驚艷了時(shí)光溫柔歲月美文

驚艷了時(shí)光溫柔歲月美文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免的會(huì)接觸到美文吧?隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類(lèi)內(nèi)容。你知道寫(xiě)美文的精髓是什么嗎？下面是小編幫大家整理的驚艷了時(shí)光溫柔歲月美文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

驚艷了時(shí)光溫柔歲月美文1

　　橫空出世的蔡侯紙，書(shū)寫(xiě)了我中華千秋歷史，遠(yuǎn)渡重洋，它又澆灌了海外文壇之花。縱電子書(shū)如洪石偃下來(lái)勢(shì)洶洶，依舊敵不過(guò)翻開(kāi)書(shū)頁(yè)指尖所觸碰到的紙間溫柔。

　　紙間溫柔，是詩(shī)情畫(huà)意紙上映，西方的油畫(huà)，中國(guó)山水畫(huà)被“映”在紙質(zhì)書(shū)上，加以編者的排版，美化，讓人置身于山水之間。插畫(huà)的殷紅含著千秋碧色，青藍(lán)雜糅了從蒼天到大海的顏色，一個(gè)個(gè)方塊字被嵌在紙頁(yè)間，紙書(shū)給我們帶來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意，那種厚實(shí)的感覺(jué)，豈是方寸銀屏上冰冷死板的電子墨所能給予的，那紙書(shū)所給予的，是給眼睛的無(wú)限溫柔。

　　紙間溫柔，是墨香暗淡紙間飄。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，迎面而來(lái)的墨香夾雜了前世今生的靈氣，讓你擺脫電子產(chǎn)品所拘泥的快節(jié)奏和淺閱讀，浸潤(rùn)在墨香的`儒養(yǎng)中。那墨香引著你暢游知識(shí)的海洋，帶著你走入作者的內(nèi)心，或跨過(guò)空間的遼闊，與當(dāng)代作者溝通，或跨過(guò)時(shí)間的蒼茫，與古人來(lái)一場(chǎng)文化的傳承。那紙書(shū)所給予的，是給鼻間的無(wú)限溫柔。

　　紙間溫柔，是千秋精神紙中藏。電子書(shū)的輕薄是其優(yōu)勢(shì)，但兮量不足，反而難以秉承，難以呈現(xiàn)古人的精神內(nèi)涵，熒幕躍動(dòng)，情節(jié)斷裂。不似電子書(shū)，紙書(shū)一頁(yè)一頁(yè)構(gòu)成體系，厚重的書(shū)籍蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)的精神內(nèi)涵，一字一句鎖于本書(shū)中，字里行間中盡是古人留給我們精神的財(cái)富。捧在手中的紙質(zhì)書(shū)，是沉甸甸的紙張，也是沉甸甸的精神，它的兮量讓我們心存敬畏，督促我們?cè)诟≡甑氖澜缰谐料滦膩?lái)，方能觸摸到紙間所藏的古人的精神魂魄，抵達(dá)古人靈魂的最深處。紙質(zhì)書(shū)所給予的，是一個(gè)讓人安身立命的精神寄托，是給予精神的溫柔。

　　身處于日新月異的時(shí)代，電子書(shū)所給我們帶來(lái)的固然是便捷，但它在無(wú)形之中也在逼迫我們快節(jié)奏地閱讀，浮躁地閱讀。我們的生活節(jié)奏已然很快，無(wú)需再快。我們所需地是給自己留出一段寧?kù)o的時(shí)光，手中捧著一卷書(shū)，品茗閱讀，在這個(gè)紛紛擾擾的世界中讓靈魂得到歇息。而紙質(zhì)書(shū)可以讓我們安身立命，托付自我。

　　在布滿(mǎn)塵埃的書(shū)架上，抽出一本書(shū)，輕輕彈去封面的灰塵，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，依舊能觸摸到紙間的溫柔。

驚艷了時(shí)光溫柔歲月美文2

　　韶華歲月，世間萬(wàn)態(tài)，頷首低眉，溫柔以待。

　　——題記

　　幾天前在教學(xué)樓拐角處看到過(guò)這樣一副場(chǎng)景:一個(gè)衣衫襤樓的老婦人正用大麻袋裝著幾個(gè)班級(jí)積累下來(lái)的空塑料瓶。她一個(gè)一個(gè)的撿拾著，像手持珍寶般把它們輕放進(jìn)麻袋。她扛起這些比自己大了半個(gè)身位的麻袋，從樓梯走了下去。她的步伐不穩(wěn)，有些許顫抖，但她的眼神，卻沒(méi)有絲毫的渙散。

　　她上下來(lái)回了四次，扛了五只麻袋。

　　看到這樣的一幕，我和正在嬉笑的同學(xué)，都不免心生酸楚。難道世界不能對(duì)這樣的老人溫柔以待嗎?這又讓我不禁想起了暑假車(chē)站里的`那位老人。當(dāng)時(shí)正值酷暑，和母親在候車(chē)站等車(chē)。一位老人正躺在座椅上酣睡，他身著破舊的長(zhǎng)衫，卻絲毫不知熱的睡著。而最觸目驚心的便是他身旁的小推車(chē)一一裝滿(mǎn)了空飲料瓶。公路旁笛鳴車(chē)響，老人卻依舊睡得十分安詳。

　　同等車(chē)的人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在離老人很遠(yuǎn)的地方。似乎避之而不及。一個(gè)年輕的女子拉著她的孩子站的最遠(yuǎn)，她對(duì)孩子說(shuō)道:“別離這么近臟死了。”說(shuō)著，拉孩子的手往自己這邊靠，又瞥了一眼老人。老人伸出手輕輕拭去了額頭上的汗。他聽(tīng)見(jiàn)了?還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?只見(jiàn)他又抹了抹眼角，滿(mǎn)臉的溝壑縱橫，皺紋更深了我知曉，世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的老人。他們辛勞、貧苦，卻被這個(gè)世界所遺棄。不曾被溫柔以待。那為什么我們不能善待他們呢?不一定要做什么偉大的事，只需平等以待，不一定為之付出多少，只求溫柔以待終有一日，我們都會(huì)變老。將心比心，對(duì)身邊的人多留一份寬容，少份苛責(zé);對(duì)年邁的長(zhǎng)者多一份尊敬，少一份冷漠。

　　也許你不曾被世界溫柔以待，但愿你予世界傾盡溫柔。

驚艷了時(shí)光溫柔歲月美文3

　　人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對(duì)待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我。”

　　也許每個(gè)人都是雙重的性格，有活潑有感傷，有溫柔有倔強(qiáng)。

　　一個(gè)人內(nèi)心是需要堅(jiān)硬的，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的當(dāng)代，風(fēng)情萬(wàn)種的林黛玉本就難以生存，薛寶釵那樣雷厲風(fēng)行的人才可以獨(dú)當(dāng)一面。這個(gè)發(fā)展迅猛的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)不斷壓力不減，你不堅(jiān)強(qiáng)，脆弱根本沒(méi)人管。受了委屈，對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，工作的不順利等等，都需要自己慢慢消化，外面不會(huì)有人寵你照顧你，這個(gè)時(shí)候不堅(jiān)強(qiáng)，不讓自己變得堅(jiān)硬起來(lái)，便只有淘汰的份，即使淘汰，也不會(huì)有人給你半分憐憫半分同情，在這個(gè)社會(huì)，能依靠的也只有自己，都市里的生活與競(jìng)爭(zhēng)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越人們承受的極限，前段時(shí)間往上特別流行的一句話說(shuō)，不管晚上經(jīng)歷了怎樣的.泣不成聲，明日醒來(lái)世界依然車(chē)水馬龍。沒(méi)人管你背后的辛酸與無(wú)辜，沒(méi)人會(huì)管你內(nèi)心的掙扎與無(wú)助。在此種境地，你不堅(jiān)強(qiáng)，脆弱給誰(shuí)看?哭幾聲是不是一起哦餓問(wèn)題都可以迎刃而解?當(dāng)然不可能，這個(gè)社會(huì)，也正是因?yàn)橛羞@些堅(jiān)強(qiáng)的人們的存在，才日益快速發(fā)展起來(lái)。

　　然而，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的久了，生活似乎慢慢就會(huì)演變成一種機(jī)械化，機(jī)械的上班，搭乘公交地鐵，下班回家，吃飯，睡覺(jué)，一切索然無(wú)味，寡淡的幾乎將人逼瘋。這個(gè)時(shí)候，你還會(huì)因?yàn)槁?tīng)到一首好歌感動(dòng)的熱淚盈眶嗎?你還會(huì)跟著電影里主人公命運(yùn)的起承轉(zhuǎn)折或哭或笑嗎?上班的路上看到活潑的小學(xué)生們蹦蹦跳跳的手拉著手上學(xué)，還會(huì)不自覺(jué)的露出欣慰愛(ài)憐的微笑嗎?如果你還會(huì)，說(shuō)明你內(nèi)心還溫柔著，你的生活沒(méi)有被這種所謂的都市規(guī)則徹底掩蓋。因?yàn)闇厝幔瑫?huì)為一只貓感動(dòng)，會(huì)為一只鳥(niǎo)駐足，辛苦繁雜的生活過(guò)后，偶爾還能享受生活的浪漫，于是一切就不會(huì)只是枯燥無(wú)聊，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是有童話存在的。

　　每個(gè)人都想盡力過(guò)得好，開(kāi)心一點(diǎn)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮一點(diǎn)，單純一點(diǎn)。無(wú)所謂溫柔也無(wú)所謂倔強(qiáng)，一個(gè)人呆著時(shí)，聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)打發(fā)一下時(shí)間，悠揚(yáng)的旋律緩緩圍繞自己，投入整個(gè)身心去感受去體會(huì)音樂(lè)里的世界。靜靜的感受自己的世界，與朋友聚在一起時(shí)，跟著大家伙起哄熱鬧叫囂，仿佛生命就在于這樣瘋狂的折騰，樂(lè)此不疲。

　　從朋友那里聽(tīng)過(guò)這樣一句話，說(shuō)，有時(shí)候一句話就能讓我們淚流滿(mǎn)面，有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很遠(yuǎn)的路。

　　淚流滿(mǎn)面是因?yàn)閮?nèi)心還溫柔，咬著牙走了很遠(yuǎn)的路是因?yàn)橐廊痪髲?qiáng)。對(duì)于這以后遙遠(yuǎn)的未知的生活，我們溫柔的倔強(qiáng)。

驚艷了時(shí)光溫柔歲月美文4

　　江南的秋天感覺(jué)和夏天一樣——綠樹(shù)紅花。秋天的雨并不多，就算有，也只是及時(shí)雨，沒(méi)有下太久。大概是太喜歡雨了吧，我老是想在秋天看看雨。這天，終于讓我給等到了。

　　天上的云很不耐煩，全都聚集在一起，罩住整個(gè)天。天開(kāi)始灰暗起來(lái)，陰沉沉的，使人的情緒一下子掉到了最底層。接著，一束又一束的雨從天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋頂。雨調(diào)皮地跳躍于人們的頭上，路上的人只好用書(shū)或者其他物體擋住著突然來(lái)的`雨。他們心里一定在想：這雨真頑皮!雨可不管那么多，它們還是呢們肆意，那么放蕩。雨落在江南的一種特別的屋子上——這種屋子屋頂呈三角形，可以使雨水順利地往下流。果然，雨滴順勢(shì)下滑，“啪嗒”一聲，清脆響亮。屋檐下更有一景觀。雨柔順地流下來(lái)，形成了雨簾。如同花果山水簾洞，卻不像它那樣洶涌，雨簾是溫柔的;雨把樹(shù)葉沖了下來(lái)，如同一幅滿(mǎn)天星的畫(huà)，卻不像它那樣只限于一格，雨簾是變化多端的;落下來(lái)的聲音使雨來(lái)年像音樂(lè)噴泉，但它沒(méi)有洪亮的聲音，它只有悠閑自在的聲音……雨繼續(xù)下著，我上了樓，嚇了一跳，全城竟然都彌漫在煙霧，如在桃花源!弄里有煙霧，是朦朧罩眼的;屋頂上有煙霧，是飄渺而揮之不去的;教堂里有煙霧，是伴著洪亮的古鐘傳遍所有地方的……突然懂了剛才我為什么想不到有這樣的景觀，原來(lái)我也在里面啊，可謂“當(dāng)局者迷”!

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，煙霧也三了，金黃色的霞光把周?chē)�一染，剛才的溫柔的感覺(jué)揮之不去而更加濃!

驚艷了時(shí)光溫柔歲月美文5

　　天，尚未破曉。整座城市都籠罩在黑暗的幕布之中。沿街的路燈，在黑暗的背景下映襯得格外閃亮。好似鑲嵌在哈德斯黑斗篷上的一顆顆耀眼的水鉆。

　　揉揉睡眼朦朧的雙眼，懦懶地伸了個(gè)懶腰，我望了望車(chē)窗外黑色的世界，不禁嘆了口氣。

　　“準(zhǔn)備一下，馬上到學(xué)校了。”前排傳來(lái)熟悉的聲音。

　　“哦。”我略帶睡意地回應(yīng)了一句，便拉上書(shū)包。

　　唉，若是在幼時(shí)，每天不說(shuō)睡到太陽(yáng)曬屁股，也至少能睡到天亮。同學(xué)之間是何等的親密無(wú)間，可以一起認(rèn)真聽(tīng)課，卻偶爾也偷看窗外的風(fēng)景，可以永遠(yuǎn)也解不完的“雞兔同籠”奧數(shù)題……可現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，有了各自的思考、生活圈。雖說(shuō)還是朋友，但幼年的那份純真到哪里去了呢？隨著時(shí)光的飛逝，漸遠(yuǎn)漸近，面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，早已無(wú)暇顧及其他。唯有過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)一條群發(fā)的短信，才讓我們猛地想起：自己還有這樣一個(gè)朋友呵……多么諷刺哪。

　　“發(fā)什么呆，到學(xué)校了。”前排又傳來(lái)熟悉的聲音。

　　“好的。”沒(méi)法，只得擰起書(shū)包，拉開(kāi)車(chē)門(mén)，徑直向?qū)W校大門(mén)走去。忍不住回頭一看，車(chē)子早已在眾多送孩子的車(chē)輛中絕塵而去。

　　“唉。”又是一聲輕嘆。

　　今年的母親節(jié)，我沒(méi)有了往年的興奮勁兒，選擇了默然。但母親一如既往的關(guān)心和愛(ài)，讓我又不禁想到，她也曾年輕過(guò)，也有過(guò)叛逆，也曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，但我忘了她是為了誰(shuí)而屈服。

　　我更是忘了，在許多年前，她也可以那么的笑靨如花，那么美麗。至少在皺紋爬上她的臉頰之前是那樣。

　　為什么，為什么要長(zhǎng)大？為什么要去考慮那么多外界的主觀的旁觀的客觀的一系列醪糟而忽略了最不該忽略的人何事？

　　多么想在草地上望望天，發(fā)發(fā)呆，呼吸呼吸新鮮空氣，打個(gè)盹，聽(tīng)風(fēng)在耳邊呢喃，化身為大自然的部分，那該是多么愜意啊！可我又不得不火速趕赴課堂，趕赴青春的鴻門(mén)宴。

　　呀，快遲到了！我快步走進(jìn)教室，迅速拿出課本，開(kāi)始新一天的“戰(zhàn)斗”，

　　打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，是我用正楷抄寫(xiě)的網(wǎng)絡(luò)上很紅的一句話：“你所浪費(fèi)的今天，就是昨天死去的人所奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，就是你未來(lái)回不去的曾經(jīng)。人們總是在追求最好的、最合適的，但卻看不到眼前的幸福。等到失去的時(shí)候，才追悔莫及。再回過(guò)頭去尋找，已物是人非，才知道世間最珍貴的不是未擁有和已失去，而是珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。”

　　看著這些扣人心弦的文字，回憶如波瀾起伏的浪潮，不斷向我涌來(lái)。兒時(shí)的發(fā)小，小學(xué)的冤家同桌，還有多年的同窗好友——那些追悔留戀的曾經(jīng)，有些遺憾殘缺的同年，蕩漾起伏……

　　“喂喂……班主任來(lái)了，別發(fā)呆！”一旁的小A提醒道。

　　我連忙正襟危坐，把書(shū)本翻開(kāi)，裝模做樣的.讀書(shū)，可心怎么也靜不下來(lái)。

　　一整天，心里都覺(jué)得心中打破了五味瓶似的悵然若失。好像回憶正挑釁的對(duì)著你訕笑：“回不去了……”

　　過(guò)了好久、好久，直到夕陽(yáng)西下，同學(xué)們放學(xué)將我喚醒，可回憶里的場(chǎng)景卻是那么的真實(shí)、親切。

　　“我們共同努力，一起考我們心儀的初中，以后我們要在同一個(gè)班！嗯……還要做同桌！還有……”小C撲閃著水靈靈的大眼睛，她的眼神里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著向往。

　　“好！我們要一起讀初中、高中，還有大學(xué)！長(zhǎng)大后一起打拼，不干別的，咱們開(kāi)一家奶茶店，里面還有面包、小飾品……”我們談得很入迷，好像說(shuō)的話?cǎi)R上就會(huì)兌現(xiàn)一般。

　　我們手拉手，在母校那悠長(zhǎng)而又神秘的旋轉(zhuǎn)樓梯上飛奔著，尋找在學(xué)校旋轉(zhuǎn)樓梯上有可能遺失的寶藏，盡管從未找到過(guò)，但從未放棄過(guò)。

　　走出校門(mén)，我伸出手向著藍(lán)天，就像撫摸母校那熟悉的面孔那樣，回憶的音符，在指間雀躍，輕快地游走我的心田。

　　畢竟是靈活而不可觸摸的，這是初中，是我現(xiàn)在應(yīng)該待著的地方——我也確實(shí)待在這兒，可我那成長(zhǎng)的六年去哪兒了呢？

　　一定是我找不到的地方，也許，當(dāng)我在家里彈《童年的回憶》的時(shí)候，它便在一旁偷偷地聽(tīng)著我的心聲，然后輕靈地來(lái)到我的腦海中翻騰，一曲終了，臉上是含淚的微笑。

　　心中似乎有一塊咽不下去的石頭，使我坐臥難安，懷著冒險(xiǎn)的心情，我終于開(kāi)了心扉。

　　“當(dāng)你站在今天，站在此時(shí)此刻，回望著過(guò)去，很多事都再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了，不是嗎？”

　　“其實(shí)，那些再也沒(méi)有的瞬間，又何嘗不是你對(duì)過(guò)去的緬懷呢？雖然，我們已無(wú)法回到過(guò)去，但我們?nèi)匀豢梢哉湎�你所擁有的現(xiàn)住和那些你曾經(jīng)擁有且不可磨滅的美好，對(duì)嗎？”又是那個(gè)熟悉的聲音，似乎比以前更有穿透力了。

　　可別人不懂，就算要書(shū)寫(xiě)目前所擁有的青春，但它也如曾經(jīng)的童年一般，如海洋邊瀟灑的沙粒，就算你緊握手心，也終究消散，到那時(shí)你才忍心放開(kāi)嗎？

　　于是我反駁道：“那些美好的曾經(jīng)再也回不去了，現(xiàn)在所擁有的青春也是一樣，總會(huì)消逝的。越是珍惜，到該放手的時(shí)候，不就會(huì)越傷心，越舍不得嗎？”

　　“呵，傻孩子，其實(shí)我們并沒(méi)有失去什么，那些所謂的回不去的往事代表了我們?cè)��?jīng)擁有，只是那些曾經(jīng)擁有的美好已完成了自己的使命而已。”

　　“真的？”

　　母親笑而不語(yǔ)。

　　“是啊，曾經(jīng)擁有……”我喃喃道。

　　為了生活，她學(xué)會(huì)了節(jié)儉；為了生活，她變得世俗；為了生活，她脾氣變了。為了生活，她失去了青春。而她卻是為了我，才開(kāi)始生活的道路——如今，我長(zhǎng)大了，她卻老了……

　　已失去了我嬉鬧的小伙伴，沒(méi)有了與我秉燭夜談的“鐵哥們”，即便如此，有一點(diǎn)也不能否認(rèn)，正是那些美好而又支離破碎的曾經(jīng)，才能湊成我們蒼顏白發(fā)后細(xì)細(xì)咀嚼的人生。

　　想到這里，我不想釋然了。沒(méi)有什么追悔莫及——只有那相見(jiàn)恨晚，既然沒(méi)有時(shí)空穿梭機(jī)，也不能回到從前，那不如打起十二分精神，在迎接燦爛的明天！

　　感謝那熟悉的聲音，告訴我自己需要怎么做，若是未曾經(jīng)歷過(guò)，怎懂得最真的是什么？

　　與其留戀已成歷史的過(guò)去，憧憬虛無(wú)縹緲的未來(lái)，不如一步一個(gè)腳印，一寸光陰一寸心，去書(shū)寫(xiě)明天細(xì)細(xì)婆娑的無(wú)限人生。

　　感謝回憶，給我送上的“心靈雞湯”，而我也不得不說(shuō)，正是這些回不去的曾經(jīng)，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。

驚艷了時(shí)光溫柔歲月美文6

　　前世回眸，今世結(jié)緣，滾滾紅塵，誰(shuí)人可依！所謂伊人，在水一方，佳人難依你，淚流千行！憑窗獨(dú)倚，月撒憔顏，自顧盼，獨(dú)悲傷！情絲難剪，相思難斷，日日思，夜夜盼！喜鵲臨枝，平添凄涼，心無(wú)所望，淚灑裙裳！歲月如梭，怎堪蹉跎？紅顏易老，怎奈流觴？若相依莫離別！于紅塵蒼穹中，輕拂墨染時(shí)光，落葉飄落了滿(mǎn)地的繁華，你依舊守著那座溫暖城池，我依然刻畫(huà)著我的琉璃夢(mèng)，只希望我們?cè)谌ネ�天荒地老的路上，都能�?jiǎn)單生活，暖心相惜，亦能足夠安好，雖然我們?cè)��?jīng)被傷害過(guò)，也悲傷過(guò)，深深淺淺的痕跡落落無(wú)痕。但我想，念起，便是溫暖。

　　日子一天又一天地逝去，紅塵俗世都如煙花般倏忽消失，時(shí)間，總在不經(jīng)意中偷換了我們的青春。

　　時(shí)間匆匆流逝。那些人與事都從我們的身邊掠去，不留一絲痕與跡；演繹一遍，再沉淀一些。多少喜怒哀樂(lè)都被吞噬在時(shí)間的車(chē)轍里。所有的曾經(jīng)，都被時(shí)間沉淀后不再，所有的所有，都因時(shí)間的離去而消失，誠(chéng)然，縱使有萬(wàn)般無(wú)奈，可終究是失去了。就如徐志摩所說(shuō)的：“揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”這群喜歡暢想夢(mèng)想而又習(xí)慣被人安排，怕吃苦的我們，不能再?lài)�繞過(guò)去的往事旋轉(zhuǎn)了。面對(duì)這匆匆流逝的.時(shí)間，我們終究要拼一把。

　　時(shí)光列車(chē)沿軌跡毫不留戀地開(kāi)往旅途的盡頭，這期間究竟帶走了多少人，多少事，多少純白稚嫩的笑臉，盡管我們?nèi)绾闻�力，終究也抵不過(guò)命運(yùn)的翻云覆雨，輸?shù)哪敲磸氐住?/p>

　　罷了，有些人，有些事，是終歸留不住的。畢竟，命運(yùn)的激流是一刻也不肯為誰(shuí)停下腳。我們總微笑著說(shuō)我們停在時(shí)光的遠(yuǎn)處，其實(shí)早已被洪流無(wú)聲的卷走，讓我們把那笑容定格在記憶的相冊(cè)中，再封存起來(lái)，任歲月的腳步留下泛黃痕跡，待時(shí)光遠(yuǎn)走，我們?cè)俜�閱這本相冊(cè)，感慨系之矣。

　　期待時(shí)間歸來(lái)。但是這根本就是空中樓閣，是完全沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)的。但心中卻蘊(yùn)藏著一種堅(jiān)定的信念——它一定會(huì)回來(lái)！ 時(shí)光若水，悄無(wú)息至，觸手無(wú)痕，新已久遠(yuǎn)。生如朝暮，苦日居多，數(shù)十年多，不盡凄婉。蒼涼中看桃花，搖曳繽紛，暗香浮動(dòng)，悱惻纏綿，輕拂春風(fēng)漫天舞，留住美麗別樣舞。春去秋歸，斗轉(zhuǎn)星移，往往無(wú)語(yǔ)心痛，懷想成傷，誰(shuí)堪憔悴容顏，青春萌動(dòng)，浮想翩翩，當(dāng)攜手相約，穿越桃花爛漫，千年比肩。古人云，逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)光匆匆，溫暖如舊。

驚艷了時(shí)光溫柔歲月美文7

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我身上時(shí)，當(dāng)晶瑩的露珠滴落在嫩葉上時(shí)，當(dāng)田野一片金黃時(shí)，我已經(jīng)觸摸到美好的蹤影，美好還是什么呢？

　　每當(dāng)我打開(kāi)窗戶(hù)，已經(jīng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在枝頭唱歌，蝴蝶在空中翩翩起舞，我的心里是感到美好的。

　　當(dāng)上街我陪媽媽買(mǎi)衣服時(shí)，我看到媽媽買(mǎi)的美麗的衣服，又看到媽媽臉上的表情，我覺(jué)得媽媽心里是美好的。

　　我在學(xué)校里考的卷紙，老師念誰(shuí)是100分的時(shí)候，念到許多同學(xué)的名字，我相信這些同學(xué)是美好的，老師又念到我的名字，我也感到是美好的，我受到老師的表?xiàng)睿�回家受到媽媽的表�(xiàng)睿�我又感到是美好的�?/p>

　　到我疲倦的回到家時(shí)，看到一桌豐盛的飯菜事，我知道飯里飽含著父母的關(guān)懷，當(dāng)我吃著飯時(shí)，我感覺(jué)飯菜是多么的香，我心中充滿(mǎn)了美好。

　　當(dāng)大地一片崢嶸時(shí)，當(dāng)小溪不停地向前流淌時(shí)，當(dāng)百花齊放，小草鉆出土壤，我的心已被美好包圍，這就是美好，美好其實(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。

　　秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，今天真是秋游的好時(shí)光。在美麗絕倫的瘦西湖公園內(nèi)，我聽(tīng)到了許多美妙的聲音。

　　走在路上仔細(xì)聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，仿佛在歡迎我們的到來(lái)呢！

　　來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)外的空地上，大家盡情地分享帶來(lái)的美味。一陣風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)上的銀杏葉“沙沙”地落下，仿佛下了一場(chǎng)銀杏雨，又像一把把金扇子從天而降，還像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，真是美麗極了！

　　走到五亭橋上，那每一個(gè)角上掛著的鈴鐺在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。秋風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴叮當(dāng)作響，仿佛在演奏著一曲秋之歌。我們靜靜地聆聽(tīng)著，忘記了一切，陶醉其中。風(fēng)停了，風(fēng)鈴?fù)Ｖ沽搜葑啵�可我們�(nèi)耘f舍不得離開(kāi)。

　　鳥(niǎo)兒吟唱、野鴨嬉戲、杏葉飛舞……瘦西湖真是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境啊！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘將睡得正甜、流著口水的我活生生地從夢(mèng)境中拽了出來(lái)。

　　于是，我只好慢悠悠、極不情愿的鉆出了被窩，張開(kāi)惺忪的睡眼一看，才7：00，穿好衣服后，我無(wú)意間往窗戶(hù)外撇了一眼，我看到了早已高高掛掛在天邊的太陽(yáng)，大家不是都說(shuō)太陽(yáng)是公公嗎？好，我就來(lái)想象一下太陽(yáng)公公是什么樣子的吧！太陽(yáng)公公的眼睛瞇成了一條線，這讓它看起來(lái)更和藹，太陽(yáng)公公圓圓的鼻子讓它看起來(lái)有些好笑，太陽(yáng)公公的白胡子讓它和剛出土的文物有一絲相似。走！去拜訪拜訪天生的歌唱家：小鳥(niǎo)。此時(shí)此刻的小鳥(niǎo)正在認(rèn)真的練聲，平時(shí)調(diào)皮的性格一點(diǎn)也找不到了。

　　朋友們，一日之計(jì)在于晨。讓我們?cè)缫稽c(diǎn)起床，觀察早上的一草一木，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)從來(lái)都不知道的生命世界。讓我們擁抱每一天吧！

　　這幾天，我迷上早晨鍛煉，一大早就和媽媽下了樓，院子里靜悄悄。

　　走出大門(mén)，街上的人很少，四周安安靜靜，冷冷清清，路邊的店也沒(méi)有開(kāi)，只早餐店里零零星星的客人在吃著早餐。賣(mài)油條也剛開(kāi)始做油條，賣(mài)燒餅的也才正準(zhǔn)備生火哩。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)路旁人家種的葫蘆藤都爬到了電線桿上，再往前看一群小麻雀站在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)小音符，還像人在嘰嘰喳喳的.議論著一件重要事情。順著開(kāi)滿(mǎn)喇叭花、芍藥花和南瓜花的小路，我們走進(jìn)體育館，于是就看到晨練的人們，有的在跑步，有的在玩器材，還有的在打籃球和訓(xùn)狗。回家的時(shí)候，天都大亮了，很多店也都開(kāi)門(mén)了，還有一些上早課的大哥哥和大姐姐們都和我擦肩而過(guò)，我也加快了回家的步伐......

　　啊，多么美好的早晨！

　　今天晚上跳完舞，我媽媽帶我去了一家餐廳，這里的環(huán)境非常好，有很多樹(shù)和蠟燭，空氣也非常新鮮。這里有個(gè)小閣樓，我看到閣樓心里很激動(dòng)，上去后我們坐下來(lái)，媽媽開(kāi)始點(diǎn)東西。媽媽點(diǎn)了甜品，飲料，意大利面和好吃的牛排。

　　吃牛排的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了左手拿叉，右手拿刀。我覺(jué)得有點(diǎn)困難，所以媽媽幫我切好我才吃的。吃完后，還剩了一些，媽媽說(shuō)不能浪費(fèi)讓阿姨幫我們打包。然后我們就買(mǎi)單準(zhǔn)備回家。

　　阿姨說(shuō)再等一會(huì)還有現(xiàn)場(chǎng)演唱，我很期待，我就拿了幾本雜志和媽媽一起看。聽(tīng)完幾首歌后，時(shí)間已經(jīng)很晚了，我們就回家了，我今天很高興。

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