地震安全教育教案

時(shí)間：2024-05-14 19:24:49 志華安全教案我要投稿

地震安全教育教案（精選15篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的地震安全教育教案（精選15篇），希望能夠幫助到大家。

地震安全教育教案（精選15篇）

　　地震安全教育教案 1

　　【活動(dòng)目的】

　　1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。

　　2、通過(guò)這次四川的地震，讓幼兒明白地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。

　　3、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、播放”512″汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。提問(wèn)：剛才新聞里說(shuō)了什么(地震)哪兒發(fā)生了地震(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土(我國(guó)的領(lǐng)土)地震時(shí)，地面怎樣樣呀(劇烈震動(dòng))

　　二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。

　　師：下面我們來(lái)看看地震會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害

　　逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片資料師小結(jié)：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。三、放地震構(gòu)成錄像，讓幼兒初步了解地震的構(gòu)成師：此刻，看看地震是怎樣構(gòu)成的師領(lǐng)讀：地震的構(gòu)成觀看后提問(wèn)：地震是什么發(fā)生變化構(gòu)成的(地殼)師小結(jié)錄像資料

　　四、地震避難小常識(shí)

　　1、出示幻燈片并提問(wèn)，要求幼兒決定發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的怎樣做是不安全的'(幼兒討論。看幻燈，老師幫忙幼兒理解哪些安全，哪些不安全)

　　2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的發(fā)生地震時(shí)就應(yīng)怎樣辦(為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門(mén)打開(kāi)，確保出口;戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。)

　　五、愛(ài)心教育師：這次地震給我國(guó)四川人民帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)害，這是一次很強(qiáng)烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無(wú)家可歸，有些小朋友沒(méi)有教室上課，你感覺(jué)怎樣樣(幼兒討論)你們說(shuō)得真好，我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫忙了他們。

　　出示幻燈片，提問(wèn)幫忙幼兒理解圖片資料，通過(guò)新，老汶川的比較，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫忙，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，一切都會(huì)好起來(lái)的!

　　地震安全教育教案 2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)。每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。

　　2.自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　3.提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生敢于直擊生活中會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)的圖片，提高安全意識(shí)。

　　教具準(zhǔn)備：

　　課件、圖片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一導(dǎo)入

　　二、如何防溺水。

　　1.經(jīng)過(guò)有危險(xiǎn)的地方我們應(yīng)該怎么做？

　　經(jīng)過(guò)河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹(jǐn)慎慢行，經(jīng)過(guò)有警示標(biāo)志的危險(xiǎn)地段加倍小心。

　　2.發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會(huì)怎么做？

　　未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營(yíng)救。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。

　　三、課堂小結(jié)。

　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

　　注意交通安全

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

　　2.讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

　　二、教學(xué)過(guò)程

　　（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

　　1.課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

　　2.師：剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？生：我聽(tīng)到了汽車的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車的聲音。生：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的'尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。生：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。

　　3.師：是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安

　　紅燈亮了，車輛和行人就得停下來(lái)，綠燈亮了，人們就可以走了。兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。

　　4.展示收集情況，初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用

　　師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，你們收集到了嗎？

　　三、課堂小結(jié)

　　法制教育教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

　　教學(xué)目的：

　　1.使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容；

　　2.使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為；

　　3.理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話揭題

　　同學(xué)們！今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員第十次會(huì)議通過(guò)的，1999年11月1日起開(kāi)始實(shí)行的《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。

　　二、頒布和實(shí)施《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的意義

　　三、講授新課

　　今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章；對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防。

　　1.在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

　　曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；

　　強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；

　　2.不及時(shí)矯正不良行為的后果

　　對(duì)具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。

　　3.課堂小結(jié)

　　地震安全教育教案 3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解地震帶來(lái)的后果，知道地震是一種自然災(zāi)害。

　　2、讓幼兒知道地震中的自救基本常識(shí)。

　　3、在情景演練中，幼兒將自救知識(shí)轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、地震的資料圖片。

　　2、書(shū)包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。

　　3、動(dòng)畫(huà)課件、PPT課件。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解地震。

　　1、讓幼兒觀看地震的動(dòng)畫(huà)，讓幼兒直觀的觀看地震時(shí)的情景。

　　教師：今天，老師給你們帶來(lái)了一段動(dòng)畫(huà)片，我們一起來(lái)看一看。（請(qǐng)幼兒觀看相關(guān)地震的動(dòng)畫(huà)）

　　教師：你們剛剛看到了什么？（地震）地震給我們帶來(lái)了哪些災(zāi)害?

　　2、請(qǐng)幼兒看看有關(guān)地震引發(fā)的災(zāi)害圖片（房屋倒塌、破壞財(cái)物、山體滑坡、人員傷亡）

　　二、引導(dǎo)幼兒知道一些有關(guān)地震的自救知識(shí)。

　　1、教師：原來(lái)地震會(huì)給我們帶來(lái)這么大的傷害，那如果地震突然來(lái)到我們身邊，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好我們自己呢？

　　2、教師和幼兒一起討論，討論后請(qǐng)幼兒觀看室內(nèi)自救動(dòng)畫(huà)。

　　小結(jié)：地震來(lái)時(shí)如果我們?cè)诩依铮覀円皶r(shí)找安全的地方躲避好如：桌子底下、床底下、家里的衛(wèi)生間，待地震停后要及時(shí)跑到外面空曠的地方去。跑的時(shí)候要用身邊的物品或手保護(hù)好頭。

　　三、組織幼兒地震演習(xí)。

　　1、教師：現(xiàn)在我們知道了這么多在地震中自救的方法，那么如果現(xiàn)在發(fā)生地震你會(huì)怎么做？現(xiàn)在，我們就來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí)，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)響時(shí)，你們就趕快想辦法躲到安全的地方。

　　2、給幼兒展示已準(zhǔn)備好的自救場(chǎng)景。

　　3、提示幼兒奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。

　　4、給幼兒講解演習(xí)的流程。

　　當(dāng)幼兒聽(tīng)到音樂(lè)響起的時(shí)候是說(shuō)明地震來(lái)了，教師這時(shí)組織幼兒找好躲避的.地方。當(dāng)幼兒聽(tīng)到音樂(lè)已經(jīng)停時(shí)說(shuō)明地震已經(jīng)停了，這時(shí)教師組織幼兒有序的往空曠的地方轉(zhuǎn)移。

　　四、活動(dòng)結(jié)束。

　　教師：“今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識(shí)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)不用怕！我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來(lái)保護(hù)自己。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)這一次的活動(dòng)幼兒對(duì)地震有了很深入的了解了，也學(xué)會(huì)了一些自救的方法，增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。孩子們對(duì)這活動(dòng)也很感興趣，但個(gè)別幼兒比較興奮，比較貪玩，沒(méi)按照自救方法去演練，所以以后再這方面有待加強(qiáng)。

　　地震安全教育教案 4

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道地震的原因，以及預(yù)防地震傷害的方法。

　　2.向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)自然觀教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　地震的成因.

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　地震的求生。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　ppt圖片。

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入

　　同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識(shí)嗎？

　　（二）新授

　　1.觀看地震圖片

　　2.地震既然對(duì)人類和大自然造成了這么大的傷害，那么我們應(yīng)該如何來(lái)預(yù)測(cè)地震，從而盡量減少地震災(zāi)害呢？

　　3.我們了解了地地震的相關(guān)知識(shí)，那我們遇見(jiàn)地震時(shí)候該如何自救呢？

　　接著觀看Flash課件: 恐怖的地震（求生篇后）,了解逃生基本要領(lǐng)，學(xué)生和教師一起學(xué)習(xí)，相互討論包括如何抓緊時(shí)間逃生，哪些地方相對(duì)安全等。

　　同學(xué)們相互討論，地震來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣自救？（看PPT課件）

　　4.地震的求生方法：

　　⑴地震時(shí)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時(shí)間，此時(shí)要保持冷靜，12秒鐘內(nèi)要因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)抉擇；

　　⑵不要擁擠。

　　⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避；

　　⑷不要盲目破窗跳樓；

　　⑸不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；

　　⑹避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部；

　　⑺地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取正確措施，緊急避險(xiǎn)。來(lái)不及撤離，應(yīng)就近避震。

　　4.全課總結(jié)

　　“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水” 安全

　　教育教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)。每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。

　　2.自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的'行為的辨別能力。

　　3.提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生敢于直擊生活中會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)的圖片，提高安全意識(shí)。教具準(zhǔn)備：

　　課件、圖片。教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入。

　　師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。近年全國(guó)學(xué)生溺水事件（搜集相關(guān)資料）

　　（1） 20xx年4月26日下午4點(diǎn)50左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五（2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。

　　（2）20xx年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)六年級(jí)的多名男生各自在家吃過(guò)午飯后，來(lái)到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見(jiàn)狀紛紛下水施救， 4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。

　　師：聽(tīng)了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　生：（討論、發(fā)表自己的看法）師：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。

　　板書(shū)：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

　　二、溺水自救。

　　1.通過(guò)下面的安全教育圖片，針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，及一些簡(jiǎn)單的溺水自救措施。

　　2.游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水時(shí)能攜帶救生圈，以確保安全。不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

　　三、課堂小結(jié)

　　“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水” 安全

　　地震安全教育教案 5

　　【活動(dòng)主題】

　　自然災(zāi)害是無(wú)情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性最強(qiáng)，這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

　　【活動(dòng)目的】

　　1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。

　　2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的.健康成長(zhǎng)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　視頻播放，ppt課件

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：讓世界充滿愛(ài)。

　　在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。“防險(xiǎn)之心不可無(wú)”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天，通過(guò)班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí)，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。

　　二、地震知識(shí)知多少：讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識(shí)，感受地震給我們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。

　　1、展示地震后的相關(guān)圖片。

　　2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。

　　三、地震防護(hù)知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無(wú)患。

　　1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)。(播放地震逃生教育短片)

　　2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過(guò)后如何自救。

　　A、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音。

　　B、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。

　　C、一旦被埋壓，要設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢庸汰h(huán)境。

　　D、先救易，后救難;先救近，后救遠(yuǎn)。

　　四、地震無(wú)情人有情：獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

　　1、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦?

　　生：

　　(1)號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。

　　(2)時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時(shí)做好地震防范工作。

　　2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的相關(guān)圖片。

　　【活動(dòng)小結(jié)】

　　地震非常可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書(shū)籍，為我們的安全保駕護(hù)航!

　　地震安全教育教案 6

　　一、教學(xué)要求：

　　1.通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道地震的原因，以及預(yù)防地震傷害的方法。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力──在Flash動(dòng)畫(huà)和圖的啟發(fā)下，想像地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)。

　　3.向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)自然觀教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　地震的成因.

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　地震的求生。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　flash課件、ppt圖片、記分牌。

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)導(dǎo)入

　　同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識(shí)嗎?

　　(二)新授

　　1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說(shuō))。

　　2.地震既然對(duì)人類和大自然造成了這么大的傷害，那么我們應(yīng)該如何來(lái)預(yù)測(cè)地震，從而盡量減少地震災(zāi)害呢?

　　⑴東漢時(shí)的張衡就已經(jīng)開(kāi)始著手進(jìn)行地震的預(yù)測(cè)了，現(xiàn)在的

　　科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時(shí)間，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。老師和學(xué)生一起觀看Flash課件:恐怖的地震(求生篇前)，并嘗試一起討論其他預(yù)示現(xiàn)象。

　　(了解地震的原理和地震的過(guò)程。使學(xué)生初步了解縱波、橫波、體波和面波基本知識(shí)。教師對(duì)這部分知識(shí)做相應(yīng)講解，使學(xué)生對(duì)引起地震災(zāi)難的.縱波(P波)、橫波(S波)、體波和面波有一個(gè)基本概念。)

　　縱波(P波)：速度快，引起地面上下顛簸。

　　橫波(S波)：速度慢，引起地面水平(左右)方向搖晃。

　　體波：P波和S波統(tǒng)稱體波。在地球內(nèi)部傳播。

　　面波：體波到達(dá)地表后激發(fā)的次生波——面波。它沿地表傳播，速度慢，對(duì)地面的破壞作用較大。

　　⑵我們了解了地地震的相關(guān)知識(shí)，那我們遇見(jiàn)地震時(shí)候該如何自救呢?

　　接著觀看Flash課件: 恐怖的地震(求生篇后),了解逃生基本要領(lǐng)，學(xué)生和教師一起學(xué)習(xí)，相互討論包括如何抓緊時(shí)間逃生，哪些地方相對(duì)安全等。

　　提問(wèn)：

　　同學(xué)們相互討論，地震來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣自救?(看PPT課件)

　　3.知識(shí)競(jìng)賽。

　　PPT課件。

　　規(guī)則：題答對(duì)加分，答錯(cuò)不減分，其他組補(bǔ)答正確可以加分，每答對(duì)一題加十分。答題分為判斷題和問(wèn)答題。同學(xué)舉手，教師叫到的小組才能回答，抽到同學(xué)回答正確才能加分，齊答題不加分。希望同學(xué)注意答題的規(guī)則。

　　六、全課總結(jié)

　　地震的形成。地震災(zāi)害的預(yù)防。

　　1.地震的形成：地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說(shuō))。

　　2.地震的求生方法：

　　⑴地震時(shí)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時(shí)間，此時(shí)要保持冷靜，12秒鐘內(nèi)要因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)抉擇;

　　⑵不要擁擠在樓梯，過(guò)道上;

　　⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避;

　　⑷不要盲目破窗跳樓;

　　⑸不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留;

　　⑹避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部;

　　⑺地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取正確措施，緊急避險(xiǎn)。來(lái)不及撤離，應(yīng)就近避震。

　　七、作業(yè)：

　　地震在漢中容易發(fā)生嗎?請(qǐng)大家到課后去尋找答案。

　　地震安全教育教案 7

　　【活動(dòng)目的】

　　1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。

　　2、通過(guò)這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。

　　3、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

　　4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

　　5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、播放"5·12"汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。

　　提問(wèn)：剛才新聞里說(shuō)了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土?(我國(guó)的領(lǐng)土)地震時(shí)，地面怎么樣呀?(劇烈震動(dòng))

　　二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。

　　師：下面我們來(lái)看看地震會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害?

　　逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容師小結(jié)：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。

　　三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的師領(lǐng)讀：地震的形成觀看后提問(wèn)：地震是什么發(fā)生變化形成的?(地殼)師小結(jié)錄像內(nèi)容

　　四、地震避難小常識(shí)

　　1、出示幻燈片并提問(wèn)，要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的.?怎樣做是不安全的?(幼兒討論。看幻燈，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全)

　　2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的?發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦?(為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門(mén)打開(kāi)，確保出口;戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。)

　　五、愛(ài)心教育

　　師：這次地震給我國(guó)四川人民帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)害，這是一次很強(qiáng)烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無(wú)家可歸，有些小朋友沒(méi)有教室上課，你感覺(jué)怎么樣?(幼兒討論)你們說(shuō)得真好，我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫助了他們?

　　出示幻燈片，提問(wèn)幫助幼兒理解圖片內(nèi)容，通過(guò)新，老汶川的對(duì)比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，一切都會(huì)好起來(lái)的!

　　反思：

　　在本節(jié)課中，通過(guò)視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的經(jīng)驗(yàn)討論和演習(xí)活動(dòng)幼兒能積極地參與，獲得了真實(shí)的體驗(yàn)，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品，達(dá)到了很好的效果。

　　地震安全教育教案 8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　１、通過(guò)一系列的知識(shí)性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

　　２、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)、能力和熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、談話導(dǎo)入：最近的日本大地震以及20xx年4月14日7時(shí)49分，同2008年5月12日14時(shí)28分一樣，成為世界人民永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的時(shí)刻，也是我們?nèi)A夏兒女亙古無(wú)法撫平的傷疤。玉樹(shù)縣機(jī)古鎮(zhèn)，伴隨著大地劇烈的顫動(dòng)，又有多少顆渴望生命的心停止了跳動(dòng)？而曾經(jīng)那個(gè)依山傍水的人間天堂，無(wú)情的離開(kāi)了熱愛(ài)它的親人們，狼狽的一幕幕糾結(jié)著億萬(wàn)民眾的心，隱隱作痛。

　　二、了解地震的.危害

　　說(shuō)一說(shuō)地震都會(huì)給我們帶來(lái)什么危害？

　　1、城市：建筑倒塌、地下管線斷裂、燃?xì)庑孤⑺次廴尽⑷藛T傷。

　　2、山區(qū)：山體滑坡、水庫(kù)垮壩等。

　　3、海上：海嘯、風(fēng)暴潮等。

　　三、了解地震前的征兆

　　1、前震：大地震前經(jīng)常會(huì)有小震發(fā)生，多的可達(dá)幾十至幾百次。

　　2、大氣異常：震前，特別是大震前，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些反常的大氣物理現(xiàn)象。如：狂風(fēng)暴雨、大雪、大旱、大澇、溫度的驟然變化等。

　　3、出現(xiàn)地聲：震前幾分鐘、幾小時(shí)，甚至幾天，會(huì)有聲音從地下深處傳來(lái)。聲音越大越沉悶，震級(jí)也越大。這是大自然向人類萬(wàn)物發(fā)出的警報(bào)。

　　4、動(dòng)物反應(yīng)異常：興奮型異常：驚恐不安、不進(jìn)圈、狂吠、群遷等。抑制型異常：行動(dòng)遲緩、發(fā)呆發(fā)癡、不肯進(jìn)食等。生活習(xí)性變化：如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動(dòng)不怕人、大批青蛙上岸等。

　　5、地光現(xiàn)象：震前常常伴有地光現(xiàn)象發(fā)生，有紅、黃、藍(lán)、白、紫等多種顏色。形狀不一，有的呈片狀或球狀，也有的象電火花一樣。地光一般時(shí)間很短，一閃而過(guò)，很難觀察到。

　　6、水位異常：震前，地下水的水位往往會(huì)發(fā)生異常變化，有時(shí)甚至?xí)䥽姵龅孛妗Ｓ袝r(shí)還會(huì)發(fā)生水質(zhì)的變化，如變味、變色、出氣泡等。

　　四、如何做好地震預(yù)防

　　1、及時(shí)清理家中（如床下、桌下等）及樓道內(nèi)的雜物，保持逃生通道的通暢。

　　2、將家中易燃、易爆、易碎和有毒物品放到安全的地方。

　　3、將放在高處大而重的物品拿下。定期進(jìn)行家庭防震演習(xí)，熟悉躲避地點(diǎn)和逃生路線。

　　4、家中應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包，放在便于拿到的地方。包內(nèi)應(yīng)有手電、食品、礦泉水、應(yīng)急藥品、簡(jiǎn)單工具等。

　　5、如已收到權(quán)威部門(mén)發(fā)出的地震警告，應(yīng)立即關(guān)掉家中的液化氣和電源總閥。

　　五、學(xué)會(huì)自護(hù)看地震常識(shí)，進(jìn)行總結(jié)。

　　1、室內(nèi)：應(yīng)躲在室內(nèi)結(jié)構(gòu)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下；易形成三角空間的地方；開(kāi)間小、有支撐的地方。如：床下、桌子下、墻角、廁所、貯藏室等。用手護(hù)住頭，并遠(yuǎn)離窗戶，避免玻璃被震碎劃傷人。

　　2、室外：應(yīng)選擇開(kāi)闊的安全地帶蹲下或趴下。遠(yuǎn)離高大建筑物、廣告牌、加油站、化工廠等危險(xiǎn)地帶。注意不要在立交橋、過(guò)街橋上停留。

　　3、山區(qū)：避免在山崖下、巖石下、河水旁躲避，防止?jié)L石、滑坡、漲水等意外情況對(duì)人體造成傷害。

　　六、學(xué)會(huì)如何在地震中逃生

　　1、從地震發(fā)生到房屋倒塌，只有12秒左右的時(shí)間。造成不要驚慌失措，應(yīng)迅速尋找安全地方躲避，不要貪戀財(cái)物。

　　2、如被壓在倒塌物下，不要隨意搬動(dòng)周圍物品，防止引起更大的塌方。

　　3、不要長(zhǎng)時(shí)間大聲喊叫，保存體力，當(dāng)附近有人通過(guò)時(shí)，立刻呼喊或有節(jié)奏地敲擊物體發(fā)出聲音，向外界求救。

　　4、不要輕易跳樓，尤其是高層建筑。自救逃生或等待救援還有生存的希望，貿(mào)然跳樓會(huì)對(duì)生命造成極大威脅。

　　七、教師總結(jié)同學(xué)們，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全，保護(hù)好自己就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來(lái)的幸福生活做準(zhǔn)備。

　　地震安全教育教案 9

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)有關(guān)的地震知識(shí)，了解地震時(shí)我們應(yīng)采取哪些自救措施。提高學(xué)生的自救意識(shí)。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　地震應(yīng)急知識(shí)

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入：同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

　　老師小結(jié)：是啊！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。今天我們學(xué)習(xí)地震知識(shí)。

　　（二）探究新知：地震按其震動(dòng)強(qiáng)度可分為四種：

　　（1）微震。

　　此種地震是小于2級(jí)的地震，人是感覺(jué)不到的，只有通過(guò)精密的儀器才可以測(cè)定出來(lái)。

　　（2）有感地震。

　　這類地震大約處于2級(jí)至4級(jí)之間，人可以感覺(jué)到，但一般沒(méi)有什么危險(xiǎn)。

　　（3）破壞性地震。

　　這是指5級(jí)以上的地震。這類地震會(huì)造成不同程度的危害。

　　（4）強(qiáng)烈的地震。

　　6.5級(jí)以上地震，都屬于強(qiáng)烈的地震，這類地震具有很強(qiáng)的破壞性。

　　（三）地震中常見(jiàn)的逃生方法介紹。

　　地震造成的.損失要比大火、洪水大得多，往往會(huì)使整座城市處于癱瘓，大地震可使整個(gè)城市頃刻之間化為廢墟；因此，一旦發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，很難立刻得到救援。地震時(shí)的傷亡，主要是地震引起的火災(zāi)和房屋崩塌造成的。

　　當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，首先不要慌亂，要沉著冷靜。馬上趴在地上，同時(shí)要用書(shū)包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下。因?yàn)樽雷幽芷鸬骄彌_的作用，用書(shū)包等物件可以保護(hù)腦部不直接受到?jīng)_擊。

　　如果不能躲在桌子底下，那么應(yīng)該跑到教室的墻角。墻角有個(gè)三角支撐點(diǎn)，東西不會(huì)直接砸在頭上。但是站墻角以一兩人為宜。

　　第一波大地震過(guò)去之后，老師應(yīng)該組織學(xué)生有序地離開(kāi)教室，逃到比較空曠的地方。“秩序”十分重要，如果不按秩序，很容易引起踩踏等其他事故。

　　在這次四川汶川大地震中，許多中小學(xué)生罹難。他們或者直接從樓上跳下，或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到，但仍不少學(xué)生因?yàn)椴扇×苏_的避震方法而獲救。面對(duì)地震，作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做？今天我們通過(guò)康樂(lè)二小的一場(chǎng)逃生演練，為您進(jìn)行講解。

　　避震要點(diǎn)：

　　選擇小開(kāi)間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏；

　　蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；

　　抓住桌腿等牢固的物體；

　　保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻；

　　避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火。

　　四、作業(yè)：

　　檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。

　　地震安全教育教案 10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

　　2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。

　　3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》；發(fā)生地震的影片一張；桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份；公共汽車3輛；商店一個(gè)（用KT板制作一個(gè)大門(mén)和兩面墻。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話：

　　1、小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么？說(shuō)說(shuō)你了解的情況。

　　2、為什么會(huì)發(fā)生地震呢？

　　2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。

　　3、提問(wèn)

　　幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像能力。

　　四、觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。

　　五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論：

　　1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的小朋友是怎么逃生的？

　　2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？

　　3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。

　　（1）地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。

　　（2）趕快跑到空曠的地方。

　　（3）如果你在家里的'時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。

　　（4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。

　　（5）如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。

　　六、幼兒與家長(zhǎng)們一起進(jìn)行地震逃生演習(xí)。

　　1、場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等；有商店；安排一些幼兒和家長(zhǎng)坐在車子上；

　　2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。家長(zhǎng)們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、幼兒們是第一次感受地震的感覺(jué)，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng)，感覺(jué)非常新奇、有趣，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。

　　2、幼兒對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。

　　3、個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個(gè)別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉。

　　地震安全教育教案 11

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解地震的基本知識(shí)，包括地震的概念、地震的原因、地震的分類和震級(jí)等。

　　2.掌握識(shí)別地震預(yù)兆的方法，例如動(dòng)物驚恐、地面裂縫等。

　　3.學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，了解防震減災(zāi)的基本知識(shí)。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　1.地震的概念和原因

　　2.地震的分類和震級(jí)

　　3.識(shí)別地震預(yù)兆

　　4.地震時(shí)的應(yīng)急措施

　　三、教學(xué)方法

　　1.講授法：講解地震的基本知識(shí)。

　　2.演示法：演示識(shí)別地震預(yù)兆的方法。

　　3.實(shí)踐教學(xué)法：模擬地震場(chǎng)景，讓學(xué)生體驗(yàn)地震時(shí)的應(yīng)急措施。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　1.引入

　　向?qū)W生提問(wèn)：“你們知道什么是地震嗎？地震是怎么回事呢？”

　　2.講授

　　（1）地震的概念和原因

　　地震是指地球內(nèi)部能量在短時(shí)間內(nèi)釋放，引起地球表面震動(dòng)的現(xiàn)象。地震的原因主要有兩種：一種是地球內(nèi)部能量的積累和釋放，另一種是外部因素的作用，例如人類活動(dòng)、天氣變化等。

　　（2）地震的分類和震級(jí)

　　地震按照地震波傳播的方式可以分為地表地震、淺源地震和深源地震。按照震級(jí)可以分為微震、輕震、中震、強(qiáng)震和特大震等級(jí)。

　　（3）識(shí)別地震預(yù)兆

　　地震前會(huì)出現(xiàn)一些預(yù)兆，例如動(dòng)物驚恐、地面裂縫等。學(xué)習(xí)和掌握這些預(yù)兆，可以提前預(yù)知地震的'到來(lái)。

　　（4）地震時(shí)的應(yīng)急措施

　　地震時(shí)，應(yīng)立即采取避震措施，例如躲到桌子下、躲到防震墻后等。

　　3.實(shí)踐

　　模擬地震場(chǎng)景，讓學(xué)生體驗(yàn)地震時(shí)應(yīng)采取的應(yīng)急措施。

　　五、課堂小結(jié)

　　通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了地震的基本知識(shí)、掌握了識(shí)別地震預(yù)兆的方法，以及了解了地震時(shí)的應(yīng)急措施。

　　地震安全教育教案 12

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解地震科學(xué)相關(guān)知識(shí)，包括地震的科學(xué)研究、地震監(jiān)測(cè)等。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高科學(xué)認(rèn)識(shí)。

　　3.激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極探究科學(xué)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　1.地震科學(xué)的發(fā)展與研究

　　2.地震監(jiān)測(cè)技術(shù)

　　3.地震對(duì)科學(xué)的意義

　　三、教學(xué)方法

　　1.講授法：講解地震科普知識(shí)。

　　2.實(shí)驗(yàn)觀察法：設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)地震監(jiān)測(cè)的原理。

　　3.互動(dòng)討論法：通過(guò)小組討論和學(xué)生發(fā)言，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　1.引入

　　播放一段介紹地震科學(xué)的視頻，引起學(xué)生的興趣。

　　2.講授

　　（1）地震科學(xué)的發(fā)展與研究

　　地震科學(xué)發(fā)展的歷史可以追溯到幾百年前，地震科學(xué)的`研究有助于理解地球內(nèi)部的構(gòu)造和演變規(guī)律，為預(yù)測(cè)和防災(zāi)減災(zāi)提供科學(xué)依據(jù)。

　　（2）地震監(jiān)測(cè)技術(shù)

　　地震監(jiān)測(cè)技術(shù)包括地震儀、地震臺(tái)網(wǎng)、衛(wèi)星測(cè)震、地震探測(cè)等，這些技術(shù)的發(fā)展為我們提供了及時(shí)準(zhǔn)確的地震信息。

　　（3）地震對(duì)科學(xué)的意義

　　地震對(duì)科學(xué)的意義在于加深我們對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造和大自然變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)，同時(shí)有助于我們對(duì)人類歷史和地質(zhì)歷史的理解。

　　3.實(shí)踐

　　設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)地震監(jiān)測(cè)技術(shù)和原理，例如使用手搖電筒模擬地震儀的工作原理。

　　4.互動(dòng)討論

　　通過(guò)小組討論和學(xué)生發(fā)言，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。

　　五、課堂小結(jié)

　　通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了地震科學(xué)的發(fā)展和研究，學(xué)習(xí)了地震監(jiān)測(cè)技術(shù)，了解了地震對(duì)科學(xué)的意義。希望同學(xué)們能夠加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，積極探究科學(xué)，提高科學(xué)素養(yǎng)。

　　地震安全教育教案 13

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解地震可能帶來(lái)的各種災(zāi)害，包括建筑物倒塌、道路中斷、水電斷裂等。

　　2.掌握地震防范的基本方法，例如規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)、參與防震演習(xí)等。

　　3.學(xué)習(xí)地震災(zāi)害中的緊急救援措施，了解地震應(yīng)急救援的基本步驟。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　1.地震災(zāi)害的影響

　　2.地震防范的基本方法

　　3.地震災(zāi)害中的緊急救援措施

　　三、教學(xué)方法

　　1.講授法：講解地震可能帶來(lái)的'各種災(zāi)害和防范的基本方法。

　　2.互動(dòng)討論法：通過(guò)討論，培養(yǎng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力。

　　3.觀摩法：觀看防震演習(xí)的視頻，加深學(xué)生的印象。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　1.引入

　　播放一段關(guān)于地震災(zāi)害的視頻，引起學(xué)生的興趣。

　　2.講授

　　（1）地震災(zāi)害的影響

　　地震可能帶來(lái)建筑物倒塌、道路中斷、水電斷裂等各種災(zāi)害。在地震災(zāi)害中，往往會(huì)導(dǎo)致人員傷亡、失去財(cái)產(chǎn)等。

　　（2）地震防范的基本方法

　　為了減少地震災(zāi)害的損失，需要采取一系列防震措施。比如制定地震應(yīng)急預(yù)案、加強(qiáng)建筑物設(shè)計(jì)和施工、規(guī)劃拓展疏散通道、加強(qiáng)地震監(jiān)測(cè)等。

　　（3）地震災(zāi)害中的緊急救援措施地震災(zāi)害中，緊急救援措施應(yīng)以“救死扶傷”為原則，積極進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救援，并及時(shí)向外界通報(bào)災(zāi)情。

　　3.實(shí)踐

　　模擬地震場(chǎng)景，讓學(xué)生通過(guò)演練，掌握地震災(zāi)害中的緊急救援措施。

　　五、課堂小結(jié)

　　通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了地震可能帶來(lái)的各種災(zāi)害，掌握了地震防范的基本方法，并學(xué)習(xí)了地震災(zāi)害中的緊急救援措施。

　　地震安全教育教案 14

　　班會(huì)目的：

　　1.使學(xué)生感悟生命的可貴。

　　2.使學(xué)生了解一些地震的知識(shí)，懂得一些地震災(zāi)害的防護(hù)知識(shí)。

　　準(zhǔn)備材料：

　　多媒體課件

　　班會(huì)流程：

　　一、地震知識(shí)介紹：

　　1.播放視頻，教師講解。

　　2.教師總結(jié)、點(diǎn)撥：

　　地震是威脅人類安全的一種嚴(yán)重自然災(zāi)害。那些曾發(fā)生在居民區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震，給社會(huì)造成了巨大的災(zāi)難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談?wù)鹕儭?/p>

　　一次地震，從感覺(jué)到震動(dòng)到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時(shí)間。在這十幾秒的時(shí)間里，無(wú)論是跑出去還是就地躲避，都要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機(jī)會(huì)。經(jīng)驗(yàn)表明，震時(shí)就地躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震中較好的辦法。

　　避震時(shí)要重點(diǎn)保護(hù)好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。

　　1.播放視頻，教師解說(shuō)。

　　2.教師總結(jié)、點(diǎn)撥：

　　三、在震中緊急避險(xiǎn)的方法

　　1.播放視頻,教師講解。

　　2.教師強(qiáng)調(diào)：

　　(1)在家中或辦公室，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等容易形成三角區(qū)的地方，要注意保護(hù)頭部，注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。震后20秒左右要立即跑出室外，到開(kāi)闊地避免受余震的傷害。

　　(2)在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。

　　(3)在影劇院、體育場(chǎng)或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面；也可在舞臺(tái)或樂(lè)池下躲避；門(mén)口的觀眾可迅速跑出門(mén)外。

　　（4）在百貨商場(chǎng)或超市，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開(kāi)高大的貨架或玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。

　　（5）在工作間，要迅速關(guān)掉電源和氣源，就近躲藏在堅(jiān)固的'機(jī)器、設(shè)備或辦公家具旁。

　　（6）在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)所。為防止余震傷人，地震后不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

　　（7）在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意避免行李掉下來(lái)傷人。面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開(kāi)闊地轉(zhuǎn)移。

　　（8）無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書(shū)包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。

　　四、自由暢談對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)。

　　五、課堂檢測(cè)。

　　地震安全教育教案 15

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)本課教育教學(xué)，使學(xué)生初步了解地震發(fā)生的原因，以及預(yù)防地震傷害的方法。

　　2、向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的喜愛(ài)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　了解地震發(fā)生的原因，及地震發(fā)生時(shí)會(huì)傷及的區(qū)域。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　地震時(shí)的逃生方法。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　略

　　五、德育目標(biāo)

　　通過(guò)本課教育教學(xué)，讓學(xué)生知道如何保護(hù)自己，珍愛(ài)生命。

　　六、教學(xué)過(guò)程

　　（一）導(dǎo)入

　　師問(wèn)：“同學(xué)們：你們熱愛(ài)自己的生命嗎？”。生答：“愛(ài)！”。

　　師說(shuō)：“在我們的身邊，危險(xiǎn)無(wú)處不在，有的危險(xiǎn)我們可以避免的，但是有的危險(xiǎn)是我們不可以避免的，比如火山、海嘯、地震（出示相關(guān)圖片）……。（拿住地震危害的相關(guān)圖片）今天老師就來(lái)給同學(xué)們講一講有關(guān)地震的知識(shí)”。

　　（二）新課教學(xué)

　　1、觀察圖片，說(shuō)說(shuō)你們看見(jiàn)了什么？

　　生說(shuō)：“（圖1）有個(gè)大哥正拿著輸液袋給壓在地下的`小朋友輸液；（圖2）救援人員正在救護(hù)壓在地下的學(xué)生。”

　　師總結(jié)：“同學(xué)們都說(shuō)得非常好，看見(jiàn)這些小朋友，你們心里難過(guò)嗎？”。

　　生答：“難過(guò)！”。

　　師問(wèn)：“地震可怕嗎？”。

　　生答：“可怕？”。

　　師說(shuō)：“雖然地震可怕，地震無(wú)情，人有情！你們看這些救援人員不正在救護(hù)這些小朋友嗎？你們知道他們是如何在這樣危難的時(shí)刻生存下來(lái)的嗎？”。

　　生答：“不知道”。

　　師說(shuō)：“今天老師就來(lái)告訴大家，首先我們要知道地震是如何發(fā)生的”。

　　2、講解地震產(chǎn)生的原因

　　實(shí)驗(yàn)：用一本白紙演示地震發(fā)生的過(guò)程

　　講解：我們生活的地表就像這本白紙，當(dāng)?shù)貧み\(yùn)動(dòng)的時(shí)候，有的地方就凸出，有的地方就凹下，這樣就產(chǎn)生了地震。

　　3、我們了解了地震產(chǎn)生的原因，那我們遇見(jiàn)了地震要要如何自救呢？

　　提問(wèn)：同學(xué)們相互討論，地震來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該做些什么？（看ppt課件）。

　　4、組織地震知識(shí)競(jìng)賽

　　老師說(shuō)說(shuō)評(píng)分規(guī)則：題答對(duì)加分，答錯(cuò)不減分，其他組補(bǔ)答正確可以加分，每答對(duì)一題加十分。答題分為判斷題和問(wèn)答題。同學(xué)舉手，教師叫到的小組才能回答，抽到同學(xué)回答正確才能加分，齊答題不加分。希望同學(xué)注意答題的規(guī)則。（由老師來(lái)當(dāng)評(píng)委，給大家記分）

　　老師宣布：織金三小某年級(jí)某班地震知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始！

　　①地震發(fā)生時(shí)我們?cè)诮淌依铮瑧?yīng)該怎么做？

　　②地城發(fā)生時(shí)我們操場(chǎng)或者空地，應(yīng)該怎么做？

　　③如果發(fā)生地震時(shí)房屋沒(méi)有倒塌，并且通道沒(méi)有被堵，我們應(yīng)該怎么做？

　　④地震發(fā)生時(shí)如果我們?cè)诩依铮瑧?yīng)該怎么做？

　　⑤地震發(fā)生時(shí)我們身邊如果有些物品，我們應(yīng)該選擇什么？（礦泉水、燈、手機(jī)、各種食物、蘋(píng)果、擴(kuò)音機(jī)、衣服、書(shū)、木棒等）。

　　講解：如果我們被埋在了廢墟里，應(yīng)該如何做。

　　七、教師總結(jié)

　　⑴地震時(shí)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12——30秒鐘的時(shí)間，此時(shí)要保持冷靜，在時(shí)間內(nèi)要因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)抉擇；

　　⑵不要擁擠在樓梯，過(guò)道上；

　　⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避；

　　⑷不要盲目破窗跳樓；