回顧大四，又將是難忘的一年。一直相信生命是一個沉淀的過程，慢慢篩除塵垢蕪雜，留下一份清澈純靜，最終得以回歸;回憶就像在水里輕輕撥動一下，瞬時掀起水底肥沃的泥沙，去尋找藏匿的光點，然后沉得更深更實……
雖說是一篇大二的工作總結，其實并不知該從何說起，也許對于我個人而言，團支書這三個平凡的字眼不光光代表著一個簡單的班級職務，它在很大程度上印證了我在大學的成長，對，是一種“情結”吧，那就從頭說起。
大一第一次班委競選，團支書就成了我的終極目標，當時我的競選演講很簡單，就是告訴同學們我有能力、會盡全力把本職工作做好。五人競選，第一輪我跟另一同學平票，第二輪，大比分勝出，從此便踏上了我的團支書工作之“旅”，激情和責任這兩個詞便一直縈繞在我心頭。
還記得第一次組織同學們出去做團日活動，上午在烈士公園參觀了革命烈士紀念塔并進行了簡單的宣誓發言，然后安排大家集體劃船游玩，下午又帶領大伙參觀了省博物館。那時是十一月中旬，正逢下著小雨，天氣濕冷，但同學們都玩得相當盡興，熱情不減，活動取得了巨大的成功。當天回來的路上，我感到頭痛異常，發了高燒，但想著自己的付出取得了顯著的效果，心里涌動著一股暖流甜滋滋的!還記得第一次組織班會的情形，在那個與我們班極有緣分的中樓105教室,我們一起通過模擬法庭的形式學習了長江大學救人先進事跡，我們一起通過知識競賽的形式對三湘讀書月的活動成果進行了總結。現場的熱烈討論、友善地爭執調侃、幽默精辟的發言引發了一波又一波的高-潮。作為組織者，會后我激動的心情久久難以平復。回想起來，為了這個班會班委集體討論逐步完善方案，一點一點很是不易。在籌備過程中，我始終問自己，怎樣才能讓大家充分地享受班會并有所收獲，于是一次次地絞盡腦汁。有了好點子真會令我喜出望外，于是不顧一切投入其中……找視頻資料、找知識競答題、借教室、做PPT、寫材料，幾乎每一個環節我都親歷親為，為了以身作則的承諾，為了磨煉自己的能力，更為了大學里我心中完美的第一次。兩個第一次，給了我莫大的信心和繼續奮斗的勇氣，支持著我延續優秀的信念。當看到一個團結向上的班集體蓬勃發展，我還能有什么不值得為之付出呢?
大二初畫下了我大學生活濃墨重彩的一筆，我有幸認識了一群可愛的人，同樣有著給三的稱呼，便倍感親切。忙碌一個月的助理生活，落下的一堆功課，當一切突然結束后，我甚至感到一陣迷茫。經過大一一年的“折騰”，大家深知一個班的班長團支書之辛苦，許多人選擇了放下。身心都處于調適期的我也感到厭了、倦了，鐵了心想退卻了。誰想在開學初由于我帶軍訓而缺席的南郊公園燒烤活動最后的班委換屆環節，所有人不顧我的感受一律支持我繼續做下去。當班長告訴我這個消息的時候，我的內心很掙扎，一方面為大家對自己的信任高興，更多的是害怕我做不好，不是沒時間沒精力，而是害怕不能比大一更好!
那時正好是每年的集中評獎評優時間，其中包括優秀班集體的評選，由于成績方面的限制，我感慨地在空間里寫下了《悲傷的硬指標》，摘錄如下：
“全班同學學習自覺性強，學年課程初修考試不及格人數低于15%，這是評選湖南大學優秀班集體唯一的硬指標了，而正是這個指標深深地戳傷了我。我不敢說一年多來我為這個班級付出了多少，但自從軍訓結束同學們信任地給予我團支書這個職務后，我開始慢慢建立起大學的自信，有時機遇也是很重要的吧，至少現在我很想說真的非常非常感謝你們，09給三的每一位成員，我在大學一切的收獲都離不開你們的幫助。這一年多來，我一直在慢慢摸索大學里前進的方向，我不是一個優秀的人，但我一直堅信一個集體、一個團隊的力量，因此我把集體的榮譽看得高于個人，大學我對自己說過，作為一個班的帶頭者，我要收獲一個班的最高榮譽——優秀班集體，但看來這個愿望還很遙遠?!大一一年，我成長和收獲最多的，來自于團支書的工作，我也一直覺得最基層的工作能給予人最大的考驗，我們班的班委真的都很辛苦，向你們致敬。有許許多多我們一起努力克服的困難值得我們銘記，每一次班會的盡心盡力，每一次年級活動、院里活動的積極響應，當然還有那個光榮的“五四紅旗團支部”的稱號。有時真的很累，但我不敢松懈，為了班級我能暫時放下自己的學習，有時我很固執、會冷漠，因為熱情和激情總有衰減的時候，當然這一路走來少不了你們的支持和鼓勵，謝謝你們!大二了，我想坦誠地說，今年的工作我還沒有規劃，甚至有些迷茫，做了助理，身心的轉折期還需要有個過渡來適應，但我感到很幸福，嗯，沒事，我敢說就我們班的實力，除去那個硬指標，100%是優秀班集體。”
大二連任團支書后的某一天，想起了大一的轉專業，其實當時內心很矛盾，因為有太多的不舍吧。也是差不多那個時候我得到了“大哥”的稱呼，寓意班里頂梁柱級的人物，呵呵，那是大家對我的莫大賞識啊!也許緣分真是注定了的，我得以繼續留在給三，有機會繼續為班里同學服務。有同學發短信安慰我“我想只能用你和給三有緣來解釋你付出那么多，我一直覺得你是在用自己的步伐走自己思想的人，雖然你很遺憾沒能去土木但我們卻很慶幸，相信你的優秀，給三也不會讓你失望的。”一位轉到北校的同學還專門寫了一封郵件給我“我一直很佩服你，覺得你說話做事是真的有一種氣場，沉穩有魄力。看到你寫的那幾句關于我和舞蹈的話時，我真的很感動，說真心話，最初我要離開這兒的時候，我沒有很強烈的留戀，我甚至覺得這只有很少的東西值得自己珍惜，但現在我發現自己錯了，我發現我真的很不舍了，我心里希望自己能永遠是這個集體的一員!”
說到班級學習，其實班委們并沒有因為搞班會搞活動而有所懈怠，抓學風一直是班級日常管理的重中之重，我們班學委的認真負責大家都心知肚明。有計劃的班會活動都被合理安排在了整個學年，絕不頻繁，只是每次我們都力求高效高質，專注于做好一件事而已。班委就是很好的證明和榜樣，成績大多在專業名列前茅。掛科率偏高有著不同同學自身的原因，偏科或者是學習方法的問題，但這個現象不得不引起班委們的重視，于是我們精心準備召開了學風剖析班會。一樣的中樓105教室，一樣的精美PPT，專門制作的班級視頻，我們一起傾聽、思考和分享;學委從科目、階段、層次、對象四個方面對成績進行了深入分析和總結，各個成績段的同學或分享了好的經驗或承諾了自己的目標。會后班委們更是嚴抓學習，互相督促，互相幫助，組織集體自習，英語四六級模考……總之，大二上學年我和班長考慮最多的就是營造一個良好的學習氛圍，適當減少一些班會活動，也是在這個特殊時期，我得到了另一個被同學喊得很響的稱呼“醬油哥”，不過看到了整個班級特別是到后半學期彌漫著一股濃濃的自習氣氛后，我心里一點兒不在意被大家這么喊，因為我很清楚新的目標，大哥會回來的!
大二上除了抓學風，完成年度評獎評優工作外，班里還是開展了不少有意思有意義的活動的。比如我帶領同學去做獻血志愿者，組織09、10給三的見面交流會和寢室安全合作班會，還有心理委員廖雷組織的兩次集體圖書館志愿服務等等，這里就不詳說了。相信想起那些相聚的時候，我們會記得某個開懷大校的細節，一起流汗的容顏，還有默默辛勞的背影……
又見五四，心里萌動著要尋求突破，能不能同時爭取到“校五四紅旗團支部”和“最佳主題團日活動”呢?這就是我的目標!于是我開始籌劃那個大型的主題團日活動——“兩型長沙 你我見證”，開展活動的同時進行著五四評優材料的編寫整理工作，那段日子真是忙得昏天黑地啊!
我想把09給三的班級形象展現給年級、學院甚至學校，所以我愿意這么付出，整個過程并不是一帆風順，大小問題不斷，在這里也沒必要一一列舉，最終的結果更是歷經波折，現在我已經把那段回憶看成是生命中經歷的一個小故事了。那時在空間里寫下了《路啊，永遠朝前》，就摘錄描寫活動情況的幾小段重現一些心情和奮斗的經過吧：
“整整一個月，為了這一年的五四評優，全班同學為之付出了整整一個月的辛勞和汗水!忙碌的班委，整整一個月的時間，我們無怨無悔，在痛苦中尋覓著不一樣的快樂!五四紅旗團支部申報材料，前后20多天的整理、匯總、反復修改，看到在這一年中班級取得的每一點小小的成績，看到這一年中班級同學每一點小小的進步，如數家珍般用心記錄好每一次活動的細節。每一個活動，或大或小，沒有絲毫虛夸，不帶半點水分，要說我們班級的精神——實事求是!這也是湖大校訓的第一句!五四紅旗團支部，與我們有很深的情緣，這個稱號牽系著班里每位同學內心最深處的血脈，所以我們這么努力!五四紅旗團支部文字材料，共54頁，與五四這個日子巧合，沒有刻意為之，當整個材料展現在全班同學面前時，這一本厚厚的與五四遙遙相望的材料觸動著多少人的心啊!五四紅旗團支部電子書答辯材料，做了整整一個星期，就在交材料截止日期前一天的晚上，差不多完工的電子書在預覽時程序崩潰!給三人不會在這點挫折面前低頭，東西不見了大不了重新來過，于是熬夜……動畫、音效、圖片、文字，一點一點，很累甚至感到惡心，但我們絲毫不會降低它的質量，而且一定要做得比前一次更好，更好——這就是給三人的精神!
團日活動，從三月十幾號的樣子開始準備。給三從來不為了做活動而做活動，