學生安全協議書(通用15篇)
在現實社會中，協議在生活中的使用越來越廣泛，簽訂協議可解決或預防不必要的糾紛。想必許多人都在為如何寫好協議而煩惱吧，下面是小編收集整理的學生安全協議書，歡迎大家分享。
學生安全協議書1
為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育，家庭教育，社會教育一體化網絡，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規的規定，結合學校實際情況，特簽訂本安全協議書。
1：家長是學生法定的監護人，其監護關系不因學生的轉移而轉移到學校，學校與學生只是教育管理的關系，監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
2：學生在校學習期間因第三人的原因造成意外傷害，一般應由第三人擔負責任，如學生自身原因(如疾病等)家長又不告訴學校的發生意外時，學校不承擔任何責任。
3：學校開展校內集體活動，因學生不聽指揮，違背有關規定，造成意外傷害的，學校不承擔責任，日常上課時期學生沒有按時來校，家長又沒有告知學校而發生意外事故的，學校不承擔任何責任。
4：學生違反規定在校外購買零食及不衛生的食品，而發生意外事故的學校不負擔任何責任。
5;學生自行上學、放學回家路途中發生任何意外與學校無任何關系。
5：本協議自簽訂之日起生效，有效期為學生在校學習期間。
家長簽字：
班主任簽字：
張寨小學
20xx年9月5日
學生安全協議書2
為了減少在校外學生意外傷害事故的發生，增強孩子的安全防范意識和自護自救能力，做到學校、家庭安全教育雙管齊下，確保您的孩子高高興興上學，平平安安回家，經協商雙方達成如下安全教育與管理協議：
1、學校對學生的安全教育和安全管理放在重要的位置上，利用多種渠道反復深入地對學生進行交通、消防、飲食、游戲、用電、防火、防溺水及集體活動的安全教育，提高學生安全意識，增強自我保護能力，防范于未然。請假期間，不準夜不歸宿、隨意亂跑、去向必須告知家長或監護人。
2、發現學生人生安全受到威脅時，及時采取有效措施，必要時與公安機關緊密配合保護學生的人生安全。
3、對學生擅自離校或者請假的，學校應及時告知學生的監護人。告知后，該生因脫離監護人的保護而發生傷害的，由監護人自己負責。
4、家長或監護人應自覺遵守《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關法律法規，認真履行監護人的職責，承擔相應的法律責任。
5、經常對子女進行交通、參加活動、飲食、用電、防火、防溺水、防暴等方面的安全教育，強化對子女的安全管理，防止安全事故發生。
6、本協議由學校班主任和家長簽字之日起生效，時間為一學期，一學期后失效。本協議由學校存檔。
尊敬的各位家長，為了保證孩子的安全，保證孩子們的健康成長，讓我們家校并肩攜手，齊心協力，將安全教育與管理工作做在前面，把事故消滅在萌芽之中。
監護人（簽字）：
班主任 （簽字）：
班級：學生姓名（簽字）：
時間：
學生安全協議書3
20xx年寒假即將到來，為了能度過一個平安和諧有意義的假期，我將積極配合學校的各項安全工作，自覺遵守學校制定的一系列安全制度，我自愿在假期期間承諾：
一、加強學習安全知識，牢固樹立“安全第一”觀念，度過一個快樂安全的假期。
二、做好流感的防控工作，盡量不去人員密集場所，養成良好的衛生習慣，提高衛生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。
三、交通安全方面
1、行走時遵守交通規則，過橫道時行走斑馬線。不在鐵路上逗留、玩耍，不違規穿越鐵路交叉道口。
2、騎自行車的同學不走機動車道，要靠右通行，不闖紅燈，途經交叉路口時必須注意彎道來車，并伸手示意，減速慢行。
3、不乘坐“三無”（無牌、無證、無營運資質）車輛、拼裝車及超員、超速、醉駕車輛；自覺遵守交通法規。
四、防止傷害和意外傷害方面
1、不去危險水域周邊玩耍，不到池塘、溝渠等滑冰與涉水有關活動。
2、結交良友，不與社會閑雜人員及不良分子交往，不參加小團伙，不打架斗毆，不尋釁滋事甚至違法亂紀。
3、未經父母同意，不單獨外出或在外留宿，如外出始終保持與父母信息聯系。不與同學一起飲酒、打牌、打麻將等。
4、養成良好的飲食衛生習慣，不喝生水，不知腐爛、變質水果和食品，不吃“三無”食品。
5、不去歌廳、酒吧、網吧、游戲機室等娛樂場所，不喝酒，不吸煙，不玩火，不玩弄電器，遠離毒品和不健康書籍。
6、不攜帶刀具、鐵條、鋼錐、木棒等易傷人的危險品及易燃、易爆、有毒物品。
7、自覺在家完成寒假作業，度過一個愉快的假期
下面是幾個常用緊急電話，同學們一定要記住：警情110、火警119、急救120、交警122.
承諾學生姓名：
家長姓名：
年級班
20xx年1月19日
學生安全協議書4
尊敬的各位家長或監護人：
為了彌補學生學習的不足，強化學生基礎知識訓練，提高學生的知識水平和考試成績，本班決定每周二、三、四下午安排第三節為作業輔導課，為了學生安全，請家長積極配合本班管理學生，家校共同承擔教育責任，協定如下：
一、家長不同意補課的，電話告知班主任，并寫明不愿補課的申請交班主任后，學生可以不補課。
二、凡補課期間，校內安全責任事故由上課教師負責，校外一切安全事故由家長或監護人負責，特別教育學生不下河和不到水塘里游玩，遵守交通規則，不逃學進入林區游玩。
三、特殊情況不能到校的，家長要向班主任請假，惡劣天氣家長要接送學生，危險路段家長要護送學生。
班主任：
乙方家長或監護人：
學生：
梨坪小學
20xx-10-29
學生安全協議書5
甲方:共青團日照職業技術學院委員會
乙方:參與暑期社會實踐學生個人
丙方:乙方所在院部
根據院團委XX年工作計劃,今年院團委將繼續開展暑期大學生社會實踐活動.三方經充分協商,就學生暑期社會實踐中的安全事宜,達成如下協議:
一,三方應共同遵守日照職業技術學院XX年大學生暑期社會實踐工作的有關規定.
二,甲方做好學生暑期社會實踐的組織協調和安全教育工作.
三,丙方應協助甲方對乙方進行安全教育,并制定切實可行的 安全防患方案.乙方應主動接受甲方和丙方開展的安全教育.
四,乙方在實踐過程中應注意交通安全,注意防火,防盜,防溺水,防意外事故等,若因乙方不慎而危及人身安全,產生一切后果應有乙方自行承擔全部責任.
以上條例經雙方協議簽字之日起,即可執行生效,共同遵守.
甲方: 乙方: 丙方:
２０××年××月××日２０××年××月××日 ２０××年××月××日
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甲方:共青團對外經濟貿易大學委員會
乙方:
使用項目: 使用時間:
使用單位負責人: 聯系方式:
為保障乙方便捷地開展學生活動,甲方向乙方提供大學生活動中心的使用權,甲,乙雙方本著平等自愿的原則,同意簽署并遵守以下協議.
甲方:
1.中心工作人員必須按商議時間準時到位.
2.中心工作人員使用設備,用電時需小心謹慎,并負責妥善保管中心內部一切設備,對損壞的設備應及時登記上報.
3.中心工作人員工作態度必須熱情,友善,并盡力配合使用單位保證活動順利進行,并于活動結束監督使用單位進行相應的工作.
乙方:
1.使用單位在使用期間負責大學生活動中心的一切財產安全和防火安全,如活動結束后發現有財產損失或其他安全事故發生,皆由活動使用方承擔.
2.為保證活動的安全,使用單位(部門)必須需自行與保衛處等相關部門協調大中型活動舉辦中涉及的安全防范事宜.參加活動的車輛按指定位置停放,不得堵塞本中心周邊道路.使用單位必須按按本中心觀眾席位數組織安排人員,不得超員,并組織觀眾有序進退場.會場內需保證各消防通道的暢通,會場空氣的流通.禁止在通道中擺設任何有礙通行的物品.
3.使用單位在借用大學生活動中心期間,應維持中心原有布置不被破壞,如確實需要變動相關布置需征得中心管理人員同意,并于活動結束后恢復原樣.
4.使用單位在借用大學生活動中心期間,應保證中心內全區域禁煙,禁止使用明火及燃放煙花爆竹;嚴禁攜帶易燃,易爆,劇毒,放射性等一切危險物品入內;未經允許,不得私自亂接電線;除發生火災,禁止動用消防設施;禁止使用不符合安全標準的舞臺布置.
5.使用單位在使用中心設備時應小心謹慎,如有出現器材損壞,使用單位應照價賠償或負責維修.
6.使用單位在中心舉辦的活動必須與(對外經濟貿易大學群眾性文體娛樂活動登記審批表)中的申請事項相符,不得擅自變更,否則停止使用,并予以相應處罰.
7.使用單位應嚴格遵守以上條款,若違反其中條款,將取消該單位當年申請使用大學生活動中心的資格.
本協議經雙方認可,自簽字蓋章之日起正式生效.
甲方: 乙方:
代表簽字(蓋章): 代表簽字(蓋章):
２０××年××月×× 日 ２０××年××月××日
學生安全協議書6
為了確保特殊兒童在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡，根據有關法律、法規，結合我校實際，特簽訂特殊學生安全協議：
1、特異體質（如：食物過敏、某種用品過敏等）；特定疾病（如：先天心臟病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴重多動癥、傷殘等）；異常心理等情況的學生屬于特殊學生。
2、開學報名時，家長或監護人要將相關學生的特殊體質、特定疾病、特殊心理等情況告知班主任老師和校醫。班主任要求任課教師應根據特殊學生體質情況，限制或合理安排特殊學生參加相應的課內外活動及勞動。
3、學生家長是學生的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系。監護人應經常對學生進行安全教育和遵紀守法教育；學生在校期間，學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
4、特殊學生與他人發生糾紛，造成他人人身或財產損害的，由其監護人協調處理糾紛，并承擔因此而發生的一切賠償責任。
5、學校教師應對特殊學生給以特別關懷。特殊學生突發疾病，突發事件，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫院進行救治。
6、特殊學生上學、放學途中，必須由家長接送,以確保學生途中安全。
7、特殊學生私自到河灘洗澡、攀爬危險物、做危險性動作等等，造成意外事故的完全由學生家長負責承擔一切責任。
8、本協議一式三份，家長、班主任、學校各一份，自簽字之日起生效，小學畢業自然失效。
學生家長簽字（右大拇指紋）：
學生簽字：[ 年級（ ）班]
班主任簽字： 年 月 日
學生安全協議書7
為了保證我校學生在校內外安全，確保學生在上學、放學途中的安全，特別是確保學生途中上、放學的安全，特簽定本協議：
一、學校明確表示，在學生上學、放學時禁止學生乘坐無牌、無證、無保險等三無車輛，禁止學生乘坐私人超員車輛和農用拖拉機。
二、確因各種原因需乘車進校、放學的同學，家長一定要驗證考察所乘車輛的一切運營合法手續，禁止乘坐手續不完備、車況較差的車輛或受利益驅動超員拉學生的車輛。
三、要經常教育孩子自學遵守交通規則，增強道路交通安全意識，注意人身安全，提高自我保護能力，能切實履行監護職責，加強對學生的安全教育和管理，配合學校落實有關乘車安全管理制度和安全保護措施，確保學生安全。
四、學生進校、放學期間因乘車所發生的一切后果由家長和車主承擔與學校無關。
為明確學校的告知義務，家長的監護義務責任，決定以上雙方簽定乘車協議，各執一份。
________小學(簽章)
學生姓名：家長簽名：
________年____月____日
學生安全協議書8
學生家長（監護人）:
為進一步保證你的子女及學校的合法權益得到保障，現雙方達成如下相關協議。
1、家長應主動向學校及班主任說明子女屬特異體質，并詳細向班主任、課任教師說明在校期間應對該子女注意的事項。家長瞞報病情的，學校不負責任。家長應定期打電話或來校了解學生在校身體狀況，教育子女注意膳食營養。
2、學生身體有疾病，如癲癇病、心臟病、精神病等不適宜在校學習的，家長應給予治療或休學。由疾病導致的自身安全問題由學生本人和家長負責。
3、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道后應當及時告知家長，并在治愈后方可上學。班主任在了解學生情況的基礎上要對特殊學生特殊對待，如上操、上體育課、勞動等不適合的特異體質學生參加的應勸說該生不參加。
4、家長應按醫院相關要求做好對子女的身體體質檢查工作，并將體檢結果及時真實告知班主任老師，避免發生意外。
5、學生因自身身體情況引起的病情發作，學校或教師在知情的情況下要盡快通知家長，非學校能力范圍內，學校不負責任。但因學生的'特異體質引起的一切不良后果，學校及教師不承擔責任。
6、家長應提醒子女在有病時積極主動報告班主任老師，并到醫院就治，不得亂服藥物。隱瞞病情，甚至逃學，由此造成的后果由家長和子女承擔，學校概不負責。
7、此協議一式兩份，一份由學生家長保留，一份由學校留存。
班主任（簽名）：
學生監護人（家長簽名）：
學生（簽名）：
學校（蓋章）
20xx年8月27日
學生安全協議書9
甲方: （學生班主任） 乙方： （學生家長或監護人）
為確保學校正常教學秩序，確保學生人生安全，健全學校、家庭教育一體化，因該學生有經常逃學的習慣。經甲、乙雙方協議如下：
一、乙方明確自己是逃學學生 的監護人，甲方與乙方只是教育管理關系；甲、乙雙方均應對學生進行安全教育，用《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校安全規范學生的言行。 二、甲方的職責和任務
1、甲方依法保障具有接受普通教育能力的適齡兒童接受教育的權利。 2、甲方必須履行工作職責，嚴密組織教學活動和其他集體活動。
三、乙方的職責和義務：
1、乙方負責接送該學生上學、放學，在上學放學途中（校外），發生的一切安全事故與甲方無關。
2.孩子因病等原因不能上學時，乙方必須履行書面的請假手續。如沒能履行請假手續造成的一切后果與甲方無關。
3、在教學活動和其他集體活動中，因學生作業沒完成或任課教師批評教育等原因不到校或無故曠課，甲方不承擔責任。
4、乙方必須教育該學生按時到校和回家。不私自逛街、不損害公共財物、不玩危險游戲等，因違反上述規定造成的后果由乙方承擔責任。
四、本協議一式一份，自簽字之日起生效。
甲方：（學生班主任） （簽字）
乙方（學生監護人）： （簽字）
年 月 日
學生安全協議書10
為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》，結合我校實際，特簽訂本安全協議書：
1、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系。監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育；學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
2、學生造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔賠償責任，學生在校生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，一般由第三人承擔賠償責任；如給他人造成損害的，一般由學生承擔賠償責任，構成犯罪的，移交司法機關處理。
3、符合下列條件即可確定學校無過錯：（1）損害事件的發生與學校的設施有關，但學校的設施并無缺陷；（2）學校或老師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生。
4、學生放學后應立即離校回家，非學校或老師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，學校不承擔賠償責任。
5、學校開展校內外集體活動，因學生不聽指揮，違背有關規定，造成意外傷害的，學校不承擔責任；日常上課期間，學生未到校或私自離校，學校應及時通知學生的監護人，學生因此造成社會危害或出現意外事故的，學校不承擔責任。
6、學生應嚴格遵守交通規則，出現交通事故的，由肇事方負責；在校園內騎自行車，違反規定出現事故，學校不負責任。
7、學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器器物，因此發生賠償糾紛，一般由肇事者承擔責任；嚴禁學生跳墻、撕拉電線、亂用電器、靠近有警示危險的地方，因此發生的事故，由學生自己承擔責任。
8、學生應按學校指定地點食宿，在校外食宿造成意外后果的，學校不承擔責任。學校指定的提供食宿方應按學校簽訂的責任書去履行職責，否則造成意外后果的，由提供食宿方負責。
9、嚴禁學生私自到山塘水庫河溝洗澡，造成意外事故，學校不負責任。
10、本協議一式二份，雙方各執一份，自簽字之日起生效，有效期為學生在該校學習期間。
本協議書如有欠妥之處以教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》之規定為準。
學生簽字：
學生家長簽字：
年 月 日
學生安全協議書11
為了確保學生在中心期間的人身安全，嚴格責任界限，健全中心教育; 家庭教育,社會教育一體化網絡，根據教育部頒發發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定，結合我中心實際，特簽訂本安全協議書：
1、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給中心，中心與學生只是教育管理關系，監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在中心期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育.
2、學生造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔賠償責任，學生在中心期間發生損害賠償糾紛，按本協議第3條處理。
3、學生在中心生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，一般由第三人承擔賠償責任;如能夠證明中心有過錯的，按中心過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任;如給他人造成損害的，一般由學生承擔賠償責任。構成犯罪的，移交司法機關處理。
4、符合下列條件即可確定中心無過錯：
(1)損害事件的發生與中心的設施無關，或者雖與中心的設施有關，但中心的設施并無缺陷;
(2)中心或教師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生。
5、學生放學后應立即離開中心回家，非中心或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，中心不承擔賠償責任。
6、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生，如因此造成后果的由教職員工本人負責或由教職員工和中心共同負責，中心還可根據情節對教職員工進行紀律處分，但教職員工履行職責，進行正常的批評教育，出現意外后果的，中心不負責任。
7、中心開展中心內外集體活動，因組織不周，造成意外傷害，中心應承擔責任;因學生不聽指揮，違背有關規定，造成意外傷害的，中心不承擔責任。日常上課期間，學生未到中心或私自離開中心，中心應及時通知學生的監護人，學生因此造成社會危害或出現意外事故的，中心不承擔責任。
8、學生應嚴格遵守交通規則，出現的，由肇事交通規則，出現的，由肇事方負責;在中心院內騎自行車，違反規定出現事故，中心不負責任。
9、中心嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物，因此發生賠償糾紛，一般由肇事者承擔責任;如果肇事方或受害方能證明中心、教師明知有上述危險情形而不制止的，中心或教師承擔部分責任。
10、中心必須加強校舍等設備設施的檢查，及時清除隱患。若隱患不能及時清除的，必須加以封閉并增設警示標志，且對學生進行安全教育，若未消除隱患又無警示標志，又未對學生進行安全教育，造成學生傷害的，由中心承擔賠償責任。
11、嚴禁學生放學后或假日，私自到江河、深水潭、池塘、水庫洗澡或游泳，造成意外事故，中心不負責任。
12、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責，或違反工作要求和操作規程造成事故的，由擅自離崗或違反規程，失責的工作人員負責.。
13、學生在中心活動中發生安全事故或受到意外傷害，在學生投保的情況下中心有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。
14、學生在已經投保情況下，發生安全事故后，受傷害的學生，其父母(監護人)不愿協商調解的，或經協商，調解不成的，可依法向人民法院提起訴訟。
15、本協議一式二份，雙方各執一份，自簽字之日起生效，有效期為學生在該本中心學習期間.
甲方:(蓋章)
代表簽字;
乙方(學生監護人)簽字:
二0xx年 月 日
學生安全協議書12
甲方：趙家店鄉中心學校白新街小學
乙方：學生監護人
為進一步落實學校安全責任，加強安全防范意識，關愛特異體質學生，保證特異體質學生及學校的合法權益得到保障，雙方愿達成如下協議：
一、甲方責任
1、建立特異體質學生檔案。
2、每學期開學初，主動向學生或者學生的父母及其他監護人了解其身體健康情況。涉及學生隱私的，甲方應當保密。
3、教學期間，必要時，對有特異體質或者特殊疾病學生特殊對待。對不適宜在校學習的學生，建議其請假或者休學。
4、特異體質學生在校期間有異常反應，甲方應及時與家長聯系，并告知家長或醫生在校時的異常情況。
二、乙方責任
1、特異體質學生或其監護人在入校前必須告知學校學生身體情況和病情，并詳細向班主任說清應注意事項。
2、乙方應盡量做好對子女的監護工作，以免發生意外。
3、乙方應按醫院相關要求做好對子女的身體復查工作，避免發生意外
4、學生在上學、放學途中，乙方要特別關照，專人接送，在此期間出現的任何意外與學校無關。
三、其他事項
1、本制度所稱特異體質或者特殊疾病主要是指身體健康狀況異常或者患有肺結核、心臟病、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘、癲癇等慢性病。
2、如學生因不聽從學校的要求違反規定、自身或其監護人有其他過錯的情況下發生意外事故，甲方不承擔責任。
3、特異體質學生因自身特異體質原因造成事故的甲方不承擔任何責任。
4、甲方對學生一視同仁，不得侵犯學生的隱私。此協議一式兩份，甲、乙雙方各存一份，簽字后生效。
甲方（簽字）：
（簽章）
乙方（簽字）：
（簽章）
年月日
學生安全協議書13
甲方：xxxx小學（以下簡稱甲方）
乙方：xxxx小學乘車學生家長（以下簡稱乙方）
為確保接送學生車輛的行車安全，加強學生接送服務管理，切實保障學生的生命財產安全，經甲乙雙方共同協商，制定如下協議。
一、乙方孩子乘坐的車輛與駕駛員必須是經國家有關部門檢驗合格的車輛和培訓合格的駕駛員。
二、學生上學時，乙方應按時將學生送到指定地點侯車，不得隨意遲到。放學時提前在指定點接學生。要時常教育自己的孩子，注意乘車紀律和行車安全。
三、乙方孩子乘坐的車輛應負責被接送學生在接送途中的人身安全，如在接送途中學生發生安全事故，各項損失應由車輛運營方承擔賠償，甲乙方不承擔責任。
四、甲方應履行以下職責：
1、甲方應樹立“一切為學生服務”的思想，經常對學生進行交通安全教育。
2、甲方應協助乙方管理好學生乘車紀律。
3、甲方應協助乙方抓好學生接送車輛的服務工作，對服務態度不好的司乘人員，甲方有權干涉其服務行為。
五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，雙方簽字（蓋章）后生效。
六、本協議有效期：20xx年x月x日——20xx年x月xx日
甲方代表（簽字）：乙方代表（簽字）：
（蓋章）：
20xx年x月
學生安全協議書14
學生姓名：_____________班級：__________
為了保障初四學生順利參加體育模擬測試、中考體育和中考文化考試，確保學生的交通安全，學校必須與家長共同合作，共同對學生的安全負責。為了做到責任明確、各負其責，我們本著家長同意、乘車自愿的原則，學校(甲方)與家長(乙方)簽訂以下協議：
一、甲方責任：
1、學校密切與交通管理、公安交警等部門的聯系，加強對學生進行交通安全法規教育。
2、確保接送學生車輛，必須經交通管理部門檢查合格的車輛，嚴禁使用存在安全隱患的車輛。
3、跟車人員做到上、下車點名，如有未到學生應及時向學校有關領導反映，并及時打電話通知家長。
4、跟車人員在車上應教育、提醒學生文明乘車，制止學生打鬧及將頭、手伸出窗外等行為，防止學生傷害事件的發生。
5、乘車學生中如有不守紀律者，甲方有權教育，并及時匯報學生家長，幫助教育。如有不改者，通知其家長，停止其乘車。
二、乙方責任：
1家長不接送而發生安全意外情況，由學生家長承擔責任。
2、學生因身體狀況、行為、情緒有異常情況或病、事假等，不能按時乘車到學校，乙方應及時告知甲方，以便靈活處理。
3、教育孩子文明乘車、愛護車輛，如有故意損壞，則由乙方負責賠償。
4、乙方負責學生上車前和下車后路上的安全，在這期間出現不安全事故，一切責任均由乙方負責。
5、按照公交公司的要求，按時足額上交乘車費用。
6、若乙方不同意學生乘車參加考試，家長應按時將學生接送到考點，學生安全問題由家長負全部責任。
此協議一式兩份，家長和學校各執一份。
家長是否同意學生乘車_________
學校公章：xx區xx中學家長簽名：
年5 月7 日
學生安全協議書15
尊敬的各位家長或監護人：
為了彌補學生學習的不足，強化學生基礎知識訓練，提高學生的知識水平和考試成績，本班決定每周二、三、四下午安排第三節為作業輔導課，為了學生安全，請家長積極配合本班管理學生，家校共同承擔教育責任，協定如下：
一、家長不同意補課的，電話告知班主任，并寫明不愿補課的申請交班主任后，學生可以不補課。
二、凡補課期間，校內安全責任事故由上課教師負責，校外一切安全事故由家長或監護人負責，特別教育學生不下河和不到水塘里游玩，遵守交通規則，不逃學進入林區游玩。
三、特殊情況不能到校的，家長要向班主任請假，惡劣天氣家長要接送學生，危險路段家長要護送學生。
班主任：
乙方家長或監護人：
學生：
簽訂日期：年 月 日
簽訂日期： 年 月 日
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