),友好地向任課老師提醒,這些環(huán)節(jié)是給任課老師以更多思考的機(jī)會(huì),從而促進(jìn)教學(xué)。

班主任培訓(xùn)的講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家早上好!班主任是班級(jí)的核心,是班級(jí)工作的組織者,班集體的建設(shè)者、學(xué)生健康成長的引路者、是溝通家長和社會(huì)的橋梁。是學(xué)校德育工作的主力軍,學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),整體提高育人水平,規(guī)范班主任工作,今天我們有幸邀請(qǐng)到了xx一中xx老師為我們講講班級(jí)管理與語文教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)大家以熱烈的掌聲表示歡迎。在培訓(xùn)之前我提以下幾點(diǎn)要求:1。請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)到靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài);2。請(qǐng)大家認(rèn)真聽講,做好筆記,會(huì)后班主任寫一篇心得體會(huì)與本周五上交,以便下周交流;3。要保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、不要私下議論。

  下面,我來介紹一下xx老師。xx,人如其名,一個(gè)俊俏的才女,現(xiàn)任xx一中教研處副主任,班主任,語文教師,xx市第三屆教育理事會(huì)理事。自1999年參加工作以來獲得:xx縣優(yōu)秀教師、xx市歷史教學(xué)能手,xx省語文教學(xué)能手、xx省骨干教師;多次榮獲省市優(yōu)質(zhì)課大賽、演講比賽、普通話大賽一等獎(jiǎng),多篇論文及教學(xué)設(shè)計(jì)在省市級(jí)刊物發(fā)表并獲獎(jiǎng);多次承擔(dān)班主任專題講座、我的情趣語文專題講座;在班級(jí)管理方面邱老師用愛心傳遞真誠,用真情感化學(xué)生,以人格魅力感染學(xué)生,多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,所帶班級(jí)被授予學(xué)校唯一的“文明禮儀示范班”,班級(jí)中考成績輝煌,遙遙領(lǐng)先!下面,我們有請(qǐng)xx老師為我們做班主任培訓(xùn),大家歡迎。

  老師們!剛才xx老師深有感觸地介紹了班級(jí)管理方法,用的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享和借鑒。讓我們以熱烈的.掌聲表示感謝!

  希望大家通過今天上午的交流學(xué)習(xí),能從中找到處理相應(yīng)問題的對(duì)策,反思自己工作的方式和方法。正所謂“他山之石,可以攻玉!弊屛覀?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位班主任老師都能做一名“時(shí)尚、輕松、快樂”的班主任。今天的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束,祝大家工作順利、身體健康、開心每一天!

班主任培訓(xùn)的講話稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  晚上好,首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。自從1998年畢業(yè)后,我便踏上了神圣的三尺講臺(tái),開始從事班主任工作,回望這15年來班主任的工作歷程。感觸頗多,有辛酸、有快樂、有付出、有收獲。下面我把自己工作的一些做法和想法向領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)一下,有不當(dāng)指出望大家批評(píng)指正。

  一、以身作則,注重身教,做學(xué)生表率。

  人生三大幸事之一,上學(xué)時(shí)能夠遇到一個(gè)好老師。若上學(xué)能夠遇到一個(gè)好班主任,對(duì)學(xué)生來說更是一件無比榮幸的事。班主任是學(xué)生理想的播種者,是學(xué)生成長路上的鋪路石,是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的引航員。這就要求班主任要提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,首先自己做到。要求學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,自己只要見到紙屑就隨手撿起;要求學(xué)生按時(shí)到校,自己堅(jiān)持早到校;用自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自己所教育的學(xué)生。古人云:桃李不言下自成蹊。說的就是這個(gè)道理。

  二、充滿愛心,用愛心呵護(hù)每一個(gè)孩子。

  教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護(hù)學(xué)生。作為班主任,要對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出自己無私的愛。我們不僅要關(guān)心學(xué)生的成績,還要關(guān)心他們的生活和健康,更要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。如遇到天氣變化的時(shí),可以提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣物,注意交通安全以及如何預(yù)防感冒等。尤其是學(xué)困生更應(yīng)該給他更多的幫助與關(guān)愛,讓他們感受到大家庭的溫暖。從而讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛同學(xué)、愛老師、愛父母、愛班級(jí)、愛學(xué)校。

  三、班級(jí)要有一個(gè)明確的班級(jí)奮斗目標(biāo)

  如何讓一個(gè)班集體由松散變成一個(gè)有組織有紀(jì)律的優(yōu)秀班集體。其中重要一點(diǎn)班級(jí)要有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),即自己的班級(jí)夢(mèng)。如我們班的成績?cè)谌RM(jìn)入什么行列,班級(jí)量化要在全校進(jìn)入什么位次。以此來增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神和班級(jí)榮譽(yù)感。班級(jí)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要每一個(gè)學(xué)生的真心付出,讓每一個(gè)學(xué)生以班級(jí)主人翁的身份,去愛護(hù)自己的班級(jí)。從形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  四、要配備一批優(yōu)秀的班干部和制定出班級(jí)公約。

  要實(shí)現(xiàn)班級(jí)夢(mèng),需要選拔一批優(yōu)秀的班干部和制定出符合班級(jí)實(shí)際的班級(jí)公約。選拔班干部要本著德才兼?zhèn)洌裰鞴_透明的原則。對(duì)班干部要明確職責(zé),讓其明白自己負(fù)責(zé)那一塊,該怎樣干,并定期對(duì)所負(fù)責(zé)部分工作進(jìn)行反思。同時(shí)要建立對(duì)班委的監(jiān)督機(jī)制,并定期對(duì)班委考評(píng)。沒有規(guī)矩不成方圓為實(shí)現(xiàn)班級(jí)夢(mèng)還要制定班規(guī),作為制度保障。班規(guī)制定可以分以下幾個(gè)階段。

 。1)動(dòng)員階段。通過各種途徑,讓學(xué)生明確班級(jí)奮斗的目標(biāo),看到班級(jí)存在的問題,認(rèn)識(shí)到制定班級(jí)規(guī)章制度的必要性。

  (2)醞釀階段。班主任可將草擬的班級(jí)規(guī)章制度發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生評(píng)議、討論、修改;

  在制定制度的過程中,要讓學(xué)生增強(qiáng)主人翁的意識(shí)。還可以讓學(xué)生把班規(guī)帶給家長,讓家長提出自己的`建議,并簽上名字。

  (3)形成階段。經(jīng)過醞釀階段,讓全體同學(xué)及家長對(duì)各項(xiàng)班規(guī)進(jìn)行最后表決。表決通過后發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張班規(guī),讓學(xué)生及其家長在上面簽上姓名。

  五、要一碗水端平,公正嚴(yán)明

  班級(jí)公約一旦制定,一定要落實(shí),否則只能是一紙空文。班級(jí)公約是針對(duì)班級(jí)中的每一個(gè)人,班級(jí)制度面前人人平等。尤其是對(duì)成績比較優(yōu)秀的學(xué)生或者是班干部,絕不能搞特殊。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān),犯了錯(cuò)誤就要承擔(dān)責(zé)任。班主任做到功過是非分明,學(xué)生從心底會(huì)佩服你。

  六、要有較強(qiáng)的組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力

  班主任是聯(lián)系學(xué)生、任課老師、學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的紐帶。班主任要善于與學(xué)生溝通,用真誠打動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生敢于勇于和老師說出自己的真心話。能夠虛心聽取學(xué)生們的意見,并勇于采納。要經(jīng)常與任課老師溝通,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中的問題。和家長溝通,讓家長理解并支持你的工作,這一點(diǎn)非常重要。可以電話和家長聯(lián)系,或者展開家長委員會(huì),讓家長知道班級(jí)管理的制度和孩子的在校學(xué)習(xí)情況。這樣多方結(jié)合,形成合力。

  七、終身學(xué)習(xí),不斷反思完善自我,當(dāng)好學(xué)生的引路人。

  在知識(shí)信息不斷發(fā)展變化的今天,我們面對(duì)的學(xué)生也在不斷的發(fā)展變化。這就要求我們班主任也要與時(shí)俱進(jìn),不斷更新自己的班級(jí)管理理念,要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要不斷的向周圍的同事學(xué)習(xí),如劉明老師在班級(jí)管理理念上就對(duì)我?guī)椭艽。兄弟班?jí)的班主任個(gè)個(gè)率先垂范,用自己的行動(dòng)詮釋著什么是愛崗敬業(yè)。他們就是我學(xué)習(xí)的榜樣。不斷要書本知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。上次參加高二班主任的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),感觸頗深,受益匪淺。

  一分耕耘,一分收獲。在教育這片廣袤的土地上,我雖不能長成參天大樹,但愿化作一棵小草,搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中,為這片土地增添一絲生氣:用心愛學(xué)生,用愛鑄師魂!我愿意將自己火熱的青春獻(xiàn)給這神圣的事業(yè),愿意刻下皺紋、染白雙鬢去成就學(xué)生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛!

  謝謝大家。

班主任培訓(xùn)的講話稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家下午好!本周一接到李主任安排的這個(gè)任務(wù),壓力很大。因?yàn)閺慕?8年了,而當(dāng)班主任僅僅只有6年,和在座的年長老師比起來,閱歷、經(jīng)驗(yàn)沒有你們豐富,更談不上說教育智慧了。和年輕的老師比起來,少了一些活力和激情,我們這個(gè)年齡,正處于職業(yè)的轉(zhuǎn)型期。因此,與其說是培訓(xùn),倒不如說是交流。

  分享一個(gè)小故事:平常心

  三伏天,寺院里的草地枯黃了一大片,很難看。

  小和尚看不過去,對(duì)師傅說:“師傅,快撒點(diǎn)種子吧!”

  師傅曰:“不著急,隨時(shí)!

  種子到手了,師傅對(duì)小和尚說:“去種吧。”不料,一陣風(fēng)起,撒下去不少,也吹走不少。

  小和尚著急地對(duì)師傅說:“師傅,好多種子都被吹飛了。”

  師傅說:“沒關(guān)系,吹走的凈是空的,撒下去也發(fā)不了芽,隨性。”剛?cè)鐾攴N子,這時(shí)飛來幾只小鳥,在土里一陣刨食。小和尚急著對(duì)小鳥連轟帶趕,然后向師傅報(bào)告說:“糟了,種子都被鳥吃了。”

  師傅說:“急什么,種子多著呢,吃不完,隨遇。”

  半夜,一陣狂風(fēng)暴雨。小和尚來到師傅房間帶著哭腔對(duì)師傅說:“這下全完了,種子都被雨水沖走了!

  師傅答:“沖就沖吧,沖到哪兒都是發(fā)芽,隨緣。” 幾天過去了,昔日光禿禿的地上長出了許多新綠,連沒有播種到的地方也有小苗探出了頭。小和尚高興地說:“師傅,快來看吶,都長出來了。”師傅卻依然平靜如昔地說:“應(yīng)該是這樣吧,隨喜。”

  (雖然這些都是佛道之語,但他其中蘊(yùn)含的道理完全可以運(yùn)用在我們的-1-

  教育教學(xué)之中,我們今天的教育不是選擇是和教育的學(xué)生,而恰恰相反是選擇適合學(xué)生的教育。因此,我們做老師、做班主任要有一顆平常心,快樂之心。)

  快樂的做班主任,做快樂的班主任

  快樂是一種心境,更是一種能力,尤其是快樂的做班主任,做快樂的班主任。清楚地記得,我做班主任是從05年開始的,由于以前一直帶數(shù)學(xué)課,所以也就與班主任工作無緣。自從擔(dān)任班主任工作以后,我才感覺到做老師如果不做班主任,那是一種缺失,更是一種遺憾。那時(shí)候,我也是忙得焦頭爛額筋疲力盡,辦理的大事、小事、事事親力親為,但孩子并不領(lǐng)情,心靈也很郁悶。的確,做班主任累,很累,真的很累!但在與孩子們朝夕相處、共同成長的過程中,我們努力著,辛苦著,同時(shí)也快樂著。有許多的體會(huì)和感悟想和大家分享與交流。今天,我發(fā)言的主題是《做一名快樂、幸福、智慧的班主任》。不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

  一、營造一個(gè)育人氛圍,構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)文化

  做為班主任,力爭(zhēng)給孩子們營造一個(gè)溫馨、寬松、和富有活力的成長環(huán)境,讓他們感受到班級(jí)是他們生動(dòng)、活潑的樂園,他們是班級(jí)的小主人,使孩子們?cè)谟淇斓姆諊铜h(huán)境中健康成長,形成積極向上的班風(fēng)。

  1、全班討論、制定一個(gè)班規(guī),約束、指導(dǎo)孩子們的一日常規(guī)。(楊曉娟、嚴(yán)曉霞)(見附1、附2)

  2、組建班委會(huì),培養(yǎng)小干部,做老師的好助手。(殷萍、王建斌)這學(xué)期,借鑒老師們的做法,我們也通過競(jìng)選演講、民主評(píng)議的方式產(chǎn)生我們新一屆班委會(huì),并明確其職責(zé)。通過3周多的鍛煉培養(yǎng),感覺我比以前輕松了許多,孩子們很樂于參與班級(jí)的管理。

  3、班干部、值日等活動(dòng)分工明確、各負(fù)其責(zé)。(金娟、楊曉娟)(見表1)著名教育教育家魏書生就倡導(dǎo)民主與法治的相結(jié)合,記得閆娟麗老師

  也是如此,還有梁改風(fēng)老師的四愛教育也印象特別深刻。

  二、細(xì)化過程管理

  1、紀(jì)律嚴(yán)明、要求具體、才會(huì)落實(shí)到位。

  “破窗原理”和“羚羊效應(yīng)”可以應(yīng)用在我們的班級(jí)管理中。

  2、既要關(guān)愛特優(yōu)生,厚愛優(yōu)秀生,更要偏愛待優(yōu)生和特殊學(xué)生!敖逃星椋掠裏o痕”是我們做教育的追求。我們堅(jiān)持做到不放棄一個(gè)孩子,不拋棄一個(gè)孩子,用我們的激情和愛的智慧潛下心來育人,靜下心來教育引導(dǎo)每一個(gè)待優(yōu)生、留守兒童、單親孩子。

 。◤(qiáng)衛(wèi)戰(zhàn)、榮愛玲、張凡讓愛不再有缺憾、金燕妮)都有很成功的教育案例。

  針對(duì)學(xué)困生和問題學(xué)生需要特別關(guān)愛的這一特點(diǎn),我時(shí)常將更多的機(jī)會(huì)、時(shí)間與空間留給他們自己,當(dāng)他們表現(xiàn)出點(diǎn)滴進(jìn)步便予以肯定與鼓勵(lì),并用小喜訊的形式寫小便條告訴家長,將小小的優(yōu)點(diǎn)放大,讓它良性循環(huán),起到星星之火可以燎原之效果。

  其實(shí),教育就是一種慢的藝術(shù),靜下心來善待我們的學(xué)生,相信會(huì)有所收獲的。記得剛開始當(dāng)班主任的時(shí)候,時(shí)常是手忙腳亂,有時(shí)為了一味的在追求整齊劃一,會(huì)忍不住給孩子們亂發(fā)脾氣,偶爾也會(huì)和家長發(fā)生不愉快。后來,經(jīng)歷了一些事,我從我的組長顧老師、榮老師、程老師哪里學(xué)會(huì)了與家長友好合作。

  3、關(guān)注細(xì)節(jié),及時(shí)誘導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

  有人說,童年就像懸掛在天空中彩虹,它因人們追逐的腳步變得迷人而絢爛,也有人說,童年更像一幅沒有上色的畫卷,如果從一開始就忽略了它的顏色,那一定會(huì)成為這幅畫卷的最大敗筆。因此,每一個(gè)毫不起眼的細(xì)節(jié),都影響著它的完美與否。小學(xué)生更像春天里的花朵,花叢中的露珠,稚嫩而充滿活力,如果這個(gè)時(shí)候,因?yàn)槲覀兊穆唤?jīng)心、毫不在意,而忽略了它的許多細(xì)節(jié),將會(huì)留下好多的'遺憾……

  因此,作為班主任,我們要與各科任老師及時(shí)溝通,加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、行為、品德習(xí)慣的養(yǎng)成。從正確的讀書、寫字姿勢(shì);良好的傾聽、發(fā)言、

  衛(wèi)生、愛護(hù)公物、課前準(zhǔn)備、文明禮貌、放學(xué)排隊(duì)、上學(xué)安全、課間玩耍、課間操、眼睛保健操等方面常抓不懈。

  在習(xí)慣培養(yǎng)方面,我向顧老師學(xué)會(huì)了目標(biāo)激勵(lì)法。即:根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校整體要求采用每周一個(gè)小目標(biāo),重點(diǎn)強(qiáng)化,按照示范——激勵(lì)——監(jiān)督——習(xí)慣形成的模式進(jìn)行。要求孩子做到四個(gè)一樣:“主課、副課一個(gè)樣,課上課下一個(gè)樣,老師在老師不在一個(gè)樣,在家和在學(xué)校一個(gè)樣!

  4、用花苞心態(tài)接納孩子、鼓勵(lì)孩子。

  也許好多老師都知道著名教育家陶行知“四顆糖的故事”、“不會(huì)的時(shí)候,請(qǐng)舉起你的右手”,目的都在于激勵(lì)。在我們教育界流行一句很簡(jiǎn)單、很經(jīng)典的話語“說你行你就行,不行也行;說你不行就不行,行也不行”。足可以說明激勵(lì)有多重要,千萬別傷了孩子!

  我發(fā)現(xiàn)咱們?cè)S多老師都采用多種不同的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行肯定、贊許、激勵(lì);蚴橇夹缘陌凳、或是正面的刺激,都可以使學(xué)生獲得成就感。不過在諸多的評(píng)價(jià)方式中,進(jìn)行集體評(píng)價(jià)遠(yuǎn)比單個(gè)個(gè)體的評(píng)價(jià)更為實(shí)效。比如,金娟老師給孩子以小組為單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),更能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、促進(jìn)學(xué)生間的相互幫助和共同進(jìn)步,讓同學(xué)之間更團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)生間的均衡發(fā)展和良好班風(fēng)的形成。

  這學(xué)期,我在班級(jí)內(nèi)實(shí)施了6人學(xué)習(xí)小組,也就是緊相鄰的3排同學(xué),按照性格差異、學(xué)習(xí)水平合理搭配,組成一個(gè)互幫學(xué)習(xí)小組。由組長負(fù)責(zé)檢查、收交本組組員的作業(yè),有困難時(shí)組內(nèi)幫扶解決。(見表2)

  借鑒山東濰坊的“271學(xué)習(xí)模式”。其實(shí),有時(shí)候,關(guān)注就是一種激勵(lì)。(劉永勝)也許是一個(gè)眼神或一個(gè)不經(jīng)意的微笑都會(huì)讓孩子感到愉悅!

  5、要善于捕捉教育的最佳契機(jī)

  做班主任,我們要有敏銳的“眼”,善于發(fā)現(xiàn),要有續(xù)集的“手”,善捕捉;要有睿智的“腦”,善于思考;要有勤快的“嘴”,善于鼓動(dòng);要有靈活的“腳”,善于走進(jìn)學(xué)生之中,一句話,就是說班主任只要有效利用好教育的契機(jī),就會(huì)收到意想不到的效果。

  那么,教育的契機(jī)在哪呢?我認(rèn)為,在開學(xué)初的那段時(shí)間里、在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候,在學(xué)校舉行的各項(xiàng)大型活動(dòng)中。

  三、家校聯(lián)誼,形成教育合力

  第一,定期召開家長會(huì)。

  咱們可以按求按學(xué)校的統(tǒng)一要求召開全體家長會(huì),也可以結(jié)合班級(jí)實(shí)際有針對(duì)性的召開班級(jí)骨干學(xué)生家長會(huì)、待優(yōu)生家長會(huì)。通過友好溝通形和諧融洽的教育合力。

  第二,致家長朋友們的一封信和寫便條的形式。(張博云、楊曉娟、馮曉芳)

  第五,我們可以最大限度的利用家長這個(gè)群體資源,和我們一同教育好孩子。比如,我們班的文化長廊、大型活動(dòng)等。踐行讓我們結(jié)伴健康成長德育理念。

  分享:

  “真教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心底發(fā)出來的,才能打到深處”

  ——陶行知

  也許,我們這輩子也不能成為名師,但我們可以永遠(yuǎn)保持成長的姿態(tài);也許這輩子我們永遠(yuǎn)都是一名普普通通的老師,但我們可以用我們的激情和智慧激勵(lì)更多的孩子更好的成長。

  一個(gè)人走路很快,一群人走路更遠(yuǎn)。你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,交換還是一個(gè)蘋果;你有一種思想,我有一種思想,交換后每人收獲兩種思想。因此,讓我們結(jié)伴健康成長,做做一名幸福、快樂、智慧、有成就的班主任,讓生命與使命同行,讓教育與幸福攜手!

班主任培訓(xùn)的講話稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  陽春三月,姹紫嫣紅。

  今天,全校60多位級(jí)長、班主任相聚碧嶺山莊,集思廣益,暢所欲言,共同交流班級(jí)管理的策略,共同研究教育教學(xué)提升年的方略,共同探討培養(yǎng)高素養(yǎng)中國人的韜略。白發(fā)青絲,心系龍高。

  我作為高一年級(jí)年邁的班主任,忝列這次盛會(huì),幸運(yùn),幸甚!我發(fā)言的題目是《擔(dān)當(dāng)與付出》,旨在和各位同仁交流我當(dāng)甲1班班主任后兩方面的感受,以就教于方家。

  一、當(dāng)班主任就是一種擔(dān)當(dāng)

  班主任是一個(gè)班級(jí)的主心骨,擔(dān)當(dāng)全班,承載著學(xué)生成人、成才、成名的責(zé)任。

  第一、學(xué)生成人的擔(dān)當(dāng)

  當(dāng)班主任的首要任務(wù)就是教育學(xué)生成人。一棵樹搖動(dòng)一棵樹,一朵云推動(dòng)一朵云,一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂。教育學(xué)生成人,我一是思想引導(dǎo),教育學(xué)生胸懷大志,志存高遠(yuǎn);追求名校,崇尚大師;做人第一,德才兼?zhèn)。二是活?dòng)引導(dǎo),班會(huì)形成專題,板報(bào)形成啟迪,把植樹捐款上升為前人栽樹,后人乘涼的高度,把每日掃地上升為不掃一屋,焉能掃天下的平臺(tái),培養(yǎng)上善若水、虛懷若谷的高素質(zhì)當(dāng)代人。

  第二、學(xué)生成才的擔(dān)當(dāng)

  當(dāng)班主任的根本任務(wù)就是教育學(xué)生成才。教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。去年11月,班主任交替,班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生均有松懈的狀態(tài),我們提煉了戰(zhàn)勝自我,追求卓越的口號(hào),出板報(bào)一期,渲染氣氛;12月,針對(duì)九科學(xué)習(xí)狀況,我們提煉了穩(wěn)固語數(shù)外,突破文理綜的口號(hào),夯實(shí)基礎(chǔ),挖掘潛力;目前,為應(yīng)對(duì)期中考試,我們又提煉了奮力苦學(xué)兩周,確保躋身重點(diǎn)的'口號(hào),鼓舞士氣,鞭策前進(jìn)。在心與心的愉悅中,學(xué)生醒悟了;在心與心的碰撞中,學(xué)生的思想升華了。張書源同學(xué)早起晚睡,廢寢忘食,矢志不渝,期末考試總分由期中的27名上升為第7名;不少同學(xué)早讀晚修各提前20分鐘、午餐前推遲20分鐘進(jìn)出教室,每天擠出一個(gè)小時(shí)做練習(xí),期中、期末考試全班學(xué)業(yè)成績上升喜人,學(xué)生成才初露端倪。

  第三、學(xué)生成名的擔(dān)當(dāng)

  二、當(dāng)班主任就是一種付出

  班主任是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭羊。領(lǐng)跑全班,擔(dān)負(fù)著班級(jí)強(qiáng)化常規(guī)管理、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧班級(jí)的責(zé)任。

  第一、強(qiáng)化常規(guī)管理

  俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。抓班級(jí)常規(guī),一要依照班級(jí)常規(guī)管班,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。一抓外貌端莊,包括理發(fā)、剪指甲、穿校服;二抓內(nèi)宿潔凈,包括洗漱、床鋪、衛(wèi)生間;三抓鍛煉過關(guān),包括早晚鍛煉、眼保健、課間操;四抓早晚自習(xí),早晨書聲瑯瑯,晚上筆聲沙沙;诖耍覀冎贫ò嘁(guī)五章二十條,幾個(gè)月來,我們班無一人在學(xué)校、年級(jí)違紀(jì)違規(guī)。()12月班級(jí)以年級(jí)最高分被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)。二要依照質(zhì)量常規(guī)管班,內(nèi)斂班級(jí)向心力。一抓深化成績反思,重點(diǎn)反思弱科、成績目標(biāo)與整改措施;二抓學(xué)科做好分析,分析均分、優(yōu)良率、對(duì)口率;三抓班級(jí)做好總結(jié),班主任寫出質(zhì)量分析報(bào)告,召集班級(jí)聯(lián)系會(huì);四抓做好家長溝通,共同培育學(xué)生成長。一系列措施的落實(shí),造就了班級(jí)奮發(fā)向上的生動(dòng)局面。

  第二、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

  華羅庚曾說,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。因此,我一是抓勤奮刻苦教育,吃得苦中苦,方為人上人,我用樸實(shí)無華的事例感召學(xué)生。班上張梓鴻、鄭浩楠等同學(xué)已成為學(xué)習(xí)的排頭兵。我常說,我引導(dǎo)苦讀,也許是我錯(cuò)誤一陣子,但只要你幸福一輩子,我就樂在其中。二抓座位友情,我當(dāng)班主任后,一反班主任排位的常態(tài),采取學(xué)科互補(bǔ)的方式,讓學(xué)生自由組合,且前后變化由班長按照一定的方式輪換。經(jīng)過近半年的實(shí)踐,班級(jí)呈現(xiàn)三個(gè)方面的可喜局面。首先是學(xué)生平等,都能有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí);其次是增進(jìn)了相互間的了解,增加了彼此間的友誼;更重要的是學(xué)習(xí)上形成了互補(bǔ)的態(tài)勢(shì)。座位的優(yōu)化,促成了學(xué)生學(xué)科成績的大幅提升,鐘學(xué)銘、肖智威等同學(xué)已成為班級(jí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭雁。

  第三、創(chuàng)建和諧班級(jí)

  班級(jí)和諧是高素質(zhì)的體現(xiàn)。創(chuàng)建和諧班級(jí),一靠班主任愛心、責(zé)任、奉獻(xiàn)精神的感召。我出任甲1班,年過半百,又是中途接手,當(dāng)時(shí)班上紀(jì)律、衛(wèi)生和作業(yè)學(xué)科老師常有微詞。從我接手的那一天起,我早讀7點(diǎn)40分以前到,晚修6點(diǎn)40分以前到,分層次找學(xué)生談話,了解情況,正本清源;同時(shí),我身先士卒,以身示范,和同學(xué)們一起做衛(wèi)生,一起做作業(yè)。不到兩周,我贏得了同學(xué)們的尊重和信任。班級(jí)工作完全走上正軌。二靠各科教師關(guān)愛、悉心、誘導(dǎo)育人的協(xié)作。課堂有摩擦,作業(yè)有拖交、成績有起伏等,我們春風(fēng)化雨,潤物無聲;嚴(yán)愛有加,張馳有度。三靠班委會(huì)帶頭、示范、引領(lǐng)作風(fēng)的給力。班委每月一次班委會(huì),每周一次工作小結(jié)。同學(xué)生病,班干部主動(dòng)幫助;同學(xué)做衛(wèi)生,班干部一起動(dòng)手;同學(xué)作業(yè)有難度,班干部主動(dòng)釋義解難。班干部的熱心、友情溫暖了班集體,創(chuàng)建了班級(jí)和諧。

  成績的取得,得力于全班56名學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏,得力于13位學(xué)科教師的通力協(xié)作,得力于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是高一年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo),得力于學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)的鮮明卓越。

  作為班主任,我的擔(dān)當(dāng)與付出微不足道,但是,甲1班是我的樂趣,是我的愿景,是我的責(zé)任!

  最后。我真誠的說出我的心聲:龍城高級(jí)中學(xué)和甲1班永駐我心中!

  謝謝大家!

班主任培訓(xùn)的講話稿7

  學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。抓好班級(jí)安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣,班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,“學(xué)生安全不保,談何教育”,因此,確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù),而從各方面獲悉,學(xué)校的安全問題頻頻亮紅燈,我們班主任的一些小小的疏忽間,往往隱蔽很多安全事故。許多擔(dān)當(dāng)班主任的同事說:“擔(dān)當(dāng)班主任,最怕的就是安全事故。”而我認(rèn)為:“擔(dān)當(dāng)班主任,最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽,事故的發(fā)生了!庇袑W(xué)生家長對(duì)我說:“世界上最嘮叨的人就是班主任。”這句話,精辟地概述了班主任工作的精要。 學(xué)校的'安全工作得由班主任去開展,抓好班級(jí)的安全工作至關(guān)重要。我已擔(dān)當(dāng)3年的班主任工作,對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)工作都基本經(jīng)歷,對(duì)班級(jí)的安全工作尤為關(guān)心。在這里,就以自己的工作經(jīng)歷來談?wù)劙嘀魅稳绾喂芾砗冒嗉?jí)的安全問題。

  一、勤問

  對(duì)于班級(jí)的工作,特殊是安全問題,班主任應(yīng)當(dāng)勤問,勤調(diào)查,準(zhǔn)時(shí)了解擔(dān)心全的苗頭,以確保把擔(dān)心全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn),我在擔(dān)當(dāng)班主任時(shí)常常這樣做的,而且從無擔(dān)心全的事故發(fā)生。

  二、勤看

  作為班主任,要常多班級(jí)的每一個(gè)角落都要認(rèn)真觀看,勤觀看,這樣才能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全隱患,杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,對(duì)班級(jí)的全部地方進(jìn)行了安全排查,多個(gè)擔(dān)心全的地方,準(zhǔn)時(shí)與學(xué)校安全處聯(lián)系解決了這些問題。

  三、勤走

  班主任千萬懶不得,應(yīng)當(dāng)做個(gè)勤班主任,對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)當(dāng)多花一點(diǎn)時(shí)間,勤到班級(jí)走走,多去關(guān)心班級(jí)工作,這樣即使有什么安全問題也會(huì)因大化小,小而無的。

  四、勤思

  對(duì)于班級(jí)工作中遇到的安全問題應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行思索,想出對(duì)策解決問題。在開展工作時(shí)勤思索,這有助于班主任在今后開展工作時(shí)遇到相同問題時(shí)就能嫻熟解決,不至于手忙腳亂的。這種狀況經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),比如我在第一年帶的班級(jí)中某某因同學(xué)之間相互追逐中不小心遇到了一旁的桌角,致使額頭出了一點(diǎn)點(diǎn)血。雖然算不上嚴(yán)重,但我準(zhǔn)時(shí)反思,針對(duì)這個(gè)問題想出了對(duì)策,在班級(jí)制定了相關(guān)商定,從那以后沒再出現(xiàn)類似的狀況。

  做好班級(jí)的安全工作,不僅要做到以上的“四勤”,要考慮的地方還有許多,正所謂:革命尚未成功,同志還須努力!

  我的講話到此結(jié)束,感謝大家的傾聽!

班主任培訓(xùn)的講話稿8

  大家好,我是賈xx,很高興今天能夠在這里和大家交流。其實(shí)應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì),做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言。在接到領(lǐng)導(dǎo)的電話的時(shí)候,內(nèi)心其實(shí)很忐忑,領(lǐng)導(dǎo)要求我最好不要從網(wǎng)上下載,結(jié)合自己管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),講一些比較實(shí)用、實(shí)在的東西。我總覺得我所做的事情太平凡、很平淡,根本無經(jīng)驗(yàn)可談,如果說是經(jīng)驗(yàn)交流倒不如說是班門弄斧。今天,借這個(gè)機(jī)會(huì)我就把自己的一些想法、做法拿來和各位交流,希望大家多提寶貴意見。

  人都說班主任是最小的官,可我覺得作為班主任這樣的小官,只要你用心做,一樣可以收獲很大的幸福。想想你作為班主任,可以“領(lǐng)導(dǎo)”班級(jí)里的幾十個(gè)兵呢,難道你不應(yīng)該感到幸福嗎?或許一開始會(huì)有一些不順心,但是只要堅(jiān)持,你就會(huì)越來越幸福的。下面我就我在班主任工作中的幾點(diǎn)收獲和大家交流。

  首先,我覺得作為班主任不僅應(yīng)該有愛心、責(zé)任心,更重要的是應(yīng)該有童心。還記得XX年剛剛畢業(yè)時(shí),自己第一年做班主任的情況。那時(shí)我剛剛畢業(yè),被分到當(dāng)時(shí)的林子聯(lián)小帶四年級(jí)班主任還包班。剛畢業(yè)沒有什么經(jīng)驗(yàn),覺得只要學(xué)生害怕自己就會(huì)比較聽話,所以就總是裝出一副兇巴巴的樣子,企圖可以把學(xué)生唬住。剛開始也還可以,誰知好景不長,一個(gè)月以后問題出來了,班里的孩子摸清了我不會(huì)把他們?cè)鯓樱静宦犖夜。所以,后來班?jí)紀(jì)律特別差,有很多完不成作業(yè)的,我也經(jīng)常被氣哭。那一年的班主任生涯可以概括為雞毛蒜皮,一塌糊涂。一是因?yàn)樽约簺]有經(jīng)驗(yàn),另一點(diǎn)也有其他原因,接著后兩年我就沒有帶班主任。但是那兩年不當(dāng)班主任,并不代表我永遠(yuǎn)不當(dāng)班主任,所以我并沒有停止向老教師學(xué)習(xí),也并沒有停止向書本學(xué)習(xí)。XX年,我調(diào)到中小工作,接了一年級(jí),也就是現(xiàn)在的五年級(jí)繼續(xù)做班主任。一路走來,一路收獲。經(jīng)過這幾年的鍛煉,我深切的體會(huì)到做班主任是累并快樂著。剛開始的一二年級(jí),自己就真是每天都待在教室,待在辦公室的.時(shí)間很少。不是說我多能干,而是我要看著學(xué)生不讓他們出意外,家長把孩子交到我手上,我要對(duì)他們負(fù)責(zé),當(dāng)時(shí)真的這樣想。所以,要求也特別嚴(yán)格。學(xué)習(xí)上,要認(rèn)真,用心;學(xué)生生病了,我也會(huì)很關(guān)心的給家長打電話;不完成作業(yè)的,不僅嚴(yán)厲的批評(píng),還要求其加倍補(bǔ)上。過程中,雖然有愛心,也有責(zé)任心,可我覺得孩子們和我有了很大的距離。后來,我就不斷反思自己,其實(shí)我在工作中沒有設(shè)身處地的為學(xué)生想,沒有站在學(xué)生的立場(chǎng)上想問題,最主要的是缺少了童心。所以三年級(jí)開始,我有意的去接近,甚至于討好我們班的學(xué)生。和他們一起吃飯,一起玩游戲等等。為了讓孩子可以寫好作文,冬天下雪了還和學(xué)生一起打過雪仗,F(xiàn)在,雖然有時(shí)候我也會(huì)很嚴(yán)厲,可我覺得和孩子們的距離近了一些,至少我們會(huì)在一起開玩笑。回想自己做的所有這些,讓我覺得作為班主任的最重要的一點(diǎn)就應(yīng)該是具有一顆童心。和孩子在一起,你就是孩子,真正想他們所想,和他們?nèi)跒橐惑w。學(xué)生不想寫作業(yè),那就少一點(diǎn);不想上課,操場(chǎng)玩一玩。沒有什么大不了的,成績不會(huì)因?yàn)橐惶斓淖鳂I(yè)沒寫或者一節(jié)課沒有上就落下了。

  其次,作為班主任,不僅應(yīng)該真正做到公平地對(duì)待每一位學(xué)生,而且還應(yīng)該批評(píng)與表揚(yáng)共存。作為班主任,我們都知道,在班級(jí)里,無論是學(xué)習(xí)方面,還是其他方面,都會(huì)有表現(xiàn)好的孩子。在老師和同學(xué)的眼里,他們都是優(yōu)等生,老師寵著,同學(xué)敬著,在他們的周圍只有贊許的目光和激勵(lì)的話語。“白天鵝”固然可愛,但是“丑小鴨”更需要陽光。對(duì)于表現(xiàn)差的學(xué)生,我們不應(yīng)該歧視,看不起他們。因?yàn)樗麄兏枰覀兊膶捜莺完P(guān)愛。平時(shí)應(yīng)該多鼓與贊美他們,用“放大鏡”尋找他們身上的優(yōu)點(diǎn)。說到這里,我想說一個(gè)例子。我們班有個(gè)每天都不完成作業(yè)的同學(xué),(我不說他的名字了)在我們班就他自己,每天什么作業(yè)都不寫。老師們各種方法都用了,都不管用。在上學(xué)期有一段時(shí)間,我就想夸一夸他,試一試效果怎樣。在有近三周左右的時(shí)間里,我每天都夸他,雖然班上同學(xué)都明白我的意思,我就想看他有什么反應(yīng)。真的在那三周里他的作業(yè)都完成了,其他作業(yè)不清楚,語文至少完成了。后來我也沒有堅(jiān)持下來,這學(xué)期開始他又不寫作業(yè)了,我準(zhǔn)備再想個(gè)辦法來讓他寫作業(yè)。舉這個(gè)例子的目的就是想要證明一點(diǎn),只要你多關(guān)注,差生也會(huì)有變化的。真正應(yīng)了那句話:好孩子是夸出來的。另外,我們更不應(yīng)該包庇那些優(yōu)等生。相反,當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)不留情面的批評(píng)他們,使他們知道自己也有錯(cuò)的時(shí)候,自己沒有特權(quán),應(yīng)極力改正自己的缺點(diǎn),只有這樣才能使自己更完美。

  再次,作為班主任還應(yīng)該有點(diǎn)幽默感,這一點(diǎn)尤其對(duì)于高年級(jí)的班主任特別重要。學(xué)生最喜歡什么樣的班主任?有人就此問題曾做過一次調(diào)查。問卷上有這樣一道單選題:“你最希望班主任具備何種性格?"備選答案有:端莊、含蓄、活潑、幽默、沉穩(wěn)等,出人意料的是班上有90%的學(xué)生選擇了幽默。事實(shí)表明,班主任的幽默是贏得學(xué)生的喜愛、依賴和敬佩的重要因素。然而,大多數(shù)的班主任給自己的定位是沉穩(wěn)型的,是苦口婆心的“布道者”。或許在同事面前能夠做到妙語連珠、談笑風(fēng)聲;可一到學(xué)生面前,就立即換上一副嚴(yán)肅面孔,目的是為了樹立自己所謂的威嚴(yán),為了使學(xué)生言聽計(jì)從、便于管理。殊不知,這樣培養(yǎng)出的學(xué)生壓抑,膽小甚至不愿意和你交流。而幽默,就是給學(xué)生送去歡笑、送去理解、送去信心。幽默能夠讓嚴(yán)肅的批評(píng)變得富有人情味而又充滿情趣;幽默能夠讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)和

  老師拉近心理距離。試問誰會(huì)不喜歡幽默的老師呢?所以請(qǐng)讓我們都做一個(gè)幽默的人吧,不論是工作還是生活。

  我們不能改變天氣,但我們可以改變自己的心情;我們不能事事如意,但我們可以事事盡力;我們不能改變自己的容顏,但我們可以展現(xiàn)自己快樂的笑容。在班級(jí)工作的道路上我才剛剛起步,本身還有很多不足之處,今天我說的這些,不足之處敬請(qǐng)諒解。愿我們都能夠做一塊學(xué)生喜愛的鋪路石。謝謝大家!

班主任培訓(xùn)的講話稿9

各位班主任:

  大家上午好!為了打造一支教育能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍,提高班主任理論及實(shí)踐能力,同時(shí)也為班主任搭建更為廣闊的舞臺(tái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的多次商議與部署下,從今天開始舉辦為期三天的班主任培訓(xùn)。下面,我就班主任工作與大家交流幾點(diǎn)看法,同時(shí)強(qiáng)調(diào)本次培訓(xùn)的工作紀(jì)律。

  一、本次班主任培訓(xùn)的重要性與必要性

  隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,普及高中教育的提速,中職學(xué)校入學(xué)的門檻的普遍降低,入校學(xué)習(xí)的學(xué)生多半處于青春叛逆期,整體素質(zhì)偏低,自控能力較差,問題學(xué)生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通高中。長期以來,各位班主任兢兢業(yè)業(yè)、教書育人,做了大量教育和管理工作,為促進(jìn)學(xué)生的健康成長作出了重要貢獻(xiàn)。但是在擔(dān)任班主任工作的問題上,在我校班主任隊(duì)伍中確實(shí)存在著不愿做、不會(huì)做、不宜做的三不現(xiàn)象。不愿做是態(tài)度問題,不會(huì)做是能力問題,不宜做是自身素養(yǎng)問題,一個(gè)任課教師不合格,影響的只是一門學(xué)科;一個(gè)班主任不合格則會(huì)影響至少一個(gè)班級(jí)學(xué)生的成長和發(fā)展。

  可見,班主任工作在學(xué)校工作中占據(jù)特殊地位,在育人方面中起著特殊作用。每一所學(xué)校,學(xué)校的任何工作,歸根結(jié)底要靠班主任來落實(shí)。所以說班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者,學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,是學(xué)生思想道德教育的骨干,是溝通家長和社區(qū)的橋梁,是教師隊(duì)伍的重要組成部分,是學(xué)校貫徹國家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。學(xué)校的校風(fēng)取決于各個(gè)班的班風(fēng),而班風(fēng)關(guān)鍵在于班主任工作態(tài)度的好壞、工作方法的優(yōu)劣、教育藝術(shù)水平的'高低、組織管理能力的強(qiáng)弱。

  二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視。

  班主任的工作質(zhì)量,在很大程度上決定了一個(gè)班的精神面貌和發(fā)展趨勢(shì),影響著每一個(gè)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展,從某種意義上說,班主任隊(duì)伍建設(shè)工作搞的好壞,關(guān)系著一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作的成敗;谝陨系恼J(rèn)識(shí),我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視對(duì)班主任的管理和指導(dǎo),從選拔聘任到崗位培訓(xùn),從工作指導(dǎo)到考核評(píng)價(jià),領(lǐng)導(dǎo)班子都做了大量的工作,并采取提高班主任津貼,完善班主任考核制度等相關(guān)措施,提高了班主任隊(duì)伍的管理能力,通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐收到了良好的效果。

  三、班主任工作任重,挑戰(zhàn)與壓力并存。

  近年來,隨著中職生源的滑坡,中職學(xué)校都面對(duì)的是自我控制力差、組織性紀(jì)律性差、法制觀念薄弱的問題學(xué)生。不少教師感嘆學(xué)生整體素質(zhì)一年不如一年,對(duì)于學(xué)生的這些異常行為和心理,如果我們不能早發(fā)現(xiàn),早預(yù)防,早糾正,很可能影響他們?nèi)蘸蟮纳硇慕】、學(xué)習(xí)和工作。嚴(yán)重的還可能危害家庭及社會(huì);如果引導(dǎo)得當(dāng),就會(huì)培養(yǎng)他們成為德、智、體美全面發(fā)展的人才?梢,當(dāng)今的新形勢(shì)對(duì)每一個(gè)班主任提出了新的挑戰(zhàn)。班主任老師應(yīng)該順應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),科學(xué)地掌握其發(fā)展規(guī)律,改善教育工作現(xiàn)狀,為國家培養(yǎng)出全新人才。

  四、班主任應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)應(yīng)具備的幾項(xiàng)能力。

  在新的形勢(shì)下,隨著學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,班主任面臨著許多新情況和新問題,只憑經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使班主任工作上一個(gè)新臺(tái)階,達(dá)到一個(gè)新水平,就必須走專業(yè)化發(fā)展道路,所以班主任應(yīng)實(shí)現(xiàn)幾個(gè)轉(zhuǎn)變:從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向科研型,從隨意性轉(zhuǎn)向計(jì)劃性,從盲目性轉(zhuǎn)向規(guī)范性,從體力型向智慧型發(fā)展。所以一個(gè)專業(yè)化的班主任應(yīng)該具有哪些能力。

  1、具有學(xué)習(xí)的能力

  加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)是做好班主任工作的前提,是時(shí)代的需要。首先要學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的經(jīng)典著作,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教育方法。其次班主任工作是一項(xiàng)創(chuàng)造性工作,不要門門精,但要門門懂,才能做好繁瑣而雜亂的班主任工作。

  2、具有教育科研的能力

  班主任工作是豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),通過這些活動(dòng)我們學(xué)以致用,貫徹我們的教育思想和理念。同時(shí)也是一項(xiàng)創(chuàng)造性勞動(dòng),在新的形式下,教育新現(xiàn)象、新問題層出不窮,需要班主任根據(jù)不同的現(xiàn)象采取不同的方法,培養(yǎng)解決各種問題的能力,促使班主任對(duì)各種現(xiàn)象的關(guān)注和討論,對(duì)自己在管理班級(jí)和對(duì)學(xué)生教育的各種問題進(jìn)行反思、不斷更新自己的教育理念,這既對(duì)教師提出了新的挑戰(zhàn),又給教師搭設(shè)了一個(gè)挖掘潛能、展示才華的發(fā)展平臺(tái)。

  3、具有設(shè)計(jì)規(guī)劃的能力

  班主任是一個(gè)班級(jí)的建設(shè)者和規(guī)劃者,一名班主任必定具備專業(yè)化的設(shè)計(jì)能力,對(duì)整個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)出具有前瞻性的規(guī)劃藍(lán)圖,他們很清醒地認(rèn)識(shí)到自己將要走向哪里。學(xué)生的各項(xiàng)能力提高,班級(jí)也就得到了很好發(fā)展。而普通的班主任只知道當(dāng)前要做什么,下一步做什么,要等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自指示之后,才知道要做哪些必要的工作,時(shí)間上有一個(gè)嚴(yán)重的滯后性,思考和反應(yīng)的速度總比人家慢一拍。可以說是否具有優(yōu)秀的職業(yè)設(shè)計(jì)能力,是否能通過實(shí)施這種優(yōu)秀的職業(yè)設(shè)計(jì),培養(yǎng)和發(fā)揮出學(xué)生的能力,是區(qū)分班主任是否專業(yè)化的分水嶺。

  4、具有靈活決策的能力

  在管理的過程中善于評(píng)價(jià)自己及自己的學(xué)生。優(yōu)秀班主任善于靈活地運(yùn)用班級(jí)戰(zhàn)略思想、文化理念、信仰、績效考核管理和執(zhí)行監(jiān)控能力來管理班級(jí)。要具有這樣的能力,要求班主任必須學(xué)會(huì)觀察,從學(xué)生的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作中熟悉他們的心靈,敏銳的捕捉每一個(gè)信息;要求班主任要學(xué)會(huì)思考,每一個(gè)教育現(xiàn)象都千差萬別,既有共性更有個(gè)性,因此當(dāng)新的問題出現(xiàn)的時(shí)候,我們不能墨守成規(guī),應(yīng)該思考怎樣的方法更適合解決這個(gè)問題。并隨時(shí)抓住有教育價(jià)值的信息和契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  5、具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力

  教育工作就是溝通工作,具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力是溝通工作的重要條件,與學(xué)生講道理要取得成效,就要思考如何表達(dá)才能讓學(xué)生信服;與學(xué)生談心要掌握技巧,讓學(xué)生與你建立親密的關(guān)系親其師,才能信其師,與家長、任課老師溝通要注意方法,讓自己的教育理念得到學(xué)生和家長的認(rèn)同,才能與你形成教育的合力,單純的強(qiáng)勢(shì)管理并不能為班主任帶來控制班級(jí)的影響力,強(qiáng)有力的心理控制水平才是形成智慧型班主任的必要條件。

  五、最后給全體培訓(xùn)人員提幾點(diǎn)希望與要求。

  1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,保證學(xué)習(xí)時(shí)間

  本次培訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)學(xué)員來說,既是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,每位老師必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)期間的紀(jì)律,處理好學(xué)習(xí)與個(gè)人生活的矛盾,排除干擾,充分利用有限的時(shí)間,盡心盡力,圓滿完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率。

  2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),提高培訓(xùn)質(zhì)量

  學(xué)習(xí)是班級(jí)管理工作創(chuàng)新保鮮的重要保障。各位老師要端正態(tài)度,珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),課堂上認(rèn)真思考,積極參與研討,學(xué)研結(jié)合;積極反思、交流,在反思、交流中及時(shí)尋求到教育原理、先進(jìn)理念的支撐,為班主任專業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、學(xué)以致用,保證培訓(xùn)的實(shí)效性

  班主任素質(zhì)的提高是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的根本。希望大家通過培訓(xùn),提高班主任專業(yè)化水平,以煥然一新的面貌迎接新學(xué)期工作挑戰(zhàn),安心本職,樂于本職,搞好班級(jí)文化建設(shè),形成和諧班級(jí);形成家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合;搞好學(xué)生思想道德建設(shè)和心理健康教育,促進(jìn)健康、快樂發(fā)展。

  為此在今后的工作中,要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的教育理論,不斷地豐富自己的管理知識(shí),不斷地提高自己的工作能力,走一條專業(yè)化發(fā)展的道路,才能夠取得來自各方面的成功挑戰(zhàn)。培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人需要我們不懈努力,讓我們一起克服困難,努力做到學(xué)有所得,學(xué)有所用,大膽創(chuàng)新,滿懷希望而來,滿載收獲而歸。祝愿在座的班主任都能夠不斷地充實(shí)自己、提高自己、完善自己,做一名具有敬業(yè)心、責(zé)任感、知識(shí)淵博的班主任。

班主任培訓(xùn)的講話稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師:

  大家上午好!在這驕陽似火的夏日,我們終于迎來了這激動(dòng)人心的一刻,大家相聚在一起,共同品嘗、回味那一段激動(dòng)人心的歲月!雖然為期兩個(gè)月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)早已結(jié)束,但是我們的心仍如那驕陽一樣火紅火紅地燃燒著;叵脒@次培訓(xùn)經(jīng)歷,自己的感受頗深:

  一是形式新穎。在08年的金秋時(shí)節(jié),來自武漢三鎮(zhèn)的我們相聚在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,大家無需出門,無需調(diào)課,無需請(qǐng)假,無需長途跋涉,無需集中,無需任何費(fèi)用,可以隨時(shí)隨地、自由自在地學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)給予我們更多的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。每個(gè)板塊均有專家團(tuán)隊(duì)們的視頻課堂、講課提綱、專家講義、案例研討和擴(kuò)展資料等。專家、教授們親切,生動(dòng)的講解,讓我學(xué)到了許多。如:魏書生老師的“讓民主與科學(xué)走進(jìn)班級(jí)管理”中提倡的“松、靜、勻、樂”四個(gè)字,對(duì)我們老師在工作,學(xué)習(xí)中擺正心態(tài)很有指導(dǎo)意義。丁榕老師的.“開展豐富多彩的學(xué)生喜愛的班級(jí)活動(dòng)”讓我們知道了怎樣設(shè)計(jì)和開展班級(jí)活動(dòng)。王曉春老師的“讓問題生教育走向科學(xué)”教會(huì)了我們?nèi)绾无D(zhuǎn)化雙差生。張萬祥老師的“班主任如何走向?qū)W生的心靈”讓我們領(lǐng)略到了班主任工作藝術(shù)的重要性,及提高班主任工作藝術(shù)的途徑。陸士楨老師的“新時(shí)期青少年思想教育的新挑戰(zhàn)”,讓我們體會(huì)到了新時(shí)期思想道德教育面臨的很多問題。要處理好這些問題,我們班主任必須積極探索,持續(xù)創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)的過程中,大家能夠針對(duì)每一模塊及時(shí)地交流,結(jié)合自己在平時(shí)工作中的點(diǎn)滴,共同取長補(bǔ)短,集思廣益,合作探究。在共同的學(xué)習(xí)交流過程中,原本不曾熟悉的我們,漸漸地成為了好朋友,好姐妹!一天天地學(xué)習(xí)、探討也使大家的計(jì)算機(jī)操作能力也逐漸提高。有些老師網(wǎng)絡(luò)知識(shí)極其貧乏,操作水平非常低,經(jīng)過兩個(gè)多月的認(rèn)真學(xué)習(xí),兩個(gè)多月的實(shí)際操作,這方面的能力有了質(zhì)的飛躍。因此我覺得通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)交流這種形式太新穎,太令人欣喜了。

  二是令人難忘。在這次培訓(xùn)中,每個(gè)班的班主任和輔導(dǎo)老師都能盡職盡責(zé),竭盡所能地為大家服務(wù)。比方說我們四班的班主任胥老師在完成繁忙的本職工作之余,要反復(fù)聯(lián)系學(xué)員老師,請(qǐng)大家上學(xué)習(xí)的平臺(tái)注冊(cè),請(qǐng)大家開始學(xué)習(xí),并建立起班級(jí)QQ群,盡可能地協(xié)助廣大學(xué)員和輔導(dǎo)老師解決學(xué)與教過程中出現(xiàn)的問題,保證了我班注冊(cè)報(bào)到率100%,開始學(xué)習(xí)率100%。特別是在學(xué)習(xí)的最后一個(gè)月,天氣特別冷,夜深了,班主任也不會(huì)忘記囑咐我們:“你辛苦了,早點(diǎn)休息哦!”。老師的話像一杯熱騰騰的奶茶溫暖著我的心。輔導(dǎo)老師楊敏老師白天要完成繁重的教育教學(xué)任務(wù),晚上還要不知疲倦地為我們批改作業(yè),句句點(diǎn)評(píng)都是老師的精辟之言。可以看出楊老師是多么認(rèn)真地批改我們的作業(yè)!很多個(gè)夜晚在完成本班的輔導(dǎo)工作后常常已是第二天凌晨,僅每個(gè)模塊批閱本班100人的作業(yè)、思考題、交流文章就是好幾百篇啊!我從聊天中得知,楊老師也是一名和我一樣工作在學(xué)校第一線的老師,我由衷地敬佩她。說實(shí)在的,我以前也經(jīng)常參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),可是,真正做到認(rèn)真學(xué)習(xí)的還是這一次。按理說,我只要把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成就行了,可是,不知不覺中,每天我只要一進(jìn)入學(xué)習(xí)的平臺(tái)就會(huì)忘卻時(shí)間。在12月2日

班主任培訓(xùn)的講話稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,你們好!

  我是信息工程系的班主任xx。

  首先,我很榮幸在這里與各位老師對(duì)“安全文明月”的工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。本月7號(hào),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了“安全文明月”動(dòng)員大會(huì)。此次活動(dòng)在老師和學(xué)生中快速綻開,無論是從力度和深度上都給我們敲響了警鐘,告誡我們“安全文明”不容忽視!

  上學(xué)期,我剛接手的一個(gè)新班就有學(xué)生電腦被盜,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解狀況后,認(rèn)為是我的疏忽。起初,我的確感到挺委屈。但經(jīng)過同事們的勸解,我明白了,學(xué)生工作無小事,學(xué)生假如出現(xiàn)了問題,班主任就必需在第一時(shí)間擔(dān)起責(zé)任并快速幫助學(xué)生處理問題。我很感謝祁處和宋主任對(duì)我提出了準(zhǔn)時(shí)的批評(píng)。特殊是宋主任多次找我談話,并明確指出我在工作中存在的不足,通過這次事件,我體會(huì)到必需嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度,才能更好的開展班級(jí)各項(xiàng)工作。痛定思痛,本學(xué)期開頭我嚴(yán)抓學(xué)生中的“安全”問題,多次召開以“安全文明”為主題的班會(huì),并把X市商學(xué)院事例和學(xué)校實(shí)例一一列舉給學(xué)生聽。讓大家對(duì)“安全”和“文明”有了重新的詮釋。開學(xué)以來三個(gè)月的時(shí)間里,我所帶班級(jí)再未出現(xiàn)任何一起“安全文明”事件。同時(shí),我也收獲了學(xué)生對(duì)我的信任! 以下是我對(duì)“安全文明月”工作做的幾點(diǎn)總結(jié)和感受!

  一、全體重視強(qiáng)化責(zé)任

  我所帶各班專心制定了安全文明建設(shè)的工作方案和相應(yīng)的考核細(xì)則,我堅(jiān)持每周至少深入各班寢室4次,每天7點(diǎn)40到校開頭查寢,各班每個(gè)班干部都有著自己負(fù)責(zé)的'寢室,而且每個(gè)班級(jí)每天都有指定的班干部負(fù)責(zé)查寢,每天至少兩次深入巡邏自班各個(gè)寢室,提示學(xué)生留意安全,隨身攜帶自己珍貴物品,離開寢室必需關(guān)好門窗,拔掉電源插座,做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決問題。我還在各班制定一項(xiàng)早到制度,每位同學(xué)必需早上7點(diǎn)50到教室,班長開頭點(diǎn)名,下午則是1點(diǎn)50,晚上9點(diǎn)30之前必需到寢,對(duì)于那些經(jīng)常曠課的個(gè)別學(xué)生,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)調(diào)查曠課原因并準(zhǔn)時(shí)的與家長聯(lián)系。

  二、開展安全活動(dòng)

  我所帶各班每月至少召開一次以安全文明為主題的班會(huì),開展禁忌教育,制止違規(guī)的行為,我和各個(gè)班干部會(huì)匯報(bào)自己每周工作狀況以及發(fā)覺的問題,如遲到早退,寢室衛(wèi)生,有無大功率電器等,告知大家在不同情景下怎樣保證人身安全和財(cái)產(chǎn)安全等等,使學(xué)生做到心中有數(shù),給學(xué)生講有關(guān)學(xué)生安全方面的法律法規(guī)以及學(xué)校為此制定的規(guī)章制度,以及用身邊發(fā)生的事例來教育學(xué)生,本學(xué)期我所帶班級(jí)無一例寢室被盜案件和使用大功率等違規(guī)行為,在這次我系舉辦的安全學(xué)問競(jìng)賽中,我所帶11會(huì)電1班和3班分別榮獲第二、第三的好成果。

  三、畢業(yè)生安全工作

  由于我所帶班級(jí)中有三個(gè)畢業(yè)班級(jí),大多數(shù)學(xué)生已辦理提前就業(yè),學(xué)生離校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容是準(zhǔn)時(shí)的信息反饋,每個(gè)學(xué)生離校前都要在系里簽上提前就業(yè)申請(qǐng)書,并與每位學(xué)生家長取得聯(lián)系,也做了相應(yīng)的具體記錄,每周與已就業(yè)學(xué)生保持聯(lián)系,使每位學(xué)生信息暢通,至于留校的學(xué)生,我每天都到寢查看并詢問學(xué)生就業(yè)近況,確保每個(gè)學(xué)生的安全。

  通過這次安全文明月活動(dòng),學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),我認(rèn)為這不是結(jié)束,而是開頭,我期望在以后的工作當(dāng)中再接再厲,爭(zhēng)取做出更好的成果。

班主任培訓(xùn)的講話稿12

各位班主任;

  大家上午好!經(jīng)過了一個(gè)暑假的休整,新一學(xué)期的班主任工作即將開始,面臨新一輪的挑戰(zhàn),為了打造一支教育能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍,提高班主任理論及實(shí)踐能力,同時(shí)也為班主任搭建更為廣闊的舞臺(tái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的多次商議與部署下,從今天開始舉辦為期三天的班主任培訓(xùn)。下面,我就班主任工作與大家交流幾點(diǎn)看法。

  一、班主任培訓(xùn)的重要性與必要性

  隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,普及高中教育的提速,中職學(xué)校入學(xué)的門檻的普遍降低,入校學(xué)習(xí)的學(xué)生多半處于青春叛逆期,整體素質(zhì)偏低,自控能力較差,問題學(xué)生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通高中。長期以來,各位班主任兢兢業(yè)業(yè)、教書育人,做了大量教育和管理工作,為促進(jìn)學(xué)生的健康成長作出了重要貢獻(xiàn)。但是在擔(dān)任班主任工作的問題上,在班主任隊(duì)伍中確實(shí)存在著"不愿做"、"不會(huì)做"、"不宜做"的"三不"現(xiàn)象。"不愿做"是態(tài)度問題,"不會(huì)做"是能力問題,"不宜做"是自身素養(yǎng)問題,一個(gè)任課教師不合格,影響的只是一門學(xué)科;一個(gè)班主任不合格則會(huì)影響至少一個(gè)班級(jí)學(xué)生的成長和發(fā)展。

  可見,班主任工作在學(xué)校工作中占據(jù)特殊地位,在育人方面中起著特殊作用。每一所學(xué)校,學(xué)校的任何工作,歸根結(jié)底要靠班主任來落實(shí)。班主任作為學(xué);鶎拥淖钪苯拥闹笓]員,這就是我們常說的上面千根線,下面一根針。班級(jí)不能僅僅是一個(gè)由坐在同一間教室里的幾十個(gè)孩子組成的松散群體,它更必須是一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)、有目標(biāo)、有組織、有良好的班風(fēng)、班紀(jì),團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)集體。這個(gè)班級(jí)集體的領(lǐng)導(dǎo)、組織與創(chuàng)建者正是班主任。

  學(xué)校是一個(gè)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),這個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由縱橫交叉的多種教育、教學(xué)渠道組成。班主任正是處在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的一個(gè)個(gè)"網(wǎng)結(jié)"上。在學(xué)校,條條渠道通向班主任。班主任既是班級(jí)的"核心",又是聯(lián)結(jié)各教育渠道的"紐帶"和"橋梁"。學(xué)校對(duì)學(xué)生德、智、體、美、勞的教育,都要直接或間接通過班主任這個(gè)"關(guān)鍵人物"去發(fā)揮影響力。因此說班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者,學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,是學(xué)生思想道德教育的骨干,是溝通家長和社區(qū)的橋梁,是教師隊(duì)伍的重要組成部分,是學(xué)校貫徹國家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。學(xué)校的校風(fēng)取決于各個(gè)班的班風(fēng),而班風(fēng)關(guān)鍵在于班主任工作態(tài)度的好壞、工作方法的優(yōu)劣、教育藝術(shù)水平的高低、組織管理能力的強(qiáng)弱。

  目前,經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變化、教育改革的不斷深化、學(xué)生群體成長的新情況新特點(diǎn),對(duì)班主任工作提出了更高的要求,迫切需要通過專業(yè)化的班主任培訓(xùn)來提高班主任的整體素質(zhì)。

  促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展,是時(shí)代發(fā)展的呼喚,是社會(huì)發(fā)展的需要;加強(qiáng)班主任的專業(yè)培訓(xùn),提高班主任的專業(yè)素養(yǎng),是班主任專業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。班主任工作是以完整的人作為工作對(duì)象的,因此,班主任應(yīng)當(dāng)具有促進(jìn)每一位學(xué)生身心全面發(fā)展的知識(shí)和相應(yīng)的教育技能,并隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。為提高我校的教育水平,必須使班主任群體具備班主任工作的專業(yè)性系統(tǒng)知識(shí),必須通過培訓(xùn)促進(jìn)班主任的專業(yè)化發(fā)展,從而提高班主任的整體素質(zhì),改變班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀。

  二、領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,把班主任的管理工作擺在重要位置

  班主任的工作質(zhì)量,在很大程度上決定了一個(gè)班的精神面貌和發(fā)展趨勢(shì),影響著每一個(gè)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展,從某種意義上說,班主任隊(duì)伍建設(shè)工作搞的好壞,關(guān)系著一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作的成敗;谝陨系恼J(rèn)識(shí),我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視對(duì)班主任的管理和指導(dǎo),從選拔聘任到崗位培訓(xùn),從工作指導(dǎo)到考核評(píng)價(jià),領(lǐng)導(dǎo)班子都做了大量的工作,并采取提高班主任津貼,提高班主任地位等激勵(lì)措施,收到了良好的效果。

  三、班主任工作任重而道遠(yuǎn),挑戰(zhàn)與壓力并存

  近年來,隨著中職生源的滑坡,我校班主任所面臨的教育對(duì)象是處于青春叛逆期的中職學(xué)生,這個(gè)群體學(xué)習(xí)成績普遍較差,還有許多學(xué)生甚至抵觸學(xué)習(xí),存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。自我控制力、組織性紀(jì)律性差、法制觀念薄弱,問題學(xué)生比例呈逐年上升趨勢(shì)。不少教師感嘆學(xué)生整體素質(zhì)一年不如一年,對(duì)于學(xué)生的這些異常行為和心理,如果我們不能早發(fā)現(xiàn),早預(yù)防,早糾正,很可能影響他們?nèi)蘸蟮纳硇慕】、學(xué)習(xí)和工作。嚴(yán)重的還可能危害家庭及社會(huì);如果引導(dǎo)得當(dāng),就會(huì)培養(yǎng)他們成為德、智、體美全面發(fā)展的人才?梢,當(dāng)今的新形勢(shì)對(duì)每一個(gè)班主任提出了新的挑戰(zhàn)。班主任老師應(yīng)該順應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),科學(xué)地掌握其發(fā)展規(guī)律,改善教育工作現(xiàn)狀,為國家培養(yǎng)出全新人才。

  四、優(yōu)秀班主任應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)應(yīng)具備的能力

  面對(duì)新時(shí)期班主任工作中提出的種種問題與挑戰(zhàn),應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)這樣的挑戰(zhàn)呢?這是我們必須明確的。首先,我們要冷靜地認(rèn)識(shí)到――班主任在專業(yè)成長的道路上必然會(huì)遭遇到種種挫折,在取得專業(yè)長足發(fā)展中是如此,在取得成績以后,也會(huì)遭遇種種挫折,甚至打擊。這是班主任專業(yè)成長的必經(jīng)之路,一定要有充分的思想準(zhǔn)備。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,必須應(yīng)對(duì)來自各方面的各種挑戰(zhàn),優(yōu)秀班主任應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)究竟應(yīng)具備哪些能力呢?班主任是教師隊(duì)伍中一個(gè)比較特殊的群體,是班集體的建設(shè)者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。班主任的工作能力直接決定一個(gè)班級(jí)的發(fā)展的好壞,因此,在新的形勢(shì)下,隨著學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,班主任面臨著許多新情況和新問題,只憑經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使班主任工作上一個(gè)新臺(tái)階,達(dá)到一個(gè)新水平,就必須走專業(yè)化發(fā)展道路,實(shí)現(xiàn)幾個(gè)轉(zhuǎn)變:從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向科研型,從隨意性轉(zhuǎn)向計(jì)劃性,從盲目性轉(zhuǎn)向規(guī)范性,從體力型向智慧型發(fā)展。那么一個(gè)專業(yè)化的班主任要應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),應(yīng)該具有哪些素養(yǎng)呢?

  1、具有學(xué)習(xí)的能力才能準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。

  加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)是做好班主任工作的前提,是時(shí)代的需要。首先要學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的經(jīng)典著作,聆聽專家的指導(dǎo),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教育方法。其次班主任工作是一項(xiàng)創(chuàng)造性工作,其工作性質(zhì)決定了班主任是一個(gè)"雜家",要求班主任涉獵方方面面的知識(shí)。不要"門門精",但要"門門懂",才能做好繁瑣而雜亂的班主任工作。因此其知識(shí)結(jié)構(gòu)必須是橫向知識(shí)淵博,縱向知識(shí)深遠(yuǎn)。很多班主任在工作中有"江郎才盡"的感覺,就是其知識(shí)沒有得到及時(shí)的補(bǔ)充和更新,通過學(xué)習(xí),能夠把握教育的前沿動(dòng)態(tài)和各個(gè)領(lǐng)域的最新知識(shí),使自己在專業(yè)知識(shí)、教育理論、道德品質(zhì)、科研能力等各方面得到全面提高。從而形成自己的教育思想和理念。學(xué)習(xí)的方式很多:看教育專著,參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、與同行交流、向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教等等。

  2、具有教育科研的能力才能迎接挑戰(zhàn)。

  班主任工作是豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),通過這些活動(dòng)我們學(xué)以致用,貫徹我們的教育思想和理念。同時(shí)也是一項(xiàng)創(chuàng)造性勞動(dòng),在新的形式下,教育新現(xiàn)象、新問題層出不窮,需要班主任根據(jù)不同的現(xiàn)象采取不同的方法,培養(yǎng)解決各種問題的能力,促使班主任對(duì)各種現(xiàn)象的關(guān)注和討論,對(duì)自己在管理班級(jí)和對(duì)學(xué)生教育的各種問題進(jìn)行反思、不斷更新自己的教育理念,這既對(duì)教師提出了新的挑戰(zhàn),又給教師搭設(shè)了一個(gè)挖掘潛能、展示才華的發(fā)展平臺(tái)。在教育活動(dòng)中不僅需要滲透班主任老師的情感,也需要理性思考參與其中,因此,班級(jí)不僅是教育的園地,也是絕佳的研究場(chǎng)所。大量的教育現(xiàn)象就在我們身邊,我們可以通過寫教育札記、進(jìn)行案例分析、課題研究、撰寫試驗(yàn)論文,把教育教學(xué)實(shí)踐中純經(jīng)驗(yàn)的東西上升到理性和專業(yè)化的高度,成為教育文化的創(chuàng)造者。

  3、具有設(shè)計(jì)規(guī)劃的能力才能面對(duì)挑戰(zhàn)。

  班主任是一個(gè)班級(jí)的建設(shè)者和規(guī)劃者,一名班主任必定具備專業(yè)化的設(shè)計(jì)能力,對(duì)整個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)出具有前瞻性的規(guī)劃藍(lán)圖,他們很清醒地認(rèn)識(shí)到自己將要走向哪里。在管理中,他們很清楚地知道自己的班級(jí)需要什么,班主任工作在于充分發(fā)揮班集體對(duì)學(xué)生生命成長的影響力,"在集體中、通過集體和為了集體進(jìn)行教育。"致力于班級(jí)的文化建設(shè),以使自己班級(jí)有著與別的班級(jí)不同的特色,讓這個(gè)集體的力量感召著每一個(gè)學(xué)生。他們目標(biāo)明確,知道自己采取什么樣的途徑來實(shí)現(xiàn)目標(biāo),為自己的班級(jí)每一個(gè)階段設(shè)定了必須實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),分階段分步驟實(shí)現(xiàn)。而且他們知道如何應(yīng)對(duì)環(huán)境,如何根據(jù)變化了的環(huán)境修正自己班級(jí)的發(fā)展目標(biāo),增加了目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可行性和可靠性。他們能讓學(xué)生看到班級(jí)發(fā)展的前途,而且看到適合于學(xué)生自己個(gè)性與才能的發(fā)展前途,因而使學(xué)生自我奮斗與發(fā)展意識(shí)空前高漲。學(xué)生的各項(xiàng)能力提高,班級(jí)也就得到了很好發(fā)展。而普通的班主任只知道當(dāng)前要做什么,下一步做什么,要等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者校長的親自指示之后,才知道要做哪些必要的工作,時(shí)間上有一個(gè)嚴(yán)重的滯后性,思考和反應(yīng)的速度總比人家慢一個(gè)節(jié)拍,至少要慢半個(gè)節(jié)拍以上。可以說是否具有優(yōu)秀的職業(yè)設(shè)計(jì)能力,是否能通過實(shí)施這種優(yōu)秀的職業(yè)設(shè)計(jì),培養(yǎng)和發(fā)揮出學(xué)生的.能力,是區(qū)分班主任是否專業(yè)化的分水嶺。

  4、具有靈活決策的能力才能適應(yīng)挑戰(zhàn)。

  優(yōu)秀班主任善于靈活地運(yùn)用"班級(jí)戰(zhàn)略思想、文化理念、信仰、績效考核管理和執(zhí)行監(jiān)控能力"來管理班級(jí)。在管理的過程中善于評(píng)價(jià)自己以及自己的學(xué)生和家長在思想、目標(biāo)、態(tài)度、習(xí)慣、實(shí)際操作等方面的能力到底處于哪個(gè)層次,水平達(dá)到了什么樣的境界,從而透過事物的表象看到事物的本質(zhì),進(jìn)而隨時(shí)隨地根據(jù)班級(jí)具體情況迅速作出教育決策,最終達(dá)到班級(jí)最佳教育與管理效果。要具有這樣的能力,要求班主任必須學(xué)會(huì)觀察,能從學(xué)生的一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作中洞悉他們的心靈,敏銳的捕捉每一個(gè)信息;要求班主任要學(xué)會(huì)思考,每一個(gè)教育現(xiàn)象都千差萬別,既有共性更有個(gè)性,因此當(dāng)新的問題出現(xiàn)的時(shí)候,我們不能墨守成規(guī),依樣畫葫蘆,應(yīng)該思考怎樣的方法更適合解決這個(gè)問題。并隨時(shí)抓住有教育價(jià)值的信息和契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  5、具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力才能應(yīng)變挑戰(zhàn)。

  教育工作就是溝通工作,兵書上說:攻城為下,攻心為上。常言道:人心都是肉長的。有心的班主任只要抓住了人的內(nèi)心,工作起來就能真正得"心"應(yīng)手了。具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力是溝通工作的重要條件,與學(xué)生講道理要取得成效,就要思考如何表達(dá)才能讓學(xué)生信服;與學(xué)生談心要掌握技巧,讓學(xué)生與你建立親密的關(guān)系"親其師,才信其師",與家長、任課老師要注意方法,讓自己的教育理念得到學(xué)生和家長的認(rèn)同,才能與你形成教育的合力,單純的強(qiáng)勢(shì)管理能力并不能為班主任帶來控制班級(jí)的影響力,強(qiáng)有力的心理控制水平才是形成智慧型班主任的必要條件。

  總之,新時(shí)代的班主任應(yīng)該具有較為系統(tǒng)的教育教學(xué)理論,精深的專業(yè)知識(shí)和其他科學(xué)知識(shí)與技能,真正成為人類人文精神的傳承者、知識(shí)的傳授者,學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、組織者、促進(jìn)者,又是學(xué)術(shù)的研究者、管理教育科學(xué)的探究者。為此在今后的工作中,要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的教育理論,不斷地豐富自己的管理知識(shí),不斷地提高自己的工作能力,走一條專業(yè)化發(fā)展的道路,才能夠取得來自各方面的成功挑戰(zhàn)。

  五、希望與要求

  1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,保證學(xué)習(xí)時(shí)間。

  本次培訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)學(xué)員來說,既是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,每位老師必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)期間的紀(jì)律,,處理好學(xué)習(xí)與個(gè)人生活的矛盾,排除干擾,充分利用有限的時(shí)間,盡心盡力,圓滿完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率。

  2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),提高培訓(xùn)質(zhì)量。

  學(xué)習(xí)是教師教育教學(xué)工作、班級(jí)管理工作創(chuàng)新保鮮的重要保障。各位老師要端正態(tài)度,珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),課堂上認(rèn)真思考,積極參與研討,學(xué)研結(jié)合;積極反思、交流,在反思、交流中及時(shí)尋求到教育原理、先進(jìn)理念的支撐,為班主任專業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)牢固,才能有所建樹,而牢固的基礎(chǔ)需要日積月累、百煉乃可成鋼,厚積才能薄發(fā)。在這信息量大、傳播速度快、知識(shí)更新迅速的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,希望大家以此次培訓(xùn)為契機(jī),樹立終身學(xué)習(xí)理念,在今后工作中,重學(xué)習(xí)、重研究、重總結(jié)、重反思,多讀專業(yè)書,學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科理論,學(xué)習(xí)當(dāng)代新知識(shí);同時(shí)還要博覽群書,拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域,更要多讀一些理論書籍、報(bào)刊。

  3、學(xué)以致用,保證培訓(xùn)的實(shí)效性。

  "班主任素質(zhì)的提高是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的根本。"希望大家通過培訓(xùn),提高班主任專業(yè)化水平,以煥然一新的面貌迎接新的工作挑戰(zhàn),安心本職,樂于本職,搞好班級(jí)文化建設(shè),形成和諧的班級(jí);以有效的方式與家長、社會(huì)溝通,形成家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合;搞好學(xué)生思想道德建設(shè)和心理健康教育,促進(jìn)其健康、快樂發(fā)展。

  培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人需要我們不懈努力,讓我們一起克服困難,努力做到學(xué)有所得,學(xué)有所用,大膽創(chuàng)新,滿懷希望而來,滿載收獲而歸。祝愿在座的班主任都能夠不斷地充實(shí)自己、提高自己、完善自己,做一名具有敬業(yè)心、責(zé)任感、知識(shí)淵博的班主任。

  謝謝大家!

班主任培訓(xùn)的講話稿13

敬愛的老班:

  這樣的稱呼很熟悉吧?度過了一個(gè)炎熱的假期,我們的耳邊很快又要充斥這樣的聲音,面對(duì)即將到來的新學(xué)期新生活,此刻你的心情如何呢?你做好開學(xué)前的準(zhǔn)備了嗎?

  光陰似箭,如月如梭;仨^去的歲月,那一起走過的日子,酸甜苦辣,各種滋味,我們累并快樂著,痛并幸福著,在探尋教育真諦的征程中不斷成熟、堅(jiān)強(qiáng)!你們的坦率、真誠、執(zhí)著、敬業(yè)都讓我敬佩與感動(dòng),讓我時(shí)刻提醒自己不能停止、懈怠!

  首先非常敬佩你們,盡管我們從事的班主任工作十分繁瑣,任務(wù)如此艱巨,巨大的精神壓力使我們常常會(huì)產(chǎn)生職業(yè)的倦怠,可是你們依然經(jīng)受住了考驗(yàn),滿懷著對(duì)教育的執(zhí)著又充滿自信地站在了這個(gè)舞臺(tái)上。

  其次非常感激你們,在坦誠交流,彼此溝通,互相理解的基礎(chǔ)上,把學(xué)校的工作放在首位,盡管家里的老人需要照顧,幼小的孩子需要呵護(hù),但你們滿懷對(duì)學(xué)生深切的關(guān)愛,滿腔的激情地又回到了這富有夢(mèng)幻色彩的舞臺(tái)上。

  最后我要拜托你們,班主任是學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者,是學(xué)生幸福生活的奠基人,既然我們無法逃避,我們就要用心做好這份工作,用自己優(yōu)秀的人格引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

  暑假期間,我們召開了南京六中首屆班主任論壇,圍繞如何做一個(gè)幸福的班主任進(jìn)行了交流與思考,就誰偷走了班主任的幸福、班主任的痛苦源、怎樣釀造班主任的幸福等話題進(jìn)行激烈的研討,老師們?cè)诨顒?dòng)中重塑自己的教育行為,在沉思中放飛自己的教育夢(mèng)想。戴倩老師《愛的教育》經(jīng)典案例小敏的.故事深深震撼了我們的心靈;張莉老師《向前沖,一、二、三》班主任工作專題報(bào)告陪伴成長的理念啟迪了我們的智慧;彭紅華老師《班主任的愛心》向我們傾訴了教育植根于愛偉大的教育情懷;杜衛(wèi)慶老師《充實(shí)的班主任》工作匯報(bào)展示了高中生民主教育的實(shí)效性,讓我們分享了承認(rèn)差異、尊重差異、平等對(duì)待每一位學(xué)生的教育思想;孫x老師《美術(shù)培訓(xùn)中班主任的作用》讓我們深刻領(lǐng)悟了班主任工作的復(fù)雜性、多面性、拓展性。老板老板陳宇老師的專題報(bào)告《讓教育融入我的生命》讓老師們?cè)僖淮晤I(lǐng)略了老班的真心真情的教育歷程,20年的班主任歷程讓他將教育和生命融合,享受教育帶來的一切,跨越了幸福的三重門。

  傾注真誠的愛心,尋找教育的智慧,錘煉教育的藝術(shù),我感動(dòng)于每一份對(duì)教育的癡情與執(zhí)著,讓我無法不為你們執(zhí)著耕耘新教育改革最前沿的舉措而致敬!一個(gè)好班主任可以成就一個(gè)好班級(jí),一個(gè)個(gè)好班級(jí)才能組成一個(gè)好學(xué)校。

  班主任工作是美麗的,因?yàn)槲覀冃撵`深處有一種教育的陽光!

  班主任工作是神圣的,因?yàn)槲覀兂休d著教育一代人的希望!

  班主任工作是快樂的,因?yàn)槲覀冮_啟了每個(gè)學(xué)生智慧的殿堂!

  新學(xué)期伊始,我想送給大家?guī)拙湓挘?/p>

  第一句:教育需要耐心地等待

  教育是需要等待的。莊稼的生長有其自然規(guī)律,需等待生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,學(xué)生的成長也如同秧苗,需要園丁耐心的呵護(hù)和等待。每一位學(xué)生都是帶著想好好學(xué)習(xí)的愿望來到校園,每位家長也對(duì)學(xué)校的教育充滿期待,這種愿望是一顆火星,是學(xué)生成長的動(dòng)力。然而現(xiàn)實(shí)中,教育就制造了無數(shù)的差生,為了應(yīng)試的分?jǐn)?shù),不問學(xué)生基礎(chǔ)和個(gè)性,方式方法簡(jiǎn)單,態(tài)度粗暴,語言尖刻,缺乏信任和耐心,終將澆滅學(xué)生這顆美好愿望的火星。

  其實(shí)我們都明白,即使我們用同樣的時(shí)間、方法教授同樣的知識(shí),也不會(huì)使學(xué)生取得同樣的成績。德國教育家第斯多惠說:教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng),而更重要的是善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。那就讓我們學(xué)會(huì)等待吧,用耐心靜靜地等待,用寬容溫暖去等待,用汗水辛勤去等待。就像農(nóng)民,春日里播種,把對(duì)秋天果實(shí)累累的向往融于澆水施肥、松土拔草、辛苦耕耘之中,盡管有許多果實(shí)的收獲是要等到來年乃至他年的,但他們依然不惱怒,不氣餒,繼續(xù)默默耕耘,因?yàn)樗麄兿嘈,每一粒種子都有發(fā)芽成長結(jié)果的那一天!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!我們應(yīng)充分相信每一個(gè)孩子都有著進(jìn)步的愿望。學(xué)生需要這種等待,教育需要這種等待,只要我們能用師愛等待,用責(zé)任等待,用智慧等待,相信每一粒種子都能夠破土而出,盡情地茁壯成長,直到長成參天大樹。

  第二句話:教育需要滿懷激情

  如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師(托爾斯泰)。

  教育是植根于愛的,而愛是一種由衷的熱情。班主任工作尤其需要熱情。班級(jí)管理工作蘊(yùn)含豐富的學(xué)問,也是一門奧妙無窮的藝術(shù)。中學(xué)生正處在心理和情感的斷乳期,獨(dú)立意識(shí)強(qiáng),要求得到別人的承認(rèn)與尊重,需要班主任熱情關(guān)懷,熱心幫助,感受集體的溫暖。

  成功的班主任應(yīng)該引領(lǐng)學(xué)生積極向上。學(xué)習(xí)的筋骨需要磨練,意志需要培養(yǎng),沒有一番打造怎能鑄造錚錚鐵骨?因此班主任在磨礪學(xué)生意志的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,反省自己。著名教育家諾曼.文森特.皮爾曾說:你的熱情將會(huì)感染、激勵(lì)和吸引他人,他們將為此而愛戴你,他們將為此愿意伴隨你前行,所以班主任熱情工作室學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的助推劑,是學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)的保證。

  第三句話:教育需要永不放棄

  蘇霍姆林斯基說過這樣一句話:任何時(shí)候都不能急于作最后的絕對(duì)的結(jié)論:這個(gè)孩子無可救藥了,他命該如此。一年,兩年,三年,他可能一無結(jié)果,但到了時(shí)候,就有結(jié)果了。

  教育是一項(xiàng)長期的工作,是無時(shí)無刻不在進(jìn)行的,學(xué)生具備的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)是在反反復(fù)復(fù)的提醒、教育、引領(lǐng)中逐步形成的,無論何時(shí),你都不要認(rèn)為自己的教育已經(jīng)成功,可以停止努力了。學(xué)生會(huì)時(shí)刻需要教師的引導(dǎo),作為一名班主任最需要的就是永不放棄的精神。無論學(xué)生犯了什么錯(cuò),我們都必須用理性、智慧和真誠去正面引導(dǎo)學(xué)生。在日常生活中,我們會(huì)面對(duì)教育管理中的各種困境,常常覺得精疲力盡、心力交瘁,常常感覺挫敗感大于成就感,有的老師甚懷疑自己的教育能力,焦慮并逐漸失去耐性喪失信心,特別是在我們這樣類型的生源背景中,對(duì)于班主的責(zé)任、耐心是一種考驗(yàn)。因此我們要堅(jiān)持一種積極的態(tài)度,在挫折中堅(jiān)持到底,要對(duì)問題學(xué)生有博大的愛,永不放棄是一種信念,努力不一定成功,但放棄就意味著失敗,我們必須有"鍥而不舍,金石可鏤"的永不放棄的精神。

  第四句話:教育需要追求卓越

  追求卓越,做幸福的班主任是我們奮斗的目標(biāo)。追求卓越需要我們不斷學(xué)習(xí),努力提升專業(yè)水平。

  首先,追求卓越體現(xiàn)在高尚的師德中。班主任是學(xué)生成長的精神領(lǐng)袖,要用優(yōu)秀人格魅力感染學(xué)生,要用高尚的師德影響學(xué)生。我們的老校長,人民教育家陶行知先生曾說過:學(xué)高為師,德高為范,孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。班主任在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,班主任對(duì)學(xué)生人格形成影響力很大。因此教師需要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)親其師,信其道,進(jìn)而樂其道。

  其次,追求卓越要提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。人生的道路是漫長的,專業(yè)成長的道路更是漫長而艱辛的,班主要善于挖掘自己,反思自己,才能提升自己,更好地駕馭自己。我們的專業(yè)技能是教書育人,要提高教育的能力和水平就必須充分走進(jìn)學(xué)生的心靈,探究教育的真諦,要和孩子們一起成長。沒有教師的成長,也就沒有學(xué)生的成長、沒有教師的成長,也就沒有學(xué)校的成長。在這塊育人的天地里,我們要對(duì)學(xué)生傾注真誠的愛心,不斷尋找著教育的智慧,錘煉著教育的藝術(shù),用專業(yè)化的教育水平為學(xué)生未來美好的幸福生活奠基。

  老班們:太陽底下最光輝的事業(yè)是我們的榮譽(yù),是我們坦然人生,執(zhí)著教壇,灑脫教育,怡然生活的最好寫照,當(dāng)我們走過青春,走過繁華,走過精彩,走過彷徨的時(shí)候,內(nèi)心從容的那份安然,會(huì)讓你更知足,幸福感更強(qiáng)!在我們的教育生涯中,未來的路還很長很長,但無論我們遇到什么樣的困難,只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈,如同對(duì)待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅(jiān)信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!

  再一次感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持!祝福你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福!此致。

班主任培訓(xùn)的講話稿14

各位老師們:

  大家好!我是XX省XX市XX縣(1)的學(xué)員,這次班主任培訓(xùn)給我們老師帶來了很大的收獲,現(xiàn)今實(shí)踐的三人行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)更是超越了傳統(tǒng)的家;(dòng),有條件讓老師和家長的信息交流變得更順暢、更及時(shí)、更深入、更全面,讓彼此的心更近,合作更緊密更有效。作為班主任,我們將足不出戶就能完成一些管理工作,坐在電腦前就能處理很多事情,下面我向大家匯報(bào)我的三人行實(shí)踐操作的情況。

  首先。操作階段困難重重,我們這里的基礎(chǔ)設(shè)施不齊全,經(jīng)濟(jì)落后,我班學(xué)生家里有電腦的只有3、4個(gè),因此我是這樣做的:統(tǒng)一幫助學(xué)生及其家長注冊(cè)賬號(hào),利用學(xué)校中午時(shí)間開放電腦,教學(xué)生操作,通過一個(gè)中午的打作文的練習(xí),現(xiàn)在我班學(xué)生已從最初的什么都不懂,到現(xiàn)在已會(huì)熟練打字、修改頭像、上傳照片、寫日志、發(fā)表作文、留言、回帖、寫帖子等,當(dāng)學(xué)生能熟練操作后,再讓學(xué)生帶動(dòng)家長的參加,相信我們農(nóng)村的家長也會(huì)慢慢適應(yīng)的。

  其次,對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)校來說,網(wǎng)絡(luò)班級(jí)開展的速度是緩慢的,但我們的每一步都走得很扎實(shí),因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)識(shí)到三人行的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動(dòng)是班主任工作發(fā)展大趨勢(shì),是我們班主任老師的必修課,同時(shí)我們也看到這樣的溝通方式切實(shí)可行,許多大城市的學(xué)校實(shí)踐開展的效果很好,我們?cè)诓贿h(yuǎn)的將來也將全面的普及,學(xué)校經(jīng)常集中時(shí)間讓我們老師互相交流,互相討論,找出好的方法引導(dǎo)學(xué)生多多參與到自己的.網(wǎng)絡(luò)班級(jí),我也經(jīng)常去瀏覽一些老師的網(wǎng)絡(luò)班級(jí),學(xué)習(xí)他們的好方法,在班級(jí)互動(dòng)里給學(xué)生推薦好書、美文,把受到表揚(yáng)的學(xué)生寫到榮譽(yù)墻,讓我班級(jí)的同學(xué)利用空閑時(shí)間到班級(jí)報(bào)到,互相祝福,互相鼓勵(lì),互相送小禮物,增進(jìn)學(xué)生和老師、學(xué)生和學(xué)生的情感。為此,我們?cè)O(shè)立優(yōu)秀的留言跟帖學(xué)生,優(yōu)秀導(dǎo)師學(xué)生,優(yōu)秀作品學(xué)生學(xué)員的評(píng)比活動(dòng)。

  我想,做好網(wǎng)絡(luò)班級(jí)的關(guān)鍵在于我們班主任老師的用心經(jīng)營,只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有收獲。子曰:三人行,必有我?guī)熝伞W(xué)生、家長、老師三方同行,想必收獲會(huì)更大。真心期待我們新建的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)真正成為三方溝通交流的一個(gè)平臺(tái)。

班主任培訓(xùn)的講話稿15

各位老師:

  今年寒假的教師培訓(xùn)工作已經(jīng)告一段落,此次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫,但安排緊湊,內(nèi)容充實(shí),力度較大,收到了預(yù)期效果,今天我們?cè)谶@里召開總結(jié)大會(huì),并不表示教師培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束,而是意味著要全面鋪開教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,在此,我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

  一是全體教師要提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,積極投身加強(qiáng)自身建設(shè)的熱潮中,態(tài)度決定一切。

  從這次教師培訓(xùn)看,尚有部分教師對(duì)培訓(xùn)重視不夠,認(rèn)為我們是在搞形式、走過程,因此不積極參加,個(gè)別教師甚至從頭到尾都沒有參加培訓(xùn)。這樣的認(rèn)識(shí)是嚴(yán)重錯(cuò)誤的。目前教育教學(xué)改革深入推進(jìn),教育教學(xué)中面臨的新問題、新情況層出不窮,積極面對(duì)我們尚難以應(yīng)付,更不用說不思進(jìn)取、固守平庸了。作為教師,不創(chuàng)新、不進(jìn)取、不提高是不稱職的,是遲早要被淘汰出局的。我想,為了每個(gè)孩子的前途命運(yùn)、為了千萬個(gè)家庭的幸福、為了我們自己的家庭幸福和前途命運(yùn),不論從哪一個(gè)角度,我們都應(yīng)該積極上進(jìn)。幾年來,我們盡可能的創(chuàng)造條件大力提高教師素質(zhì),這次培訓(xùn)正是我們?cè)诂F(xiàn)有教育教學(xué)模式難以滿足實(shí)際需求的情況下舉辦的,為了舉辦這次培訓(xùn),我們下了很大功夫,派出了部分教師外出學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)就是對(duì)他們外出學(xué)習(xí)的總結(jié)和提升,對(duì)我們來說是一次很珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),是一次借鑒探索的良機(jī),是我們?nèi)姘l(fā)起課堂教學(xué)改革的第一步,為此,我希望全體教師要積極轉(zhuǎn)變觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,博采眾長,在教育教學(xué)實(shí)踐中,勤于思考,善于總結(jié),努力探索并形成適合我們新絳二中校情、生情的教育教學(xué)模式;要克服困難,合理安排時(shí)間,積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí),大力提高自身素質(zhì),使自己能夠充分適應(yīng)現(xiàn)有的教育教學(xué)要求。

  二是要以這次培訓(xùn)為契機(jī),持之以恒,堅(jiān)持不懈的將教師隊(duì)伍建設(shè)這項(xiàng)重點(diǎn)工作深入開展下去。

  本次教師培訓(xùn)僅僅是教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革的前期工作,全校上下要認(rèn)真總結(jié)這次培訓(xùn),積極進(jìn)行利弊、得失分析,取長補(bǔ)短,努力探索教師隊(duì)伍建設(shè)的新途徑。教師培訓(xùn)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,它需要循序漸進(jìn),持之以恒地從教育教學(xué)環(huán)節(jié)的`每一個(gè)細(xì)節(jié)去抓,同時(shí)要求教師自覺地行動(dòng)起來。這次寒假培訓(xùn)僅僅是新學(xué)年教師培訓(xùn)的開局工作,今后,我們還將定期舉辦多種類型的教師培訓(xùn),為教師外出學(xué)習(xí),積極地創(chuàng)造條件,提供機(jī)會(huì)。希望老師們從現(xiàn)在做起,努力提高自身素質(zhì),共同推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)。

  三是要以這次培訓(xùn)為起點(diǎn),全面推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。

  這次培訓(xùn)主要是學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他們的課堂教學(xué)給了我們有益的啟示,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,在快樂中學(xué)習(xí),在興趣中體驗(yàn)成功的快樂,這才是我們教學(xué)的最高目標(biāo)。從目前情況看,我,F(xiàn)有的課堂模式遠(yuǎn)不能適應(yīng)學(xué)生實(shí)際,課堂教學(xué)效率低下,已成為學(xué)校向前發(fā)展的最大障礙。破舊才能立新,但破舊立新需要勇氣和智慧,這次培訓(xùn)最主要的任務(wù)就是要尋找我校課堂教學(xué)改革的出路,探索課堂教學(xué)改革的模式。課堂教學(xué)模式的形成,需要一個(gè)長期的過程,這次培訓(xùn)結(jié)束意味著探索、嘗試的開始,希望老師們?cè)谂嘤?xùn)結(jié)束后更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),大膽努力的探索,力爭(zhēng)形成高效益的課堂教學(xué)模式,力爭(zhēng)做一名專家型、學(xué)者型教師。

  老師們,新的學(xué)期即將開始,讓我們滿懷希望,在萬象更新的新年新氣象中,團(tuán)結(jié)協(xié)作,大展鴻圖,為XXXX再上新的臺(tái)階而努力奮斗。

  謝謝大家!

【班主任培訓(xùn)的講話稿】相關(guān)文章:

班主任培訓(xùn)報(bào)告04-21

班主任培訓(xùn)計(jì)劃11-03

班主任培訓(xùn)總結(jié)06-12

班主任培訓(xùn)評(píng)價(jià)05-24

班主任的培訓(xùn)心得10-21

班主任培訓(xùn)心得10-18

班主任培訓(xùn)方案01-12

班主任培訓(xùn)感悟06-04

班主任培訓(xùn)計(jì)劃06-22

班主任培訓(xùn)總結(jié)05-08

中文字幕人妻不在线无码视频 | 国产免费无码av在线观看| 日本中文字幕有码在线视频| 永久免费无码网站在线观看个| 国产精品天堂avav在线观看| 亚洲精品久久久久69影院| 成人午夜特黄aaaaa片男男| 国产精品亚洲а∨无码播放麻豆| 欧美伊人色综合久久天天| 色婷婷综合和线在线| 精品国产福利久久久| 疯狂的欧美乱大交| 狠狠色噜噜狠狠狠狠色综合久av | 国内熟妇人妻色无码视频在线| 国产高清视频在线观看三区| 亚洲中国久久精品无码| 人妻av无码系列一区二区三区| av无码久久久精品免费| av网站免费线看精品| 亚洲高清一区二区三区不卡| 亚洲国产成人精品无码区在线秒播 | 看黄a大片爽爽影院免费无码| 丰满日韩放荡少妇无码视频| 亚洲无亚洲人成网站77777| 99蜜桃臀久久久欧美精品| 久久久久人妻精品区一三寸| 国产精品无码一区二区牛牛 | 亚洲日本va午夜中文字幕久久| 人人爽人妻精品a片二区| 天天天天躁天天爱天天碰| 亚洲视频无码高清在线| 中文字幕av无码免费久久| 国产女人高潮抽搐叫床视频 | 亚洲欧洲av一区二区久久| 少妇被粗大猛进去69影院| 青青草国产午夜精品| 夜夜夜躁高潮天天爽| 亚洲中文字幕无码天然素人| 亚洲老熟女与小伙bbwtv| 国产97成人亚洲综合在线| 国产成人无码免费视频97| 亚洲欧洲av无码电影在线观看| 久国产精品人妻aⅴ| 国产线观看免费观看| 人妻丰满熟妇av无码片| 亚洲欧美综合精品成人导航| 久久婷婷五月综合色99啪| 麻豆果冻国产剧情av在线播放| 亚洲精品国产av成拍色拍| 无码人妻一区二区三区免费看成人| 亚洲精品无码久久久久y| 久久精品免费国产大片| 久久www成人片免费看| 国产产在线精品亚洲aavv| 无码国产精品免费看| 亚洲人成小说网站色在线| 精品久久伊人99热超碰| 国产精品久久久久久熟妇吹潮软件| 国产精品一区理论片| 亚洲国产成人精品激情姿源| 欧美日韩精品成人网视频| 亚洲精品久久久久久中文字幂| 欧美成人伊人久久综合网| 国产精品美女乱子伦高| av无码国产在线看免费网站| 欧美人与动性行为视频| 伊人99综合精品视频| 精品国产免费第一区二区三区 | 国产成人免费无码av在线播放| 日韩av无码成人无码免费| 国产女主播白浆在线观看| 少妇人妻14页_麻花色| 久久久国产99久久国产久| 亚洲国产成人精品无码区软件 | 欧美超大胆裸体xx视频| 国产成人一区二区无码不卡在线 | 国产成人亚洲日韩欧美性| 国产成人综合久久精品免费| 国产在线无码精品无码| 奇米影视888欧美在线观看| 国产女主播白浆在线观看| 无码精品a∨动漫在线观看| 无码夜色一区二区三区| 伊伊人成亚洲综合人网香| 网友自拍露脸国语对白| 亚洲日韩国产中文其他| 国产一区二区三区日韩精品| 男女性高爱潮久久| 国产精品久人妻精品老妇| 亚洲精品国产av成拍色拍| 麻豆精产国品| 亚洲欧美日本国产高清| 啦啦啦www播放日本观看| 欲色影视天天一区二区三区色香欲| 国产精品亚洲专区无码唯爱网| 国产一区二区色婬影院| 久久综合亚洲色1080p| 国产免费无码av片在线观看不卡| 久久伊人少妇熟女大香线蕉| 久久久婷婷五月亚洲97色| 国产麻豆剧果冻传媒一区| 特殊重囗味sm在线观看无码 | 日韩欧美精品有码在线洗濯屋| 51久久夜色精品国产水果派解说| 亚洲影院丰满少妇中文字幕无码 | 成人无码精品一区二区三区 | 99精品久久久久中文字幕| 中文字幕日韩激情无码不卡码| 国内精品无码一区二区三区| 国产情侣2020免费视频| 午夜亚洲国产理论片中文| 亚洲人成网站18禁止大app| 又硬又粗又大一区二区三区视频 | 亚洲综合无码一区二区三区不卡| 自拍视频亚洲综合在线精品| 人妻免费一区二区三区最新| 亚洲精品久久久久高潮| 人妻精品久久无码专区涩涩| 99久久国产综合精品女同图片| 少妇张开双腿自慰流白奖| 秋霞无码av一区二区三区| 亚洲欧美综合国产精品二区| 麻豆一二三区精品蜜桃| 精品无码一区二区三区水蜜桃| 日韩精品一卡二卡二卡四卡乱码| 精品熟女少妇av久久免费软件| 亚洲熟妇丰满xxxxx国语| 蜜臀少妇人妻在线| 亚洲精品久久久久中文字幕一福利| 亚洲国产韩国欧美在线| 亚洲最大无码av网站观看| 亚洲精品一区二区中文字幕| 亚洲欧美熟妇自拍色综合图片| 日日噜噜大屁股熟妇| 无码精品人妻 中文字幕| 97久久超碰国产精品最新| 国产女人喷潮视频在线观看 | 亚洲国产成人在人网站天堂| 久久综合亚洲鲁鲁九月天| 最新国产精品好看的精品| 夜色福利院在线观看免费| 国产精品亚洲日韩欧美色窝窝色欲 | 无遮挡无码h纯肉动漫在线观看| 亚洲精品午夜一区二区电影院| 成人av无码国产在线观看| 激情航班h版在线观看| 无码超级大爆乳在线播放| 国产99久久亚洲综合精品西瓜tv| 亚洲精品国偷拍自产在线观看| 日本天天日噜噜噜| 亚洲精品美女久久久久久久| 国产女厕偷窥系列在线视频| 精品国品一二三产品区别在线观看| 久久国产精品_国产精品| 亚洲综合伊人久久大杳蕉| 免费观看潮喷到高潮| 亚洲自偷自偷在线成人网址| 久久自己只精产国品| a亚洲va欧美va国产综合| 美女视频黄频a免费| 99热爱久久99热爱九九热爱| 国产又爽又黄又爽又刺激| 亚洲精品久久午夜麻豆| 欧美大胆老熟妇乱子伦视频| 麻豆文化传媒精品一区二区| 老色鬼在线精品视频| 久久亚洲中文字幕不卡一二区| 国产精品久久无码一区二区三区网 | 免费无码高h视频在线观看| 麻豆果冻传媒精品一区| 国产av高清怡春院| 国产成av人片在线观看无码| 嫩草研究院久久久精品| 久久婷婷五月综合中文字幕| 国产精品野外av久久久| 国产精品久久久久久人妻无| 成人精品一区二区三区电影免费| 亚洲aⅴ无码国精品中文字慕| 99久久久无码国产精品aaa| 国产区图片区小说区亚洲区| 国产精品亚洲欧美大片在线观看| 免费精品国自产拍在线不卡| 一本大道东京热无码aⅴ| 麻豆精品国产综合久久| 无码午夜福利片在线观看| 狠狠色丁香婷婷综合尤物| 国产白丝无码免费视频| 色香欲天天天影视综合网| 欧美日韩国产图片区一区| 日本亚洲色大成网站www| 2021年国产精品专区丝袜| 亚洲综合av色婷婷国产野外| 亚洲制服丝袜中文字幕在线| 久久亚洲精品国产精品婷婷| 亚洲欧美日韩高清一区| 国产亚洲欧美人成在线| 国产又色又爽无遮挡免费| 加勒比色老久久综合网| 欧洲丰满少妇做爰视频爽爽| 高清无码h版动漫在线观看| 无码久久久久不卡网站| 亚洲精品国偷拍自产在线| 亚洲色欲av无码成人专区| 免费无码av片在线观看播放| 韩国无码av片在线观看| 无码一卡二卡三卡四卡| 2021av在线无码最新| 国产成人综合在线观看不卡| 朝鲜女人大白屁股ass| 与子乱对白在线播放单亲国产| 国产自产v一区二区三区c| 国产欧美日韩a片免费软件| 午夜色大片在线观看免费| 国产成人综合一区人人| 好爽…又高潮了毛片免费看| 成人日韩熟女高清视频一区| 亚洲大色堂人在线视频| 尤物国精品午夜福利视频| 国产在线欧美日韩精品一区| 18禁无遮挡免费视频网站| 亚洲中文字幕在线无码一区二区 | 国产高清无套内谢| 四虎国产精品亚洲一区久久特色| 亚洲综合久久无码色噜噜 | 日韩高清在线观看永久| 亚洲国产韩国欧美在线| 国产色视频网免费| 自拍偷自拍亚洲精品第1页 | 国产又黄又爽又色的免费| 在线观看肉片av网站免费| 国产成人av综合亚洲色欲| 欧美人与动牲猛交xxxxbbbb| 国产又色又刺激高潮视频| 极品无码av国模在线观看| 麻豆精品国产熟妇aⅴ一区| 色94色欧美sute亚洲线路一| 久久精品99av高久久精品| 久久www成人片免费看| 久久精品www人人做人人爽| 精品人妻系列无码人妻不卡| 亚洲国产成人久久一区| 免费无码久久成人网站入口 | 久久久久久无码精品人妻a片软件| 无码国产精品免费看| 痉挛高潮喷水av无码免费 | 苍井空毛片精品久久久| 国产成人精品a视频免费福利| 日韩精品无码久久一区二区三| 人妻无码系列一区二区三区| 日产欧美国产日韩精品| 久久国产免费直播| 色窝窝免费播放视频在线| 午夜影视啪啪免费体验区| 少妇人妻上班偷人精品视频| 青青草国产三级精品三级| 日韩精品无码一区二区忘忧草 | 999久久久精品国产消防器材| 国产精品自在线一区| 久久亚洲精品人成综合网| 亚洲 自拍 欧美 小说 综合| 在线看片免费人成视频播| 亚洲人成无码网www电影榴莲| 国产激情艳情在线看视频| 日本亚洲国产一区二区三区| 18女下面流水不遮图| 亚洲精品国产一二三无码av | 亚洲色大成网站在线| 水牛影视一区二区三区久| 国产亚洲精品电影网站在线观看| 日产欧美国产日韩精品| 午夜做受视频试看6次| 午夜三级a三级三点窝| 成人无码在线视频区| 午夜亚洲影院在线观看| 亚洲精品无码久久一线| 人妻无码中文专区久久app| 亚洲a∨国产高清av手机在线| 日本亚洲欧美高清专区vr专区| 日本做受高潮好舒服视频| 国产偷窥盗摄一区二区| 久久婷婷五月综合色俺也想去 | 国产成人精品日本亚洲| 久久婷婷五月综合色高清| 亚洲愉拍二区一区三区| 色爱av综合网站| 综合图片亚洲综合网站| 午夜理理伦电影a片无码| 国产精品va在线观看丝瓜影院| 国产自偷在线拍精品热乐播av| 亚洲国产精品av在线播放| 国产成人精品日本亚洲直播| 国产成人精品久久一区二区 | 成人免费一区二区三区视频软件 | 国产欧美va欧美va在线| 久久伊人少妇熟女大香线蕉| 免费看男女做好爽好硬视频| 4438xx亚洲最大五色丁香| 久久精品人妻中文系列| 国产精品高潮呻吟av久久无吗| 国产色在线 | 日韩| 曰韩精品无码一区二区三区视频| 精品av一区二区三区不卡 | 中文字幕一区二区三区波多野结衣| 日韩精品亚洲一区在线综合| 国产亚洲日韩妖曝欧美| 少妇被粗大猛进去69影院| 中文字幕在线精品乱码| 777亚洲熟妇自拍无码区| 国产成人无码免费视频79| 狠狠躁夜夜躁人人爽天天| 亚洲女人的天堂www| 性无码免费一区二区三区在线| 国产精品久久人妻无码网站蜜臀| 久久精品人人做人人爱爱漫画| 日本无遮挡吸乳呻吟视频| 国产一区丝袜在线播放| 久久国产免费观看精品a片| 国产日韩精品欧美2020区| 国内精品伊人久久久久av影院| 精品国产乱码久久久软件下载| 亚洲成a人片在线观看无码下载 | 午夜人成免费视频| 久久国产午夜精品理论片| 自怕偷自怕亚洲精品| 国产成人亚洲精品另类动态 | 久久久久久成人综合网| 麻豆精品一卡二卡三卡| 午夜片少妇无码区在线观看| 又湿又紧又大又爽又a视频| 久久69国产精品久久69软件 | 伊人久久大香线蕉av波多野结衣 | 国产福利第一视频在线播放| 日韩欧美一区二区三区永久免费| 国产成人一区二区三区视频免费| 国产综合色产在线精品| 国产成人愉拍免费视频| 日韩欧美tⅴ一中文字暮| 无码专区狠狠躁躁天天躁| 亚洲中文字幕aⅴ天堂| 午夜精品电影你懂的| 国产精品三级国产电影| 亚洲深深色噜噜狠狠网站| 国产传媒18精品免费1区| 日韩欧美一中文字暮专区| 亚洲美女精品免费视频| 亚洲综合色88综合天堂| 四虎国产精品永久地址99| 亚洲精品国产精品国产自2022| 国产免费丝袜调教视频免费的| 极品少妇被黑人白浆直流| 国产精品卡一卡二卡三| 好紧好爽好深再快点av在线| 桃花综合久久久久久久久久网| 久久精品成人无码观看免费| 免费人成在线观看视频无码| 综合伊人久久在| 真人性囗交69视频| 伊人中文字幕无码专区| 亚洲精品国产欧美一二区| 亚洲最大无码av网站观看| 久久亚洲精品成人无码网站夜色 | 天海翼一区二区三区高清在线| 欧美大胆老熟妇乱子伦视频| 亚洲一区波多野结衣在线app| 国产在线不卡精品网站| 亚洲日韩欧美在线无卡| 国产福利一区二区麻豆| 精品一区二区三区无码av久久| 国产麻豆精品传媒av国产| 亚洲国产成人久久综合碰碰免| 国产精品99久久99久久久动漫| 巨爆乳中文字幕巨爆区巨爆乳无码| 久久综合色天天久久综合图片| 国产a精彩视频精品视频下载| 欧美丰满大黑帍在线播放| 人妻av乱片av出轨| 天堂√最新版中文在线天堂| 乱成熟女人在线视频| 无码高潮爽到爆的喷水视频| 色偷偷av老熟女| 2021年国产精品专区丝袜| 宅女午夜福利免费视频| 色综亚洲国产vv在线观看| 久久伊人精品青青草原vr| 在线播放偷拍一区精品| 日日做夜狠狠爱欧美黑人| 国产一区二区怡红院| 精品国产sm最大网免费站| 国产卡1卡2卡3麻豆精品免费| 久久久久国色av免费看图片| 欧美人与动牲交a免费| 人妻出差精油按摩被中出| 欧美老肥熟妇多毛xxxxx| 久久精品国产99久久香蕉| 国产成人精品日本亚洲直播| 久久99er精品国产首页| 国产公开免费人成视频| 亚洲 欧美 清纯 校园 另类| 伊人精品久久久大香线蕉| 日韩国产亚洲高清在线久草| 免费无码又爽又刺激动态图| 国内免费久久久久久久久久| 性欧美大战久久久久久久久| 久久久久久无码日韩欧美| 日本丰满老妇bbb| 久久人妻av中文字幕| 亚洲中文在线精品国产| 国产亚洲综合网曝门系列| 久久久亚洲欧洲日产国产成人无码| 999久久久精品国产消防器材 | 中文无码乱人伦中文视频在线 | 69国产精品成人aaaaa片| 青青草无码精品伊人久久蜜臀| 在线 欧美 中文 亚洲 精品| 久久人人爽人人人人片av| 亚洲精品欧美精品日韩精品| 综合色区国产亚洲另类| 久久精品国产亚洲不av麻豆| 久久99热这里只频精品6| 日韩人妻无码一区2区3区里沙| 无码精品国产dvd在线观看9久| 美女视频黄频a免费| 国产精品午夜福利不卡120| 3atv精品不卡视频| 一本一道色欲综合网| 成年无码动漫av片在线观看羞羞| 在线观看国产精品av| 久久人人爽人人人人片av| aⅴ亚洲 日韩 色 图网站 播放 | 亚洲中文字幕日产无码2020| 免费看又色又爽又黄的国产软件| 久久精品日日躁夜夜躁| 中文字幕专区高清在线观看| 亚洲中文字幕无码天然素人| 99久久久国产精品免费牛牛| 国产区图片区小说区亚洲区| 精品无码久久久久久尤物| 久久66热人妻偷产精品| 国产香蕉尹人在线观看视频| 男人扒开女人腿做爽爽视频| 成人精品一区二区三区电影免费| 无码专区视频中文字幕| 午夜爽爽爽男女免费观看麻豆国产 | 国产成人精品日本亚洲直接| 久青青在线观看视频国产| 色爱av综合网站| 亚洲日韩午夜av不卡在线观看| 人妻被按摩到潮喷中文字幕| 日韩一区二区三区无码a片| 亚洲中文字幕在线无码一区二区| 疯狂添女人下部视频免费| 久久精品私人影院免费看| 7777欧美成是人在线观看| 秋霞国产午夜伦午夜福利片| 亚洲欧美日韩成人一区二区三区 | 国产无套流白浆视频免费| 午夜成人精品福利网站在线观看| 精品av天堂毛片久久久| 日本狂喷奶水在线播放212| 久久老子午夜精品无码| 国产麻豆 9l 精品三级站| 女狠狠噜天天噜日日噜| 顶级欧美做受xxx000| 亚洲日本一区二区三区在线播放| 国产亚洲999精品aa片在线爽| 老子影院午夜伦手机不四虎卡| 日本乱人伦aⅴ精品潮喷| 青青草国产三级精品三级| 中文字幕无码乱人伦免费| 亚洲一区波多野结衣在线| 亚洲a成人无m网站在线 | 日韩 亚洲 制服 欧美 综合| 亚洲中字慕日产2020| 婷婷五月综合国产激情| 久久国产免费直播| 成年奭片免费观看视频天天看| 岛国av无码免费无禁网站麦芽| 精品伊人久久久99热这里只| 欧美亚洲国产精品久久蜜芽 | av边做边流奶水无码免费| 国内精品久久久久久久久电影网| 18禁无遮挡无码网站免费| 丰满少妇三级全黄| 国产av一区二区精品久久| 亚洲愉拍自拍另类天堂| 亚洲第一极品精品无码| 99精品久久久久中文字幕| 免费国产裸体美女视频全黄| 乱无码伦视频在线观看| 尤物国产在线精品一区| 国产专区国产av| 亚洲αv久久久噜噜噜噜噜|