孩子爭(zhēng)搶玩具，做家長(zhǎng)的你該怎么辦？
伴隨孩子成長(zhǎng)，寶媽們一定會(huì)有這樣的煩惱，孩子在一起玩，總會(huì)發(fā)生爭(zhēng)搶玩具，導(dǎo)致大聲哭鬧。當(dāng)孩子和別的小朋友爭(zhēng)搶玩具的時(shí)候，我們可以怎么做來(lái)讓他們學(xué)會(huì)合作呢?
孩子為什么愛(ài)搶玩具？
現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，從出生就是被捧在手心，哪里會(huì)知道與人分享，尤其還是自己在玩的玩具，更不會(huì)舍得拱手讓人。
而有些孩子，看著別人在玩好玩的，當(dāng)然就會(huì)想試試好玩在哪里，可是人家不給，自己就只有過(guò)去搶?zhuān)瑒e人有的，自己也要有，這就是孩子們的心理。
而且低齡的孩子更不會(huì)懂得分享會(huì)有什么好處，所以他們潛意識(shí)第一反應(yīng)就是要爭(zhēng)搶自己希望的玩具。
向孩子示范解決辦法：
如果孩子在爭(zhēng)搶玩具，做家長(zhǎng)的過(guò)去要他們分享，當(dāng)然是不會(huì)答應(yīng)，倘若現(xiàn)在你說(shuō)，如果你們不分享，那么就都別玩了。這的確是做到公平了，可問(wèn)題是孩子們聽(tīng)到這樣的話，都會(huì)一起哭鬧起來(lái)。
其實(shí)更好的方法就是大人們給孩子們做個(gè)分享的示范，比如玩沙子，你可以玩鏟子，他可以玩運(yùn)沙車(chē)，這不是很好么？孩子們也能接受這樣的處理。
說(shuō)真的，孩子們其實(shí)還不知道什么叫做分享，而分享到底應(yīng)該怎么做，孩子們也不太明白，所以這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)們來(lái)做個(gè)示范了。
向孩子解釋什么是“輪流玩”
如果兩個(gè)孩子都是那種很固執(zhí)的，依然堅(jiān)持都要玩鏟子，那么就能使出最后的殺手锏--“輪流玩”。
當(dāng)然，孩子關(guān)于“輪流玩”也可能是沒(méi)有概念的，那么這時(shí)候就要解釋“輪流玩”的規(guī)則。知道規(guī)則后，孩子們其實(shí)都是可以欣然接受的。
經(jīng)過(guò)這樣的過(guò)程，我們不僅向孩子示范了怎么合作，還完整地向孩子展示了解決沖突的過(guò)程。
該如何引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享呢?
1、教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己的合理權(quán)益
家長(zhǎng)們要明白一個(gè)事實(shí)，你不能為了避免沖突，而讓孩子們一味的退讓?zhuān)匾氖菫榱擞押孟嗵帯?/p>
如果老是謙讓?zhuān)晃度萑蹋硪环讲粌H不領(lǐng)情，反而視為當(dāng)然、得寸進(jìn)尺，那就違背了分享的初衷。所以，在教孩子分享的同時(shí)，也需要教孩子保護(hù)自己的合理權(quán)益。
2、教會(huì)孩子與小朋友和諧相處的秘訣
在我們小的時(shí)候，父母更多的是希望我們與他人分享，不管玩具本該是我們的。如果是其他小朋友想要，總是要先給別人，其實(shí)這樣是不對(duì)的。
傷害的不僅是孩子的自尊心，更是孩子對(duì)媽媽及其他人和周?chē)澜绲男湃巍８改敢龅牟皇墙毯⒆訉W(xué)會(huì)退讓?zhuān)歉嬖V孩子們?nèi)绾畏窒聿拍苁斋@更多的快樂(lè)。
3、家長(zhǎng)不要用成人的眼光看待孩子"受欺負(fù)"
孩子們的世界是很單純的.，所以當(dāng)自己的孩子大方送出玩具給小伙伴的時(shí)候，你不要因此覺(jué)得孩子是被迫或者委屈的。也不要因?yàn)楹⒆記](méi)有分享，就覺(jué)得自己孩子很小氣。
這都是家長(zhǎng)們一廂情愿的想法，孩子們其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)分享只是還沒(méi)有學(xué)會(huì)而已，慢慢的他們會(huì)有自己的想法去和小伙伴們相處。
小孩子爭(zhēng)搶玩具，是一件無(wú)傷大雅的事，就跟小羊羔牴角、小狗追逐、小獅子打斗一樣，是他們成長(zhǎng)的一種方式 ，是他們?cè)趨f(xié)調(diào)自己與這個(gè)世界的關(guān)系。我們需要以積極的態(tài)度去處理這個(gè)問(wèn)題，而不是打壓、指責(zé)或者兜售我們成年人的價(jià)值觀。
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